Лечение онр м.Сокол

Образование:

• В 2017 году окончила бакалавриат Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина (московский филиал), факультет дизайна и педагогики, специальность – специальное (дефектологическое) образование.

• Прошла курс повышения квалификации «Логопедический массаж» при АНО «Логопед Плюс», 2018 г.

• Курс повышения квалификации по программе «Раннее вмешательство: стратегии формирования и развития речи у неговорящих детей, имеющих сочетанные нарушения», 2018 г.

• Прошла курс повышения квалификации «Сенсорная интеграция в диалоге Уллы Кислинг», 72 часа, 2018 г.

• Сертификат на тему «Работа дефектолога с неговорящими детьми», 2018 г.

• Мастер-класс «Активация подкорки у дошкольников со сложной структурой дефекта», 4 часа, 2019 г.

• Вебинар «Аутизм: вчера, сегодня, завтра», 2019 г.

• Сертификат на тему «Сенсорная обработка при аутизме», 2019 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед-профи», вебинар «Подводные камни коррекции звукопроизношения вибрантов у детей», 2019 г.

• Сертификат о прохождении обучения «Основы клинической электроэнцефалографии (ЭЭГ)», 2019 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс повышения квалификации «Сенсорная интеграция в диалоге: практика» Уллы Кислинг, 72 часа, 2019 г.

• Прошла курс повышения квалификации «Инструктор по нейрофитнесу», 8 часов, 2020 г.

• Нейропедагогический центр «Логопрогноз», вебинар «Неврологические причины школьных трудностей», 4 часа, 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», вебинар «Виды нарушения ВПФ. Нейропсихологическая диагностика и коррекция детского возраста», 6 ч, 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», вебинар «Роль отдельных структур мозга в формировании и развитии ВПФ», 2020 г.

• Центр нейропсихологии и дефектологии «Дирижабль», ProНейроПсихолог, 2021–2022 гг.

Опыт:

• Репетитор — 7 лет.

• Детский логопедический центр «Чудологопед», логопед-дефектолог, 2017–2020 гг.

Выпускница Московского педагогического государственного университета, дефектологический факультет, специальность – логопед-дефектолог.

Работала логопедом в школе – 1,5 года.

С 2014 года занимается частной репетиторской деятельностью.

Образование:

• Московский государственный открытый педагогический университет, «Педагогика и методика начального образования», учитель начальных классов, 1992–1996 гг.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Москва, логопедия, учитель-логопед дошкольных и школьных учреждений, 1999–2000 гг.

• НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики», программа «Механизмы реализации ФГОС на основе системно-деятельностного подхода», 2016 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», логопедический массаж в коррекции речевых нарушений у детей с ОВЗ, 2022–2023 гг.

Опыт:

• Школа N691 Ленинградского района г. Москвы, учитель начальных классов, 1989–2000 гг.

• Хоровое училище им. А. В. Свешникова в составе АХИ, учитель начальных классов, 2004–2005 гг.

• НОУ Пушкинская школа, педагог-логопед (дошкольное образование), 2008–2013 гг.

• НОЧУ СОШ «Ювенес», учитель начальных классов, 2013–2019 гг.

Достижения:

• Московский Департамент образования Северного окружного управления, грамота за добросовестный педагогический труд и успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения, 1994 г.

• НОЧУ СОШ «Ювенес», диплом руководителя проекта, занявшего призовое место в конкурсе проектных и исследовательских работ «Открытие», 2014 г.

• «Лабиринт.ру», диплом за подготовку учащихся к участию во Всероссийском конкурсе декламаций, 2015 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом за успешное использование современных цифровых технологий для дополнительного развития и образования учащихся при проведении Федеральной олимпиады по окружающему миру «Листопад», 2016 г.

• Платформа Учи.ру, благодарственное письмо за помощь в проведении олимпиады «Русский с Пушкиным», 2016 г.

• Всероссийский образовательный портал «Продлёнка», диплом педагога, подготовившего победителя Международной дистанционной олимпиады по литературному чтению «Волшебный мир книг» (с 2016 г.).

• ООО «Центр развития и педагогики», диплом педагога, подготовившего победителя/лауреата Федеральной олимпиады по математике «На пять с плюсом» для 1-4 классов, 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя Федеральной олимпиады по Окружающему миру «Листопад» для 1-4 классов, 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя Всероссийской дистанционной олимпиады по окружающему миру «Тайны природы» для 1-4 классов, 2016 г.

• Образовательная платформа «Учи.ру», бизнес-школа «Сколково», благодарственное письмо за помощь в проведении олимпиады «Юный предприниматель», 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя Федеральной олимпиады по русскому языку «Буки Веди» для 1-4 классов, 2016 г.

