Обучение чтению м.Сокол

Образование:

• Кубанский государственный университет, факультет педагогики, психологии и коммуникативистики, специальность – учитель-логопед, 2011 г.

• Дистанционный курс «Базисные принципы прикладного анализа поведения (АВА)», 2014 г.

• Практический курс «Система обучения грамоте для детей с различными нарушениями речи», АНО «Логопед Плюс», 2014 г.

• Практический курс «Инновационная методика преподавания русского языка и коррекция дизорфографии», АНО «Логопед Плюс», 2014 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 11 лет.

• Опыт работы логопедом в творческой мастерской «Вертолет», 2013–2014 гг.

Образование:

• МГПУ, факультет специальной педагогики, квалификация – учитель-логопед, 2012 г.

Опыт:

• Опыт преподавания – в детском саду, группа для детей с задержкой психического развития, логопункт — 9 лет.

• Опыт репетиторства — 9 лет.

Образование:

• Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики, факультет кибернетики, специальность – инженер-электроник, 1994 г.

• Московский институт повышения квалификации работников образования, специальность – учитель начальных классов, 2001 г.

Опыт:

• Опыт преподавания — 27 лет.

• Опыт репетиторства — 25 лет.

Достижения:

• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2022 г.).

Образование:

• Московское педагогическое училище №6, квалификация – учитель начальных классов, 1985–1987 гг.

• Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, факультет русского языка и литературы, 1988–1993 гг.

• МГППИ, повышение квалификации по программе «Совместные формы построения учебной деятельности учащихся начальной школы», 2000 г.

• Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования, курс «Дидактическая система Л.В. Занкова», 2000 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 19 лет.

• Учитель начальных классов, 1999–2001 гг.

Образование:

• Московский государственный областной университет, лингвистический факультет, специальность – преподаватель английского (французского) языка, 2005 г.

Опыт:

• Преподаватель в школе — 24 года.

Достижения:

• Regent's college, курс «Language сourse held by anglo european study tours», 2002 г.

Образование:

• КГТУ-КАИ им. А.Н. Туполева, инженер, 2000–2005 гг.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), профессиональная переподготовка «Организация и методическое обеспечение дошкольного образования», 2015 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), сертификат «Основы нейропсихологии. Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза», 2015 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), профессиональная переподготовка по психологии, 2015–2016 гг.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), сертификат «Семья как условие и фактор воспитания успешного ребёнка», 2016 г.

• Корпорация «Российский учебник», г. Москва, 2018 г.

• Казанский (Приволжский) федеральный университет, ментальная арифметика, 2019 г.

• Казанский (Приволжский) федеральный университет, бакалавр, 2016–2020 гг.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), повышение квалификации «Возрастная нейропсихологическая диагностика», 2020 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), повышение квалификации «Организация экспериментальной и исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС», 2020 г.

Опыт:

• Подготовка к школе — 6 лет.

Достижения:

• Диплом I степени на Международной научно-практической конференции «Искусство взаимопонимания», 2014 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), конференция «Новый подход к построению фундамента образовательной системы», 2015 г.

• Почётная грамота ОО УО ИК МО г. Казани по Советскому району, 2016 г.

• Воспитатель первой квалификационной категории, 2019 г.

• Почётная грамота УО ИК г. Казани, 2019 г.

• Публикация в научном журнале «Вопросы педагогики», 2020 г.

• Участие в конференции и публикация, «Наука и Просвещение», 2020 г.

• II место в III Всероссийском конкурсе статей «Идеи современности» в номинации «Дошкольное образование», 2020 г.

• Всероссийский форум «Педагоги России», сказкотерапия, 2020 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), вебинар Режим карантина: виды психических нарушений. Что делать, чтобы сохранить эмоциональное равновесие?», 2020 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), вебинар «Компетентностный подход в психолого-педагогическом проектировании предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации», 2020 г.

• I место Всероссийского конкурса военной песни, посвященного 75-летию Победы в ВОВ, номинация «Военная песня», 2020 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), вебинар «Использование цифровых образовательных ресурсов для развития детей дошкольного возраста в полилингвальной среде», 2020 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), вебинар «Занятия для детей с шейными проблемами по преодолению имеющихся у них двигательных и других нарушений развития (включая детей-кесорят)», 2020 г.

Образование:

• МГТУ им. Н.Э. Баумана, факультет радиоэлектроники и лазерной техники, специальность – оптика, 2013 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 13 лет.

