Личностные тренинги г.Люберцы

Образование:

• Институт современного искусства, актёрское искусство (с 2021 г.).

Образование:

• Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский институт экономики, психологии и права». специальность «Психология», 2001–2007 гг.

Опыт:

• Рекрутинговая компания. Должность - "Хэдхантер" настоящий (поиск и отбор редких специалистов под сложные специфические задачи, а не чтение резюме;). Не путать с рекрутером, 2004–2005 гг.

• Международная ассоциация консалтинга. Должность - менеджер проекта, 2005–2006 гг.

• Компания торгово-сервисный партнер немецкого концерна. Должность - от менеджера по продажам, до директора сервиса и в последствии управляющего розничной сетью, сервисными центрами и направлением B2B, 2006–2011 гг.

• Компания производитель и поставщик оборудования для газоочистки и промышленной аспирации на предприятия добычи и переработки. Должность-эксперт по промышленной аспирации. Под ответственностью несколько регионов, 2011–2013 гг.

• Компания партнер немецкого концерна. Компания производитель оборудования высокого давления, химии. Должность - Управляющий несколькими компаниями и производствами, сервисом и сбытом, 2013–2019 гг.

• С 2019 года по настоящее время оказываю только консультационные услуги, либо консультант с "функциями" (прямое участие в отдельных бизнес процессах компаний) — 5 лет.

• Эксклюзивное представительство крупнейшего китайского концерна в России. Должность-консультант с функциями коммерческого директора, 2019–2021 гг.

Образование:

• МГОУ, филология, диплом с отличием, 2015–2019 гг.

• Столичный образовательный центр, русский язык и литература: теория и методика преподавания предметов в образовательных организациях с профильным изучением филологических дисциплин. Разработка и реализация образовательных программ в соответствии с ФГОС, 2019 г.

• Столичный образовательный центр, учитель финского языка: теория и практика преподавания предмета в организациях с углублённым изучением лингвистических дисциплин. Разработка и реализация образовательных программ, 2019 г.

• Федеральный институт профессионального образования, учитель (преподаватель) латинского языка: разработка и реализация образовательных программ в соответствии с ФГОС, 2019 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, преподавание русского языка и литературы в образовательных организациях, учитель русского языка и литературы, 2020 г.

• Федеральный институт профессионального образования, учитель итальянского языка: теория и практика преподавания предмета в образовательных организациях. Разработка и реализация образовательных программ, 2019–2020 гг.

• Всемирная академия ТЕСОЛ Аккредитованные Сертификаты Преподавателей Q АККРЕДИТАЦИЯ, выпускник курса посвящённого полному спектру тем, связанных с преподаванием английского языка учащимся, не являющимся носителями языка, за рубежом и в онлайн-классах, 2021 г.

• АНО ДПО Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет», квалификация — «Учитель», 6 (шестой) уровень квалификации, предметная область — «Математика», 2021 г.

Достижения:

• Независимая диагностика в формате ЕГЭ по русскому языку, уровень выполнения работы «экспертный», 2018 г.

• Независимая диагностика в формате ЕГЭ по русскому языку, уровень выполнения работы «экспертный», 2019 г.

• Центр иностранных языков Express, прошёл тестирование и владеет итальянским языком на уровне Avanzado (С1) согласно Общеевропейской шкале уровней владения иностранным языком ("CEFR"), 2020 г.

• ГБОУ ДПО Городской методический центр департамента образования и науки города Москвы, диплом победителя конкурса учителей «Конкурирующее человечество», 2020 г.

• Центр иностранных языков Express, прошёл тестирование и владеет испанским языком на уровне Avanzado (С1) согласно Общеевропейской шкале уровней владения иностранным языком ("CEFR"), 2020 г.

• Центр иностранных языков Express, прошёл тестирование и владеет английским языком на уровне Advanced (С1) согласно Общеевропейской шкале уровней владения иностранным языком ("CEFR"), 2020 г.

• Центр иностранных языков «Express», сертификат о владении чешским языком на уровне Zkušenу́ uživatel (С1) согласно Общеевропейской шкале уровней владения иностранным языком («CEFR»), 2020 г.

• Центр иностранных языков Express, прошёл тестирование и владеет немецким языком на уровне Oberstufe I (С1) согласно Общеевропейской шкале уровней владения иностранным языком ("CEFR"), 2020 г.

• АНО ДПО Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет», соответствует требованиям, предъявляемым к квалификации «Учитель», 6 (шестой) уровень квалификации, предметная область — «История», 2020 г.

