Ваш репетитор
 

22257математика
8991физика
3754информатика
1717программирование
4888химия
3080биология
8239русский язык
998экономика
3637история
4470обществознание
3830литература
831география
5350начальная школа
27497английский язык
4001немецкий язык
4483французский язык
1979китайский язык
2774испанский язык
1064итальянский язык
524японский язык
4427музыка
5079подготовка к школе
2036логопеды
1520другие предметы
89156все репетиторы



8 (495) 540-56-76
8 (800) 555-56-76
Часы работы:
с 06:00 до 22:00


«Ваш репетитор» рекомендует:

Трефилов
Александр Анатольевич
история, обществознание, правоведение Кандидат юридических наук (2015 г.). Образование: ...

Межова
Татьяна Борисовна
репетитор по английскому языку Ученое звание «Доцент МГЛУ» (2009 г.). Образование: МГЛУ (МГПИИЯ им. Мориса ...

Бененсон
Евгения Павловна
математика, информатика, начальная школа, подготовка к школе Кандидат технических наук (1982 г.). В 1972 ...

Зайцев
Дмитрий Андреевич
репетитор по математике, химии Образование: МГУ им. М.В. Ломоносова, химический факультет, специальность ...

Харламов
Сергей Александрович
репетитор по математике, физике Образование: Таганрогский государственный ...

Унжакова
Екатерина Роландовна
репетитор по литературе, русскому языку Кандидат филологических наук (1996 г.), доцент ...

Долгалева
Алла Викторовна
репетитор по литературе, русскому языку Образование: Ростовский государственный университет, ...

Benedikt Wagner английский, немецкий, бухгалтерский учёт, шахматы Носитель немецкого и английского языков (Германия, ...



Бесплатный подбор репетитора

Репетитор Уколов Игорь Сергеевич

Все репетиторы Репетиторы на м. «Чистые пруды»
181 5.2 5.2 1
Уколов Игорь Сергеевич
Сертификация 1 уровня
рейтинг
5++
$$$$
Выбрать
Уколов Игорь Сергеевич

Репетитор по математике.

Образование: МГУ им. М.В. Ломоносова, механико-математический факультет, специальность – математика (2012 г.).
Окончил с отличием физико-математическую школу при МГТУ им. Н.Э. Баумана.
Старший эксперт ЕГЭ (с 2017 г.).
Участвовал в разработке в качестве методиста:
• Дистанционные курсы повышения квалификации учителей в МГУ «Современные подходы к преподаванию математики в школе»;
• Видео-уроки для подготовке к ЕГЭ компании Яндекс;
• Проект «Репетитор ЕГЭ».
Участник Научно-практической летней школы-семинара «Особенности экзаменов и задач повышенной сложности для выпускников школ» (2014 г.).
Победитель XII творческого конкурса учителей по математике (2015 г.).
Победитель олимпиады учителей Профи-2016.
Репетиторская деятельность – с 2007 года.
Документы об образовании.

Здравствуйте!
До конца этого учебного года открыт набор только на подготовку к олимпиадам и/или поступлению в физ-мат школы для учеников 5-10 классов и на подготовку к профильному ЕГЭ по математике для учеников 10-11 классов. Занятия по остальным направлениям возможны с лета.
Я работаю в нестандартном формате. Пожалуйста, прочитайте его описание. Для этого нужно нажать на строку с моим именем. Спасибо!

Сертификация по математике пройдена.

Район: Чистые пруды.

Цены и варианты занятий

Ставка: 1000 руб. / ч

ЕГЭ по математике (профильный уровень): 1000 руб. / ч

Олимпиады по математике: 1000 руб. / ч

Длительность занятия: 135 мин.

Видеоролик-презентация преподавателя




КАК Я РАБОТАЮ.
Мои занятия проходят в группах. При этом с каждым школьником я работаю по индивидуальной программе. Проще говоря, я ничего не объясняю для всей группы целиком, стоя у доски. Обучение математике – это в первую очередь решение задач. И мои ученики решают задачи. При этом я даю ученику время обдумать свою задачу. Пока ученик думает, я общаюсь с другими учениками. Если я вижу, что ученик решил задачу или у него возник вопрос, или решить задачу у него не получается, то я переключаюсь на него и в случае успеха даю ему следующую задачу. Если задача не решается, я помогаю с ней. В течение всего занятия я знаю, что каждый мой ученик сделал, делает и должен еще сделать. И в целом можно говорить, что мои занятия почти не отличаются от индивидуальных. Также с каждым учеником у меня есть индивидуальный план занятий, составленный с учетом исходных знаний ученика. План корректируется в зависимости от скорости усвоения знаний и трудолюбия учащегося.

