Подготовка к школе м.Некрасовка

Образование:

• Краснодарское музыкальное училище, специальность – преподаватель музыкально-теоретических дисциплин и фортепиано, 1979 г.

• Квалификационные курсы Монтессори-педагогов при Ассоциации Монтессори-педагогов (г. Москва), семинар «Опыт работы в группе «Вместе с мамой» с детьми от 8 месяцев до 3 лет», 2001 г.

• Курсы повышения квалификации «Монтессори-педагогика», 2003 г.

• АНО ВО «МИСАО», логопедия, 2015–2016 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания (музыкальная школа, детские сады) — 41 год.

• Опыт репетиторства — 19 лет.

Образование: Днепропетровское педагогическое училище, специальность – воспитатель (1980 г.).

Опыт преподавания – 21 год:

• воспитатель в детском саду (14 лет);

• инструктор физ. воспитания (3 года);

• заведующая детским садом (4 года).

Опыт репетиторства – 3 года (с 2010 г.).

Образование:

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, специальность – психолог, преподаватель психологии, 2011 г.

• Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, психолог, преподаватель психологии, 2006–2011 гг.

• Институт психотерапии и клинической психологии, повышение квалификации, специальность – клинический психолог со специализацией на детской психотерапии и коррекции, 2013 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, Когнитивно-поведенческая терапия, 158 часов (с 2023 г.).

Опыт:

• Частная практика — 13 лет.

• Работает в медико-психологическом институте, ведет частную практику — 12 лет.

Образование:

• Окончила Аткарское педагогическое училище, школьное отделение, специальность — учитель начальных классов, 1991 г.

• Славянский государственный педагогический университет (Украина), факультет начальных классов, квалификация – учитель начальных классов, 2005 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов в школе — 28 лет.

• Опыт репетиторства — 16 лет.

Образование:

• Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, факультет начального образования, специальность – педагогика и методика начального образования, 2007–2013 гг.

• Первый московский образовательный комплекс, дизайн, 2017–2020 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания (воспитатель в детском саду) — 12 лет.

• Опыт репетиторства — 9 лет.

Достижения:

• МЦКО, метапередметные умения (начальное образование), уровень — высокий, 2022 г.

Образование:

• Педагогический колледж (г. Москва), факультет коррекционной педагогики, специальность – учитель начальных классов, учитель начальных классов с коррекционным уклоном, 2013 г.

• МПГУ, факультет дошкольной дефектологии, квалификация – логопед-дефектолог, бакалавр, диплом с отличием, 2016 г.

• Дополнительная образовательная программа «Детский массаж», Институт профессионального массажа, 2016 г.

Опыт:

• Репетиторство — 4 года.

• Официально зарегистрированный репетитор – индивидуальный предприниматель — 3 года.

Образование:

• Московское педагогическое училище №5, квалификация – воспитатель в дошкольных учреждениях, 1989 г.

• Окончила курсы повышения квалификации по изобразительной деятельности, курсы английского языка, 1997 г.

• Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, факультет дошкольного воспитания, квалификация – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, педагог-психолог, 2003 г.

Опыт:

• Детский сад — 30 лет.

• Ведение изостудии — 23 года.

• Опыт репетиторства — 10 лет.

Образование:

• Педагогический колледж №14, специальность – учитель начальных классов, психолог, 2005 г.

• МГПИ, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов, социальный педагог.

• МИОО, филологический факультет, специальность – учитель русского языка и литературы.

Опыт:

• Педагогический стаж (гимназия, общеобразовательная школа, учитель, психолог) — 15 лет.

• Репетиторская деятельность — 14 лет.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория, 2016 г.

Дополнительная информация: диагностика и развитие познавательных процессов, выявление причин пробелов в знаниях, составление индивидуального плана работы и рекомендации родителям

Образование:

• МГОПУ им. Шолохова, логопедия, квалификация «учитель-логопед», 2004 г.

Опыт:

• Репетитор — 20 лет.

• Логопед (школа, дошкольная организация) — 18 лет.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, факультет дошкольной педагогики и психологии, направление – дошкольное образование, бакалавр, 2014–2018 гг.