• АНО ДПО Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки, учитель 6 уровень квалификации, 2020 г.

• ГАОУ ДПО Московский центр качества образования, независимая диагностика в формате ЕГЭ по предмету: литература, экспертный уровень, 2020 г.

• Независимая диагностика в формате ЕГЭ по русскому языку, уровень выполнения работы «экспертный», 2020 г.

• Независимая диагностика в формате ЕГЭ по русскому языку, уровень выполнения работы «экспертный», 2021 г.

• АНО Независимый центр оценки качества педагогических квалификаций, успешное прохождение независимой диагностики на знание основ преподавания учебного предмета «Математика» и соответствие профстандарту учителя математики, 2021 г.

• ГБОУ ДПО Городской методический центр департамента образования и науки города Москвы, диплом победителя в метапредметном конкурсе «Весь мир — задача», 2021 г.

• Лауреат педагогического конкурса «Акселератор проектов МЭШ» в номинации «Анализ данных», 2021 г.

• Участник экспертной группы педагогического образовательного издания «Золотой век», 2021–2022 гг.

• Онлайн-диагностика в формате ЕГЭ по предмету «Математика: профильный уровень», уровень выполнения работы «высокий», 2022 г.

Образование:

• Московский государственный горный университет, Бакалавр горного дела с отличием, 1992–1996 гг.

• Московский государственный горный университет, Подземная разработка полезных ископаемых, горный инженер с отличием, 1992–1997 гг.

• Государственный Университет Управления, MBA-Маркетинг, специализации: Маркетинговые технологии управления Маркетинг в виртуальной среде, 2003–2005 гг.

• РАНХиГС, Мастер государственного управления для руководителей, 2019–2020 гг.

Достижения:

• Благодарность спикеру форума Цифровое предприятие (с 2021 г.).

• Диплом за содержательное выступление в конференции "Цифровые технологии для ритейла и e-commerce: инструменты для роста и стабильности" (с 2022 г.).

• Благодарность спикеру конференции Повышение эффективности корпоративных бизнес-процессов (с 2022 г.).

• Благодарность спикеру конференции Повышение эффективности корпоративных бизнес-процессов (с 2022 г.).

• Благодарность от Центра поддержки предпринимательства за продуктивную работу в рамках развития малого и среднего предпринимательства (с 2022 г.).

• Благодарность спикеру в международном форуме электронной коммерции и ритейла "ECOM Retail Week 2023".

• Благодарность от Движения Первых за помощь и содействие в реализации Проекта Акселератор "Высота" (с 2023 г.).

Образование:

• Российский государственный гуманитарный университет,История искусства, 2017–2021 гг.

• Образовательные курсы лидеров рынка в сфере smm и маркетинга: -графический дизайн -ведение и продвижение IG -продюсирование телеграм-каналов, 2021–2022 гг.

• Российский государственный гуманитарный университет, Арт-менеджмент и галерейное дело (с 2022 г.).

• Арт-маркетолог, 2021–2023 гг.

Опыт:

• ИП Яушева Д.Р — 2 года.

Образование:

• МГУ, биологический факультет, 1984 г.

• SHMS, управление отелями и ресторанами, Монтрё, Швейцария, 2002 г.

Образование:

• ГОУ ВПО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», квалификация клинический психолог, по специальности «Клиническая психология», 2003–2008 гг.

• РГПУ им. А. И. Герцена, клинический психолог, 2002–2008 гг.

• International Balint Federation учебно-методический семинар-тренинг «Балинтовские группы и супервизия в профессиональном усовершенствовании врачей и психологов», 2009 г.

• СПБ ГБУЗ «Межрайонный наркологический диспансер № 1», мотивационный тренинг по программе «Психологическое консультирование наркозависимых и членов их ближайшего окружения (созависимых)», 2009 г.

• Гуманитарно-экономический и информационно-технологический институт, Дом общественных организаций, повышение квалификации по программе «Школа актива некоммерческих организаций», 2011 г.

• ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», квалификация «Специалист по социальной работе», 2007–2012 гг.

• Белгородский государственный национальный исследовательский университет, направление подготовки «Социальная работа», магистр, 2013–2015 гг.

• ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов», программа профессиональной переподготовки «Психотерапия», 2016 г.

• SMART Recovery®, Self-Management and Recovery Training, Get SMART FAST 201: Facilitator (GSF 07-2018).

• Московский научно-практический центр наркологии Департамента здравоохранения города Москвы, программа «Психологическая и социальная работа в учреждениях, оказывающих наркологическую помощь», 2019 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия», 20 ак. ч, 2022 г.

