Репетиторы по педагогике в Москве

Образование:

• Окончил Московский авиационный моторостроительный техникум им. С.К. Туманского, специальность – техника-механика, 1991 г.

• Окончил Московский государственный авиационный технологический университет им. К.Э. Циолковского, факультет прикладной математики по специальности «инженер-системотехник», 1997 г.

• Повышение квалификации по программе «Психолого-педагогическое сопровождение педагогических систем», 2005 г.

• Профессиональная переподготовка по специальности «учитель физики», 2010 г.

Опыт:

• Репетитор — 30 лет.

• Преподавал в школах, колледжах, 1994–2015 гг.

Достижения:

• Лауреат гранта Москвы в области наук и технологий, 2004 г.

• Почётный работник общего образования РФ, 2006 г.

• Победитель конкурса лучших учителей РФ, 2008 г.

• Финалист профессионального конкурса «Учитель года» (Москва), 2008 г.

• Учитель высшей квалификационной категории, 2013 г.

• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по физике (с 2018 г.).

Образование:

• Специальность – учитель английского, немецкого языков, 2011 г.

• Сертификат о повышении квалификации «Презентация и визуальная коммуникация в образовательном процессе», 2019 г.

• Брянский государственный университет им. И.Г. Петровского, факультет иностранных языков.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 12 лет.

• Школа, учитель английского и немецкого языков, 2009–2011 гг.

• Брянский кадетский корпус милиции, преподаватель иностранных языков, 2011–2012 гг.

• Опыт работы переводчиком в крупной компании, 2012–2013 гг.

• Лингвистическая школа, преподаватель иностранных языков — 6 лет.

Образование:

• Кагульское педагогическое училище им. А.С. Макаренко (Республика Молдова), специальность – воспитатель дошкольного учреждения, 1989 г.

• Приднестровский государственный университет, специальность «дошкольная педагогика и психология», квалификация «преподаватель дошкольной педагогики и психологии», 1996–1999 гг.

• ООО «Столичный учебный центр», программа «Песочная терапия, организация психологической помощи, современные методы терапии для детей», 2019 г.

• Дефектология Проф, взгляд детского врача-психиатра на коррекционную работу педагога и дефектолога, 2022 г.

• Дефектология Проф, дети с СДВ, причины, диагностика, коррекция, 2022 г.

• Дефектология Проф, дифференциальная диагностика нарушений речевого и психического развития у детей дошкольного возраста, 2022 г.

• Дефектология Проф, нейропсихологический подход на начальном этапе коррекции детей с ЗПР, ЗПРР, 2022 г.

• Международный институт развития образования, программа «Специальное (дефектологическое) образование по профилю "Олигофренопедагогика"», 2023 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», курс «Коррекционная работа с детьми с ЗПР дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС», 2024 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (детский сад, школа) — 35 лет.

• Репетиторская деятельность (более 20 лет с детьми от 5 до 11 лет) — 25 лет.

• Опыт работы с детьми мигрантов из регионов и стран СНГ, программа адаптации.

Выпускница Московского психолого-социального университета, дефектологический факультет, направление – специальное дефектологическое образование (2016 г.).

Стаж репетиторской деятельности – с 2014 года.

Образование:

• Орехово-Зуевский государственный педагогический институт, физико-математический факультет, специальность – математика и физика, 1982 г.

• МПГУ, Курсы профессиональной переподготовки «Теория и практика управления образованием», 2005 г.

• МГПУ, аспирантура, кафедра социально-гуманитарных наук, специализация – социология, 2008 г.

Опыт:

• Образовательные учреждения среднего общего образования Новосибирска и Москвы, ОМЦ ЗАО, центр компьютерного обучения, МЦКО, 1982–2012 гг.

• Репетиторский опыт – 10 лет.

Достижения:

• Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2020 г.).

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, физический факультет, специальность – физика наносистем (красный диплом), 2011 г.

• МЦКО, свидетельство эксперта ЕГЭ, 2022 г.

• МЦКО, программа «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования», 2023 г.

Опыт:

• Опыт репетиторской деятельности — 19 лет.

• Учитель физики в гимназии №1514 (9-10 классы), 2005–2007 гг.

• Университетская гимназия МГУ, учитель физики и математики, 2016–2020 гг.

• Университетская гимназия МГУ, руководитель центра дистанционного обучения — 4 года.

Достижения:

• Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.).

• Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по физике (с 2018 г.).

Образование:

• Московский государственный лингвистический университет, направление «перевод и переводоведение», 2006–2011 гг.

Опыт:

• Частные уроки ведёт с 2008 года — 17 лет.

• С 2011 года преподаёт в языковых школах — 14 лет.

Достижения:

• Teaching Knowledge Test (TKT Module 1), 2012 г.

• Teaching Knowledge Test (TKT Module 2), 2012 г.

• Teaching Knowledge Test (TKT Module 3), 2012 г.

• Language link, тренинг «How to prepare students for the EGE exam», 2013 г.

• Language link, тренинг «How to prepare students for the FCE exam», 2013 г.

• Сертификат владения английским языком на уровне C1 (CAE), 2014 г.