• ЧОУ ДПО «Центр знаний», сертификат куратора, подготовившего победителей бесплатной всероссийской олимпиады «Дорогами открытий» для школьников 3-6 классов, 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя/лауреата Всероссийской дистанционной олимпиады по литературному чтению «Остров чтения» для 1-4 классов, 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя Всероссийской дистанционной олимпиады по русскому языку «Королевство грамматики» для школьников 1-4 классов, 2016 г.

• Платформа «Учи.ру», благодарственное письмо за помощь в проведении «Дино-олимпиады», 2016 г.

• ЧОУ ДПО «Центр знаний», сертификат куратора, подготовившего победителей олимпиады «Дорогами открытий» для школьников 3-6 классов, 2016 г.

• Школа управления Сколково, ООО «Учи.ру», благодарственное письмо за помощь в проведении олимпиады «Юный предприниматель», 2016 г.

• Certificate of Participation in the International Scientific and Practical Conference, 2017 г.

• СОШ «Ювенес», благодарственное письмо за высокие достижения в обучении и воспитании подрастающего поколения, результативное участие в проектной деятельности школы и округа и внеклассную работу, 2017 г.

• Центр дополнительного образования «Снейл», грамота за подготовку победителя VI Международного конкурса «Мир логических задач», 2018 г.

• НОЧУ СОШ «Ювенес», грамота за подготовку лауреата «XII Международного конкурса „100 великих. Математики“», 2019 г.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, учитель-логопед, 2005–2010 гг.

Опыт:

• Репетитор с 2014 года — 9 лет.

Высшая квалификационная категория (логопедия, 2013 г.).

Образование: дефектологический факультет МПГУ, кафедра сурдопедагогики, специальность – сурдопедагог, учитель русского языка и литературы, психолог (1999 г.).

Опыт работы по специальности учитель-логопед – 13 лет (детский сад, школа, гимназия).

Репетиторская деятельность – с 1999 года.

Образование:

• Институт специального образования и комплексной реабилитации МГПУ, квалификация – учитель-логопед (диплом с отличием), 2010–2015 гг.

• МГПУ, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии, олигофренопедагогика, магистр, 2015–2018 гг.

• Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, олигофренопедагог, 2018 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 7 лет.

Достижения:

• Московский институт современного академического образования, логомассаж, 2020 г.

Образование:

• МГГУ имени М.А. Шолохова, филологический факультет, специальность – русский язык и литература (красный диплом), 2006–2011 гг.

• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Специальное (дефектологическое образование)», учитель-логопед, учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, 2019 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 12 лет.

• Опыт преподавания – 5 лет в школе.

Образование:

• ПГУ им. М.В. Ломоносова, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 1996–2000 гг.

• Поморский государственный университет, специальность «дошкольная педагогика и психология», преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 1996–2000 гг.

• Поморский государственный университет, специальность «коррекционная педагогика и специальная психология», педагог-психолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, 2002–2005 гг.

• ПГУ им. М.В. Ломоносова, педагог-психолог, 2002–2005 гг.

Опыт:

• Педагогический стаж — 34 года.

• Репетиторская деятельность — 17 лет.

Образование:

• Педагогический колледж №18, дошкольное образование, 2000–2003 гг.

• МПГУ им. Ленина, организатор-методист дошкольного образования, 2003–2007 гг.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, учитель-логопед, специальный психолог, 2000–2005 гг.

• Московский педагогический государственный университет, учёная степень «кандидат педагогических наук», 2012 г.

• АНО «Логопед плюс», программа «Аутизм. Расстройства аутистического спектра», 2019 г.

• Научно-методический центр общей и социальной педагогики, программа «Формирование навыков коммуникации у детей с расстройствами аутистического спектра», 2021 г.

Опыт:

• ГОУ СОШ №174, учитель-логопед, 2004–2007 гг.

• НОУ «Традиционная гимназия», учитель-логопед, 2007–2010 гг.

• ГБОУ СОШ школа №1215 им. Р. Роллана, учитель-логопед, 2010–2018 гг.

• ГБУ ГППЦ ДОНМ, учитель-логопед, 2018–2019 гг.

• ГБОУ СОШ "Школа "1574", учитель-логопед — 2 года.

Достижения:

• АНО «Логопед плюс», программа «Лечебный массаж», 2014 г.

• Высшая квалификационная категория (с 2016 г.).

• Институт дефектологии и медицинской психологии, основы нейропсихологии (72 ч.), 2016 г.

