Ваш репетитор
 



8 (495) 540-56-76
8 (800) 555-56-76
Часы работы:
с 06:00 до 22:00


«Ваш репетитор» рекомендует:

Шумовский
Владимир Александрович
экономика, макроэкономика, микроэкономика Окончил РГГУ по специальности «мировая экономика», ...

Голиков
Дмитрий Сергеевич
математика, физика, высшая математика, математический анализ Кандидат физико-математических наук. Образование: ...

Холоденко
Алина Евгеньевна
репетитор по немецкому языку Образование: МГПУ, факультет романо-германской филологии, квалификация ...

Родэ
Константин Вадимович
математика, информатика, математический анализ Образование: Московский институт электронного ...

Куликова
Светлана Сергеевна
репетитор по литературе, русскому языку Окончила в 2001 году МПГУ, филологический ...

Зарифян
Сергей Эдуардович
репетитор по математике, физике Окончил Тбилисский государственный университет, ...

Иванченко
Александр Юрьевич
репетитор по английскому языку Образование: Пензенский государственный педагогический университет, учитель ...

Масгутова
Наталья Григорьевна
репетитор по русскому языку Кандидат педагогических наук, доцент. Образование: Калининский государственный ...



Библиотека «Ваш репетитор»Авторские методические материалы → Ошибки и спорные утверждения в школьном учебнике по обществознанию
Лучшие репетиторы Москвы

Трефилов
Александр Анатольевич
история, обществознание, правоведение Кандидат юридических наук (2015 г.). Образование: ...

Emil Mekhriev репетитор по английскому языку Носитель английского языка (Великобритания). Образование: University of ...

Милешкина
Эмма Аркадьевна
репетитор по английскому языку Образование: МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет иностранных языков и регионоведения, ...

Солнцева-Чалей
Мария Олеговна
репетитор по математике Образование: МФТИ, факультет аэрофизики и космических исследований, специальность ...


Ошибки и спорные утверждения в школьном учебнике по обществознанию

(Обществознание. 10 класс // под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой. М., 2013;
Обществознание. 11 класс // под ред. Л.Н. Боголюбова, Н.И. Городецкой, А.И. Матвеева. М., 2013)

Рассматриваемые школьные учебники по обществознанию имеют немало преимуществ: в них имеется чёткая логическая структура, материал изложен системным образом; авторы формируют у молодёжи патриотические убеждения; учебники написаны живым языком и дарят возможность увлекательного чтения.

Вместе с тем, по моему мнению, в них содержатся некоторые фактические ошибки и спорные утверждения, а также устаревшая правовая информация (последнюю мы в основном не рассматриваем, поскольку, очевидно, учебник давно не переиздавался).


Обществознание. 10 класс // под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой. М., 2013

Ошибки

  1. «Преступление — это посягающее на правопорядок общественно опасное деяние, предусмотренное Уголовным кодексом» (с. 179). По неизвестным причинам авторы, цитируя определение преступления, содержащееся в ст. 14 УК, пропустили такой признак, как виновность. В связи с этим определение стало неточным, а по сути — неверным. Если лицо совершает «посягающее на правопорядок общественно опасное деяние, предусмотренное Уголовным кодексом», однако в его действиях нет вины, то оно не является преступлением (например, действия в состоянии необходимой обороны, крайней необходимости и при других обстоятельствах, исключающих преступность деяния).
  2. «К числу важнейших отнесём и другой правовой шаг — принятие нового Уголовного кодекса РФ (1997)» (с. 302). На самом же деле Уголовный кодекс РФ был принят 24 мая 1996 года. В 1997 году он вступил в силу, но принятие закона и его вступление в силу — совершенно разные процедуры.
  3. «…если Вашему родственнику подарили квартиру, то он вступил в вещные отношения; если же он продаст свою квартиру некоему гражданину К., то вступит с ним в обязательственные отношения» (с. 309). Этот пример крайне неудачный. В первом случае речь идёт о договоре дарения, а во втором — о купле-продаже. При этом в обоих случаях имеются в виду гражданско-правовые договоры, которые порождают обязательственные правоотношения между их сторонами.
  4. «Право авторства на произведение (например, стихи) автоматически даёт возможность обладателю получить вознаграждение при опубликовании произведения» (с. 310). Если я решу опубликовать свои стихи, то где моё автоматическое вознаграждение?
  5. «Регистрация брака производится по месту жительства одного из супругов» (с. 312). Согласно ст. 25 ФЗ об актах гражданского состояния, государственная регистрация заключения брака производится любым органом записи актов гражданского состояния на территории РФ по выбору лиц, вступающих в брак.
  6. «Мошенничество. Это явление многолико, но в основе любой его разновидности (кража, растрата, подлог, подделка документов, обман и т.п.) лежит злонамеренное присвоение чужой собственности (с. 147)». Кража и мошенничество — два самостоятельных состава преступления (ст. 158 и 159 УК), одно деяние никак не может быть видом другого. Кроме того, обман — это признак мошенничества (ст. 159), а не его вид.

