Репетиторы по методике Зайцева в Москве

Образование:

• МГГУ им. М.А. Шолохова (МГОПИ), факультет дошкольного воспитания, специальность – дошкольная педагогика и психология, 1992 г.

• Московский институт переподготовки и повышения квалификации педагогов, повышение квалификации по программе «Арт–терапия для старших дошкольников и младших школьников», 2019 г.

• Московский педагогический государственный университет, профессиональная переподготовка по программе «Практическая психология», 2019–2020 гг.

• Московский институт переподготовки и повышения квалификации педагогов, повышение квалификации по программе «Техника проведения когнитивно-поведенческой терапии в работе с детьми и подростками», 2020 г.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, программа «АРТ-терапия в практике психолога», арт-терапевт, 2021 г.

• Национальная Академия дополнительного профессионального образования, основы коучинга, 2021 г.

Опыт:

• Педагогический стаж — 30 лет.

• Методист детского сада, психолог УВК, преподаватель образовательного центра — 30 лет.

• Частный репетитор — 21 год.

Образование:

• Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический университет им. В.И. Ленина, отделение рисунка, живописи и истории искусств, 1986–1988 гг.

• Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический университет им. В.И. Ленина, учитель начальных классов, 1986–1990 гг.

• ЦПО «Акции детства», курс «Основы теории и практики логопедии», 1997–1998 гг.

Опыт:

• Частные занятия — 27 лет.

Образование:

• Московский государственный институт приборостроения и информатики, факультет приборостроения, специальность – инженер, 1988 г.

• Московский институт открытого образования, факультет дополнительного образования по профессиональной переподготовке, специальность – практический психолог, 2006 г.

Опыт:

• Опыт преподавания — 17 лет.

• Опыт репетиторства — 11 лет.

Образование:

• Кандидат технических наук, 1995 г.

• Окончила факультет подготовки и повышения квалификации Бурятского государственного университета по программе подготовки практических психологов с квалификацией «педагог-психолог», 2001 г.

• Прошла профессиональную стажировку по программе «педагог по развитию» в Центре практической психологии, 2013 г.

• Прошла профессиональную переподготовку в Московском институте современного академического образования по программе «специальное (дефектологическое) образование, организация и содержание логопедической работы», 2017 г.

Образование:

• Ереванский государственный университет, химия, 1981–1987 гг.

Образование:

• Осинское педагогическое училище Министерства просвещения РСФСР, отделение начальных классов, квалификация – учитель начальных классов, 1986 г.

• Кировоградский институт экономики, 1998–2003 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 18 лет.

• Учитель начальных классов в школе — 4 года.

Образование:

• Всероссийский заочный финансово-экономический институт, факультет государственного и муниципального управления, квалификация – менеджер государственного и муниципального управления, 2003 г.

• Курс «Медиативный коучинг», 2016 г.

• Московский институт психоанализа, факультет психологии, квалификация – психолог, 2017 г.

• Имеет сертификаты курсов ICPA, professional coaching; «Процесс классической песочной терапии»; «Юнгианская песочная терапия», 2017 г.

• Удостоверение «Процесс классической песочной психотерапии: схема и стадии создания и анализа «песочных» миров», 108 часов, Волгоградская гуманитарная академия, 2017 г.

• Переподготовка: Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, факультет психологии и дефектологии, специалист социальной сферы, квалификация – педагог-дефектолог, 2018 г.

• Переподготовка в Волгоградской гуманитарной академии профессиональной подготовки специалистов по направлению «Практическая психология» с дополнительной специализацией «Семейная психология», 2018 г.

• Удостоверение «Нейропсихология детского возраста», 144 часа, Волгоградская гуманитарная академия, 2019 г.

• Удостоверение «Арт-терапевтические техники в групповой и индивидуальной работе», АНО ДПО г. Курган, 2019 г.

Опыт:

• Консультирует частным образом — 6 лет.

• Консультирует с 2016 года как психолог, с 2017 года как нейропсихолог — 4 года.

Образование:

• Окончила Московский государственный областной университет, дефектологический факультет, специальное (дефектологическое) образование, 2017 г.

• Российский государственный социальный университет, 2017–2020 гг.

Опыт:

• Практикует репетиторство с 2016 года — 5 лет.

• Преподает в школе для обучающихся с ОВЗ с 2017 года — 4 года.

Образование:

• Волгоградский государственный педагогический университет, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, педагог психолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, 1996–2001 гг.

