Репетитор:Помощь в подготовке к олимпиаде по обществознанию 11 класс г.Очаково

Образование:

• Окончил Институт международного права и экономики им. А.С. Грибоедова, факультет юриспруденции, квалификация – юрист, 2013–2017 гг.

Достижения:

• Призер регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по праву, 2012 г.

Образование:

• Владимирский государственный университет, исторический факультет, 2016 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 7 лет.

• Школа — 7 лет.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет политологии, квалификация – политолог, преподаватель политологии, 2011 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, исторический факультет, направление – история, магистр, 2015 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 7 лет.

Образование:

• Бакалавриат, 2012–2016 гг.

• Философский факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, кафедра логики, направление – философия, магистр, 2016–2018 гг.

Опыт:

• Репетиторством занимается с 2012 года — 11 лет.

• Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС), преподаватель логики — 2 года.

• СОШ «Наши пенаты», учитель, 2022 г.

• НИУ «ВШЭ», преподаватель — 1 год.

Студентка 3 курса философского факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, направление – философия.

Опыт частных занятий – с 2018 года.

Образование:

• НИУ ВШЭ, факультет социальных наук, образовательная программа «Политология» (с 2020 г.).

Опыт:

• Репетитор по обществозанию — 5 лет.

• Репетитор по обществознанию — 2 года.

Достижения:

• Призер Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, 2019 г.

• Победитель олимпиады РАНХиГС по обществознанию, 2020 г.

• Победитель олимпиады РАНХиГС по политологии, 2020 г.

• Победитель олимпиады СПбГУ по обществознанию, 2020 г.

• Призёр олимпиады «Высшая проба» по обществознанию, 2020 г.

Образование:

• Окончила школу с золотой медалью, 1998–2008 гг.

• МГУП им. Ивана Федорова, факультет экономики и менеджмента, специальность «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит», 2008–2013 гг.

• Выпускница аспирантуры, кафедра экономики и менеджмента в медиабизнесе, специальность – экономика и управление народным хозяйством.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 7 лет.

• С 2013 года – преподаватель кафедры экономики и менеджмента в МГУП им. Ивана Федорова — 6 лет.

Образование:

• Курс повышения квалификации «Методика преподавания социально-экономических дисциплин в школе», 2001 г.

• Кандидат педагогических наук, 2008 год.

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2012 г.

• Сертификат эксперта по истории и обществознанию, 2012 г.

• Вебинар по теме «Особенности заданий ЕГЭ по обществознанию 2013 года».

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2014 г.

• Вебинар на тему «Актуальные проблемы обучения обществознанию и возможности их решения», 2016 г.

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2016 г.

• Вебинар на тему «Кейс-стади как эффективный метод обществоведческого образования», 2016 г.

• Вебинар на тему «Современные подходы к обучению: практико-ориентированные технологии на уроках обществознания в основной и старшей школе», 2016 г.

• Вебинар на тему «Как построить современный урок обществознания в основной школе?», 2016 г.

• Вебинар на тему «ЕГЭ-2016 по обществознанию: работа над ошибками».

• Вебинар на тему «Дополнительные источники информации на уроках обществознания», 2017 г.

• Вебинар на тему «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию: работа с понятиями в заданиях 22,25 и 29», 2017 г.

• Вебинар на тему «Формирование финансовой грамотности в курсе обществознания и экономики основной и старшей школы», 2017 г.

• Вебинар на тему «Как готовиться к олимпиаде по обществознанию: рекомендации ученику и учителю», 2017 г.

• Вебинар на тему «Логический алгоритм написания сочинения по обществознанию», 2018 г.

• Вебинар на тему «Актуальные вопросы политологии в школьном курсе обществознания», 2018 г.

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2018 г.

• Вебинар на тему «Алгоритм написания исторического сочинения», 2018 г.

• Вебинар на тему «Художественная литература на уроке обществознания», 2018 г.

• Вебинар на тему «Мини-сочинение по обществознанию: сложные вопросы подготовки школьников к заданию 29 в ЕГЭ», 2018 г.

• Вебинар на тему «Развитие правовой культуры на уроках обществознания», 2018 г.

• Вебинар на тему «Проектирование современного урока права в старших классах», 2019 г.

• Корпорация «Российский учебник», повышение квалификации по программе «ЕГЭ-2019 по обществознанию. Раскрытие смысла понятий, конкретизация теоретических положений на примерах и задание-задача (задания 25-27)».

• Российский учебник, курс «Как организовать обобщающе-повторительный контроль с помощью атласа по истории», 2019 г.