Спорные утверждения

  1. «Помимо главных социальных институтов, существуют и неглавные. Так, если главным политическим институтом является государство, то неглавным — институт судебной власти» (с. 24). Представляется, что поскольку судебная власть является неотъемлемой частью современного государства, то данное противопоставление неудачно. Кроме того, зачем так принижать значение судебной власти?
  2. «С принятием Конституции РФ естественное право приобрело в нашей стране юридическую силу и стало источником действующего права» (с. 293). Представляется, что естественное право существует независимо от того, закреплено ли оно в Конституции. На то оно и естественное.
  3. «Юридическая ответственность налагается не только с карательной целью, но и в назидание» (с. 305). Тем не менее ни о каких карательных целях уголовного наказания — основной формы реализации уголовной ответственности — ч. 2 ст. 43 УК не говорит.

Обществознание. 11 класс // под ред. Л.Н. Боголюбова, Н.И. Городецкой, А.И. Матвеева. М., 2013

Ошибки

  1. «Оспорить же условия труда работник не имеет права… — и любимая работа грозит превратиться в тяжёлое испытание» (с. 273). Данное суждение не соответствует российскому законодательству. Согласно ст. 46 Конституции РФ, каждому гарантируется судебная защита его прав и свобод. Кроме того, гл. 60 и 61 ТК РФ предоставляют работнику право на индивидуальные и коллективные споры со своим работодателем. Следовательно, работник имеет право обжаловать в судебном порядке предоставленные ему условия труда, если они не соответствуют действующему законодательству. Любопытно, что далее авторы учебника исправляют данную ошибку: «Если что-то вызвало вопросы, лучше задать их до подписания трудового договора, чем потом жаловаться на свою невнимательность или ходить по судам» (с. 275).
  2. «Термины „гражданский процесс”, „уголовный процесс” — это синонимы понятий „гражданское процессуальное право” и „уголовно-процессуальное право”» (с. 285). С данным тезисом согласиться нельзя, поскольку гражданское процессуальное право — это отрасль права, которая определяет правила гражданского процесса, а сам гражданский процесс — это совокупность правовых процедур, которые совершаются при рассмотрении гражданского дела в суде. Близкое по смыслу предложение можно составить и в отношении уголовно-процессуального права и уголовного процесса. Следовательно, право и процесс никак не могут быть синонимами.
  3. «Возбуждение дела в суде — это первая стадия судебного процесса. Далее следуют ещё четыре — подготовка дела к судебному разбирательству, разбирательство дела, вынесение и объявление решения, выдача исполнительного листа» (с. 290). В российской науке «вынесение и объявление решения» никогда не рассматривались в качестве самостоятельной стадии судебного процесса по той причине, что данные процедуры являются неотъемлемой частью производства в суде первой инстанции (гл. 16 «Решение суда» находится внутри раздела 2 ГПК РФ «Производство в суде первой инстанции»).
  4. «Итоговое решение Конституционный суд РФ выносит в форме Постановления» (с. 314). Согласно ст. 71 ФКЗ «О Конституционном суде Российской Федерации», итоговые решения принимаются в виде постановления или заключения (ст. 71).
  5. «Гражданин любой европейской страны, в том числе России, может обратиться за защитой своих прав в Европейский суд по правам человека» (с. 326). Однако из Республики Беларусь обратиться в ЕСПЧ с жалобой на эту страну нельзя, так как она не является членом Совета Европы.

Спорные утверждения

  1. «Среди документов, которые Вы обязаны предоставить работодателю, обязательно указывается документ об образовании» (с. 279). На самом же деле вовсе не обязательно, а только в том случае, если лицо поступает на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки (ст. 65 ТК РФ).
  2. На с. 289 мы встречаем заголовок «Прохождение дела в суде». Представляется, что лучше использовать законодательную терминологию. Например, «судебное производство» (часть 3 УПК РФ) или устоявшееся в научной литературе понятие «рассмотрение дела в суде».
  3. На с. 304–305 в разделе «Суд присяжных заседателей» авторы приводят множество аргументов за данную форму отправления правосудия. Вместе с тем почему-то отсутствуют многочисленные аргументы против, на основании которых большинство стран Европы либо вообще отказались от этого процессуального института (Швейцария), либо преобразовали его в суд шеффенов (Германия).
Мобильная версия © 2005–2017 «Ваш репетитор» – Москва 88005057283
88005057284