Репетитор Сергеева Екатерина Сергеевна

Дорогие ученики и родители!

Я помогаю сдать ЕГЭ по математике на высокий балл и поступить в вуз вашей мечты. С моей поддержкой ученики 10-11 классов проходят период экзаменов и подготовки к ним максимально комфортно и результативно, начинают верить в себя и свои способности.

Специализируюсь на подготовке к ЕГЭ профильного уровня. Готовлю учеников к ЕГЭ с 2010 года. За это время мои ученики поступили в ГУ ВШЭ, МФТИ, МГТУ им. Баумана, РЭУ им. Плеханова, МИСиС, РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина, МАИ и другие вузы.

Наша работа начинается с тестирования, чтобы выявить текущий уровень ученика и составить индивидуальную программу обучения. На основании тестирования составляем максимально эффективный учебный план (какие темы и в какой последовательности будем проходить, с какой задачи начнём подготовку к экзамену).

Преимущества обучения в моих мини-группах (2-3 человека):

1. В группу подбираются ученики, близкие по уровню знаний и с учётом психологической совместимости. Именно поэтому работа в группах идёт живо и интересно, ученики также обучаются друг у друга успешным стратегиям решения задач, объясняют решение друг другу и тем самым лучше его запоминают. И, конечно, здоровая конкуренция стимулирует!

2. Постоянный контроль знаний и прогресса – небольшой тест практически на каждом занятии.

3. Простая и наглядная подача материала. Решение задач сразу же для закрепления новых знаний. Никакой воды и только необходимый минимум теории, при этом максимальный фокус на практике решений задач ЕГЭ, к которым вы начнёте привыкать с первого же занятия.

4. Коммуникация высокого качества, основанная на обратной связи и контроле усвоения знаний.

5. Только свежие варианты ЕГЭ-2019, сформированные на основе задач ФИПИ (именно из них формируется экзамен, который вам предстоит сдать).

6. Задания разбираем от самых простых до самых сложных, объёмных и нестандартных, чтобы ученик был готов к разным задачам на экзамене и не терялся, встретив необычную формулировку условия.

7. Помогаю сформировать привычку самостоятельно проверять ход решения, выявлять и исправлять свои ошибки, потому что на экзамене ученик сможет рассчитывать только на себя. Ведь ошибки делают все, главное, уметь самостоятельно их найти и исправить. И через некоторое время их станет гораздо меньше.

Как проходит учебный процесс? Для большинства занятий план таков:
1) Разбираем задачи из домашнего задания, которые не получились, ответы на возможные вопросы.
2) Небольшой тест по пройденным раньше задачам, чтобы убедиться, что вы их усвоили и помните. Не получившиеся задачи сразу разбираем, чтобы тут же на месте устранить пробелы.
3) Погружаемся в новый материал, чтобы продвинуться дальше к вашей цели.
4) Получаем удовольствие и положительные эмоции от процесса, ведь вы видите, что теперь задача выполнима. Желающих снабжаю чаем и конфетами :)
5) Записываем домашнее задание, чтобы тщательно всё проработать.

Как спрогнозировать возможный результат ученика на ЕГЭ? Прогноз осуществляется и пересматривается регулярно во время тестирования и прорешивания пробников ЕГЭ, и это самый объективный способ оценки. Чаще всего у большинства моих учеников балл на ЕГЭ оказывается на 25-35 баллов выше, чем на тестировании нашего первого занятия. Например, если ученик пришёл на занятия с начальным уровнем 20-30 баллов, то хорошим результатом ЕГЭ для него будет уровень 50-65, редко 70. Иногда бывают рекордсмены, которые усиливают свой результат на 40-60 баллов.

Часть занятий уделяется решению свежих вариантов ЕГЭ текущего года, что позволяет проводить своевременную диагностику наработанных учеником знаний и навыков. Таким образом, ученик представляет не только свой примерный возможный балл на ЕГЭ, но и, что ещё важнее, видит свои слабые места, требующие доработки и повторения, пока ещё есть время до экзамена.

Для отличной сдачи экзамена необходимо (и, как правило, достаточно) выполнять домашнюю работу для закрепления пройденного материала и регулярно посещать занятия. И с моей помощью вы достигнете цели. Жду мотивированных, работоспособных и серьёзно настроенных учеников!


Поздравляю моих учеников с результатами ЕГЭ-2018 по профильной математике:

Кенан: 86 баллов. В начале наших занятий 23 балла. Уровень вырос на 63 балла за 42 занятия.
Аня: 80 баллов.
Денис: 78 баллов. В начале наших занятий 39 баллов. Уровень вырос на 49 баллов за 30 занятий.
Виолетта: 72 балла.
Наташа: 62 балла.
Маша Гончарова: 62 балла. В начале наших занятий 27 баллов. Уровень вырос на 35 баллов за 42 занятия.
Лёша: 62 балла. В начале наших занятий 9 баллов. Уровень вырос на 53 балла за 10 занятий.
Лиза: 62 балла. В начале наших занятий 27 баллов. Уровень вырос на 35 баллов за 33 занятия.
Данила: 62 балла. В начале наших занятий 27 баллов. Уровень вырос на 35 баллов за 29 занятий.
Маша Яковлева: 56 баллов. В начале наших занятий 23 балла. Уровень вырос на 33 балла за 41 занятие.
Никита: 50 баллов. В начале наших занятий 23 балла. Уровень вырос на 27 баллов за 42 занятия.
Инна: 33 балла. В начале наших занятий 5 баллов. Уровень вырос на 28 баллов за 37 занятий.
Катя: 27 баллов. В начале наших занятий 0 баллов. Уровень вырос на 27 баллов за 22 занятия.

Наиболее сильный прогресс в баллах за время занятий у Кенана (63 балла), Лёши (53 балла) и Дениса (39 баллов).

Из 13 моих учеников, сдавших ЕГЭ, шестеро не могли набрать минимальный балл (27 из 100) на момент начала нашей работы. Трое из них пришли практически с нулевым уровнем (0, 5 и 9 баллов). И тем не менее, на экзамене минимум одолели все.

9 учеников из 13 набрали на ЕГЭ 62 и более баллов. Двое из тринадцати набрали 80 и более баллов (Аня и Кенан), то есть, 15% моих учеников этого года. Для справки: в последние 2 года 80 и более баллов в среднем по стране набрали 2,69% в 2016 году и 4.51% в 2017 году.

Я поздравляю всех моих учеников с успешно выдержанным испытанием! Поздравляю их с возможностью обучаться в тех ВУЗах, куда они так мечтали попасть! Среди прочих факторов это также результат продуктивных и грамотно структурированных занятий. Буду рада помочь новым победителям, желающим сдать профильную математику в 2020 году!