• Опыт преподавания (учитель математики и физики в учебном центре) — 11 лет.

Достижения:

• Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2020 г.).

Образование:

• Факультет автоматизации и информационных технологий, магистр по направлению «управление в технических системах», 2016 г.

• Московский государственный машиностроительный университет, факультет химико-технологического оборудования, специальность – системы автоматизированного проектирования.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 14 лет.

• Учитель математики — 4 года.

Достижения:

• Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2019 г.).

Опыт:

• Педагог — 4 года.

Образование:

• Кандидат педагогических наук, 1999–2005 гг.

• Повышение квалификации «Преподавание русского языка как неродного в образовательном учреждении», 2018 г.

• Повышение квалификации по программе «Коррекция звукопроизношения у детей и взрослых», 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по программе «Диагностика и коррекция произносительной стороны речи у детей», 2019 г.

• АНО «Логопед плюс». Учебный центр «Логопед-Мастер». Повышение квалификации по программе «Заикание. Психолого-педагогическая диагностика и коррекция заикания у детей и взрослых», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», курсы повышения квалификации «Система работы с трудными звуками», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», курсы повышения квалификации «Обследование речи дошкольного возраста. Развернутая диагностика и экспресс-анализ», 2019 г.

• АНО «Логопед плюс» Учебный центр «Логопед-Мастер». Повышение квалификации по теме «Возможности мозга. Игры с кинезиологическими мячами и мешочками в практике логопеда», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Гимнастика мозга: инструмент для логопеда», 2019 г.

• Научно-методический центр общей и специально педагогики, семинар «Навыки эффективного общения в педагогической деятельности», 2019 г.

• Научно-методический центр общей и специальной педагогики. Сертификат об окончании курса обучения по программе «Обучение грамоте в системе предшкольной подготовки», 2019 г.

• МГПУ, переподготовка по специальности «Логопедическая помощь детям с ОВЗ», 2018–2019 гг.

• Учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Арт-терапия в работе с детьми и взрослыми», 2020 г.

• Московский городской педагогический университет, «Логопедическая помощь детям с ОВЗ», 2019–2020 гг.

• АНО ДПО «Логопед Плюс» , дефектологическое образование, 2021–2022 гг.

• Магистратура с отличием, 2021–2024 гг.

Образование:

• Московский психолого-социальный институт, факультет психологии, специальность – психология, квалификация «Психолог. Преподаватель психологии», 2001–2007 гг.

• Московский психолого-социальный университет, повышение квалификации по теме «Клиническая нейропсихология», 2013 г.

• Школа скорочтения и развития интеллекта, свидетельство о прохождении курса по ментальной арифметике, 2017 г.

• Начальные этапы обучения чтению детей с ОВЗ, 2018 г.

• Формирование навыков чтения, 2018 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, повышение квалификации, программа «Нейропсихологическая диагностика и коррекция: дислексии, дисграфии и дискалькулии у младших школьников», 2022 г.

• АНО ДПО «Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы», профессиональная переподготовка по программе «Нейропсихология», 2022 г.

• АНО ДПО «Международный институт развития образования», нейролингвистика, применение нейролингвистического подхода в работе коррекционного педагога, 2023 г.

Опыт:

• Стаж преподавания — 16 лет.

• Преподает в частном порядке с 2008 года — 15 лет.

Образование: Московский педагогический государственный университет, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность – методист дошкольного воспитания (2007 г.); Московский музыкально-педагогический колледж, специальность – учитель музыки, фортепиано (1999 г.).

Опыт преподавания – с 2003 года (в музыкальной школе; работала воспитателем группы продленного дня в общеобразовательной школе).

Опыт репетиторства – с 2006 года.

Образование:

• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», г. Москва, специальное (дефектологическое) образование, учитель-логопед, бакалавр, 2014–2018 гг.

• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина», г. Тамбов, специальное (дефектологическое) образование, дефектолог, магистратура (с 2018 г.).

Опыт:

• Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида No28 «Аистенок» г.о. Подольск, логопед-дефектолог, 2018–2021 гг.

• Государственное бюджетное учреждение города Москвы «Городской психолого-педагогический центр Департамента образования и науки города Москвы», 2021–2022 гг.

• Центр здоровья Юрия Титова, 2022 г.

• Логопедический кабинет (с 2022 г.).

