Репетиторы по Моро М.И. в Москве

Образование:

• Кандидат технических наук.

• МФТИ, факультет управления и прикладной математики.

Опыт:

• Опыт преподавательской деятельности — 40 лет.

• Репетиторская деятельность — 35 лет.

• Доцент кафедры высшей математики МФТИ и доцент кафедры математических основ управления МФТИ.

• Преподаватель подготовительных курсов в вуз.

Достижения:

• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.).

• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по физике (с 2019 г.).

Дополнительная информация: случайные процессы

Образование:

• Московский инженерно-физический институт (технический университет), факультет теоретической и экспериментальной физики, специальность – ядерная физика, 1996 г.

• Аспирантура ФИАН, 2000 г.

• ВГАППССС, профессиональная переподготовка по программе дополнительного профессионального образования «Учитель физики. Педагогическая деятельность по проектированию реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС», 2019 г.

Опыт:

• Научный сотрудник Физического института РАН им. П.Н. Лебедева, отдел ядерной физики и астрофизики — 29 лет.

• Опыт преподавания (вуз) — 27 лет.

• Опыт репетиторства — 15 лет.

Достижения:

• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по физике (с 2018 г.).

• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2019 г.).

• Призер всесоюзной олимпиады по физике.

Образование:

• Московский государственный заочный педагогический институт, факультет начального образования, специальность – учитель начальных классов, 1991 г.

• Московский институт повышения квалификации работников образования, факультет профессиональной переподготовки педагогических кадров, специальность – учитель русского языка и литературы, 2000 г.

• Московский финансово-промышленный университет «Синергия», магистр экономики, 2012 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 24 года.

• Учитель начальных классов, учитель русского языка и литературы, административный работник в школе, 1983–2016 гг.

Достижения:

• Награждена медалью «В память 850-летия Москвы», 1997 г.

• Почетный работник общего образования РФ, 2011 г.

• Ветеран труда, 2013 г.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, химический факультет, квалификация – химик-исследователь, 2012 г.

• РЭУ им. Г.В. Плеханова, специальность – экономика, 2013 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 15 лет.

Достижения:

• Окончил лицей при химическом факультете МГУ с серебряной медалью, 2007 г.

• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.).

• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по физике (с 2018 г.).

• Призер городских олимпиад по физике, математике и русскому языку, литературе и химии.

Образование:

• Новосибирское педагогическое училище №1, специальность – дошкольное воспитание (диплом с отличием), 1982 г.

• Красноярский государственный педагогический институт, факультет начальных классов, специальность – педагогика и методика начального обучения (диплом с отличием), 1986 г.

• Повышение квалификации по нейропсихологии и нейропедагогике, информационно-коммуникационным технологиям, ФГОС, образовательной системе «Школа 2100», дистанционному обучению, 2001–2012 гг.

• Профессиональная переподготовка по курсу «Ментальная арифметика для педагогов» с правом преподавания, 2017 г.

Опыт:

• Репетиторский стаж — 23 года.

• Преподавательский стаж – в школе, детском саду, 1986–2013 гг.

Достижения:

• Учитель высшей квалификационной категории, 2010 г.

Дополнительная информация: домашнее обучение

Образование:

• Педагогический колледж №4, отделение преподавания в начальных классах, специальность – учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения (диплом с отличием), 2010 г.

• Московский городской педагогический университет, факультет специальной педагогики, специальность – олигофренопедагог, 2013 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 10 лет.

• Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения, учитель начальных классов, 2012–2020 гг.

Образование:

• Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, педагогический факультет, специальность – педагогика и методика начального обучения, 1981–1985 гг.

• Московский институт открытого образования, удостоверение о повышении квалификации, подготовка и использование компьютерной графики в учебном процессе, 2009 г.

• Московский государственный педагогический институт, удостоверение о повышении квалификации, методология научно-педагогического исследования, 2010 г.

• Учитель первой квалификационной категории, 2011 г.

• Московский институт открытого образования, удостоверение о повышении квалификации, ИКТ-компетентность учителя начальной школы, 2011 г.

• Московский институт открытого образования, удостоверение о повышении квалификации, ИКТ-компетентность учителя начальной школы. Модуль 2, 2012 г.

• Московский институт открытого образования, удостоверение о повышении квалификации, научно-методические основы преподавания религиозных культур и этики в начальной школе, 2013 г.

• Московский институт открытого образования, удостоверение о повышении квалификации, ИКТ как инструмент формирования УУД младшего школьника. Модуль 3, 2013 г.

• МГУ, курс обучения на факультете вычислительной математики и кибернетики по программе «Летняя школа для учителей математики и учителей начальных классов», 2016 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 14 лет.

