Коррекция дисфонии г.Очаково

Образование:

• Кафедра логопедии МПГУ, 2019 г.

Образование:

• Оренбургский государственный университет, квалификация «учитель начальных классов», 1996–2001 гг.

• Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Специальное (дефектологическое) образование: логопед» (580 ч), 2019 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов и логопед — 18 лет.

Образование:

• Уральский государственный педагогический университет, факультет дефектологии, специальность – логопедия, 1980 г.

Опыт:

• Репетиторство — 37 лет.

• Логопед в средней школе, 1980–1995 гг.

• Логопед-методист реабилитационного центра, 1995–2009 гг.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория.

Окончил Забайкальский государственный университет, факультет иностранных языков, специальность – учитель английского языка (2010 г.).

Выпускник Новосибирского музыкального колледжа им. А.Ф. Мурова, эстрадное отделение, специальность – музыкальное искусство эстрады, пение (2018 г.).

В 2010-2011 и 2014-2016 годах – педагог по вокалу и английскому языку во дворце молодежи; в 2012-2014 годах преподавал вокал в музыкальной школе.

2 года преподавал английский язык в бюро международных программ, преподаватель авторского курса «Фонетика английского языка для вокалистов» (2014-2016 гг.).

С 2007 года дает частные уроки.

Образование:

• Выпускница биологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, красный диплом, 1999 г.

• Кандидат биологических наук, 2003 г.

• Профессиональная переподготовка по программе «Логопедия», МПГУ, 2014 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», практический курс обучения программы «Логопедический массаж», 2014 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», курс повышения квалификации по программе «Организация индивидуальной логопедической работы с ребёнком с дизартрией», 2015 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», курс повышения квалификации по теме «Постановка звуков у детей с дизартрией при помощи постановочных зондов. Игровые приёмы автоматизации звуков. С уважением чётом ФГОС. Здоровьесберегающие технологии.», 2015 г.

• Центр патологии речи и нейрореабилитации Департамента здравоохранения города Москвы, программа «Медицинская логопедия», 2023 г.

Опыт:

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2003–2013 гг.

• Медицинский центр «Педиатр и я», логопед — 9 лет.

Достижения:

• Удостоверение «Логопедический массаж», 2014 г.

Образование:

• Лисичанский педагогический колледж, дошкольное воспитание, 1993–1995 гг.

• Луганский государственный университет им. Т. Шевченко, 1996–2000 гг.

• Институт возрастной нейропсихологии, повышение квалификации по программе «Сенсорная интеграция в теории и практике», 2021 г.

Опыт:

• Частный преподаватель — 33 года.

• Опыт преподавания: центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции, дошкольные образовательные учреждения, средняя общеобразовательная школа, 1987–2014 гг.

Образование:

• КЖПИ им. В.В. Маяковского, дефектология (олигофренопедагогика, логопедия), 1985–1990 гг.

• Педагогический университет (г. Москвы), повышение квалификации, специальность – дефектология, курс «Профилактика и коррекция нарушений письма и чтения», 2015 г.

• Научно-образовательный институт развития профессиональных компетенций, курс «Социальная и психологическая помощь семьям в кризисной ситуации», 2016 г.

• Педагогический университет «Первое сентября», специальность «Традиционные и инновационные подходы к коррекции», 2016 г.

• ГППЦ, программа « Социальная и психологическая помощь семьям в кризисной ситуации», 2016 г.

• Московский городской педагогический университет, дефектология, дифференцированный логопедический массаж при коррекции нарушений произносительной стороны речи, 2017 г.

• ГАОУ ВО МИОО, курс «Психолого-педагогические технологии развития у обучающихся познавательной активности» (36 ч), 2017 г.

• МИОО, курс «Разработка и проведение очно-дистанционных интерактивных программ», 2017 г.

• МИОО, курс «Социальная и психологическая помощь семьям в кризисной ситуации», 2017 г.

• МИОО, программа «Психологическая готовность педагога к работе с обучающимися, имеющими трудности в освоении общеобразовательных программ», 2017 г.

• ДО г. Москвы, семинар, 2017 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед профи», «Логоэксперт», курс «Методы нейрофизиологической диагностике в практике», 2019 г.

• ЧОУ ДПО «Логопедпрофи». «Логоэксперт». Сертификат о прохождении обучения на вебинаре «Коррекция дислексии по методу Дейвиса» (4 часа), 2019 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед профи». «Логоэксперт». Сертификат о прохождении обучения на вебинаре «Дифференциальная диагностика первичных и вторичных нарушений речевого развития» (4 часа), 2019 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед профи». Сертификат о прохождении обучения на вебинаре «Миофункциональная коррекция», 2019 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед профи». «Логоэксперт». Сертификат о прохождении обучения на вебинаре «Основные принципы работы с детьми с ТМНР. Условия, необходимые для успешного обучения» (4 часа), 2019 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед профи». «Логоэксперт». Сертификат о прохождении обучения на вебинаре «Дифференциальная диагностика алалии: первичное или вторичное нарушение речевого развития у ребёнка. Нейропсихологический подход» (4 часа), 2019 г.

