Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в Москве

Образование:

• Кандидат искусствоведения, 1985 г.

• Окончила театроведческий факультет ГИТИС (РАТИ) по специальности «история и теория мирового театра», 1985 г.

• Профессиональная переподготовка в Государственной академии профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководящих работников и специалистов инвестиционной сферы по программе «Юриспруденция. Правоведение», 2003 г.

Опыт:

• МФЮУ, преподаватель кафедры гуманитарных дисциплин и факультета довузовской подготовки; МГЛИ, преподаватель культурологии, межкультурных коммуникаций, истории театра и драматургии, истории искусств; школа-интернат, учитель истории и обществознания — 15 лет.

• Репетиторство — 14 лет.

Образование:

• Московский государственный педагогический университет (МПГУ), исторический факультет, специальность – история, 1997 г.

• Удостоверение Педагогического университета «Первое сентября» и факультета педагогического образования МГУ им. М.В. Ломоносова о прохождении курса повышения квалификации по программе «Отечественная история ХХ – начала ХХI века», 2008 г.

• НИУ ВШЭ, повышение квалификации по программе «Преподавание истории в школе. Подготовка школьников к олимпиадам и конкурсам», 2014 г.

Достижения:

• Сертификаты независимой диагностики МЦКО для учителей в формате ЕГЭ: история – экспертный уровень, обществознание – экспертный уровень, 2017 г.

• Эксперт ЕГЭ по истории, сертификат, 2018 г.

• Эксперт ЕГЭ по обществознанию, 2020 г.

Образование: Государственный академический университет гуманитарных наук, факультет культурологии, специальность – культуролог (2011 г.).

Репетиторский опыт – с 2011 года.

Образование:

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, исторический факультет, специальность – социальная антропология, преподаватель истории и социальных наук, 2012 г.

• ЧОУ ДПО «Академия ПК и ПП», повышение квалификации по программе «Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по обществознанию», 2020 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 13 лет.

• Преподаватель обществознания на факультете довузовской подготовки МГГУ, 2010–2013 гг.

• Ведущий авторских публичных лекций в культурном центре «Пунктум» — 9 лет.

• Учитель в профильных классах общеобразовательной школы №627, 2011–2015 гг.

• Преподаватель Московского международного университета — 4 года.

Достижения:

• Удостоверение о прохождении курса подготовки экспертов ЕГЭ, 2020 г.

• Сертификат о прохождении независимого федерального тестирования МЦКО по обществознанию, 2020 г.

• Сертификат о прохождении независимого федерального тестирования МЦКО по истории, 2020 г.

Образование:

• Курс повышения квалификации «Методика преподавания социально-экономических дисциплин в школе», 2001 г.

• Кандидат педагогических наук, 2008 год.

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2012 г.

• Сертификат эксперта по истории и обществознанию, 2012 г.

• Вебинар по теме «Особенности заданий ЕГЭ по обществознанию 2013 года».

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2014 г.

• Вебинар на тему «Актуальные проблемы обучения обществознанию и возможности их решения», 2016 г.

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2016 г.

• Вебинар на тему «Кейс-стади как эффективный метод обществоведческого образования», 2016 г.

• Вебинар на тему «Современные подходы к обучению: практико-ориентированные технологии на уроках обществознания в основной и старшей школе», 2016 г.

• Вебинар на тему «Как построить современный урок обществознания в основной школе?», 2016 г.

• Вебинар на тему «ЕГЭ-2016 по обществознанию: работа над ошибками».

• Вебинар на тему «Дополнительные источники информации на уроках обществознания», 2017 г.

• Вебинар на тему «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию: работа с понятиями в заданиях 22,25 и 29», 2017 г.

• Вебинар на тему «Формирование финансовой грамотности в курсе обществознания и экономики основной и старшей школы», 2017 г.

• Вебинар на тему «Как готовиться к олимпиаде по обществознанию: рекомендации ученику и учителю», 2017 г.

• Вебинар на тему «Логический алгоритм написания сочинения по обществознанию», 2018 г.

