Ваш репетитор
 

16899математика
7208физика
2859информатика
1253программирование
3779химия
2360биология
5589русский язык
810экономика
2718история
3289обществознание
3046литература
533география
2632начальная школа
20019английский язык
3358немецкий язык
3690французский язык
1437китайский язык
2183испанский язык
896итальянский язык
456японский язык
2853музыка
3384подготовка к школе
1626логопеды
2180другие предметы
67540все репетиторы



8 (495) 540-56-76
8 (800) 555-56-76
Часы работы:
с 06:00 до 22:00


«Ваш репетитор» рекомендует:

Бойкова
Дарья Валерьевна
обществознание, логика, философия Образование: МГУ, философский факультет, ...

Адамов
Илья Арсенович
история, обществознание, литература, русский Образование: МПГУ, филологический факультет, ...

Манджиев
Баатр Санджиевич
английский, китайский, РКИ Образование: Калмыцкий государственный университет, филологический факультет, ...

Дацук
Екатерина Андреевна
репетитор по математике, химии Образование: МГУ им. М.В. Ломоносова, химический факультет, специальность ...

Северинова
Татьяна Борисовна
репетитор по русскому языку, РКИ Образование: МОПИ им. Н.К. Крупской, факультет ...

Успенский
Илья Викторович
музыка, сольфеджио, гитара, фортепиано Окончил факультет психологии и педагогики ...

Попова
Анна Борисовна
репетитор по английскому языку, итальянскому языку Образование: НИУ МИЭТ, факультет иностранных ...

Пудова
Татьяна Алексеевна
репетитор по русскому языку Образование: Новгородский государственный педагогический институт, филологический ...



Репетитор Терехов Михаил Дмитриевич

Чтобы не перелистывать самостоятельно все 67540 анкет, вы можете просто написать, кого вы ищете, и вам посоветуют оптимальный вариант.
Все репетиторы Связаться с этим репетитором
69 5.2 5.2 1
Терехов Михаил Дмитриевич
Сертификация 1 уровня
рейтинг
5++
$$$$
Терехов Михаил Дмитриевич

Предметы: логика, философия, русский язык, обществознание, риторика, литература.

Кандидат философских наук (2016 г.).
Образование: МГУ им. М.В. Ломоносова, философский факультет, специальность – логика (с отличием, 2012 г.); аспирантура, специальность – философия науки и техники (2016 г.).
Стажировка на филологическом факультете СПбГУ (совместно с Университетом штата Нью-Йорк, США) (2013 г.).
Входил в состав комиссии, проверяющей олимпиады МГУ им. М.В. Ломоносова по обществознанию («Покори Воробьевы горы» и «Ломоносов»).
Опыт преподавания: 2 года на философском факультете МГУ (семинары).
Репетиторский опыт – с 2009 года.
Документы об образовании.

Я заметил, что среди преподавателей стало модно публично поздравлять учеников с достигнутыми результатами в целях рекламы. Присоединиться что ли?
Итак, поздравляю сдававших весной-летом 2017 г.:
Полину с результатами ГИА по обществознанию 36 б. (оценка 5) и ГИА по русскому языку 37 б. (оценка 5); Артема с результатом ГИА по обществознанию 29 б. (оценка 4) практически с полного нуля; Олега со сдачей экзамена по логике в МГЮА на 96 б. из 100; и Кристину с поступлением в магистратуру МГУ.

Скидка 10%
(1) при оплате занятий по анкетной ставке за месяц вперед (не менее 4 шт.), включая дистанционные; (2) на очные занятия по анкетной ставке, проходящие в промежутке с 11:00 до 15:00; (3) на дистанционные занятия по анкетной ставке, проходящие в промежутке с 09:00 до 15:00.

Выезд по Москве.

Плюс: дистанционные занятия; подготовка к кандидатским экзаменам по философии и философии науки, вступительные экзамены по философии в аспирантуру.

Цены и варианты занятий

Логика: 1313-1500 руб. / 45 мин.

Философия: 1313-1500 руб. / 45 мин.

Русский язык: 1313-1500 руб. / 45 мин.

Обществознание: 1313-1500 руб. / 45 мин.

ЕГЭ по обществознанию: 1500 руб. / 45 мин.

ОГЭ по русскому языку: 1500 руб. / 45 мин.

Длительность занятия: 90-120 мин.



Здравствуйте, дорогие друзья, и добро пожаловать на мою страничку.