ПОЧЕМУ Я ТАК РАБОТАЮ.
Когда я проводил занятия индивидуально, мне было некомфортно в те моменты, когда мы с учеником еще не сделали все, что я запланировал, но время занятия подошло к концу, и я вынужден был заканчивать занятие. Также возникали моменты, когда я вынужден был ждать, пока ученик решит свою задачу. Торопить его и подсказывать раньше времени было неправильно. При этом мне было жалко терять это время.
Я нашел выход. Сейчас я ограничиваю свои занятия по времени только временем своего прихода и ухода из офиса. Если ученик чувствует в себе силы и желание, то я готов заниматься с ним и 3, и 4, и 5 часов. При этом цена занятия остается фиксированной. Как правило, длина занятия определяется заранее намеченным мной планом на это занятие. Как только план выполнен, я готов отпустить ученика, но если он хочет заниматься дальше, то я с радостью найду для него еще задач.

РАЗМЕР ГРУППЫ.
Как правило, я работаю с группами по 6 человек. Но, как я написал ранее, из-за нелимитированного времени занятия количество одновременно занимающихся людей может быть увеличено. В этом случае приоритет я отдаю тем, кто занимается в свое время, но успеваю работать со всеми. Превышение стандартного количества одновременно занимающихся людей доставляет дискомфорт в первую очередь мне, и поэтому я всеми силами стараюсь распределить людей максимально равномерно.
По Вашему желанию я могу предложить Вам время, когда количество учеников минимально.

ПОЧЕМУ ВАЖНО ДАВАТЬ ЧЕЛОВЕКУ ДУМАТЬ НАД ЗАДАЧЕЙ.
Когда ученик начинает решать задачу, в голове у него может возникнуть множество вариантов решения задачи. Решая ее, он может сделать множество различных ошибок. Моя цель – не показать одну единственную верную дорогу, а дать ученику «побродить», лишь направляя его, чтобы он совсем не заблудился. Так он научится находить правильные дорожки сам и будет знать, куда ведут неправильные, к каким ошибкам они приводят. Я хочу научить своих учеников мыслить самостоятельно. На экзамене направить их я уже не смогу.

Математика – это не набор формул и методов, а стиль мышления, и научиться ему можно только тренируясь думать.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.
В начале каждого занятия мы с учеником разбираем все, что не получилось в домашней работе. Каждую задачу, которая вызвала трудности, мы разбираем. При этом я опять же не рассказываю решение полностью, а лишь даю идеи и стремлюсь к тому, чтобы ученик, применяя эти идеи, в итоге решил задачу сам.
Домашние задания являются необходимой частью учебного процесса. Задачи, которые я даю на дом, необходимы для закрепления пройденного на занятиях. Ряд задач – как правило, сложных – даётся для того, чтобы ученик думал над ними. Очень часто, даже не придумав решения самостоятельно, ученик гораздо лучше усваивает и чувствует задачу после того, как пару дней поломает над ней голову. Поэтому важно думать над задачей долго, не бросая ее через пару минут.

ТЕОРИЯ.
Кроме решения задач, я даю своим ученикам необходимый теоретический материал. Как правило, я даю его маленькими порциями вместе с задачами. Так ученику сразу становится понятно, для чего нужен этот материал, и так он лучше усваивается.
Иногда изучение теории – часть домашней работы.

МОИ УЧЕНИКИ.
Я работаю с любыми учениками, но для того, чтобы мои занятия были эффективны, необходимо желание учиться и думать. Я же со своей стороны буду всячески способствовать развитию интереса.

О СЕБЕ.
Я люблю математику и мне нравится делать то, что я делаю. Я стараюсь развиваться как преподаватель. Последние несколько лет я посещаю почти все конференции и курсы повышения квалификации, связанные с олимпиадной математикой.
В прошлом году я стал победителем XII Творческого конкурса учителей по математике.

Цены и варианты занятий
1000 руб. / ч
1000 руб. / ч
1000 руб. / ч
1000 руб. / ч
1000 руб. / ч
1000 руб. / ч
Подготовка к экзаменам
1000 руб. / ч
1000 руб. / ч
1000 руб. / ч
1000 руб. / ч
Групповые занятия
1000 руб. / ч
Длина занятия
135 мин.



Документы об образовании
Диплом МГУ им. М.В. Ломоносова (2012 г.)
 
Диплом МГУ им. М.В. Ломоносова на английском языке (2012 г.)
Удостоверение о повышении квалификации
 
Удостоверение о повышении квалификации
Удостоверение о повышении квалификации
 
Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации
Удостоверение о повышении квалификации
 
Удостоверение о повышении квалификации
Сертификат о повышении квалификации
 
Диплом победителя конкурса учителей по математике
Сертификат о присвоении статуса «Эксперт ЕГЭ», 2016 г.
 
Сертификат научно-практической летней школы-семинара
Благодарственное письмо


Мобильная версия © 2005–2019 «Ваш репетитор» – Москва 88005057283
88005057284
Отправка запроса выбранным репетиторам:
Ваше имя: 
Телефон: 
Комментарии:  
Вскоре после отправки запроса вам обязательно перезвонит консультант компании «Ваш репетитор», чтобы уточнить все детали и ответить на ваши вопросы. Это бесплатно.
Справочная «Ваш репетитор»: 8 (495) 540-56-76