• Вебинар на тему «Актуальные вопросы политологии в школьном курсе обществознания», 2018 г.

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2018 г.

• Вебинар на тему «Алгоритм написания исторического сочинения», 2018 г.

• Вебинар на тему «Художественная литература на уроке обществознания», 2018 г.

• Вебинар на тему «Мини-сочинение по обществознанию: сложные вопросы подготовки школьников к заданию 29 в ЕГЭ», 2018 г.

• Вебинар на тему «Развитие правовой культуры на уроках обществознания», 2018 г.

• Вебинар на тему «Проектирование современного урока права в старших классах», 2019 г.

• Корпорация «Российский учебник», повышение квалификации по программе «ЕГЭ-2019 по обществознанию. Раскрытие смысла понятий, конкретизация теоретических положений на примерах и задание-задача (задания 25-27)».

• Российский учебник, курс «Как организовать обобщающе-повторительный контроль с помощью атласа по истории», 2019 г.

• Российский учебник, курс «Как организовать продуктивную деятельность учителя и ученика на уроке истории», 2019 г.

• Российский учебник, курс «ЕГЭ-2019 по обществознанию. Часть 7. Анализ обществоведческих текстов (разбор заданий 20-24)».

• Российский учебник, курс «Изучаем новый ФПУ. Учебник обществознания для 10-11 классов как эффективный инструмент организации освоения предметного содержания», 2019 г.

• Российский учебник, курс «Игровые технологии на уроках обществознания в старшей школе», 2019 г.

• Вебинар на тему «Особенности обучения обществознанию в современной социокультурной ситуации (на примере УМК В.А. Тишкова)», 2020 г.

• Корпорация «Российский учебник», повышение квалификации по программе «Цифровые образовательные ресурсы в работе современного педагога: решение от платформы LECTA. Часть 1», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Учебники по праву и экономике для старшей школы: обновление содержания и методики», 2020 г.

• Вебинар на тему «Раскрытие темы „Человек как результат биологической и социокультурной эволюции" в 10 классе на основе метапредметного подхода», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Как организовать эффективную обратную связь и минимизировать время проверки при дистанционном обучении», 2020 г.

• Корпорация «Российский учебник», повышение квалификации по программе «Цифровые образовательные ресурсы в работе современного педагога: решение от платформы LECTA. Часть 2», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Использование мессенджера Discord и игры Minecraft при дистанционном обучении», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Как и зачем использовать иллюстрации на уроках обществознания», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Вопросы культуры в школьном курсе истории: как реализовать историко-культурологический подход к преподаванию», 2020 г.

• Вебинар на тему «В помощь учителю обществознания: как проводить уроки-практикумы», 2020 г.

• Вебинар на тему «Методические ресурсы современного учебника обществознания для эффективной подготовки к ЕГЭ», 2020 г.

• Легион, вебинар «ЕГЭ по обществознанию 2022 года: обзор нового демонстрационного варианта», 2021 г.

• Мультиурок, онлайн-конференция «Развитие мотивации учащихся как основной элемент процесса обучения на современном этапе», 2021 г.

• Videouroki.net, вебинар «Повышение эффективности обучения с помощью платформы для дистанционного обучения школьников videouroki.net», 2021 г.

• Легион, вебинар «Обзор новых демоверсий ОГЭ-2022 по обществознанию», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Как решать задание № 29 ЕГЭ по обществознанию. Часть 4», 2021 г.

• Легион, вебинар «ОГЭ по истории в 2022 году: на что обратить внимание учеников?», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задание № 29 ЕГЭ по обществознанию. Часть 3», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задания № 1-10 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Вебинар-консультация на тему «Как решать задание 29 ЕГЭ по обществознанию. Часть 2», 2021 г.

• Просвещение, вебинар «Модель ЕГЭ-2022 по обществознанию. Разбор особенностей варианта 2022 года», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задания № 21-25 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Легион, вебинар «ЕГЭ по истории 2022 года: обзор изменений», 2021 г.