Ниже много чего написано, поэтому вот

СОДЕРЖАНИЕ:
(1) Почему не стоит ко мне обращаться?
(2) Как я работаю?
(3) Предметы: логика.
(4) Предметы: философия.
(5) Предметы: русский язык и литература.
(6) Предметы: обществознание.
(7) Почему все-таки стоит ко мне обращаться?

(1) Почему не стоит ко мне обращаться?
Причина одна: я буду вас нагружать.
Как писал М. Полани, большая часть человеческих знаний не вербализуется и приобретается лишь на практике. Соответственно, я не могу, выражаясь метафорически, перелить какие-либо знания и навыки из своей головы в вашу, а могу лишь сократить ваш собственный (!) путь к ним. Но и малого пути нельзя пройти, сидя на месте.
Особенно последнее касается ребят-школьников.

(2) Как я работаю?
Хорошо я работаю)) на каждом занятии сам стараюсь выкладываться на 100%.
Если же серьёзно, то подход к каждому человеку индивидуален. Но, говоря в общем, происходит всё обычно так. Проводится диагностика пробелов, составляется план работы. Затем мы фокусируемся на проблемных областях и их прорабатываем.
Иногда позволяю себе поэкспериментировать с форматом и содержанием заданий, но только если считаю это полезным для развития ученика.

Об отменах встреч:
(а) занятие, отмененное в день занятия, считается проведенным и подлежит оплате.
Пожалуйста, уважайте мое и свое время;
(б) при оплате нескольких занятий за месяц (или иной промежуток времени) вперед стоимость своевременно отмененных занятий не возвращается, а идет в счет следующего месяца.
Иными словами, если за месяц M вы заплатили, скажем, 4X и одно занятие было отменено, то за месяц M+1 при прочих равных условиях к оплате полагается 3X (где X - стоимость одного занятия);
(в) при оплате нескольких занятий за месяц (или иной промежуток времени) вперед и отмене занятия в день занятия его стоимость не возвращается и не идет в счет следующего месяца.

Минимальная продолжительность занятия - 90 минут.

Занимаюсь я и очно, и дистанционно (Skype, Viber, WhatsApp - и любой другой мессенджер с функцией аудио/видеосвязи). Большинство кажущихся недостатков дистанционного обучения можно обойти при наличии смекалки и (главное!) желании человека работать.

Теперь предметно о предметах:

Вузовские:

(3) Логика.
По моим наблюдениям, есть два типа людей, заказывающих консультации по логике.
(3.1) Первый, более распространенный: студент юрфака/психфака/филосфака (ненужное вычеркнуть, недостающее дописать), который готов выучить любую ерунду, чтобы сдать/пересдать экзамен.
Этим людям могу сказать хотя бы следующее: где-то 80% вероятность, что я лично знаю авторов, что писали ваши учебники (В.А.Бочаров, В.И.Маркин, супруги Д.В. и Н.В.Зайцевы, Ю.В.Ивлев и др.), ибо учился у этих людей в разное время.
Welcome)
(3.2) Второй. Его можно описать одной фразой: логика для себя. Типичный портрет такого человека: предприниматель средних лет, желающий, как это обычно говорят, «повысить личную эффективность» (хотя тут может подразумеваться очень много всего, не только и не столько логика).
Тут всё строго индивидуально. Первый тип – вынужденные теоретики, второй – строгие практики. А классический университетский курс логики удивительно непрактичен. Но этим людям мне также есть что предложить, а именно – «околологические» вещи, как-то:
(3.2.1) риторика и ораторское искусство;
(3.2.2) теория аргументации;
(3.2.3) теория принятия решений.
И да, метод Шерлока Холмса был не дедуктивный, а индуктивный.
Короче говоря, welcome)

(4) Философия / философия науки
Если математика – это царица наук, то философия – английская королева (царствует, но не правит).
Отношение общества к ней неоднозначно. Тем не менее, это предмет, доставляющий определенные проблемы студентам всех категорий, ибо является обязательным. Может быть, и это будущее неудобство усмотрел Ширинский-Шихматов, когда сказал: «польза от философии сомнительна, а вред очевиден»?
С другой стороны, история философии – это последовательность взаимосвязанных идей, которые появились вовсе не беспричинно. Если эти взаимосвязи увидеть (или показать), философские системы без проблем ложатся в голову и даже наполняются личностным смыслом, если созвучны чему-то в вашем опыте.
Welcome)