• Российский учебник, курс «Как организовать продуктивную деятельность учителя и ученика на уроке истории», 2019 г.

• Российский учебник, курс «ЕГЭ-2019 по обществознанию. Часть 7. Анализ обществоведческих текстов (разбор заданий 20-24)».

• Российский учебник, курс «Изучаем новый ФПУ. Учебник обществознания для 10-11 классов как эффективный инструмент организации освоения предметного содержания», 2019 г.

• Российский учебник, курс «Игровые технологии на уроках обществознания в старшей школе», 2019 г.

• Вебинар на тему «Особенности обучения обществознанию в современной социокультурной ситуации (на примере УМК В.А. Тишкова)», 2020 г.

• Корпорация «Российский учебник», повышение квалификации по программе «Цифровые образовательные ресурсы в работе современного педагога: решение от платформы LECTA. Часть 1», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Учебники по праву и экономике для старшей школы: обновление содержания и методики», 2020 г.

• Вебинар на тему «Раскрытие темы „Человек как результат биологической и социокультурной эволюции" в 10 классе на основе метапредметного подхода», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Как организовать эффективную обратную связь и минимизировать время проверки при дистанционном обучении», 2020 г.

• Корпорация «Российский учебник», повышение квалификации по программе «Цифровые образовательные ресурсы в работе современного педагога: решение от платформы LECTA. Часть 2», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Использование мессенджера Discord и игры Minecraft при дистанционном обучении», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Как и зачем использовать иллюстрации на уроках обществознания», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Вопросы культуры в школьном курсе истории: как реализовать историко-культурологический подход к преподаванию», 2020 г.

• Вебинар на тему «В помощь учителю обществознания: как проводить уроки-практикумы», 2020 г.

• Вебинар на тему «Методические ресурсы современного учебника обществознания для эффективной подготовки к ЕГЭ», 2020 г.

• Легион, вебинар «ЕГЭ по обществознанию 2022 года: обзор нового демонстрационного варианта», 2021 г.

• Мультиурок, онлайн-конференция «Развитие мотивации учащихся как основной элемент процесса обучения на современном этапе», 2021 г.

• Videouroki.net, вебинар «Повышение эффективности обучения с помощью платформы для дистанционного обучения школьников videouroki.net», 2021 г.

• Легион, вебинар «Обзор новых демоверсий ОГЭ-2022 по обществознанию», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Как решать задание № 29 ЕГЭ по обществознанию. Часть 4», 2021 г.

• Легион, вебинар «ОГЭ по истории в 2022 году: на что обратить внимание учеников?», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задание № 29 ЕГЭ по обществознанию. Часть 3», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задания № 1-10 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Вебинар-консультация на тему «Как решать задание 29 ЕГЭ по обществознанию. Часть 2», 2021 г.

• Просвещение, вебинар «Модель ЕГЭ-2022 по обществознанию. Разбор особенностей варианта 2022 года», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задания № 21-25 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Легион, вебинар «ЕГЭ по истории 2022 года: обзор изменений», 2021 г.

• Просвещение, вебинар «ЕГЭ-2022 по обществознанию. Эффективная подготовка на материалах содержательной линии "Общество"», 2021 г.

• Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, вебинар «Современные инструменты оценки сформированности коммуникативных и психолого-педагогических компетенций педагога: письменная работа, видеоурок, профессиональный кейс», 2021 г.

• Просвещение, вебинар «Развитие коммуникативных навыков учащихся на уроках географии», 2021 г.

• Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, вебинар «Информационно-коммуникационная компетентность преподавателя в условиях цифровой трансформации высшего образования», 2021 г.

• Вебинар-консультация на тему «Как решать задания 11-20 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задания № 26-27 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задание № 28 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задание № 29 ЕГЭ по обществознанию. Часть 1», 2021 г.

• АНО «Легион», вебинар по теме «Задания ЕГЭ по обществознанию, проверяющие умение учащихся иллюстрировать примерами теоретические положения», 2022 г.

• Вебинар на тему «Анализ выполнения заданий ЕГЭ по обществознанию 2022 года. Планируемые изменения КИМ ЕГЭ по обществознанию 2023 года».

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2022 г.

• Легион, вебинар «Формирование хронологических знаний и умений в обучении истории», 2022 г.

• Вебинар на тему «Организация усвоения обучающимися общенаучных и географических учений в процессе изучения географии мира в 10-11 классах», часть 3, 2023 г.

• Вебинар «Организация усвоения географических закономерностей обучающимися в процессе изучения географии мира в 10-11 классах», 2023 г.