• РГСУ, педагог-психолог, 2001–2002 гг.

• РГСУ, клинический психолог, 2020–2021 гг.

Опыт:

• Преподаватель кафедры специальной педагогики и психологии в вузе с 2004 года — 20 лет.

• Практика частного преподавания с 2009 года — 15 лет.

• Заведующий кафедрой «Психология и педагогика» в Московском университете им. С.Ю. Витте — 3 года.

Достижения:

• Волгоградский государственный педагогический университет, кандидат педагогических наук, 2009 г.

• Доцент ВАК по специальности «коррекционная педагогика», 2018 г.

Образование:

• Ивановское педагогическое училище по специальности «преподавание в начальных классах общеобразовательной школы», 1987 г.

• Шуйский государственный педагогический университет, факультет педагогики и психологии по специальности «педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов», 2003 г.

• Курсы повышения квалификации «Формирование универсальных учебных действий на уроках» в рамках программы «ФГОС: содержание и механизмы реализации» (72 часа), 2016 г.

• Повышение квалификации по программе «Тренер по ментальной арифметике» с правом преподавания программы курса (72 часа), 2018 г.

• Повышение квалификации по программе «Тренер по скорочтению и развитию памяти», с правом преподавания программы курса, 2018 г.

• Профессиональная переподготовка по программе «Педагогика дополнительного образования детей и взрослых», 2018 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (учитель начальных классов в средней общеобразовательной школе) — 32 года.

• Репетиторская деятельность — 24 года.

Образование:

• Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского (ГГУ), историко-филологический факультет, специальность – история, 1982–1987 гг.

• Повышение квалификации, Институт возрастной нейропсихологии, программа «Методы нейропсихологической диагностики и коррекции», 2021 г.

Опыт:

• ГБОУ Школа №1365, учитель, частная школа, учитель начальной школы и истории — 36 лет.

• Репетиторский опыт — 22 года.

• Учитель в школе, 2017–2019 гг.

Образование:

• Московский государственный областной университет, факультет специальной педагогики и психологии, специальность – учитель-логопед, 2013 г.

Опыт:

• Руководитель логопедического кабинета — 9 лет.

• Опыт репетиторства — 9 лет.

Образование:

• Московский государственный университет им.М.В.Ломоносова, факультет психологии, Психолог. Преподаватель психологии, 1981–1986 гг.

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, психология, психолог, преподаватель психологии, 1981–1986 гг.

• Психологический институт Российской Академии Образования, учена степень кандидата психологических наук, 1991–1993 гг.

• Институт прикладной психологии, «Суицидальные тенденции», 2019 г.

• Институт возрастной нейропсихологии, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Детская нейропсихология. Методы диагностики и коррекции», 2020–2021 гг.

• Институт возрастной нейропсихологии, Детская нейропсихология. Методы диагностики и коррекции, 2020–2021 гг.

• Институт современной психологии, курс «Транзактный анализ. Принципы базовой работы МАК», 2021–2022 гг.

• Институт современной психологии, курс «Системно-родовая терапия с использованием МАК. Работа с психотравмами с использованием МАК. НЛП», 2021–2022 гг.

• Институт современной психологии, курс «Метафизика. Работа с заболеваниями. Технологии работы с психосоматикой», 2021–2022 гг.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», профессиональная переподготовка по программе «Консультант по коррекции веса и психологии пищевого поведения. Нутрициолог», 2021–2023 гг.

• АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения», 2022–2023 гг.

Опыт:

• Районный Дом пионеров (г. Горький), методист, 1987–1988 гг.

• Горьковский областной институт усовершенствования учителей, ассистент кафедры педагогики и психологии (1988 г.), старший преподаватель (1988-1989 гг.).

• Репетиторская деятельность — 23 года.

• ФГУП «Красная Звезда», педагог дополнительного образования в оздоровительном лагере «Спутник», 2008 г.

• Центр эстетического воспитания детей, старший преподаватель-психолог, 2007–2017 гг.

Достижения:

• Центр эстетического воспитания детей «Золотой петушок», грамота за творческий вклад в эстетическое воспитание детей и возрождение традиционной национальной культуры, 2012 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, летняя школа для учителей «Психолого-педагогические условия формирования универсальных учебных действий», 2014 г.