• Арт гамма, опыт применения материалов «Гамма» в работе с детьми раннего возраста, 2021 г.

• Школа скорочтения и управления информацией, курс «Преподаватель каллиграфии», 2023 г.

• Школа скорочтения и управления информацией, курс «Современные методы обучения детей по программе скорочтения и развития памяти», 2023 г.

• Педагогический университет «Первое сентября», повышение квалификации по программе «Технологии взаимодействия с детьми и подростками с трудностями в обучении и развитии», 2023 г.

Опыт:

• Ведёт частные занятия — 9 лет.

• Опыт преподавания (воспитатель в детском саду) — 8 лет.

Высшая квалификационная категория (2013 г.).

Окончила в 2004 году дефектологический факультет Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова, квалификация – сурдопедагог.

Высшая коммерческая школа, квалификация – учитель, гувернер.

Соавтор 17 методических пособий и одной публикации в газете.

С 1997 года – логопед-дефектолог в школе.

Преподает в качестве репетитора с 2004 года.

Окончила МПГУ, логопедия (1977 г.).

Педагогический стаж – с 1977 года (школа-интернат, детский сад).

Учитель-логопед, высшая категория.

Опыт репетиторской деятельности – 30 лет.

Автор печатных работ по обучению дошкольников.

Дополнительная информация: полный курс подготовки к школе, развивающие занятия (логика, моторика, речь)

Образование: Московский педагогический государственный университет, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность – методист дошкольного воспитания (2007 г.); Московский музыкально-педагогический колледж, специальность – учитель музыки, фортепиано (1999 г.).

Опыт преподавания – с 2003 года (в музыкальной школе; работала воспитателем группы продленного дня в общеобразовательной школе).

Опыт репетиторства – с 2006 года.

Образование:

• Норильское педагогическое училище, специальность – преподавание в начальных классах, 2002 г.

• Московский педагогический государственный университет, факультет педагогики и психологии, специальность – педагог-психолог, 2006 г.

Опыт:

• Воспитатель в реабилитационном центре (по 2003 г.), педагог-психолог в детском клубе (с 2004 г.), 2002–2006 гг.

• Репетиторская деятельность — 13 лет.

Образование:

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, 2012 г.

• Сертификат о повышении квалификации по теме: «Логоритмика в системе работы логопеда», 2015 г.

• Прошла повышение квалификации по программе «Основы нейропсихологии», имеет разрешение применять нейропсихологические методики в работе, 2016 г.

• Сертификат «Сенсорная интеграция в диалоге», 2016 г.

Опыт:

• Репетиторство — 9 лет.

• Работала логопедом в детском саду, 2013–2014 гг.

Образование:

• Окончила факультет дошкольной педагогики и психологии МПГУ, специальность – педагог-психолог, 1994 г.

• Учитель первой квалификационной категории, 2014 г.

• Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия, цикл теоретических и практических занятий по теме «Нейропсихологическая диагностика детей дошкольного возраста», 2020 г.

Опыт:

• Работает психологом в школе — 26 лет.

Образование: МГПУ, Институт педагогики и психологии образования, кафедра начального образования, квалификация – учитель начальных классов и английского языка (2017 г.).

Курсы английского языка (2011 г.).

1,5 месяца преподавала английский язык в летнем лагере (2014 г.).

С 2017 года работает в должности учителя начальных классов в общеобразовательной школе.

Опыт репетиторства с 2012 года.

Образование:

• Окончила с отличием Педагогический колледж №6 по специальности «дошкольное образование», 2008 г.

• Окончила факультет специальной психологии Российского нового университета по специальности «специальная дошкольная педагогика и психология», 2012 г.

Опыт:

• Детский сад, педагог, 1997–2014 гг.

• Репетиторский опыт — 8 лет.

• Детский клуб «Говоруша», 2014–2017 гг.

Образование:

• Брянский государственный университет им. акад. И.Г. Петровского, 2000–2005 гг.

• Вебинар «Трудности в обучении дошкольников чтению. Игровые методы и приемы», 2019 г.