• АНО «Центр независимой оценки качества образования и образовательного аудита "Легион"», вебинар «Формирование логических умений у школьников в обучении обществознанию», 2023 г.

• Вебинар на тему «Организация усвоения обучающимися общенаучных и географических учений в процессе изучения географии мира в 10-11 классах», часть 2, 2023 г.

• Вебинар «Организация усвоения причинно-следственных связей обучающимися в процессе изучения раздела "Регионы и страны" курса географии мира в 10-11 классах», 2023 г.

• Вебинар по теме «Земля — планета солнечной системы в заданиях ОГЭ и ЕГЭ по географии», 2023 г.

• Педагогическая лекция «Принципы метапредметного преподавания», 2023 г.

• Вебинар «Концепция и цели устойчивого развития в содержании курса географии мира и методические аспекты их изучения», 2023 г.

• Педжурнал, вебинар «Функциональная грамотность обучающихся: организация обучения по ФГОС», 2023 г.

• АНО «Центр независимой оценки качества образования и образовательного аудита "Легион"», вебинар «Изучение темы "Спрос и предложение" в контексте подготовки к ЕГЭ по обществознанию», 2023 г.

• Легион, вебинар «ЕГЭ по обществознанию 2024 года: обзор новой демоверсии, план подготовки», 2023 г.

• АНО «Легион», вебинар по теме «Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по обществознанию 2024 года: проектирование, этапы, особенности», 2023 г.

• Вебинар по теме «Формирование логических умений у школьников в обучении обществознанию», 2023 г.

• Курс повышения квалификации «Преподавание по методике контекстного обучения», 2023 г.

• Вебинар на тему «Формирование функциональной грамотности в основной школе: практические приемы, полезные ресурсы», 2023 г.

• Вебинар на тему «Использование настольных игр в обучении с применением технологии „Эдьютейнмент"», 2023 г.

• Вебинар на тему «Учебно-методическое обеспечение преподавания обществознания на углублённом уровне в старшей школе», 2023 г.

• МЦО, вебинар на тему «Дистанционные образовательные технологии в условиях стандартизации современного образования», 2023 г.

• МЦО, вебинар на тему «Конфликты: виды и пути преодоления», 2023 г.

• Вебинар на тему «Организация образовательного процесса с применением электронного и дистанционного обучения», 2023 г.

• Легион, вебинар «ОГЭ по географии 2024 года: обзор демоверсии, план подготовки», 2023 г.

• Легион, вебинар «Организация работы с ключевыми обществоведческими понятиями на уроках (задание 18 ЕГЭ 2024 года)», 2023 г.

• Вебинар «Дистанционные олимпиады и конкурсы для школьников как средство развития одарённости учащихся», 2023 г.

• Легион, вебинар «ОГЭ по обществознанию 2024 года: на что обратить внимание», 2023 г.

• Вебинар по теме «Проектная деятельность по истории, обществознанию, праву в школе: методика, технология, результаты», 2023 г.

• Вебинар по теме «Организация работы по изучению Конституции и основ законодательства РФ на уроках обществознания при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ», 2023 г.

• АНО «Легион», вебинар по теме «ЕГЭ по истории в 2024 году: на что обратить внимание учеников», 2023 г.

• Вебинар на тему «Предметная и изобразительная наглядность в обучении истории», 2023 г.

• Вебинар на тему «Проекты на уроках истории: точки роста для педагогов и школьников», 2023 г.

• Вебинар «Перспективные цифровые технологии в образовании: ключевые аспекты для современного учителя», 2023 г.

Опыт:

• Опыт преподавания – 9 лет.

• Репетиторский опыт – 11 лет.

Достижения:

• Конкурс профессионального мастерства «Педагог года-2001».

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2020 г.

• Знанио, независимая международная аттестация по теме «Преподавание по методике "Инверсионная педагогика"», сертификат отличия I степени, 2023 г.

• Онлайн-зачёт по финансовой грамотности, продвинутый уровень, 2023 г.

Образование: МГУ им. М.В. Ломоносова, аспирантура факультета государственного управления, кафедра истории.

Пензенский государственный педагогический университет, исторический факультет, учитель истории (2003 г.); юридический факультет, юриспруденция (2014 г.).

Эксперт ЕГЭ по истории и обществознанию (2018 г.).

Опыт преподавания – с 2004 года (школа, учитель истории).

Репетиторская деятельность – с 2005 года.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, философский факультет, квалификация – философ, преподаватель, специализация – философская антропология, 2011 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (учитель истории и обществознания в школе) — 6 лет.

