Ваш репетитор
 

15940математика
6803физика
2659информатика
1195программирование
3511химия
2187биология
5280русский язык
779экономика
2488история
2951обществознание
2891литература
474география
2402начальная школа
18360английский язык
3173немецкий язык
3458французский язык
1295китайский язык
2079испанский язык
842итальянский язык
419японский язык
1казахский язык
2633музыка
3098подготовка к школе
1517логопеды
2542другие предметы
61610все репетиторы



8 (495) 540-56-76
8 (800) 555-56-76
Часы работы:
с 06:00 до 22:00


«Ваш репетитор» рекомендует:

Карезина
Инна Павловна
репетитор по латыни Образование: Институт философии, теологии и истории св. Фомы, религиоведческий ...

Карпенков
Сергей Михайлович
репетитор по английскому языку Образование: ВУМО РФ, переводческий факультет, специальность – переводчик ...

Закурнаева
Вера Николаевна
репетитор по начальной школе, подготовке к школе Образование: Калмыцкий государственный университет ...

Сычев
Юрий Дмитриевич
математика, физика, высшая математика Кандидат технических наук (1975 г.). Образование: ...

Долина
Татьяна Сергеевна
репетитор по английскому языку, РКИ Образование: Нижегородский государственный ...

Николаева
Ирина Николаевна
репетитор по русскому языку Учитель высшей квалификационной категории. Отличник просвещения. Образование: ...

Борисов
Илья Сергеевич
репетитор по химии Образование: МГУ им. М.В. Ломоносова, химический факультет, аспирантура ...

Трефилов
Александр Анатольевич
история, обществознание, правоведение Кандидат юридических наук (2015 г.). Образование: ...



Репетитор Медведев Федор Александрович

Чтобы не перелистывать самостоятельно все 61610 анкет, вы можете просто написать, кого вы ищете, и вам посоветуют оптимальный вариант.
Все репетиторы Репетиторы на м. «Университет» Связаться с этим репетитором
Медведев Федор Александрович
Сертификация 1 уровня
рейтинг
$$$$
Медведев Федор Александрович

Репетитор по математике и физике.

Окончил физический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова (2009 г.).
Призер районных, городских, областных олимпиад по математике, физике, астрономии.
Призер Всероссийской и Международной олимпиады по астрономии (Индия, 2002 г.).
Опыт преподавания – с 2004 года (преподаватель школы при МГУ; в детском оздоровительном лагере «Университетский», МГУ; в школе астрономии при МГУ; в ссузе).
Преподаватель с государственной регистрацией.
Автор статей «Кем быть, чтобы учить», «Работа с отстающими учениками: особый подход Фёдора Медведева» и «У каждого репетитора свой талант».
«Интервью с репетитором по математике и физике Фёдором Медведевым»
Ведущий и участник методических вебинаров, обладатель особых профессиональных наград от сервиса «Ваш репетитор».
Документы об образовании.

Ключевые направления моей работы – обучение тех, кто сильно отстал и тех, кто не понимает и боится предмета. Также преподавание тем, кто хочет разобраться в смысле и применении предмета в реальной жизни.

Район: Университет. Выезд: Юго-Запад (Москва).

Плюс: дистанционные занятия.

Цены и варианты занятий
Ставка: 2700 руб. / 45 мин.
ОГЭ по математике: 2700 руб. / 45 мин.
ОГЭ по физике: 2700 руб. / 45 мин.
Длительность занятия: по запросу.

Видеоролик-презентация преподавателя




"Математика – просто".

Программа "Математика – просто" направлена на максимально эмоциональное, яркое и доступное изложение материала. Для иллюстрации основных моментов используются фотографии и отрывки из шедевров мирового кинематографа.
Курс предназначен для наиболее ясного понимания основных идей школьной программы. В программу включены исторические очерки об изучаемых понятиях. Описываются проявления и использование математических знаний в природе и технике. В каждую тему включен блок, отвечающий на, наверно, самые острые вопросы школьной программы:
– Зачем это нужно?
– Как это может пригодиться в реальной жизни?

Целевая аудитория:
Ученики 10-11 класса, которые боятся и не понимают математику, со школьной оценкой от «3-» до «4». Цели сдачи ЕГЭ – от «минимального балла» до «50-60».
Пожелания к ученикам:
1. Наличие самодисциплины, достаточное для выполнения домашнего задания.
2. Чувство юмора (обязательно).

Основные цели курса:
1. Легкое, позитивное усвоение школьной программы.
2. Повышение школьной оценки в среднем на 1 балл.
3. Успешная сдача ЕГЭ.
Вторичные цели:
1. Улучшение отношения с учителем по математике и с самим предметом.
2. Повышение самооценки за счет повышения успеваемости и понимания смысла происходящего на уроках.
Для эффективной работы в данной программе крайне важен психологический контакт. Чтобы увеличить вероятность успешного сотрудничества, прошу потенциальных учеников заранее изучить материалы анкеты, статью и видеоролик. Это позволит Вам понять, насколько совпадают наши взгляды на принципы и методы преподавания, проверить, подходит ли вам мой стиль обучения.
Научный сотрудник Московского планетария (2009 г.).