Школьные:

(5) Русский язык / литература
Два самых консервативных школьных предмета.
Это (с моей точки зрения) социальный заказ и в чём-то, наверное, хорошо, но отталкивает подростков, поэтому я стараюсь преподавать эти предметы «без консервантов».
(5.1) Язык – это система, и в первую очередь следует показывать эту системность, привлекая в том числе знания о других языках, а не просто загружать память тоннами грамматики (хотя, увы, какой бы язык вы ни учили, там будет сколько-то зубрёжки).
(5.2) Школьная программа по литературе кажется сборником историй про прошлые эпохи. Но, как гласит латинская пословица, история повторяется, первый раз – как трагедия, второй раз – как фарс. Довольно любопытно сравнивать грибоедовскую Москву с нынешней. Плюс писали все эти истории, в общем-то, обыкновенные люди со вполне человеческими недостатками – и этим, в частности, интересные. Скажем, Достоевский был жёстким антисемитом, считавшим еврейский народ злейшим врагом русского. А Фет, депрессивный мизантроп в жизни, умер от сердечного приступа во время неудачной попытки самоубийства...
А ещё я когда-то выигрывал Всероссийскую олимпиаду по литературе.
Welcome)

(6) Обществознание
Обществознание – это такой микс из экономики, правоведения, политологии, социологии, психологии и философии. В вузах это отдельные предметы, а в школе обычно 1 урок в неделю. Не нужно быть преподом, чтобы понять, на каком уровне этот предмет обычно знают.
У одного из своих бывших учеников спрашиваю на первом занятии: что такое НДС? Молчание. Расшифровываю: налог на добавленную стоимость. Спрашиваю: а кто её добавляет и к чему? Молчание. «Хочу сдавать ЕГЭ», 11 класс, март или апрель.
В таких случаях помочь непросто. Однако при условии регулярных занятий все решаемо и сдаваемо. Может быть, даже понравится. Замечу также, что сферы политики, экономики и права сравнительно далеки от жизненного мира подростков, поэтому изучение обществознания делает взрослее.
А Вы (да! лично Вы) всё понимаете, о чем говорят в экономическом блоке теленовостей?
Welcome)

(7) Почему все-таки стоит ко мне обращаться?
Ну, Вы же дочитали до этого места?
Значит, Вас что-то удержало)
Значит, моя анкета Вам чем-то приглянулась)
В психологии непреложен тот факт, что большую часть своих решений человек принимает нерационально (иными словами, полная рациональность – это самообман).
Однако это не отменяет того, что большая часть таких решений приводит нас к успеху.
Welcome)
Цены и варианты занятий
1313-1500 руб. / 45 мин.
1313-1500 руб. / 45 мин.
1313-1500 руб. / 45 мин.
1500 руб. / 45 мин.
1500 руб. / 45 мин.
1313-1500 руб. / 45 мин.
1313-1500 руб. / 45 мин.
1313-1500 руб. / 45 мин.
1500 руб. / 45 мин.
Подготовка к экзаменам
— // —
1500 руб. / 45 мин.
1500 руб. / 45 мин.
1500 руб. / 45 мин.
1500 руб. / 45 мин.
1500 руб. / 45 мин.
1500 руб. / 45 мин.
Дистанционно (Скайп)
1500 руб. / 45 мин.
Длительность занятия
— // —
Занятие 120 мин.
3500 руб. / 120 мин.
Занятие 90 мин.
3000 руб. / 90 мин.



Документы об образовании
Диплом кандидата наук
 
Диплом МГУ им. М.В. Ломоносова, с отличием
Сертификат о прохождении стажировки в Университете штата Нью-Йорк
 
Сертификат Гренландской конференции


Отправка запроса выбранным репетиторам:
Ваше имя:
Телефон:
Предмет:
Ваш выбор:
    (Очистить список)


    Мобильная версия © 2005–2017 «Ваш репетитор» – Москва 88005057283
    88005057284
    Отправка запроса выбранным репетиторам:
    Ваше имя: 
    Телефон: 
    Комментарии:  
    Вскоре после отправки запроса вам обязательно перезвонит консультант компании «Ваш репетитор», чтобы уточнить все детали и ответить на ваши вопросы. Это бесплатно.
    Справочная «Ваш репетитор»: 8 (495) 540-56-76