• Просвещение, вебинар «ЕГЭ-2022 по обществознанию. Эффективная подготовка на материалах содержательной линии "Общество"», 2021 г.

• Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, вебинар «Современные инструменты оценки сформированности коммуникативных и психолого-педагогических компетенций педагога: письменная работа, видеоурок, профессиональный кейс», 2021 г.

• Просвещение, вебинар «Развитие коммуникативных навыков учащихся на уроках географии», 2021 г.

• Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, вебинар «Информационно-коммуникационная компетентность преподавателя в условиях цифровой трансформации высшего образования», 2021 г.

• Вебинар-консультация на тему «Как решать задания 11-20 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задания № 26-27 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задание № 28 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задание № 29 ЕГЭ по обществознанию. Часть 1», 2021 г.

• АНО «Легион», вебинар по теме «Задания ЕГЭ по обществознанию, проверяющие умение учащихся иллюстрировать примерами теоретические положения», 2022 г.

• Вебинар на тему «Анализ выполнения заданий ЕГЭ по обществознанию 2022 года. Планируемые изменения КИМ ЕГЭ по обществознанию 2023 года».

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2022 г.

• Легион, вебинар «Формирование хронологических знаний и умений в обучении истории», 2022 г.

• Вебинар на тему «Организация усвоения обучающимися общенаучных и географических учений в процессе изучения географии мира в 10-11 классах», часть 3, 2023 г.

• Вебинар «Организация усвоения географических закономерностей обучающимися в процессе изучения географии мира в 10-11 классах», 2023 г.

• АНО «Центр независимой оценки качества образования и образовательного аудита "Легион"», вебинар «Формирование логических умений у школьников в обучении обществознанию», 2023 г.

• Вебинар на тему «Организация усвоения обучающимися общенаучных и географических учений в процессе изучения географии мира в 10-11 классах», часть 2, 2023 г.

• Вебинар «Организация усвоения причинно-следственных связей обучающимися в процессе изучения раздела "Регионы и страны" курса географии мира в 10-11 классах», 2023 г.

• Вебинар по теме «Земля — планета солнечной системы в заданиях ОГЭ и ЕГЭ по географии», 2023 г.

• Педагогическая лекция «Принципы метапредметного преподавания», 2023 г.

• Вебинар «Концепция и цели устойчивого развития в содержании курса географии мира и методические аспекты их изучения», 2023 г.

• Педжурнал, вебинар «Функциональная грамотность обучающихся: организация обучения по ФГОС», 2023 г.

• АНО «Центр независимой оценки качества образования и образовательного аудита "Легион"», вебинар «Изучение темы "Спрос и предложение" в контексте подготовки к ЕГЭ по обществознанию», 2023 г.

• Легион, вебинар «ЕГЭ по обществознанию 2024 года: обзор новой демоверсии, план подготовки», 2023 г.

• АНО «Легион», вебинар по теме «Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по обществознанию 2024 года: проектирование, этапы, особенности», 2023 г.

• Вебинар по теме «Формирование логических умений у школьников в обучении обществознанию», 2023 г.

• Курс повышения квалификации «Преподавание по методике контекстного обучения», 2023 г.

• Вебинар на тему «Формирование функциональной грамотности в основной школе: практические приемы, полезные ресурсы», 2023 г.

• Вебинар на тему «Использование настольных игр в обучении с применением технологии „Эдьютейнмент"», 2023 г.

• Вебинар на тему «Учебно-методическое обеспечение преподавания обществознания на углублённом уровне в старшей школе», 2023 г.

• МЦО, вебинар на тему «Дистанционные образовательные технологии в условиях стандартизации современного образования», 2023 г.

• МЦО, вебинар на тему «Конфликты: виды и пути преодоления», 2023 г.

• Вебинар на тему «Организация образовательного процесса с применением электронного и дистанционного обучения», 2023 г.

• Легион, вебинар «ОГЭ по географии 2024 года: обзор демоверсии, план подготовки», 2023 г.