• Преподаватель в школе, 1985–2013 гг.

Достижения:

• Диплом педагога, подготовившего победителя Всероссийской олимпиады по литературному чтению «Сказки» 1-4 класса, 2012 г.

• Конкурс художественного слова, 2022 г.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, квалификация – учитель начальных классов, специальность – педагогика и методика начального образования, 1995–1999 гг.

• МГУ им. М.В.Ломоносова, Психолог. Преподаватель психологии, 2001–2005 гг.

• Институт практической психологии и психоанализа, тренинг: «Краткосрочное консультирование детей и родителей», 2005 г.

• Институт позитивной психотерапии, курс арт-терапии (54 часа), 2008 г.

• МГУТУ им. К.Г. Разумовского, повышение квалификации по программе «Нейропсихологическая диагностика и коррекция развития и поведения ребенка», 2014 г.

• Психологический центр «Дом», повышение квалификации «Нейропсихологическая коррекция отклоняющегося поведения и развития детей методом замещающего онтогенеза», 36 часов, 2014 г.

• ЭНОБ «Современные образовательные технологии в социальной сфере», Другое, 36 часов, 2018–2018 гг.

• Современные образовательные технологии в социальной сфере, семинар-практикум: «Техники работы с метафорическими ассоциативными картами (МАК) в семейном консультировании: детско-родительские и партнерские отношения" II ступень», 2018 г.

• Институт организационной и клинической технологии, клинический психолог, 2019 г.

• ИОиКП, Клинический психолог (детский нейропсихолог), 2019–2019 гг.

• Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития, семинар-практикум «Растормаживание речи. Индивидуальная работа с ЗРР», 2019 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Дистанционная коррекционная работа с моторным алаликом. Работать нельзя отступать», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Роль логопеда в ранней помощи», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи». Обучающий вебинар «Педагогическая система Дары Фребеля: История и современность», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Преимущества нейропсихологического подхода в диагностике и в восстановлении речевых функций у пациентов с очаговыми поражениями головного мозга», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Приемы нейропсихологической диагностики младших школьников и дошкольников при подготовке к школе», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Причины трудностей в обучении: нейропсихологический подход», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Рецепты запуска речи – результаты коррекционной работы с ребенком с алалией», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи». Обучающий вебинар «Речедвигательная гимнастика для детей раннего возраста. Технологии Архиповой Е.Ф.», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Центральные механизмы речи: норма», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Структура и содержание логопедического занятия в ДОО», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи». Обучающий вебинар «Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды в группе для детей с нарушениями речи», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Центральные механизмы речи: патология», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Языковая программа макатон и развитие речи. Теория и практика», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Влияние перинатальной патологии ЦНС на речевые функции у детей и неврологическое здоовье», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Афазии у взрослых и детей», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Запуск речи: иллюзии, ошибки, стратегии и пути выхода», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Секреты запуска речи у неговорящего ребенка», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Дифференциальная диагностика задержки речевого развития. Протокол проведения процедуры обследования. Написание заключения», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи». Обучающий вебинар «Особенности терапии нарушений сенсорной интеграции у детей раннего возраста», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Нейропсихологический подход в логопедической работе с детьми раннего возраста», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Коррекция дислексии по методу Дейвиса», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Дистанционная работа с ребенком с нарушением речевого развития», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Документация учителя-логопеда дошкольной образовательной организации», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Запуск речи. Иллюзии, ошибки, стратегии и пути выхода», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Запуск речи у детей с задержкой речевого развития с помощью игр и игрушек», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Как ребенок учится говорить?», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Клиникоориентированный подход в логопедической практике», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Когнитивные особенности детей цифровой эры», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Малыш с нарушенным слухом в семье. Что делать?", 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Методы нейропсихологической коррекции при трудностях овладения навыками письма и чтения», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Нейродиагностика и нейростимуляция сенсомоторного и интеллектуального базиса речи», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Диагностика и развитие пространственных функций в профилактике и коррекции дисграфии», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс повышения квалификации «Актуальные вопросы медико-психолого-педагогического сопровождения детей с моторной алалией», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Многофункциональные универсальные логопедические игры», часть 1, 2020 г.

• Обучающий вебинар «Нарушение голоса у детей и взрослых», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Методические рекомендации к логопедическому массажу», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Кинезиотейпирование в работе логопеда», 2021 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Логопедическое обследование речевых функций. Содержание диагностической карты», 2021 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Организация работы по формированию звуковой культуры речи», 2021 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Работа дефектолога с неговорящими детьми», 2021 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи». Обучающий вебинар «Орфоциальные дисфункции в практике логопеда. (Что нужно знать специалисту о миофункциональных нарушениях)», 2021 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Различные виды нарушений звукопроизношения как зеркало механизмов недоразвития речи и предикторы динамики коррекции», 2021 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Коррекция у детей произносительной стороны речи», 2021 г.

