Ваш репетитор
 



8 (495) 540-56-76
8 (800) 555-56-76
Часы работы:
с 08:00 до 22:00


«Ваш репетитор» рекомендует:

Косарева
Юлия Сергеевна
репетитор по биологии Образование: МГМСУ, лечебный факультет, специальность «лечебное дело» (2012 ...

Карасева
Ника Михайловна
репетитор по биологии Образование: биологический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, специальность ...

Соколова
Анна Ярославна
репетитор по биологии Кандидат биологических наук (2006 г.). В 2001 году окончила РГАУ-МСХА ...

Сомов
Михаил Анатольевич
репетитор по химии, биологии Образование: Пензенский государственный педагогический университет им. ...

Ларионова
Анна Валерьевна
репетитор по химии, биологии Образование: Пущинский государственный университет Пущинского научного ...

Мнацаканян
Давид Сосович
репетитор по химии, биологии Образование: Московская медицинская академия им. И.М. Сеченова, специальность ...

Фофанова
Елизавета Геннадьевна
репетитор по химии, биологии Образование: МГУ им. М.В. Ломоносова, биологический факультет, специальность ...

Олисевич
Марина Юрьевна
репетитор по химии, биологии В 1990 году окончила биолого-химический факультет Московского государственного ...



«Биология. Тестовые задания. 8 класс» © Е.А. Солодова

«Основы экологии» © Н.В. Чебышев, А.В. Филиппова

«Общая биология. 10-11 классы» © А.А. Каменский, В.В. Пасечник, Е.А. Криксунов

«Биология. В 3-х томах» © Д. Тейлор, Н. Грин, У. Стаут

«Биология. Тестовые задания. 6 класс» © Е.А. Солодова

«Биология. Человек. 9 класс» © А.С. Батуев, И.Д. Кузьмина, А.Д. Ноздрачев, Р.С. Орлов, Б.Ф. Сергеев

«Биология. Тестовые задания. 7 класс» © Е.А. Солодова

«Биология. В 2-х томах. Том 2» © Н.В. Чебышев, С.Г. Зайчикова, С.И. Гуленков, С.В. Кузнецов



Лучшие преподаватели по биологии

Олисевич
Марина Юрьевна
репетитор по химии, биологии В 1990 году окончила биолого-химический факультет Московского государственного ...

Фофанова
Елизавета Геннадьевна
репетитор по химии, биологии Образование: МГУ им. М.В. Ломоносова, биологический факультет, специальность ...

Ларионова
Анна Валерьевна
репетитор по химии, биологии Образование: Пущинский государственный университет Пущинского научного ...

Щербаков
Иван Андреевич
репетитор по биологии Образование: кафедра ботаники РГАУ-МСХА им. К.А. Тимирязева, аспирантура ...


Вариант тестового задания по биологии 1.

1. Гомологичными органами являются корневые клубни георгина и видоизмененные:

  1. побег
  2. боковой корень
  3. придаточный корень
  4. главный корень
  5. стебель

2. Поверхность корня в зоне проведения характеризуют:

  1. появление придаточных корней
  2. появление боковых корней
  3. площадь зоны больше, чем в зоне всасывания
  4. живые клетки с корневыми волосками
  5. активное поглощение воды

3. Для ламинарии характерны признаки:

  1. преобладает гаплоидное поколение
  2. ризоиды
  3. спорангии
  4. низшее споровое растение
  5. гетеротрофный тип питания

4. Найдите соответствующие пары «Растение — семейство» и выберите правильный код:

1.   груша А. Семейство Лилейные
2.   белена Б. Семейство Злаковые
3.   ромашка В. Семейство Пасленовые
4.   тюльпан Г. Семейство Розоцветные
5.   кукуруза Д. Семейство Сложноцветные

1. ДБАГВ   2. ГВБДА   3. ГВДАБ   4. ДАВГБ   5. ГВБАД


5. Найдите соответствующие пары «Растение — особенность строения вегетативных и генеративных органов» и выберите правильный код:

1.   груша А. Корзинка
2.   белена Б. Луковица
3.   ромашка В. Семечковая культура
4.   тюльпан Г. Метелка
5.   кукуруза Д. Сидячие цветки

1. ВАБГД   2.ДАБГН   3. АБГДВ   4. ВДБГА   5. ВДАБГ


6. Кишечнополостных характеризуют:

  1. трехслойность
  2. вторичноротость
  3. многоклеточность
  4. билатеральная симметричность
  5. наличие мезодермы

7. Морских Брюхоногих моллюсков отличает наличие:

  1. разнополых особей
  2. личинки глохидии
  3. личинки парусника
  4. трехкамерного сердца
  5. прямого развития

8. Для половозрелых Двоякодышащих рыб характерны признаки:

  1. двухкамерное сердце
  2. трехкамерное сердце
  3. жабры
  4. легкие
  5. плавательный пузырь

9. Найдите соответствующие пары «Животное — элемент выделительной системы» и выберите правильный код:

1.   эхинококк А. Кожные железы
2.   широкий лентец Б. Мальпнгиевые сосуды
3.   бычий цепень В. Зеленые железы
4.   печеночный сосальщик Г Протонефридин
5.   свиной цепень Д. Меганефридии

1. ДБГАВ   2. ВАГДБ   3.ДАВГБ   4. АВГДБ   5. ГВБАД


10. Найдите соответствующие пары «Животное — кровеносная система» и выберите правильный код:

1.   пресмыкающиеся А. Замкнутая, сердца нет
2.   кольчатые черви Б. Замкнутая, 2-камерное сердце
3.   насекомые В. Незамкнутая, до 12 камер сердца
4.   птицы Г. Замкнутая, 4-камерное сердце
5.   хрящевые рыбы Д. Замкнутая, 3-камерное сердце

1.ДВАГБ   2. АБГДВ   3. АГБДВ   4. ДАВГБ   5. БДГВА


11. Первичная моча отфильтровывается из:

  1. почечной артерии
  2. почечной вены
  3. капиллярного клубочка почечной капсулы
  4. капиллярного клубочка почечного канальца
  5. капиллярных клубочков почечных капсул и канальцев

12. Плечевой пояс человека состоит из:

  1. грудины
  2. лопатки
  3. 12 грудных позвонков
  4. ключицы
  5. вороньей кости

13. К кроветворным органам человека относят:

  1. печень
  2. желтый костный мозг
  3. селезенку
  4. лимфатические узлы
  5. надкостницу

14. Подберите пары и найдите правильный код:

1.   большой круг кровообращения начинается в А. Правом желудочке
2.   малый круг кровообращения начинается в Б. Левом желудочке
3.   от правого желудочка отходит В. Дуга аорты
4.   от левого желудочка отходит Г. Легочная артерия
5.   от нижней части тела кровь собирается в Д. Полая вена

1.АБДВГ   2. БАГДВ   З.АБДГВ   4.АВДБГ   5. БАГВД


15. Подберите пары «Часть центральной нервной системы — особенность строения» и найдите правильный код:

1.   продолговатый мозг А. Два полушария и непарная часть
2.   спинной мозг Б. Продолжение спинного мозга
3.   мозжечок В. Сверху серое вещество, внутри белое
4.   средний мозг Г. Между задним и передним
5.   большие полушария Д. Спинномозговой канал

1.БГАВД   2.   БДГВА   3. ГБДАВ   4. АВГДБ   5. БДАГВ


16. Яйцеклетку млекопитающих характеризуют:

  1. набор п2с, большой объем цитоплазмы, образование из оогониев
  2. набор пс, наличие акросомы, неподвижность
  3. набор пс, формирование в яичниках, большой объем цитоплазмы
  4. набор п2с, наличие желтка, крупные размеры
  5. набор 2п2с, выделение гиногамонов, овуляция при созревании

17. Для стадии бластулы лягушки характерны:

  1. образование путем иммиграции
  2. вид плотного шара
  3. образование зародышевых листков
  4. отсутствие роста клеток
  5. вид полого пузырька

18. Для синтеза т-РНК в эукариотической клетке необходимы сле­дующие компоненты:

  1. ДНК
  2. нуклеотиды
  3. и-РНК
  4. РНК-полимераза
  5. кодаза

19. Найдите соответствующие пары «Изменение наследственного материала — вид мутации» и выберите правильный код:

1.   объединение хромосом А. Хромосомная перестройка наборов лошади и осла
2.   уменьшение числа хромосом в Б. Точковая мутация кариотипе человека до 45
3.   увеличение числа хромосом В. Хромосомная мутация в кариотипе человека до 47
4.   аллополиплоидия Г. Генная мутация
5.   автополиплоидия Д. Геномная мутация

1.ДБГАВ   2.ВАГДБ   З.БВАГД   4.БВАДГ   5.ДГБВА


20. Подберите пары «Термин генетики — его значение» и найдите правильный код:

1.   множественные аллели А. Фактор, вызывающий мутацию
2.   сцепленный с Х-хромосомой Б. Анализ родословных
3.   генеалогический метод В. Место гена в хромосоме
4.   локус Г. Ген в Х-хромосоме
5.   мутаген Д. Более двух аллелей, отвечающих за один признак в пределах вида

1.ДБГАВ   2. ВАГДБ   3. БВАГД   4. БВАДГ   5. ДГБВА

Мобильная версия © 2005–2017 «Ваш репетитор» – Москва 88005057283
88005057284