Репетиторы по общему английскому г.Дедовск

Образование:

• Московский государственный областной университет, факультет психологии (с 2016 г.).

Опыт:

• Репетитор — 4 года.

Образование:

• Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, переводческий факультет, специальность – лингвист, переводчик, 2015 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 7 лет.

Образование:

• НИУ «Московский институт электронной техники», лингвистика, бакалавр (диплом с отличием), 2013–2017 гг.

• ООО «Инфоурок», программа «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»,  квалификация – учитель английского языка, 2018–2019 гг.

• Авторский курс Светланы Рудкевич «Подготовка к ЕГЭ по английскому языку для преподавателей 2023», 2022 г.

• МПГУ, педагогическое образование, магистр (диплом с отличием), 2020–2023 гг.

• Практическая конференция для передовых учителей английского языка Insight teaching, 2023 г.

• Polina Kordik school of english, курс How Languages Are Learned, 2023 г.

• Конференция для репетиторов «Репетитор на 360», 2023 г.

• Сертификаты KET, PET (2013 г.).

Опыт:

• Репетиторская практика с 2014 года — 10 лет.

• Гимназия № 2, учитель — 6 лет.

Достижения:

• Центр лингвистического образования ГК «Просвещение», автор статьи «Применение современных информационно-коммуникационных технологий на уроках иностранного языка», 2019 г.

• Сборник научных статей Международной научно-практической конференции, автор статьи «Проблемы формирования лингвострановедческой компетенции учащихся средней ступени общеобразовательных учреждений на уроках английского языка», 2021 г.

• Сборник трудов конференции «Современное языковое образование: инновации, проблемы, решения», автор статьи Adapted home reading texts as a basis for the development of linguistic and cultural competence, 2022 г.

• EF SET, C2 Proficient, 2023 г.

Образование:

• Первое высшее образование: МосУ МВД России им. В.Я. Кикотя, квалификация: юрист, специализация: международное право; европейское право, 2011–2016 гг.

• Второе образование на базе высшего, профессиональная переподготовка в МПГУ, квалификация – преподаватель английского языка, 2017–2018 гг.

• Адъюнктура (аспирантура) по юриспруденции, МосУ МВД России им. В.Я. Кикотя, квалификация «Преподаватель. Преподаватель-исследователь», 2016–2019 гг.

• Кандидат юридических наук, 2021 г.

Опыт:

• Репетитор с 2011 года — 10 лет.

Достижения:

• Сертификат FCE (B2), 2013 г.

• Сертификат Кембриджа об успешной сдаче экзамена для преподавателей английского языка TKT Module 1 (Band 4), 2018 г.

• Сертификат Кембриджа об успешной сдаче экзамена для преподавателей английского языка TKT Module 3 (Band 4), 2018 г.

• Сертификат Кембриджа об успешной сдаче экзамена для преподавателей английского языка TKT Module 2 (Band 4), 2018 г.

• Сертификат Кембриджа CELTA (Pass B), 2020 г.

Образование:

• Ереванский государственный лингвистический университет им. В.Я. Брюсова (Армения), факультет иностранных языков, бакалавр лингвистики, профиль «английский язык», 2009–2013 гг.

• Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, филологический факультет, магистр филологии, профиль «преподавание русского как иностранного», 2014–2016 гг.

Опыт:

• Репетиторская практика с 2012 года — 12 лет.

• Преподаватель английского языка в международном образовательном центре по обучению английскому языку EF English First, 2015–2019 гг.

• Преподаватель англйского языка в детском клубе Бэби-клуб, 2016–2021 гг.

Образование:

• Московский финансово-юридический университет, экономика, коммерция (по отраслям), 2014–2017 гг.

• Школа вожатых педагогического отряда «Атмосфера», вожатый-воспитатель, 2017 г.

• ВГАПС, эдьютейнмент как современная образовательная технология организации учебного процесса, 2020 г.

• ВГАПС, технология активной оценки в образовательном процессе, 2020 г.

• ВГАПС, особенности применения конструктора сайтов (Tilda) в деятельности современного учителя, 2020 г.

• ВГАПС, неотложные состояния у детей, принципы оказания скорой медицинской помощи, 2020 г.

