Ваш репетитор
 

24054математика
9522физика
4136информатика
1912программирование
5368химия
3404биология
9593русский язык
1066экономика
4157история
5094обществознание
4321литература
961география
6646начальная школа
30810английский язык
4376немецкий язык
4841французский язык
2216китайский язык
3058испанский язык
1221итальянский язык
570японский язык
4888музыка
5998подготовка к школе
2258логопеды
1571другие предметы
98881все репетиторы



8 (495) 540-56-76
Часы работы:
с 08:00 до 22:00


«Ваш репетитор» рекомендует:

Фельдман
Инна Владимировна
репетитор по математике Образование: • МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет вычислительной математики ...

Файнгойз
Михаил Львович
математика, физика, информатика, программирование Образование: • МИСиС, кандидат технических ...

Мочалова
Наталья Владимировна
репетитор по литературе, русскому языку Образование: • Бурятский государственный ...

Гнатко
Сергей Леонидович
репетитор по химии Образование: • МГУ им. М.В. Ломоносова, химический факультет, специальность ...

Бонатти
Елена Егоровна
репетитор по французскому языку Образование: • МГЛУ, факультет французского ...

Комина
Юлия Владимировна
репетитор по литературе, русскому языку Образование: • Прошла модульные курсы по ...

Сацевич
Ирина Игоревна
репетитор по русскому языку Образование: • МГУ им. М.В. Ломоносова, филологический факультет, специальность ...

Сычев
Юрий Дмитриевич
Образование: • Артиллерийская радиотехническая академия им. маршала Л.А. Говорова (г. Харьков), факультет ...



Бесплатный подбор репетитора

Репетитор Бескодаров Александр Владимирович

Все репетиторы Репетиторы на м. «Пражская»
77 5.2 5.2 1
Бескодаров Александр Владимирович
Сертификация 1 уровня
рейтинг
5++
$$$$
Бескодаров Александр Владимирович

Предметы: информатика, математика, программирование, высшая математика.

Образование:
• Московский институт открытого образования, Институт переподготовки учителей, специальность – учитель математики, 2011 г.
• Новосибирский государственный университет, механико-математический факультет (окончил 3 курса).
• Независимый Московский университет (дополнительное образование), Высший колледж математики.
• Окончил школу с золотой медалью.
Опыт:
• Преподаватель математических классов школы №179, творческий и олимпиадный математические кружки (совместно с заслуженным учителем России Константиновым Н.Н.).
• Опыт репетиторства – 10 лет.
Достижения:
• Призёр на Всероссийском студенческом турнире математических боёв в г. Туле, 2007 г.
• Призёр Всероссийского конкурса Вольного экономического общества.
• В течение последних 5 лет одновременно с педагогической деятельностью работал профессиональным программистом интернет-сайтов в различных московских компаниях, технический директор крупного интернет-проекта (опыт преподавания в этой области – более 2 лет).
• Опыт педагогической работы – 6 лет.

Много лет преподаю математику и программирование в одной из сильнейших математических школ Москвы. Разработал собственную уникальную it-платформу для онлайн преподавания научных и технических знаний любого уровня сложности. Параллельно последние годы работал действующим программистом в наукоемких коммерческих компаниях в области искусственного интеллекта.

Район: Пражская. Выезд: Центр, Юго-Восток, Юго-Запад, Юг, Северо-Запад, Запад, Север, Восток, МЦК: Восток, Северо-Восток.

Плюс: дистанционные занятия; теория графов.

Цены и варианты занятий

Ставка: 5000 руб. / ч

ЕГЭ: 5000 руб. / ч

ОГЭ: 5000 руб. / ч

Длительность занятия: 60 мин.

Видеоролик-презентация преподавателя




В своем преподавании использую уникальную методику московских математических школ «ВСЕ В ЗАДАЧАХ».

Суть методики заключается в том, что ученику не читаются лекции, не даются готовые рецепты решения задач. А сами задачи устроены так, что ученик может самостоятельно придумать всю изучаемую область знаний.

Этот подход всецело раскрывает творческие способности человека, этот подход не приемлет превращения ученика в бездушного робота, который должен делать всё по шагам, по алгоритму. Этот подход учит ПРИДУМЫВАТЬ АЛГОРИТМЫ решения задач самостоятельно. Этот подход учит понимать, откуда всё взялось до мельчайших подробностей и мельчайших деталей.
А самое главное — невозможно недопонять или забыть то, что человек придумал сам, в отличие от вызубренных и непонятых формул из школьных учебников, которые ничего кроме отвращения у нормального человека не вызывают.
Этот подход учит гибкости мышления — и человеку уже не нужны шпаргалки. Ученику становится куда быстрее придумать решение сходу даже на экзамене, чем списать. Даже столкнувшись с новой для себя задачей, человек, выученный по методике «всё в задачах», никогда не растеряется и всегда найдёт верный путь к решению.
К сожалению, данный подход в отличие от традиционных курсов и уроков требует гораздо более высокого уровня наставника, учителя, составляющего эти задачи, сопровождающего ребёнка в их решении, чем обычного педагога, переписывающего учебник на доску. Но я выбрал этот путь, потому что считаю его единственно правильным. И я категорически не приемлю фразу — «работайте, понимание придёт потом». Понимание придёт сразу — раз и навсегда!

Успешное применение этой методики всецело переплетено с моей собственной уникальной it-разработкой — образовательной машиной. Это система, которая хранит в себе как учебные задачи, так и подсказки к ним. И учитель может в любой момент отправить ученику очередную заранее подготовленную и продуманную подсказку.

Подсказки — это ключевая мысль!

Основная проблема обучения — это то, что сталкиваясь с проблемой и не справляясь с ней сходу — 99% людей отступают и вообще бросают изучение данной предметной области. Но если рядом будет учитель, который даст наводящую подсказку — ученик преодолеет препятствие и сможет продвинуться дальше. Главное, чтобы подсказка не раскрывала решение до конца, а мотивировала думать дальше в нужном направлении.

И последнее, тот кто встает на нелегкий путь изучения сложных наук должен знать — человека нельзя ничему научить, человек всегда учится сам. И роль учителя не преподносить знаний в готовом, сыром виде, роль учителя подталкивать ученика там, где ученик запнулся и мотивировать его двигаться дальше, объясняя зачем это нужно. Но двигаться ученик должен сам.

Выпускники, прошедшие обучение по методике ВСЕ В ЗАДАЧАХ, часто по окончании школы вообще не нуждаются в поступлении в вузы. Уровень некоторых из них после 11-ого класса уже настолько высок, что они, минуя вуз, сразу идут на работы в высокотехнологичные компании, которым, кстати, совершенно безразлично наличие диплома о высшем образовании, а важны лишь реальные знания и навыки.

Цены и варианты занятий
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
Подготовка к экзаменам
— // —
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
5000 руб. / ч
Дистанционно (Скайп)
5000 руб. / ч
Длина занятия
60 мин.



Мобильная версия © 2005–2019 «Ваш репетитор» – Москва 88005057283
88005057284
Отправка запроса выбранным репетиторам:
Ваше имя: 
Телефон: 
Комментарии:  
Вскоре после отправки запроса вам обязательно перезвонит консультант компании «Ваш репетитор», чтобы уточнить все детали и ответить на ваши вопросы. Это бесплатно.
Справочная «Ваш репетитор»: 8 (495) 540-56-76