• Certificate in English Language Teaching to Adults (CELTA), 2014 г.

• Teaching Knowledge Test KAL (Knowledge about language), 2015 г.

• Сертификат владения английским языком на уровне C2 (CPE), 2015 г.

• IH CAM (Certificate in Advanced Methodology), 2016–2017 гг.

• Language link, тренинг «Teaching Teenagers», 2017 г.

• Language link, тренинг «Teaching Business English», 2017 г.

• Language link, тренинг «Teaching individuals», 2017 г.

• Teaching Knowledge Test YL (Young Learners), 2017 г.

• Teaching Knowledge Test CLIL (Content and Language Integrated Learning), 2018 г.

• Language link, тренинг «E-safety for Teachers and Learners», 2018 г.

• Language link, тренинг «How to prepare students for the IELTS exam», 2018 г.

• Тренинг «Preparing for Cambridge Young Learners Exams», 2018 г.

• Language link, семинар «Arts and Crafts», 2019 г.

• ПсихПед, вебинар «Репетиторская деятельность и её особенности», 2021 г.

• IELTS Academic Module (indicative band score = 8.5), 2022 г.

Образование:

• Московский государственный университет леса, гуманитарный факультет, специальность – дизайнер-педагог, 2011 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (преподаватель ИЗО, ДПИ в школе и детских центрах) — 12 лет.

• Опыт репетиторства — 8 лет.

Образование:

• МГОПУ им. М.А. Шолохова, факультет дошкольной педагогики и психологии, квалификация – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 2006 г.

• Московский институт открытого образования, кафедра специальной психологии и коррекционной педагогики, квалификация – учитель-олигофренопедагог, 2013 г.

• Квалификация – учитель-логопед, 2014 г.

• Учитель первой квалификационной категории, 2014 г.

Опыт:

• Воспитатель в дошкольном учреждении, 2001–2011 гг.

• Учитель-дефектолог в дошкольном учреждении — 8 лет.

• Репетитор — 6 лет.

Образование:

• Окончила Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, социологический факультет, направление – социология, бакалавр, 2017 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, направление – социология, магистр, 2019 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, педагогический факультет, профессиональная переподготовка, квалификация «Преподаватель», 2019 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, аспирантура, социологический факультет (с 2019 г.).

• Педагогический университет «Первое сентября», курс повышения квалификации «Как преподавать историю в современной школе: теория и практика», 2020 г.

• «Фоксфорд», курс «Как успевать максимум: методики управления временем для учителей», 2020 г.

• Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», программа повышения квалификации «Содержание и методики преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся», 2021 г.

• Школа социального волонтёрства, координатор волонтёрской группы, 2021 г.

• Московский городской педагогический университет, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Тренажёр «Успех каждого ребёнка»: управление личностными результатами образования», 2022 г.

• Частное учреждение культуры «Еврейский музей и Центр толерантности», повышение квалификации по программе «Каждый важен: интерактивные методы профилактики травли в школе», 2022 г.

• МГУ им. М. В. Ломоносова, социология культуры, аспирантура, 2019–2022 гг.

• МГУ им. М. В. Ломоносова, юридический факультет, программа летней школы для учителей истории, обществознания и права «Теория и методика преподавания в школе», 2022 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 11 лет.

Достижения:

• Диагностика в формате ЕГЭ по обществознанию в Московском центре качества образования, достигнутый уровень – экспертный, 2020 г.

• Прохождение обучающей программы для представителей некоммерческого сектора, реализующих добровольческие и социальные проекты на территории РФ (mini-MBA от программы «Лидеры общественных изменений») 140 ак. часов, 2021 г.

• Петербургский международный экономический форум, благодарность за активное участие в подготовке и проведении, 2022 г.

Образование: Ивановский государственный энергетический университет, электромеханический факультет, механика и математическое моделирование (отучился 3 курса).

Окончил школу с серебряной медалью, математический класс.

Репетиторский опыт – с 2010 года.

Образование:

• Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, Институт педагогики и психологии, специальность – социальная педагогика, 2006 г.

• Факультет профессиональной переподготовки, специальность – психология, 2015 г.

• МГУ, повышение квалификации по курсу «Психология спорта», 2018 г.

• Московский институт психоанализа, повышение квалификации по программе «Основы детской психотерапии», 2019–2020 гг.

Опыт:

• Ассистент и преподаватель кафедры социальной педагогики и организации работы с молодежью, 2006–2012 гг.

• Частная практика — 8 лет.

• Психолог в Городском центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи в г. Ярославль, 2012–2015 гг.

• Психолог в Химкинском социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних, 2016–2017 гг.

Образование:

• МГЛУ, направление «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», английский, французский языки, неоконченное высшее образование, 2016–2018 гг.

• Бакалавриат МГИМО МИД России, факультет международного права (МП), юрист-международник со знанием иностранных языков (английский, французский), 2015–2019 гг.

• Международная академия экспертизы и оценки, профессиональная переподготовка «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации (английский язык)», 2020 г.

• КАЭО, квалификация «Технологическая поддержка переводческой деятельности», 2020 г.