• ВГАПС, особенности проектирования интегрированных элективных курсов в общеобразовательной организации, 2020 г.

• ВГАПС, реализация медийных технологий в учебном процессе образовательной организации, 2020 г.

• ВГАПС, Publons и ResercherID: поиск публикаций, профиль автора и показатели публикационной активности, 2020 г.

• ВГАПС, методы профессионального развития в коучинге, 2023 г.

• ВГАПС, вебинар «Особенности психологического консультирования при переживании утраты на разных этапах горевания», 2023 г.

• ВГАПС, вебинар «ЦРК "Продвижение психологов в соцсетях: страхи проявления, муки выбора тем, синдром самозванца"», 2023 г.

• ВГАПС, вебинар «Задержка психического развития (ЗПР). Какие есть причины виды и формы? Психиатрический диагноз или психологическое нарушение?», 2023 г.

• ВГАПС, вебинар «Сложные ситуации в консультативной практике клинического психолога», 2023 г.

• ВГАПС, вебинар «Разбор клинических случаев пролонгированного психологического сопровождения семей с детьми с генетическими отклонениями», 2023 г.

• ВГАПС, психоаналитическая диагностика, сложности и пути их решения, 2023 г.

• ВГАПС, вебинар «ЦРК. Первые шаги после обучения. Я теперь психолог. Что делать дальше?», 2023 г.

• ВГАПС, психоаналитическая диагностика, сложности и пути решения, 2023 г.

• ВГАПС, диагностические критерии биполярного расстройства, 2023 г.

• ВГАПС, родительское и профессиональное выгорание: чем может помочь коуч и коучинг, 2023 г.

• ВГАПС, законы семейной системы и влияние их нарушений на жизнь с разбором клинического случая, 2023 г.

• ВГАПС, сложные запросы в коучинге: что делать, если в коуч-сессии вы столкнулись с травматичным опытом клиента, 2023 г.

• ВГАПС, синдром самозванца в разрезе цикла контакта гештальт-терапии, 2023 г.

• ВГАПС, исцеляющая фотография, применения фототерапии в работе специалиста помогающей профессии, 2023 г.

• ВГАПС, структура проекта командного коучинга, 2024 г.

• ВГАПС, травма, часть 1, травматическое расщепление личности, 2024 г.

• ВГАПС, МКС: карьера: ожидание и реальность, 2024 г.

• ВГАПС, вебинар «Расстройства аутистического спектра у детей и подростков глазами клинического психолога с разбором клинического случая», 2024 г.

• ВГАПС, первичное интервью как терапевтический инструмент, 2024 г.

• ВГАПС, постинсультные когнитивные нарушения и немедикаментозные методики коррекции, 2024 г.

• ВГАПС, как стать экспертом которого выбирают, 2024 г.

• ВГАПС, диагностика в гештальт-терапии: распутываем клубок проблем клиента, 2024 г.

• ВГАПС, работа со страхом в психотерапевтическом процессе, часть 2, работа с перенятыми страхами, теория и разбор рабочих ситуаций от практикующего специалиста, 2024 г.

• ВГАПС, проективные методики, история создания, возможности и проблемы применения «Теста чернильных пятен» Германа Роршаха, 2024 г.

• ВГАПС, командный и групповой коучинг: есть ли разница и в чем она, 2024 г.

• ВГАПС, организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников на внеурочных занятиях с использованием интерактивного оборудования, 2024 г.

• ВГАПС, вебинар «Соц сети психолога грань между профессиональным и личным блогом», 2024 г.

• ВГАПС, формирование осознанного отцовства, часть 2, 2024 г.

• ВГАПС, знакомимся со схема—терапией, 2024 г.

• ВГАПС, клиент нарисовал рисунок, что дальше? Возможности обсуждения творческого продукта в арт-терапии. Как помочь клиенту увидеть смысл созданного, 2024 г.

• АНО ДПО «ВГАППССС» вебинар «Этические дилеммы в работе психолога. Анализ конкретных дилемм психолог-клиент. Проблемы дифференциации принципов честности, компетентности и ответственности», 2024 г.

