Ваш репетитор
 



8 (495) 540-56-76
8 (800) 555-56-76
Часы работы:
с 06:00 до 22:00


«Ваш репетитор» рекомендует:

Демидова
Ирина Михайловна
репетитор по биологии Учитель высшей квалификационной категории (подтверждение в 2015 г.). Образование: ...

Смирнова
Валентина Мироновна
репетитор по биологии Образование: Екатеринбургский государственный педагогический университет, ...

Гуревич
Владислав Яковлевич
репетитор по химии, биологии В 2006 году окончил лечебный факультет Российского национального исследовательского ...

Бойко
Ольга Анатольевна
репетитор по химии, биологии Образование: Рязанский государственный университет, факультет естественно-географический, ...

Моркотун
Наталья Тимофеевна
репетитор по химии, биологии Образование: МПГУ (МГПИ им. В.И. Ленина), биолого-химический факультет, ...

Олениченко
Наталья Александровна
репетитор по биологии Кандидат биологических наук (2006 г.). Учитель высшей квалификационной ...

Ларионова
Анна Валерьевна
репетитор по химии, биологии Образование: Пущинский государственный университет Пущинского научного ...

Разумова
Ирина Владимировна
репетитор по химии, биологии Образование: Ташкентский государственный педагогический университет (Узбекистан), ...



«Биология. Часть 2. Разнообразие живой природы» © Т.Л. Богданова, Е.А. Солодова

«Основы экологии» © Н.В. Чебышев, А.В. Филиппова

«Биология. Справочник для старшеклассников и поступающих в ВУЗы» © Т.Л. Богданова, Е.А. Солодова

«Биология. Человек. 9 класс» © А.С. Батуев, И.Д. Кузьмина, А.Д. Ноздрачев, Р.С. Орлов, Б.Ф. Сергеев

«Общая биология. 10-11 классы» © А.А. Каменский, В.В. Пасечник, Е.А. Криксунов

«Биология. В 3-х томах» © Д. Тейлор, Н. Грин, У. Стаут

«Биология. 8 класс» © В.В. Пасечник, А.А. Каменский, Г.Г. Швецов

«Биология. Часть 1. Общая биология и экология» © Т.Л. Богданова, Е.А. Солодова



Библиотека «Ваш репетитор»БиологияМатериалы для поступающих в РГМУ (2-ой мед) и МГМСУ (3-ий мед) → Примерный вариант экзаменационного теста по биологии (МГМСУ)
Лучшие преподаватели по биологии

Демидова
Ирина Михайловна
репетитор по биологии Учитель высшей квалификационной категории (подтверждение в 2015 г.). Образование: ...

Косарева
Юлия Сергеевна
репетитор по биологии Образование: МГМСУ, лечебный факультет, специальность «лечебное дело» (2012 ...

Балдина
Светлана Николаевна
химия, биология, итальянский Кандидат биологических наук по специальности «генетика» (2010 г.). Образование: ...

Ярославцев
Вадим Юрьевич
репетитор по биологии Образование: Рурский университет Германии (Ruhr-Universität Bochum), ...


Примерный вариант экзаменационного теста по биологии (МГМСУ)

Тема: биология.

ЧАСТЬ А

При выполнении заданий части А выберите один правильный ответ.


А1.   Общим признаком животной и растительной клетки является:

  1. наличие хлоропластов
  2. наличие клеточной стенки
  3. гетеротрофность
  4. наличие митохондрий

А2.   Наследственная информация прокариот зашифрована в молекуле:

  1. дезоксирибозы
  2. белка
  3. ДНК
  4. липида

АЗ.   Клеточный центр участвует в:

  1. синтезе белков
  2. делении клетки
  3. синтезе лизосом
  4. фагоцитозе

А4.   Комплементарные пары нуклеотидов удерживаются связями:

  1. дисульфидными мостиками
  2. водородными
  3. пептидными
  4. ковалентными

А5.   Транскрипция — это:

  1. доставка аминокислот к рибосомам
  2. процесс сборки молекулы белка
  3. перенос информации с и-РНК
  4. синтез молекулы пре-и-РНК

А6.   Продолговатый мозг человека регулирует:

  1. психическую деятельность
  2. половые функции
  3. дыхание
  4. цветовое зрение

А7.   Наибольшее влияние на рост человека оказывают гормоны:

  1. поджелудочной железы
  2. эпифиза
  3. гипофиза
  4. яичников

А8.   Нервная регуляция работы сердца осуществляется

  1. ионами натрия
  2. ионами кальция
  3. парасимпатической нервной системой
  4. соматической нервной системой

А9.   Крахмал, как сложный углевод, в пищеварительной системе расщепляется до:

  1. глицерина
  2. жирных кислот
  3. аминокислот
  4. глюкозы

А10.   Образование эритроцитов происходит в:

  1. мышцах
  2. красном костном мозге
  3. лимфатических узлах
  4. печени

А11.   Черепицеобразное расположение контурных перьев на теле птицы:

  1. увеличивает количество воздуха между перьями
  2. уменьшает среднюю плотность тела
  3. увеличивает обтекаемость формы тела
  4. способствует сохранению тепла в теле птицы

А12.   У амфибий малый круг кровообращения заканчивается:

  1. в правом предсердии
  2. в левом предсердии
  3. в желудочке
  4. в брюшной аорте

А13.   Нервная система Круглых червей состоит из:

  1. нервной трубки
  2. брюшной нервной цепочки
  3. ганглиев и стволов
  4. окологлоточного ганглия и стволов

А14.   Связь между дыхательной поверхностью и кровеносной системой имеется у представителей:

  1. Насекомых
  2. Круглых червей
  3. Плоских червей
  4. Кольчатых червей

А15.   В эритроцитах человека паразитирует:

  1. лейшмания
  2. трипаносома
  3. дизентерийная амеба
  4. малярийный плазмодий

А16.   Цветок — это орган:

  1. вегетативный
  2. генеративный
  3. семенного размножения
  4. генеративный, обеспечивающий семенное размножение

А17.   Для успешного проведения прививки, соединяемые растения должны соприкасаться участками ткани:

  1. покровной
  2. проводящей
  3. образовательной
  4. механической

А18.   Губчатая ткань листа служит для:

  1. фотосинтеза
  2. газообмена
  3. транспирации
  4. фотосинтеза, газообмена, транспирации

А19.   На поперечном срезе стебля внутрь от камбия располагается:

  1. сердцевина
  2. луб
  3. древесина
  4. сердцевина, луб, древесина

А20.   Прикорневая розетка — это:

  1. вид корневой системы
  2. вид почек
  3. листья, расположенные на сильно укороченном стебле
  4. вид соцветия

А21.   Верхние границы жизни в атмосфере определяются озоновым экраном — тонким слоем газа на высоте:

  1. 10–14 км
  2. 18–25 км
  3. 16–20 км
  4. 10–14 км

А22.   Гигрофиты — это растения, обитающие:

  1. при среднем увлажнении среды
  2. в условиях постоянно высокой влажности
  3. в условиях недостаточного увлажнения
  4. на мелководье

А23.   Литосфера заселена организмами на глубину до:

  1. 1 км
  2. 2 км
  3. 4 км
  4. 8 км

А24.   Биотические отношения, возникающие между видами со сходными экологическими требованиями, называются:

  1. нейтрализм
  2. хищничество
  3. конкуренция
  4. мутуализм

А25.   Одной из особенностей наземно-воздушной среды является:

  1. высокое содержание молекулярного азота
  2. возможность свободного перемещения
  3. существенные колебания температуры
  4. действие геомагнитных полей

ЧАСТЬ В

В заданиях части В выберите несколько правильных ответов, установите соответствие, установите правильную последовательность событий, дополнит утверждение.


В1.   Этапы энергетического обмена в клетках аэробов проходят в:

  1. центросомах
  2. рибосомах
  3. цитоплазматическом матриксе
  4. митохондриях
  5. пластинчатом комплексе
  6. ядре

В2.   Прогрессивными признаками в строении вторичной почки по сравнению с первичной являются:

  1. потеря воронки нефридия
  2. уменьшение числа нефронов
  3. увеличение числа нефронов
  4. удлинение и дифференцировка почечного канальца
  5. усиление осморегулирующей и экскреторной функций
  6. увеличение размеров почечного тельца

В3.   Промежуточными хозяевами кошачьего сосальщика являются:

  1. моллюск
  2. крупный и мелкий рогатый скот
  3. рыба
  4. плотоядные животные
  5. человек
  6. пресноводные раки и крабы

В4.   Установите соответствие:

Позвоночные животныеСоответствующие им отделы позвоночника
  1. Рыбы
  2. Земноводные
  3. Пресмыкающиеся
  4. Млекопитающие
  5. Человек
  1. шейный, туловищный, крестцовый, хвостовой
  2. туловищный, хвостовой
  3. шейный, грудной, поясничный, крестцовый, копчик
  4. шейный, грудной, поясничный, крестцовый, хвостовой
  5. шейный, грудной, поясничный, крестцовый

В5.   Установите последовательность реакций трансляции:

  1. присоединение аминокислоты к т-РНК
  2. начало синтеза полипептидной цепи на рибосоме
  3. присоединение и-РНК к рибосоме
  4. окончание синтеза белка
  5. удлинение полипептидной цепи
  6. соединение кодона с антикодоном

В6.   Совокупность мелких организмов, свободно плавающих в водной среде, называется .................


ЧАСТЬ С

Решите генетическую задачу.

У кур черное оперение (R) доминирует над рыжим (r), ген узких ноздрей (U) — над высокими (u). Скрещивали черных кур с нормальными узкими ноздрями с рыжим петухом с высокими ноздрями. Гибридов F1 скрещивали между собой. Получили 320 цыплят F2. Определите количество черных цыплят с узкими ноздрями и рыжих цыплят с узкими ноздрями.

Мобильная версия © 2005–2017 «Ваш репетитор» – Москва 88005057283
88005057284