• Институт прикладной психологии, мастер-класс Л.Н. Собчик «Искусство психодиагностики. Психология индивидуальности. Теория и практика», 2018 г.

• Московский институт психоанализа, «Мы в ответе за цифровой мир», 2019 г.

• Московский институт психоанализа, школа системной нормализации веса, круглый стол «Баланс психологии, питания и спорта», 2019 г.

• TIMEPAD, «Как работает группа: анализ сновидения в групповом формате», 2020 г.

Образование:

• МПГУ им. В.И. Ленина, кафедра педагогики и психологии, направление – общая психология, бакалавр, диплом с отличием, 2001 г.

• МПГУ, кафедра психологии развития, направление – психология развития, магистр, диплом с отличием, 2003 г.

Опыт:

• Воспитатель в центре развития личности дошкольника, педагог по подготовке к школе в центре детского развития, коррекционный педагог, дефектолог, педагог группы с мамой, педагог по обучению английскому языку детей с 3 лет — 14 лет.

• Опыт репетиторства — 10 лет.

• Частная практика по подготовке к школе, раннему развитию и коррекционной работе — 6 лет.

Образование:

• Московский инженерно-физический институт, специальность – электронные вычислительные машины, квалификация – инженер-системотехник, 1978–1984 гг.

• Московский государственный педагогический институт, программа – лингвистика, квалификация – учитель английского языка, 1999–2001 гг.

• РГГУ, повышение квалификации по программе «Методика разработки электронного мультимедийного пособия с использованием современных информационных и коммуникационных технологий», 2008 г.

• Удостоверение о повышении квалификации по программе «Основы педагогической риторики и иностранный язык», 2009 г.

• Повышение квалификации на Мальте, 2011 г.

• Повышение квалификации в РГГУ, колледж иностранных языков, курс преподавания французского языка и культуры, 2011 г.

• МГУ, повышение квалификации по программе «Информационно-коммуникационная компетенция преподавателей иностранных языков», 2012 г.

• Курс Discovering Moscow through old photos, 2012 г.

• Участие в семинаре по подготовке к профессиональному экзамену TKT, 2014 г.

• Участник семинара Клуба учителей английского языка по подготовке учащихся к ЕГЭ, 2015 г.

• Сертификат участников конференции «Полиглот», 2019 г.

Достижения:

• Учитель высшей квалификационной категории, 2013 г.

• Благодарность посла США в России Тома Сантоса за вклад в развитие российско-американского сотрудничества в области науки и преподавания на посту координатора Российско-американского академического центра РГГУ, 2018 г.

Образование:

Калининское педагогическое училище, учитель начальных классов (1989 г.);

Тверское училище (колледж) культуры, педагог-организатор досуга, руководитель любительского театрального коллектива (1997 г.);

Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (Москва), педагог дошкольного образования с детьми 3-6 лет по системе М. Монтессори (2017 г.).

С 2010 по 2014 года работала в образовательно-досуговом центре.

Частные занятия проводит с 2005 года.

Образование:

• Окончила Лоевское педагогическое училище, квалификация – учитель начальных классов и воспитатель группы продлённого дня, 1994 г.

• Мозырский государственный педагогический университет, филологический факультет, учитель русского языка и литературы. Московский финансово-юридический университет, юрист (2012 г.), 2004 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 19 лет.

Достижения:

• Почетная грамота Министерства образования и науки РФ, 2015 г.

Образование:

• МПГУ, факультет педагогики и психологии, специальность – психолог, преподаватель психологии, 1998–2003 гг.

• Окончила курсы «Обучение чтению и начальной математике по методике Зайцева», 2012 г.

• Прошла обучение в Институте современных психологических технологий, направление – гештальт-подход в психологическом консультировании, 2014–2017 гг.

Опыт:

• Опыт в психологии — 21 год.

• Опыт репетиторства — 14 лет.

• Опыт преподавания – более 10 лет (школа, психологический центр).

Образование:

• Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики, факультет кибернетики, специальность – инженер-электроник, 1994 г.

• Московский институт повышения квалификации работников образования, специальность – учитель начальных классов, 2001 г.

Опыт:

• Опыт преподавания — 27 лет.

• Опыт репетиторства — 25 лет.

Достижения:

• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2022 г.).

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, факультет начального образования, направление – педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 2012–2018 гг.

Опыт:

• Стаж репетиторской деятельности с 2014 года — 8 лет.

• С 2017 года преподаватель в школе — 5 лет.