• ВГАПС, вебинар от ЦРК: секреты публичных выступлений, 2024 г.

• ВГАПС, проживание горя и горевание: есть ли плюсы?, 2024 г.

• ВГАПС, особенности работы с тревогой и тревожными клиентами в рамках терапевтического подхода, 2024 г.

• ВГАПС, гештальт-терапия в работе с тревогой и стрессом, 2024 г.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, программа «Психологическое консультирование и психодиагностика», 2023–2024 гг.

• ВГАПС, киноклуб, фильм Куриоса — французская историческая драма 2019 года режиссёра Лу Жене, 2024 г.

• ВГАПС, методика решения задач по электродинамике при подготовке к ЕГЭ по физике (1 часть), 2024 г.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, вебинар «Психоаналитический подход в работе клинического психолога», 2024 г.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, психоаналитический подход в работе клинического психолога, 2024 г.

• ВГАПС, депрессия в современном мире: мода или болезнь, 2024 г.

• ВГАПС, арт-терапия в работе с психосоматическими расстройствами, часть 2: значение телесной симптоматики, теория и разбор рабочих ситуаций от практикующего специалиста, 2024 г.

• ВГАПС, как договориться с ребенком и школьная успеваемость, 2 часть, 2024 г.

• ВГАПС, работа с границами: контактные границы, интроекты, проекции, 2024 г.

Опыт:

• ОСПО КД МИРЭА «Атмосфера», старший педагогический сотрудник, директор детского оздоровительного лагеря — 7 лет.

• Профи.ру, репетитор — 4 года.

• Частная образовательная школа «Этномир», 2018–2020 гг.

Образование:

• Сумской государственный педагогический университет им. А.С. Макаренко, филология, преподаватель иностранных языков и зарубежной литературы, бакалавр, 2017 г.

• Гарвардский университет, курс Introduction to Family Engagement in Education, 2020 г.

• Arizona State University, TESOL, 2020 г.

• Universidad Autónoma de Madrid, La protección del menor (с 2023 г.).

• Université de Montréal, le cours de Français (с 2023 г.).

• UCI, Virtual Teacher, 2024 г.

Опыт:

• Опыт преподавания: 1,5 года педагогической практики в Международном детском центре для творчески одарённых детей French Woods Festival of the Performing Arts, город Бингемтон, штат Нью-Йорк, 2012–2014 гг.

• Apprentus, Paris, English, Spanish, Russian, Turkish teacher, 2022–2023 гг.

• Академия в Париже, преподаватель английского, испанского, русского, турецкого языков, 2022–2023 гг.

• WallStreetEnglish, Paris, English teacher, 2022–2023 гг.

Образование:

• Carl Duisberg Centrum, Berlin, 2008 г.

• Sprachzentrum an der Universität Wien, 2009 г.

• Московский государственный лингвистический университет, Юридический английский, 2007–2013 гг.

• Московский государственный лингвистический университет, переводчик, 2011–2013 гг.

Опыт:

• ООО «Бюро-кредо», переводчик, 2013–2015 гг.

• ООО «Бюро-кредо», старший переводчик, 2015–2016 гг.

• ООО «Меридиан», переводчик, 2016 г.

• Центр иностранных языков IPT, преподаватель — 3 года.

• Образовательный центр «Лингва Девелопмент», преподаватель, 2018 г.

Образование:

• Charter University, бакалавр бизнес-администрирования, 1995 г.

• International TEFL Teaching training, 2006 г.

• International TEFL and TESOL Training, 2019 г.

• IELTS Exam Preparation Course, 2020 г.

Образование:

• ТГТУ, КРЭМС, конструирование и технология электронных средств, 2015–2019 гг.

Образование:

• ВГИК, специальность – живопись (с 2017 г.).

• Сертификат окончания обучения языку из Ирландии, 2014–2020 гг.

Образование:

• Окончила факультет педагогики и психологии развития ребенка, Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, специальность – филолог, учитель английского языка, 2004 г.

Опыт:

• Репетиторство — 16 лет.

Образование:

• РУДН, институт иностранных языков, бакалавр лингвистики, 2017–2021 гг.