Опыт:

• Администрация города Белгорода, руководитель отдела снабжения — 23 года.

• Фонд по формированию здорового образа жизни, 2009–2013 гг.

• Национальный антинаркотический союз, член правления, Healthier Generation inc, руководитель международного отдела, основатель школы консультантов, 2013–2018 гг.

• Клиника профессиональной медицины «Твой шанс», врач-психотерапевт — 5 лет.

Образование:

• Владимирский государственный университет имени А.Г. и Н.Г. Столетовых, 2017 г.

• ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ», 2020 г.

Образование:

• МГППУ, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2008–2013 гг.

• Повышение квалификации ИДПОРСС «Актуальные вопросы специальной педагогики и психологии», 2015 г.

• МГППУ, профессиональная переподготовка по программе «Психологическая подготовка будущих родителей к воспитанию ребёнка», 2013–2015 гг.

• МИОО, курс «Профессиональный стандарт «Педагог». Современное учебное занятие в условиях инклюзивного обучения. Конструирование современного учебного занятия на основе технологий проектной деятельности и педагогического целеполагание», 2016 г.

• Еврейский музей и Центр толерантности, программа «Психолого-педагогические методы профилактики экстремизма в подростковой сфере», 2017 г.

• ЦДПО филологического факультета РУДН, курс «Коррекционно-педагогическая направленность работы педагогов образовательных организаций с детьми с ОВЗ в рамках ФГОС», 2017–2018 гг.

• АППиК, обучение по программе «Проективные методы изучения личности», 2017–2018 гг.

• ЦТиР «Гуманитарные технологии», семинар «Современные методы профориентации школьников», 2018 г.

• МГППУ, «Профилактика девиантного поведения обучающихся в образовательной среде», 2018 г.

• МИП, аспирантура по направлению «Психологические науки», 2015–2019 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, повышение квалификации «Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования», 2021–2022 гг.

Опыт:

• ОЦ «Класс», психолог, 2013–2014 гг.

• ЦССВ «Наш дом», психолог, 2014–2015 гг.

• Школа №170, педагог-психолог, 2015–2019 гг.

• Университет Правительства Москвы, специалист, 2019–2021 гг.

• Высшая школа экономики, педагог-психолог лицея — 2 года.

Достижения:

• ДСЗН г Москвы ГБУ г. Москвы ГРЦССВ, участие в качестве специалиста центра содействия семейному воспитанию в обучающих семинарах программы подготовки граждан, желающих принять в свою семью детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (48 ч), 2014–2015 гг.

• Сертификат об участии в мероприятиях Дня школьного психолога и коррекционной педагогики, 2017 г.

• Участие в XXVI Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов», 2019 г.

• Диплом участника Всероссийского фестиваля педагогических идей «Открытый урок», 2019 г.

Образование, курсы:

• МГАХИ им. Сурикова, 2010–2016 гг.

Опыт:

• Мастер перманентного макияжа — 5 лет.

Образование:

• МФТИ, специальность — системный анализ и управление, 2008–2014 гг.

• City Business School, курс «Адаптация персонала. Коучинг, менторинг», 2019 г.

• City Business School, курс «Эмоциональный интеллект», 2019 г.

• City Business School, курс «Постановка и достижение целей», 2018–2019 гг.

• City Business School, курс «Денежный поток: Перезагрузка», 2019 г.

• Tema.biz, курс «Сила нестандартного мышления», 2019 г.

• City Business School, курс «Максимизация личной эффективности», 2019 г.

• City Business School, курс «Критическое мышление и принятие решений», 2019 г.

• Tema.biz, курс «Коучинг руководителей», 2020 г.

• City Business School, курс «Цель «Х», Система неминуемого результата», 2019–2020 гг.

• Tema.biz, курс «Призвание. Как найти то, для чего вы созданы», 2020 г.

• Tema.biz, курс «Гибкий ум: как видеть вещи иначе и думать нестандартно», 2020 г.

• Tema.biz, курс «Парадокс выбора», 2020 г.

• City Business School, курс «Управление карьерой», 2020 г.

• City Business School, программа «Личная эффективность и управленческие навыки», 2021 г.

• City Business School, курс «Международный модуль: Лидерство в критических ситуациях», 2021 г.

Образование:

• ГИТИС, режиссёрский факультет, актёрская группа, 1998–2002 гг.

Образование:

• Проработка психосоматики по методу Владимира Макулова, 2020 г.