• Легион, вебинар «Организация работы с ключевыми обществоведческими понятиями на уроках (задание 18 ЕГЭ 2024 года)», 2023 г.

• Вебинар «Дистанционные олимпиады и конкурсы для школьников как средство развития одарённости учащихся», 2023 г.

• Легион, вебинар «ОГЭ по обществознанию 2024 года: на что обратить внимание», 2023 г.

• Вебинар по теме «Проектная деятельность по истории, обществознанию, праву в школе: методика, технология, результаты», 2023 г.

• Вебинар по теме «Организация работы по изучению Конституции и основ законодательства РФ на уроках обществознания при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ», 2023 г.

• АНО «Легион», вебинар по теме «ЕГЭ по истории в 2024 году: на что обратить внимание учеников», 2023 г.

• Вебинар на тему «Предметная и изобразительная наглядность в обучении истории», 2023 г.

• Вебинар на тему «Проекты на уроках истории: точки роста для педагогов и школьников», 2023 г.

• Вебинар «Перспективные цифровые технологии в образовании: ключевые аспекты для современного учителя», 2023 г.

Опыт:

• Опыт преподавания – 9 лет.

• Репетиторский опыт – 11 лет.

Достижения:

• Конкурс профессионального мастерства «Педагог года-2001».

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2020 г.

• Знанио, независимая международная аттестация по теме «Преподавание по методике "Инверсионная педагогика"», сертификат отличия I степени, 2023 г.

• Онлайн-зачёт по финансовой грамотности, продвинутый уровень, 2023 г.

Образование:

• Самарский государственный университет, юридический факультет, гражданско-правовая специализация (с отличием), 2012 г.

• НИУ ВШЭ, факультет права, программа – корпоративный юрист, магистр, 2016 г.

• Институт законодательства и сравнительного правоведения при правительстве РФ, направление — юриспруденция. Квалификация — исследователь, преподаватель исследователь, 2018 г.

Опыт:

• Репетиторская практика — 6 лет.

Достижения:

• Дипломант Всероссийской межвузовской олимпиады НИУ ВШЭ по профилю «Корпоративный юрист», 2014 г.

• Лауреат стипендии Оксфордского фонда России за достижения в учебной и научной деятельности.

Образование:

• Воронежский государственный педагогический университет, история и обществознание, 1983–1988 гг.

• РАНХиГС, педагогический менеджмент, 2019 г.

Опыт:

• Педагогический стаж — 35 лет.

• Репетиторская деятельность — 23 года.

• Доцент кафедры социально-экономических и гуманитарных дисциплин ВИИС, 2005–2009 гг.

• МГАУ им. В.П. Горячкина, доцент кафедры философии и права, 2009–2015 гг.

• СГЭИ, доцент кафедры, 2009–2015 гг.

Достижения:

• МПГУ, кандидат исторических наук, 2008 г.

Образование:

• КГУ, исторический факультет, преподаватель истории и обществоведения, 1974–1979 гг.

• Фоксфорд (резидент «Сколково»), курс «Углублённая подготовка школьников к творческим заданиям ЕГЭ и олимпиад по обществознанию», 2016 г.

Опыт:

• Репетитор по обществознанию — 20 лет.

• Преподаватель истории в Московской академии экономики и права. Преподаватель кафедры отечественной истории в ПГУ им Т.Г. Шевченко. Учитель истории средней школы №1967 г. Москва. Учитель истории и обществознания средних школ №7, №16, №18 г. Тирасполь, 1979–2010 гг.

Достижения:

• Преподаватель высшей квалификационной категории.

Образование:

• Ивановский государственный архитектурно-строительный университет, факультет экономики и управления на производстве, квалификация – экономист (диплом с отличием), 2007 г.

• Ивановский государственный университет, факультет педагогики и психологии, квалификация – педагог-психолог, 2013 г.

Опыт:

• Репетитор (9-11 классы, подготовка к ГИА, ЕГЭ) — 12 лет.

• Преподаватель в школе — 10 лет.