• АНО ДПО «УрИПКиП», профессиональная переподготовка «Учитель русского и иностранного языков (английский, французский)», 2020 г.

• Повышение квалификации по программе «Подготовка учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку», 2020 г.

• АНО ДПО «УрИПКиП», повышение квалификации для преподавателей русского языка как иностранного (РКИ), 2021 г.

• АНО ДПО «УрИПКиП», профессиональная переподготовка по программе «Педагог и методист высшего образования», 2021 г.

• ЧУ ООДПО «Международная академия экспертизы и оценки», профессиональная переподготовка по программе «Лингвистика», 2021 г.

• Европейский центр мира и развития Университета мира при Организации Объединённых Наций, г. Белград, Сербия, факультет философии, специальность «лингвистика», магистр (с 2023 г.).

Опыт:

• ООО «Логос Стади Групп», переводчик (английский, французский языки), 2014–2016 гг.

• ЧУ ДО «Биг Бэн», педагог английского языка, 2017–2018 гг.

• ООО «ЮрМедиа», переводчик (английский, французский языки), 2016–2021 гг.

• Курсы подготовки к ГИА (ОГЭ и ЕГЭ) LUDI Moscow, педагог английского языка, методист, 2021–2022 гг.

Достижения:

• Сертификат IELTS Academic C2 (английский язык), 2019 г.

• Сертификаты о сдаче международного экзамена по методике преподавания английского языка Cambridge TKT – Teaching Knowledge Test (Modules 1, 2, 3), 2020 г.

• Сертификат CAE С2 (Cambridge Certificate in Advanced English), английский язык, 2020 г.

• Сертификат TORFL C2 (русский язык), 2020 г.

• Сертификат DELE B1 (испанский язык), 2020 г.

• Сертификат Cambridge CPE, C2 Proficiency (английский язык), 2020 г.

В 2018 году окончила с отличием Московский губернский колледж искусств по специальности «инструментальное исполнительство: инструменты народного оркестра (домра)».

Опыт репетиторской деятельности с 2016 года.

Образование:

• МГГУ им. М.А. Шолохова, факультет дизайна, специальность – графический дизайнер, диплом с отличием, 2008–2013 гг.

• Всероссийский государственный университет юстиции, повышение квалификации по программе «Системно-деятельностный подход в реализации ФГОС начального образования в рамках УМК "Русская классическая школа"», 2019 г.

• Московская академия народного хозяйства и государственной службы, образование и педагогика, учитель начальных классов, 2019 г.

• Издательство «Учитель», арт-терапевтические технологии с детьми дошкольного возраста: корректируем психоэмоциональное состояние, снимаем напряжение и тревожность, преодолеваем неуверенность, устраняем страхи, 2023 г.

• Сертификаты Учебного центра «А. Ф. Конто», Институт информационных технологий, специальность – художественное макетирование (2008, 2010 гг.).

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 14 лет.

• Семейный клуб «Талантика» (с 2023 г.).

Достижения:

• Центр дистанционных конкурсов детского творчества «Компас», международный конкурс творчества «Rive de Reve/Берег мечты», диплом за подготовку лауреата 1 степени, 2023 г.

• Международный творческий конкурс «Млечный путь», диплом за подготовку лауреата 1 степени, 2023 г.

Образование:

• Решение Высшего аттестационного совета Центра кризисной психологии о присвоении звания профессора по кафедре «Экспериментальная психология», 2019 г.

Образование:

• МГПУ, дефектологический факультет, квалификация – логопед-дефектолог, олигофренопедагог, 2000 г.

• Центр нейролингвистического программирования в образовании, семинары-тренинги «Основы эриксоновского гипноза и конструирование терапевтических метафор» (70 ч), «НЛП-практик в науке и искусстве нейролингвистического программирования» (22 дн.), 2015 г.

• Повышение квалификации в Институте групповой и семейной психологии и психотерапии по программе «Систематический курс эриксоновского гипноза» (170 ч), 2016–2017 гг.

• Школа практической остеопатии А.Смирнова, висцеральная оздоровительная остеопрактика, 2020 г.

• Сертификат участия в семинаре «Краниоритмическая остеопрактика. Лицевой череп и мембраны мозга», 2020 г.

Опыт:

• Репетитор — 20 лет.

Достижения:

• Школа практической остеопатии, «Структуры тела и мозговой череп», 2020 г.

Образование:

• КГУ им. К.Э. Циолковского, 2006–2011 гг.

Опыт:

• МКОУ «Букановская средняя школа», 2012–2019 гг.

• Школа №1788 г. Москвы — 1 год.

Образование:

• МГОПИ, математический факультет, квалификация – Учитель математики в старших классах, 1990–1995 гг.

• Специализация – учитель начальных классов.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 24 года.

• Опыт преподавания – 23 года (учитель в школах.

• Опыт преподавания – преподает в Центре образования «Владимир»).

Образование:

• Хакасский государственный педагогический институт, факультет романо-германской филологии, квалификация – учитель английского и немецкого языков, 1994 г.

Опыт:

• Педагогический стаж – 16 лет.

• Репетиторская деятельность – 16 лет.