• АНО «НИИДПО», программа профессиональной переподготовки «Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы (620 часов)», квалификация – учитель – логопед (логопед), 2020–2021 гг.

• Институт психологии и специального образования, программа «Нейропсихология детского возраста: диагностика и коррекция», 2023 г.

• Институт психологии и специального образования, Детский нейропсихолог, 2023–2023 гг.

Опыт:

• Педагогический стаж — 28 лет.

• Стаж работы психологом — 18 лет.

• Опыт работы нейропсихологом - с 2014 года — 9 лет.

• Учитель-логопед — 3 года.

Достижения:

• I Международный конкурс авторских развивающих методик для детей и их родителей, участник, 2016 г.

• Благодарность за участие во 2-й Международной научно-практической конференции АППК, 2016 г.

• Благодарность за участие в 3 Международной научно-практической конференции АППК, 2017 г.

• Всероссийский конкурс «Лучшая методическая разработка», 2018 г.

• ЭНОБ «Современные образовательные технологии в социальной сфере», семинар-практикум «Универсальные технологии работы с метафорическими ассоциативными картами (МАК). I ступень», 2018 г.

• «Логопед Профи», обучающий вебинар «Секреты успешной работы по постановке и автоматизации звуков раннего онтогенеза», 2021 г.

• Высшая квалификационная категория (14 разряд).

Образование:

• Казанский государственный технологический университет, инженерный факультет, квалификация – инженер по специальности «технология пиротехнических средств», 2000 г.

Опыт:

• Репетитор — 4 года.

Образование:

• Московский государственный заочный педагогический институт, факультет начального образования, специальность «педагогика и методика начального обучения», диплом с отличием, 1985 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов — 35 лет.

• Стаж репетиторской деятельности — 21 год.

Достижения:

• Отличник народного просвещения, 1995 г.

• Заслуженный учитель РФ, 2003 г.

Образование:

• МПГУ (МГПИ им. Ленина), специальность:педагогика и методика начального обучения, квалификация: учитель начальных классов, 1985–1989 гг.

• Московский институт открытого образования, краткосрочное повышение квалификации по теме: организация и содержание работы в системе Л.В.Занкова, 2002 г.

• Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования, краткосрочное повышение квалификации по теме: дидактическая система Л.В.Занкова, 108 час, 2003 г.

• Российский государственный медицинский университет, курсы «Диагностика и коррекция нарушений опорно-двигательного аппарата учащихся», 2003 г.

• МГППУ, на базе центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Тверской»., курсы по программам «Нейропсихологический подход к проблеме учебной дизадаптации», 2007 г.

• ГУ ЦРЛ «Оптиум-классик», стажировка в нейропсихологическом отделе центра адаптации и саморегуляции, 2006–2007 гг.

• МГППУ, факультет повышения квалификации, обучение по программе «Клиническая психология (патопсихологическая диагностика в клинике, образовательных и воспитательных учреждениях)», 2007–2008 гг.

• Московский городской психолого-педагогический университет, курсы «писхология творчества в норме и патологии», 2008 г.

• МГГУ им. Шолохова, обучение по программе профессиональной переподготовки: логопедия, 2010–2011 гг.

Опыт:

• Учитель в школе — 33 года.

• Репетиторство — 29 лет.

Достижения:

• Награждена грамотами Московского комитета образования Правительства Москвы (2002 г.), Южного окружного управления образования Департамента образования г. Москвы (2006 г.), Министерства образования и науки Российской Федерации (2006 г.).

• Ветеран труда, 2011 г.

• Учитель высшей квалификационной категории.

Образование:

• Педагогический колледж №4, специальность – учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области коррекционно-развивающего образования, 2012 г.

• Московский городской педагогический университет, Институт специального образования и комплексной реабилитации, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2014 г.

• Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования. «Учитель математики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС», 2018–2019 гг.

• ООО «Столичный центр образовательных технологий», программа повышения квалификации «ОГЭ по математике: формирование новых знаний в области подготовки учащихся в условиях реализации ФГОС ООО», 2023 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 13 лет.

• Опыт преподавания (учитель начальных классов в школе) — 11 лет.

Образование:

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет политологии, 2012 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, физический факультет, отделение астрономии, 2013 г.

Опыт:

• Репетиторство — 11 лет.

• Старший техник в Государственном астрономическом институте им. П.К. Штернберга, 2011 г.

• Инженер 1 категории в Государственном астрономическом институте им. П.К. Штернберга (ГАИШ МГУ), 2012 г.