• Вебинар «Дизартрия. Обзор наиболее эффективных методов диагностики и коррекции с позиции логопедии и медицины», 2020 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» – Учебный центр «Логопед Мастер», сертификат «Зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2020 г.

• Сертификат «Логопедический массаж в соответствии с требованиями ФГОС», учебный центр «Логопед Мастер», 2020 г.

• ИПКиП «Дефектология проф», вебинар на тему: «Дифференцированный логопедический массаж в комплексной системе преодоления дизартрии и дисфагии у детей и взрослых» Шевцова Е.Е, 2021 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», вебинар «Основы логопедического массажа. Практикум от Краузе Е.Н.», 2021 г.

• Дефектология Проф, вебинар «Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников с ОНР», 2021 г.

• Сертификат о прохождении вебинара «Диагностика дошкольников 5-7 лет на предмет наличия предпосылок к нарушению письменной речи», 2021 г.

• Дефектология Проф, сертификат «Дифференциальная диагностика дизартрических расстройств у детей: трансдисциплинарный подход», 2021 г.

• Сертификат о прохождении вебинара «Комплексная терапия межзубного и бокового сигматизма для детей с дизартрией», 2021 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», вебинар «Экспресс-методика преодоления дисграфии по системе Пятибратовой Н.В.», 2021 г.

• Вебинар «Дисграфия и дислексия. Виды диагностических методик. Методы и приемы нейрологопедической коррекции», 2021 г.

• Вебинар «Диагностика речевых нарушений и формирование логопедического заключения», 2021 г.

• Дефектология Проф, программа «Артикуляционная диспраксия у детей: симптоматика, механизмы. Дифференциальный диагноз с дизартрией и дислалией», 2021 г.

• Сертификат «Логопедический массаж при коррекции звукопроизношения у дошкольников. Обзор методик», 2021 г.

• Дефектология проф, вебинар «Комплексный метод преодоления стёртой дизартрии. Авторский подход Архиповой Е.Ф.», 2021 г.

• Дефектология проф, вебинар «В школу с радостью: эффективные рекомендации нейропсихолога по адаптации ребенка к началу систематического обучения», 2021 г.

• ИПКИП «Дефектология Проф», вебинар «Вкусная, полезная артикуляционная гимнастика как основа коррекции звукопроизношения», 2021 г.

• МПГУ, Институт детства, дефектологический факультет, программа профессиональной переподготовки «Логопедия», учитель-логопед, 2020–2021 гг.

• Вебинар «Зондовый логопедический массаж. Обзор зондов, зондозаменителей и приемов их применения» Архипова Е.Ф, 2022 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», курс «Коррекция заикания у детей и подростков в соответствии с требованиями ФГОС», 2023 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», лекция «Миофункциональная терапия: особенности работы с нарушениями звукопроизношения», 2023 г.

Достижения:

• «Дефектология Проф», вебинар «Логоритмика в работе с детьми с темпо-ритмическими нарушениями речи», 2021 г.

Образование:

• Московский педагогический колледж №4, специальность «Дошкольное образование», квалификация «воспитатель детей дошкольного возраста», 2001 г.

• Московский гуманитарный педагогический институт, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность «Педагогика и методика дошкольного образования», квалификация «организатор-методист дошкольного образования», диплом с отличием, 2007 г.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, курс повышения квалификации «Реализация дидактической системы Л. Г. Петерсон в программе «Мир открытий», 2013 г.

• АНОДПО «Московская Академия Профессиональных компетенций». Курсы повышения квалификации. Тема «Актуальные методы дошкольной педагогики и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях ФГОС», 2020 г.

• АНОДПО «Московская академия профессиональной компетенции», педагогическое образование: Теория и методика начального образования, 2021 г.

Опыт:

• Репетиторский стаж с 2001 года — 21 год.

• С 2010 года – преподаватель математики и грамоты в частном детском саду — 12 лет.

Достижения:

• Почетная грамота за научную работу, МГПИ, 2007 г.

• Грамота Южного окружного управления департамента образования города Москвы от 2004 года.