Достижения:

• Призер конкурса «Лучшая научная работа» в секции «Педагогические науки» по результатам работы Международной научно-практической конференции «Интеграция науки и практики в современных условиях», международный уровень, 2019 г.

• Победитель V Всероссийского конкурса среди воспитателей и педагогов дошкольных образовательных организаций «Педагогическое мастерство в детском саду – 2019», всероссийский уровень.

• Победитель VIII Всероссийского конкурса «Современные проблемы дефектологии глазами студента», всероссийский уровень,, 2019 г.

• Призер Всероссийского конкурса дидактических игр «Настольный класс», всероссийский уровень, 2020 г.

Образование:

• Выпускница биолого-химического факультета Омского государственного педагогического института, специальность – биология, химия, 1983 г.

• Санкт-Петербургская академия, профессиональная переподготовка – современные методы психологической коррекции и консультирование, 2005–2006 гг.

• Московский институт дополнительного образования, дополнительное образование по теме «Арттерапия в системе психологической помощи детей с проблемами в развитии», 2012 г.

• Школа английского языка, Spoken English Elementary, 2019–2020 гг.

• Школа английского языка, Course of Spoken English, Pre-Intermediate, 2019–2020 гг.

Образование:

• Сыктывкарский государственный университет, учитель химии, 1997–2002 гг.

• Магистратура МПГУ, дефектолог, 2013–2015 гг.

• РГСУ, профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология», 2016–2017 гг.

Опыт:

• Детский сад «Белоснежка», 2007–2012 гг.

• Детский клуб, старший преподаватель, 2012–2018 гг.

• Детский центр «Кенгуру», педагог-психолог, 2018–2019 гг.

Образование:

• Курсы повышения квалификации по теме «Формирование начальных речевых навыков, запуск речи у неговорящих детей», Москва, 2014 г.

• Московский педагогический государственный университет, факультет – дефектологический, диплом магистра с отличием, направление – образование лиц с нарушениями речи, 2012–2015 гг.

• Логопед профи, Лого эксперт, диплом о прохождении курса «Новая онлайн педагогика. Секреты проведения дистанционного логопедического консультирования и занятий», 2020 г.

• Сертификат участника супервизионной площадки «Логопедическая работа с РАС», 2022 г.

• Мастерская Лого. Сертификат участника супервизионной площадки «До речи. Формирование базовых доречевых предпосылок», 2022 г.

• Сертификат "Логопедический массаж" программа ФГОС, 2024 г.

• Сертификат участника Центра дистанционного обучения прикладного анализа поведения.

Опыт:

• Детский развивающий центр — 8 лет.

Достижения:

• Курс повышения квалификации по теме «Диагностика неговорящих детей», 2020 г.

• МАДО, повышение квалификации по теме «Современные подходы к проведению логопедического обследования детей разных возрастных групп», 2022 г.

• Сертификат "Запуск речи" (с 2023 г.).

• Сертификат "Практика запуска речи" (с 2023 г.).

• Сертификат "Артикуляционная и общая диспраксия" (с 2024 г.).

В 2017 году окончила Московский государственный лингвистический университет, факультет методики преподавания языков и культур по специальности «русский язык, английский язык».

В 1987 году окончила Московский государственный институт культуры, по направлению «культурно-просветительная работа».

В 1980 году окончила Ждановское музыкальное училище (г. Мариуполь) по специальности «фортепиано, педагог».

Опыт работы в детском саду, школе, развивающих центрах – с 1987 года.

Опыт ведения индивидуальных занятий – с 1997 года.

Образование:

• Оренбургское педагогическое училище им. В.В. Куйбышева, отделение начальных классов, квалификация – учитель начальных классов, 1978–1980 гг.

• ОГПУ (Оренбургский государственный педагогический институт им. В.П. Чкалова), исторический факультет, специальность – история, учитель, 1987–1993 гг.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 23 года.

• Ваш репетитор, PROFI.RU — 8 лет.

• Опыт преподавания – 35 лет (работала учителем начальных классов в школе).

Образование:

• Кабардино-Балкарский государственный университет, факультет педагогики и методики начального обучения, квалификация – учитель начальных классов, 1993 г.

• МГППУ, факультет психологии в образовании, магистратура, 2015–2017 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания (начальная школа) — 27 лет.

• Опыт репетиторства — 12 лет.

Достижения:

• Учитель высшей квалификационной категории, 2019 г.