• Опыт работы старшим редактором, 2013 г.

• Преподаватель учебного центра «Консультант Плюс» — 6 лет.

Образование:

• Смоленский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов, 1990 г.

• Аспирантура Психологического института РАО, 1996 г.

• Ежегодные семинары Научно-внедренческой лаборатории психопедагогики образования по проблемам психологического развития, обучения и воспитания детей, 1993–2008 гг.

Опыт:

• Учитель начальных классов в государственных и частных школах, 1990–1998 гг.

• Репетиторская деятельность — 10 лет.

Достижения:

• Победитель конкурса «Учитель года» по ЦО г. Москвы, 2003 г.

Образование:

• ПГПУ им. В.Г. Белинского, факультет начального и специального образования, квалификация «учитель начальных классов и музыки», 1994–1999 гг.

• ПГПУ им. Белинского. Факультет психологии, специальность – педагогика и психология. Диплом о профессиональной переподготовке, 1999–2001 гг.

• Кандидат психологических наук, 2010 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 21 год.

Образование:

• ПСТГУ, специальность – учитель начальных классов, 2010 г.

• ПСТГУ, профессиональная переподготовка по программе «История и культура православия», 2008–2010 гг.

Достижения:

• Грамота за пропаганду и популяризацию безопасного образа жизни, фестиваль «Таланты и поклонники», 2013 г.

• Диплом за представление своего педагогического опыта, Всероссийский интернет-конкурс педагогического мастерства, 2013 г.

Образование:

• Чувашский государственный педагогический университет, специальность – учитель математики, 1970–1974 гг.

Опыт:

• Большечеменевская средняя школа Батыревского района ЧАССР — 49 лет.

• Яншиховская восьмилетняя школа Батыревсково р-на Чувашской Республики — 48 лет.

• Школа № 49, г. Чебоксары, 1988–1992 гг.

• Школа №37, г. Чебоксары, 1993–2003 гг.

Образование:

• Окончила Педагогический колледж №3, специальность – учитель начальных классов, 1995 г.

• Получила диплом МГОПУ им. М.А. Шолохова, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов, 2004 г.

• ООО «Международная ассоциация дополнительного образования», курс по методике преподавания ментальной арифметики, 2019 г.

• ООО «Международная ассоциация дополнительного образования», курс «Методика и технология обучения чтению детей дошкольного возраста», 2019–2020 гг.

• Школа «Супермозг», нейропедагог, 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», «Нейропсихологический подход к преодолению трудностей», 2020 г.

• «Обучение чтению за 15 уроков», авторская программа Лысенко О.В, 2021 г.

• Диагностика по методике О.В. Лысенко, 2021 г.

• «Методика преподавания азбуки» по авторской программе О.В. Лысенко, 2021 г.

• Авторские методики Ольги Лысенко, логопедия, постановка и коррекция звукопроизношения, 2022 г.

• Авторские методики Оксаны Солодиной, курс «Устный счёт», 2022 г.

• Онлайн-школа «PowerPoint», курс «Создание обучающих видео и мультфильмов в PowerPoint и Canva», 2022 г.

Опыт:

• Учитель в школе — 27 лет.

• Репетиторская деятельность — 27 лет.

• Тренер по курсу "Мнемотехника для детей 6-9 лет" — 1 год.

Достижения:

• Первая квалификационная категория, 2013 г.

• Член сообщества профессиональных репетиторов Smart, 2019 г.

• Техника быстрого чтения по методике О.В. Лысенко, 2021 г.

Образование:

• Педагогическое училище №1 им. К.Д. Ушинского (г. Москва), специальность – преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, 1978 г.

• Окончила МГЗПИ по специальности «Математика», 1983 г.

Образование:

• Курский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов, 1989 г.

• Московский педагогический государственный университет, профессиональная переподготовка, квалификация – учитель-логопед, 2016 г.

• МПГУ, повышение квалификации программе «Дифференциальная диагностика речевых нарушений у детей», 2016 г.

• МПГУ, повышение квалификации по программе «Дифференциальная диагностика речевых нарушений у детей», 2016 г.

• Московский педагогический государственный университет, профессиональная переподготовка, квалификация – учитель-логопед, 2016 г.

• Уральский институт дополнительного профессионального образования, обучение по программе «Системно-деятельностный подход в реализации ФГОСТ начального образования в рамках УМК «Русская классическая школа», 2017 г.

• Уральский институт дополнительного профессионального образования, обучение по программе «Системно-деятельностный подход в реализации ФГОСТ начального образования в рамках УМК «Русская классическая школа», 2017 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 21 год.

• Опыт преподавания – 11 лет (школа, начальные классы, вожатая).