Образование:

• Переводческий факультет Нижегородского лингвистического университета по специальности «Лингвист», английский и французский языки, переводчик и преподаватель, 1984–1991 гг.

• Тринити колледж, Лондон, отделение преподавания английского языка как иностранного, международная сертификация преподавателя английского языка, 2019 г.

Образование:

• Московская открытая социальная академия, специальность – перевод и переводоведение, квалификация – лингвист-переводчик английского и французского языков, 2004–2010 гг.

Образование:

• Дальневосточный государственный университет (ДВГУ), переводчик английского языка, 2000–2002 гг.

• Manukau Institute of Technology (New Zealand), Diploma in Shipping and Freight, 2007–2008 гг.

• Международный сертификат о сдаче Кембриджского экзамена TKT (Cambridge English Qualification for Teaching) на тестирование педагогических знаний, 2020 г.

• Московский государственный лингвистический университет (МГЛУ), программа «Преподавание иностранных языков и культур (английский язык)», 2019–2021 гг.

• ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», — подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по английскому языку, 2021 г.

• Профессиональный курс повышения квалификации по программе «Подготовка к сдаче ЕГЭ», 2021 г.

• Профессиональный курс повышения квалификации по программе «Подготовка к сдаче ОГЭ», 2022 г.

Образование:

• Московский государственный лингвистический университет, факультет английского языка, направление – лингвистика, бакалавр, 2016–2020 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 4 года.

Образование:

• Московский городской университет управления, направление подготовки – международные отношения, 2014–2018 гг.

Опыт:

• Департамент внешнеэкономических и международных связей, ассистент, 2016 г.

• Государственная дума федерального собрания Российской Федерации, помощник депутата, 2018 г.

• Moscow school of management SKOLKOVO, manager — 2 года.

Образование:

• Направление – экономика и управление на предприятиях топливно-энергетического комплекса, бакалавр экономики, 2011 г.

• Новосибирский государственный технический университет, факультет энергетики, направление – менеджмент (в энергетике), магистр менеджмента, 2013 г.

• Переводчик в сфере профессиональной коммуникации, специализация – английский язык, 2014 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 17 лет.

Достижения:

• Обладатель Президентской стипендии в НГТУ (направление – энергетика), 2011–2013 гг.

• Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2021 г.).

• Окончила школу с золотой медалью, математический класс.

Образование, курсы:

• МГЛУ, профессиональная переподготовка, социолог со знанием английского и немецкого языков, 2012–2016 гг.

• МГЛУ, бакалавр социологии, 2012–2016 гг.

• МГЛУ, профессиональная переподготовка по направлению – преподаватель английского языка и культуры, 2018–2020 гг.

• Курс по методике подготовки к ЕГЭ-2021, EGExpert, 2020 г.

• Авторский курс «Язык и методика», 2023 г.

• Курс «Лексический подход: Books-chunks-recycling», 2023 г.

• Методический вебинар по разработке и созданию курсов Course design, 2023 г.

• Методический вебинар по обучению лексике Lexical kitchen, 2023 г.

• How to prepare students for IELTS (BKC-IH Moscow), 2023 г.

• Teacher Training Centre, course in Teaching Business English Effectively, 2023 г.

• CELTA, 2024 г.

Опыт:

• Ассистент менеджера со знанием английского языка в международном рекламном агентстве OMD OM GROUP (подразделение ООО Медиаплан - составление маркетинговых отчетов на английском языке), 2016–2017 гг.

• Репетиторская деятельность — 5 лет.

• Секретарь со знанием английского в британской юридической компании Clifford Chance, 2014–2021 гг.

Достижения, награды:

• Cambridge ESOL Level 1 Certificate in ESOL International (FCE - First), 2011 г.

• Свидетельство ЕГЭ, английский язык, 94 балла, 2012 г.

• CHANGELLENGE CUP MOSCOW, чемпионат по командному решению бизнес-кейсов гарвардского формата на английском языке, диплом финалиста, 2016 г.

• Участие в благотворительной конференции для учителей «I wish I knew», 2023 г.

• EF SET CERTIFICATE OF C2 PROFICIENCY LEVEL (CEFR), 2023 г.