• «Логопед Профи», вебинар «Комплексная диагностика дизорфографий: организация и содержание обследования школьников с дизорфографией на предварительном и основных этапах логопедической работы» (4 часа), 2019 г.

• «Логопед Профи», вебинар «10 типичных ошибок при обучении начальной грамотности» (4 часа), 2019 г.

• «Логопед Профи», вебинар «Профилактика нарушений чтения и письма» (4 часа), 2019 г.

• «Логопед Профи», вебинар «Приемы нейропсихологической диагностики младших школьников и дошкольников при подготовке к школе» (4 часа), 2019 г.

• «Логопед Профи», вебинар «Профилактика нарушений чтения и письма» (4 часа), 2019 г.

• «Логопед Профи», вебинар «Зрительная агнозия» (4 часа), 2019 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», прохождение вебинары «Дар дислексии» (4 часа), 2019 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», прохождение дистанционного курса «Методика обучения чтению неговорящих детей по ФГОС» (16 часов), 2019 г.

• «Логопед Профи», вебинар «Нейродиагностика и нейростимуляция сенсомоторного интеллектуального базиса речи» (2 часа), 2019 г.

• «Логопед Профи», вебинар «Клиникоориентированный подход в логопедической практике. Что нужно знать логопеду о стоматологическом статусе ребёнка с нарушением речи» (2 часа), 2019 г.

• МЦРКПО, «Общепедагогическая ИКТ-компетентность для организации учебной деятельности в МЭШ. Конструирование уроков в МЭШ (углубленный уровень)» (36 часов), 2019 г.

• ЧОУ ДПО «Логопедпрофи», «Логоэксперт», сертификат о прохождении обучения на вебинаре «Особенности работы при миофункциональных нарушениях», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед профи». «Логоэксперт». Сертификат о прохождении обучения на вебинаре «Заикание: определение понятия, причины, механизмы, нейро-моторные расстройства», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопедпрофи», «Логоэксперт», сертификат о прохождении обучения на вебинаре «Особенности логопсиходиагностики для заикающихся детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед профи». «Логоэксперт». Сертификат о прохождении обучения на вебинаре «Дифференциация нарушений звукопроизношения при алалии и дизартрии; зависимость приёмов коррекции от механизма нарушения» (4 часа), 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед профи». «Логоэксперт». Сертификат о прохождении обучения «Современные методы диагностики и коррекции речевых и коммуникативных нарушений у детей согласно ФГОС» (144 ч), 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед профи». «Логоэксперт». Сертификат о прохождении обучения на вебинаре «Авторский подход к проблеме заикания и логоритмики» (4 часа), 2020 г.

Достижения:

• Ассоциация инклюзивных школ, участие в международном форуме «Инклюзия в контексте международного опыта», 2019 г.

• «Логопед Профи», клубная VIP-карта сообщества «Лого-эксперт», 2019 г.

Образование, курсы:

• Первый медицинский университет им. Сеченова. Магистратура. Медико-педагогическая дефектология и логопедия, 2022–2024 гг.

Опыт:

• Красный холм, 2013–2015 гг.

• Санаторий им. Арёма(Сходня), 2017–2020 гг.

Достижения, награды:

• Участник международного конкурса массажистов, 2016 г.

• Сертификат (с 2017 г.).

• Сертификат (с 2022 г.).

• Лечебный массаж при артрозе (с 2022 г.).

• Сертификат в реабилитации болевого синдрома плеча (с 2023 г.).

• Реабилитация. Повышение квалификации. Высшая категория (с 2023 г.).

• Повышение квалификации, медицинский массаж (с 2023 г.).

• Логопедия (с 2024 г.).

• Повышение квалификации (с 2024 г.).

• Повышение квалификации (с 2024 г.).

• Зондовый массаж. Повышение квалификации (с 2024 г.).

Образование:

• МПГУ им. Ленина, учитель-логопед, 1992–1997 гг.

• Институт современных психологических технологий, нейропсихологические методы диагностики, коррекции и обучения, 2018 г.

Образование:

• Институт современного искусства, музыкальное искусство эстрады, эстрадно-джазовое пение, квалификация «Концертный певец. Солист ансамбля. Преподаватель», 2014 г.

• Московский культурный форум 2017, участник круглого стола «Поддержка самодеятельного творчества в рамках проведения фестивалей и конкурсов».

• Столичный профессиональный колледж, участник круглого стола «Актуальные проблемы модернизации музыкального образования в области вокально-исполнительского искусства», 2017 г.

• Центр непрерывного образования и инноваций, программа «Педагогика профессионального образования», 2020 г.

• Центр непрерывного образования и инноваций, программа «Методика профессионального обучения», 2021 г.

• Центр непрерывного образования и инноваций, программа «Организация работы с одаренными детьми», 2021 г.