Образование:

• Арзамасский государственный педагогический институт им. А.П. Гайдара, факультет методик преподавания, квалификация – учитель начальных классов, 1972 г.

• Кандидат философских наук, 1980 г.

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, аспирантура, 1980 г.

Опыт:

• Педагогический стаж (общеобразовательная школа, АГПИ, МГЗПИ, ВВАГС, МГА и др.) — 45 лет.

• Репетитор — 35 лет.

Дополнительная информация: основы государства и права

Образование:

• Российский государственный гуманитарный университет, факультет, истории, политологии и права, специальность – историческая экспертиза, 2013 г.

• Национальный исследовательский институт «Высшая школа экономики», курс «Педагогика и методика образования», 2016 г.

• ООО «Мультиурок», учитель, преподаватель английского языка, 2018 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (вуз, школа) — 6 лет.

Образование:

• Новосибирский государственный университет, гуманитарный факультет, специальность – историк, преподаватель истории и обществознания (диплом с отличием, 2007 г.).

Опыт:

• Репетиторский опыт — 20 лет.

• Опыт преподавания – с 2012 по 2016 год (преподавал историю в лицее).

Достижения:

• Сертификат о прохождении всероссийского тестирования по теме «Оценка уровня квалификации. Учитель обществознания», сдан на 100 баллов из 100, 2017 г.

• Сертификат о прохождении всероссийского тестирования по теме «Оценка уровня квалификации "Учитель истории"», 2018 г.

• Диплом победителя (1 место) за участие во всероссийской олимпиаде «Педагогический успех» в номинации «Нестандартные уроки в современных условия», 2020 г.

Образование:

• Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова, исторический факультет, специальность – история, 1995 г.

• Высшая квалификационная категория, 2015 г.

Опыт:

• Учитель истории и обществознания в школе — 26 лет.

• Стаж репетиторской деятельности — 14 лет.

Образование:

• БГУ, историк, преподаватель истории и социально-гуманитарных дисциплин, 2004–2009 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания (учитель истории и обществознания в школах, преподаватель истории кино и политологии в вузе) — 15 лет.

• Опыт репетиторства — 13 лет.

Образование:

• МПГУ, исторический факультет, бакалавр истории, 2008 г.

• Магистр педагогического образования по направлению «социальная антропология», 2010 г.

• Аспирантура кафедры истории России МПГУ, 2013 г.

Опыт:

• Учитель истории в школе, 2008–2009 гг.

• Частная практика — 9 лет.

Образование:

• Оренбургский педагогический университет, исторический факультет, специальность – история и граждановедение, 2008 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (школа, гимназия) — 14 лет.

• Репетиторская деятельность — 8 лет.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория, 2013 г.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, исторический факультет, специальность – историк, преподаватель истории, 1983 г.

• Аспирантура, 1987 г.

Опыт:

• Репетиторский стаж — 15 лет.

• Преподаватель в вузе, 1984–2017 гг.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, факультет социологии, экономики и права, квалификация – преподаватель социологии, 2013 г.

• Московский педагогический государственный университет, факультет иностранных языков, квалификация – переводчик английского языка, с правом преподавания (второе высшее образование), 2013 г.

• Прошёл курс повышения квалификации МГПУ по программе «Тьютор в образовательной организации», 2016 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 11 лет.

• Международная академия оценки и консалтинга, преподаватель английского языка и социологии — 9 лет.

• Работает в школе — 6 лет.

Достижения:

• ООО УК «Альфа-Капитал», курс «Футурология и проектирование бeдующего», 2022 г.

Образование:

• Окончила школу с золотой медалью, 1998–2008 гг.

• МГУП им. Ивана Федорова, факультет экономики и менеджмента, специальность «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит», 2008–2013 гг.

• Выпускница аспирантуры, кафедра экономики и менеджмента в медиабизнесе, специальность – экономика и управление народным хозяйством.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 7 лет.

• С 2013 года – преподаватель кафедры экономики и менеджмента в МГУП им. Ивана Федорова — 6 лет.