• Опыт репетиторства — 6 лет.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, экономический факультет, специальность – бакалавр экономики, 2009 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, направление – государственная политика и регулирование, магистр, 2013 г.

• Аспирантура, исследователь, преподаватель-исследователь по специальности «экономическая теория», 2017 г.

• Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, факультет иностранных языков, программа «международный бакалавриат» (international baccalaureate) (с 2019 г.).

Опыт:

• Репетиторский опыт — 19 лет.

• Научный сотрудник Института Гайдара, Академии народного хозяйства и государственной службы, 2012–2013 гг.

• Опыт преподавания – 7 месяцев (школа, ассистент преподавателя, история, 9 класс).

Достижения:

• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.).

• Окончил школу с золотой медалью.

• Участник международной олимпиады преподавателей по английскому языку «Профи-Край – 2017» (10 место).

Образование: МГОУ (областной), факультет истории, политологии и права, квалификация – учитель истории и права, дополнительная специальность – юриспруденция (2006 г.).

Диплом о прохождении курсов повышения квалификации по программе «Содержание и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин», Московский институт открытого образования (2011 г.).

Участие в профессиональных конкурсах «Педагогический дебют – 2009» и «Учитель года – 2011».

Опыт преподавания – с 2005 года (школа, центр образования).

Репетиторский опыт – с 2007 года.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, философский факультет, специальность – философ, преподаватель философии, 1985 г.

• Аспирантура по специальности – история зарубежной философии, 1991 г.

• Московский городской психолого-педагогический университет, факультет психологического консультирования, специальность – психолог, педагог-психолог, 2003 г.

Опыт:

• Стаж преподавания (вузы, гимназия) — 34 года.

• Дает уроки в частном порядке — 10 лет.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, социологический факультет, направление – социология, диплом бакалавра с отличием, 2014–2018 гг.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, философский факультет (с 2017 г.).

• Тюбингенский университет (Германия), философский факультет, специальность: философия, 2020 г.

Опыт:

• Преподает в частном порядке с 2018 года — 4 года.

Достижения:

• Международная организация Prointernational, языковой практикум по межкультурной коммуникации в Марбурге, 2019 г.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, юридический факультет, бакалавр, юриспруденция, 2019 г.

• МГУ имени М.В. Ломоносова, юридический факультет, кафедра уголовного права и криминологии, магистр, 2019–2021 гг.

• МГУ имени М.В. Ломоносова, юридический факультет, аспирант кафедры уголовного права и криминологии (с 2021 г.).

Опыт:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, Школа права при юридическом факультете, преподаватель — 5 лет.

• МГУ имени М.В. Ломоносова, Школа права при юридическом факультете — преподаватель, 2018–2019 гг.

• Стажёр адвоката по уголовным делам в адвокатском бюро «Коблев и партнёры», 2019–2020 гг.

Достижения:

• Междисциплинарная олимпиада школьников имени В.И. Вернадского по истории и обществознанию второго уровня, диплом 3 степени, 2015 г.

• Конкурс творческих работ «Принудительные меры воспитательного воздействия: к исправлению без судимости» (Государственная Дума Российской Федерации), 2018 г.

• Всероссийская студенческая юридическая олимпиада - призёр по ЦФО, 2018 г.

• Всероссийская студенческая юридическая олимпиада - призёр по ЦФО, 2019 г.

• 2 место в Модели суда по экономическим преступлениям, 2020 г.

Образование: НИУ ВШЭ, факультет истории, специальность − современная история России, бакалавр (2018 г.).

Окончил школу Anglican International School in Jerusalem (2012 г.).

Опыт работы – частное преподавание (подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по обществознанию, истории и литературе) с 2014 по 2019 год.

Образование: Смоленский государственный университет, факультет истории и права, квалификация – учитель истории и обществознания (2013 г.).

Опыт преподавания – с 2013 года (учитель в школе).

Опыт репетиторства – с 2012 года.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет политологии, направление – политология (бакалавр, 2016 г.).

• Lund University, Master of Arts in European Studies, 2017–2019 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 5 лет.

Образование:

• ГСГУ, факультет истории, управления и сервиса, 2012–2017 гг.

• МПГУ, направление – педагогическое образование, магистр, 2017–2019 гг.

• Курсы повышения квалификации «Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе», 2019 г.

Опыт:

• МОУ Гимназия №4, 2017–2020 гг.

• Школа №1550 (с 2020 г.).

Достижения:

• Победитель конкурса «Педагогический дебют» (региональный этап), 2019 г.