Ведущий методических вебинаров компании «Ваш репетитор»:
  • «Основы дистанционного обучения»;
  • «Дистанционное обучение»;
  • WEBETITOR 2016.

Участник проекта «Добрые уроки».
Победитель в специальной номинации «За активное участие в пополнении библиотеки сайта в 2012 году».
Победитель в номинации «Добрый преподаватель», премия «Репетитор года» (2013 г.).
Обладатель специального приза «Тренинговый центр – 2014».
Преподавателя рекомендует компания «Ваш репетитор».
Здравствуйте!

Меня зовут Медведев Фёдор Александрович.

Я выпускник физического факультета МГУ (2009 г.), многократный призёр олимпиад по физике, математике и астрономии.

Преподавать я начал со второго курса университета. В то время я ещё сам учился и, начиная учить других, старался взять то лучшее, что мне нравилось в моих учителях:
  • спокойствие и внимание;
  • чувство юмора;
  • уважение к ученикам;
  • знания, выходящие за пределы учебника.

И не делать того, что мне не нравилось в учителях:
  • занудно и непонятно объяснять;
  • использовать насмешки;
  • допускать нервозность и истеричность.
Грустно смотреть на то, как иногда на первом занятии, когда ученик не может ответить на вопрос, он испуганно втягивает голову в плечи, боясь, что «вот сейчас начнётся». Страх, неприязнь, скука тормозят мысль. Нельзя думать всерьёз о деле, когда тебя парализует страх перед предметом (и/или учителем).

Поэтому для меня уважение к ученику, внимание, терпение, заряд бодрости, уверенности и хорошего настроения не менее важны в преподавании, чем сами законы и формулы. Первое, с чего часто приходится начинать — пробиваться сквозь завалы неуверенности, непонимания, робости и застенчивости перед тем, как ученик начнёт понимать предмет. Главные вопросы, что я себе задаю, возвращаясь с уроков: «А мне самому было бы интересно?», «Я сам понял бы это в свои 10, 15, 17 лет?».

В ходе занятий внимание сосредотачивается на понимании, а не «заучивании» предмета. Понимание законов для меня намного важнее, чем артистичная декламация «трёхэтажных» формулировок. При объяснении законов и формул используются реальные жизненные примеры: «Почему светит настольная лампа?», «Как узнать расстояние до соседнего дома с помощью одного транспортира?», «Почему спутники меняют своё положение, а спутниковая тарелка (которая принимает с них сигнал) — нет?».

Учиться думать и размышлять, быть более уверенным в своих силах, понимать физику и математику, а не зубрить их, брать ответственность за свои действия в свои руки — вот то, что в ходе преподавания математики и физики я считаю необходимым передавать своим ученикам. Дать толчок к их собственному развитию, к самостоятельному достижению цели.

Особо интересны для меня «запущенные» ученики и сложные ситуации. Вытянуть закоренелого двоечника (или троечника) на хорошую оценку — удивительно интересное дело. Ещё более сложный процесс — экспресс-подготовка к экзаменам и контрольным в тот момент, когда уже «почти поздно». Нельзя подготовить в МГУ с «тройки» за месяц, но возможно максимально сконцентрировать усилия в подготовке к экзаменам, мобилизовать мозг и память, в короткие сроки структурировать имеющиеся знания. Это очень часто позволяет моим ученикам сдать зачёты в тот момент, когда они уже сами перестают верить в эту возможность.

Но главное в моей работе — это постоянная работа не только над методикой преподавания, но и над собой. Над своим настроением, поведением, характером — так, чтобы человеку рядом было легко, уверенно и комфортно. Развитие простых человеческих качеств: уверенности, отзывчивости, внимательности. Постоянное движение в стремлении стать таким человеком, у которого мне самому захотелось бы учиться.
Цены и варианты занятий
Математика
2700 руб. / 45 мин.
Математика на английском языке
2700 руб. / 45 мин.
Физика
2700 руб. / 45 мин.
Астрономия
2700 руб. / 45 мин.
Физика на английском языке
2700 руб. / 45 мин.
Английский язык
— // —
Подготовка к экзаменам
2700 руб. / 45 мин.
Международные экзамены по английскому
— // —
SAT
2700 руб. / 45 мин.
ЕГЭ
2700 руб. / 45 мин.
ЕГЭ по математике
2700 руб. / 45 мин.
ЕГЭ по физике
2700 руб. / 45 мин.
ОГЭ
2700 руб. / 45 мин.
ОГЭ по математике
2700 руб. / 45 мин.
ОГЭ по физике
2700 руб. / 45 мин.
Дистанционно (Скайп)
2700 руб. / 45 мин.



Документы об образовании
Диплом МГУ


Отправка запроса выбранным репетиторам:
Ваше имя:
Телефон:
Предмет:
Ваш выбор:
    (Очистить список)


    Мобильная версия © 2005–2017 «Ваш репетитор» – Москва 88005057283
    88005057284
    Отправка запроса выбранным репетиторам:
    Ваше имя: 
    Телефон: 
    Комментарии:  
    Вскоре после отправки запроса вам обязательно перезвонит консультант компании «Ваш репетитор», чтобы уточнить все детали и ответить на ваши вопросы. Это бесплатно.
    Справочная «Ваш репетитор»: 8 (495) 540-56-76