Достижения:

• Членство в Национальной Ассоциации Специалистов по Психосоматике, 2020 г.

Образование, спортивные звания:

• Московский институт психоанализа, интегрированные методы работы в практике психолога: арт-терапия, логоарт-терапия, экзистенциальная арт-терапия, 2020 г.

Образование:

• Институт прикладной психологии в социальной сфере, вебинар «Эстетические принципы в работе психолога (типология в их роль в регулировании деятельности)», 2020 г.

• Институт прикладной психологии в социальной сфере, вебинар «Нейропсихологическая диагностика и реабилитация пациентов с различными видами апраксий», 2020 г.

• Институт прикладной психологии в социальной сфере, вебинар «Интерактивное направленное воображение в психологическом консультировании и психотерапии», 2020 г.

• Институт прикладной психологии в социальной сфере, коуч, 2020–2021 гг.

• Академия экспоненциального коучинга Канада, 2024 г.

Образование:

• Московский государственный инженерно-физический институт, инженер-математик по специальности «прикладная математика», 1992–1998 гг.

• РУДН, MBA, магистр управления бизнесом, 2001–2003 гг.

• CIMA – Международная ассоциация специалистов по управленческому учету (Великобритания), диплом «Управление эффективностью бизнеса», 2015 г.

• Академия бизнес-коучинга 2WIN, 1 модуль программы АСТР, коуч, 2022–2023 гг.

• Международная академия бизнес-коучинга 2WIN, коучинг 2 уровня, 2022–2023 гг.

Опыт:

• Руководитель финансового департамента в розничной торговой сети одежды (более 40 магазинов, Москва, СПб), 2014–2016 гг.

• Консультант в области финансов и управления, коуч — 1 год.

• Финансовый директор в производственной компании, пищевое производство, лидер отрасли, 2018–2023 гг.

• Владелец интернет-магазина спортивных товаров, 2016–2023 гг.

Образование:

• МПГУ, психолог, магистр, 2015–2017 гг.

• Медицинская академия при УД Президента РФ, клинический психолог, специалист, 2015–2017 гг.

• Университет «1 сентября», курс «Формирование коммуникативных компетенций на уроке английского языка», 2020 г.

Образование:

• Преподавание в начальных классах Мезенский педагогический колледж, 2011–2015 гг.

• Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, управление персоналом, бакалавр, 2016–2020 гг.

• ОГУ имени И.С. Тургенева, педагог-психолог (с 2022 г.).

• ООО «Инфоурок», психологическое консультирование, психокоррекция, психотерапия, 2022 г.

• ООО «Инфоурок» повышение квалификации по программе «Развитие и воспитание детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС дошкольного образования», 2023 г.

• ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Современные нейропсихологические технологии в обучении детей, в том числе с трудностью в обучении», 2023 г.

• ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Нейропсихология детского возраста», 2023 г.

• ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Основы клинической психологи», 2022–2023 гг.

• Воспитательная медиация в образовательной среде ФГБОУ ВО Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева, 2023 г.

Опыт:

• ООО «Сириус», педагог-психолог, 2019–2023 гг.

Образование:

• Архангельский лесотехнический институт, специальность – инженер-механик, 1984–1991 гг.

• Open University, Международный институт менеджмента «Линк», менеджера (OUBS Professional Diploma in Management), 1998–2002 гг.

• МЦ НЛП, курс «НЛП-Практик», 2003–2004 гг.

• МЦ НЛП, курс «НЛП-Мастер», 2004–2005 гг.

• Erickson College International, курс «Профессиональный коуч», 2007 г.

• Пятый элемент, курс «Эффективный руководитель», 2011 г.

• Мастерская руководителя, курс «Использование MBTI в формировании команды», 2012 г.

• Queen Media Study, специальность — коуч, 2014 г.

• Queen Media Study, специальность — бизнес-тренер, 2014 г.

• Академия iSpring, создание профессиональных курсов и тестов, 2015 г.

• Moscow Business School, Школа бизнес-тренеров «Учись учить», бизнес-тренер, 2022 г.

Опыт:

• Фармацевтическая компания, бизнес-тренер, 2008–2009 гг.

• Пластиковые окна, бизнес-тренер, 2010–2014 гг.

• Moscow Business School, бизнес-тренер — 8 лет.

• Межкомнатные двери, бизнес-тренер, 2015–2017 гг.

• Бизнес-тренер — 6 лет.

Достижения:

• Tasis, программа «Бизнес для России», стажировка в США, 1998 г.