• Рост профессионального мастерства «Логомед прогноз», семинар «Азы речи. Метод Логомеда-система Азовой», 2019 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», вебинар «Неговорящие дети, как с ними работать?», 2020 г.

• АНО ДПО «Логопед+», логопедический массаж, базовые схемы, 2020 г.

Образование:

• Ташкентский государственный педагогический институт им. Низами, факультет дефектологии, квалификация – олигофренопедагог, учитель-логопед, 1987 г.

Опыт:

• Логопед в ДОО, 1987–1995 гг.

• Логопед в ДОО, 2002–2016 гг.

• Педагог дополнительного образования по подготовке детей к школе — 3 года.

• Опыт репетиторства – 15 лет.

Достижения:

• Почётный работник общего образования РФ, 2010 г.

• Учитель высшей квалификационной категории, 2011 г.

Образование: Марийский государственный педагогический институт им. Н.К. Крупской, факультет специальной дошкольной педагогики и психологии, квалификация – педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии (2006 г.).

Опыт преподавания в детских садах (1990-1995, 1998-2001, 2001-2004 гг.).

Репетиторский стаж с 2008 года.

Образование:

• МГПУ, дефектологический факультет, специальность – логопедия, дефектология.

Опыт:

• Опыт преподавания (дефектолог, логопед): 1994-1997 гг. – детский сад №1334; 1997-2004 гг. – детский сад №846; с 2004 года – лицей №3. Репетиторство – с 1994 года — 25 лет.

Образование:

• Окончила дефектологический факультет Ташкентского педагогического университета им. Низами по специальности «логопед, дефектолог, учитель-олигофренопедагог», 1990 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 24 года.

• Репетиторство — 24 года.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, отделение логопедии, учитель-логопед, специальный психолог, диплом с отличием, 2005 г.

• Кандидат педагогических наук по специальности «Коррекционная педагогика (логопедия)», 2010 г.

Опыт:

• Школа, учитель-логопед, 2004 г., Удельнинская школа-интернат для детей с ОВЗ, 2022-2023 гг., частный репетитор, учитель-логопед, дефектолог, с 2011 г — 19 лет.

• Репетиторская деятельность — 12 лет.

Московский педагогический государственный университет, факультет – дефектологический, кафедра сурдопедагогики, специальность – учитель-сурдопедагог, специальный психолог (2010 г.).

Центр лечебной педагогики, семинары-практикумы по темам «Слухоречевое и языковое развитие глухих и слабослышащих детей дошкольного и школьного возраста по методике Э.И. Леонгард» (2011 г.) и «Решение конкретных поведенческих проблем у детей: страхи, тревожность, агрессия, негативизм, аутостимуляция и др.» (2015 г.).

Онлайн-семинар «Методика Тепляковой, как игровой подход к занятиям с дошкольниками» (2017 г.).

С 2009 по 2015 год работала логопедом в центре коррекции слуха и речи.

Репетитор с 2010 года.

Образование:

• Педагогический колледж №9 «Арбат», специальность – преподавание в начальных классах с дополнительной подготовкой в области коррекционно-развивающего образования, 2007 г.

• Московский государственный областной университет, факультет специальной педагогики и психологии, специальность «логопедия», 2012 г.

• «Мерсибо», дифференциация и коррекция нарушений речи различного генеза, 2017 г.

• «Мерсибо», эффективный экспресс-метод преодоления дисграфии у младших школьников, 2018 г.

• Курс Шевцовой О.А. «Нейропсихология развития высших психических функций и их нарушения», 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», обучение чтению детей 3-7 лет по кубикам Зайцева и методике Н. Пятибратовой, 2021 г.

• Авторский семинар «Нейропсихологические методы развития и коррекции высших психических функций», 2021 г.

• «Высшие психические функции: формирование, развитие и диагностика», 2022 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 13 лет.

Достижения:

• ООО «Раннее развитие». Коррекция дисграфии и дислексии. Подход нейропсихолога, 2019 г.

• ООО «Ранне развитие». Нейропсихологическая диагностика. Разбор случая, 2019 г.

Образование:

• МПГУ им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, дефектология, учитель начальных классов, русского языка и литературы для глухих и слабослышащих, 1990 г.

• МИП, удостоверение о повышении квалификации «Современные технологии в педагогике: методики раннего развития детей», 2020 г.

Опыт:

• Учитель-дефектолог высшей категории, логопед — 30 лет.

• Репетиторская деятельность — 30 лет.

• Вечерняя школа для глухих и слабослышащих, детский сад для глухих и слабослышащих, детский сад санаторного типа, школа для глухих и слабослышащих, учитель-дефектолог, логопед, 1989–2020 гг.