Опыт:

• Столичный профессиональный колледж, преподаватель сольного пения — 9 лет.

Достижения:

• Диплом ученицы Э. Хуппиевой, обладателя гран-при международного конкурса «Звёзды нового века», г. Москва, 2018 г.

• Диплом ученицы А. Дуенко, лауреата 1 степени международного конкурса «Звёздный час», 2018 г.

• Диплом ученика Д. Устинова, обладателя гран-при международного конкурсе «Весенняя волна», г. Москва, 2018 г.

• Диплом международного конкурса искусств и творчества «Весенняя волна» за большой личный вклад в развитие культуры и высокий профессионализм, г. Москва, 2018 г.

• Диплом ученицы А. Дуенко, лауреата 3 степени международного вокального конкурса «Музыкальная мельница», г. Москва, 2019 г.

• Диплом ученицы Д. Хроколовой, лауреата 3 степени международного вокального конкурса «Музыкальная мельница», г. Москва, 2019 г.

• Благодарственное письмо оргкомитета международного вокального конкурса «Музыкальная мельница», г. Москва, 2019 г.

• Благодарственное письмо оргкомитета конкурса патриотической песни «Слава родному отечеству», 2019 г.

• Диплом ученицы Э. Хуппиевой, лауреата 1 степени международного конкурса, г. Москва, 2019 г.

• Диплом лучшего руководителя, 2019 г.

• Благодарственное письмо за организацию, подготовку и проведение концерта «Музыкальное рандеву», 2019 г.

• Диплом ученицы К. Мочкаровской, лауреата 1 степени международного конкурса «Рождение звезды», г. Москва, 2020 г.

• Благодарственное письмо за успешное участие учеников в международном конкурсе «Рождение звезды!», г. Москва, 2020 г.

• Благодарность оргкомитета конкурса «Выше неба», 2021 г.

• Диплом ученицы А. Соколовой, лауреата конкурса эстрадной песни, 2021 г.

• Благодарственное письмо за работу в составе жюри конкурса патриотической песни, 2022 г.

• Диплом гран-при ученицы, призёра международного конкурса «Стань звездой» А. Фроловой, 2022 г.

• Благодарственное письмо за высокий уровень подготовки к международному конкурсу талантов «Стань звездой», г. Брянск, 2022 г.

• Международный фестиваль-конкурс «Музыкальный хит», благодарность за высокий профессионализм и творческие достижения, 2022 г.

• МБУДО «ЛДШИ», благодарность за работу в составе жюри в восьмом открытом городском конкурсе патриотической эстрадной песни «Слава родному отечеству», 2022 г.

• МБУДО «ЛДШИ», благодарность за работу в составе жюри на девятом открытом городском конкурсе патриотической эстрадной песни «Слава родному отечеству», 2023 г.

• ФМВДК «Таланты России», благодарность, 2023 г.

• Благодарственное письмо от журнала «Я пою», 2023 г.

Образование:

• Association EPAEE, ускоренный курс французского языка лингвистических исследований «Découverte de la Provence 2013».

• Институт экономики и антикризисного управления, экономический факультет, экономика, 2013–2018 гг.

• Московский финансово-промышленный университет «Синергия» (с 2019 г.).

• Центр инновационного развития «Mailim», скорочтение, 2021 г.

• АНО ДПО «ВГАППССС», учитель-логопед (логопед), дошкольный педагог-дефектолог, 2020–2022 гг.

• ООО «Инфоурок», программа повышения квалификации «Каллиграфия. Искусство красивого почерка», 2021–2022 гг.

Учитель-логопед высшей квалификационной категории в группе компенсирующего вида для детей с ОНР дошкольного отделения школы (2013 г.).

В 1999 году окончила МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, квалификация – олигофренопедагог, логопед в коррекционной образовательной школе.

Работает по специальности в коррекционном детском саду с 1999 года, в школе – с 2013 года.

Проводит частные занятия с 1999 года.

Образование:

• Дефектологический факультет МПГУ. Присуждена квалификация «педагог-дефектолог» для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии. Учитель-логопед, 2007–2012 гг.

Опыт:

• ООО «Эрудит 999», учитель-логопед, 2013–2014 гг.

• ГАОУ ЦО №548 «Царицыно», педагог дополнительного образования, 2010–2017 гг.

• ИП, 2014–2020 гг.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, дефектолог, 2006–2012 гг.

• Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Столичный институт имиджа и красоты», классический массаж, 2013 г.

• Социальная школа Каритас, вебинар «Диагностические методы оценки психического здоровья детей раннего возраста», 2022 г.

• Санкт-Петербургский государственный Университет, курс: «Расстройства аутистического спектра», 2021–2022 гг.

Опыт:

• Детский хоспис — 5 лет.

• Детский сад Sun School — 1 год.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, квалификация «учитель-логопед, специальный психолог», диплом специалиста с отличием, 2010–2015 гг.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет журнастики, 2008–2013 гг.

• МГПУ, программа профессиональной переподготовки «логопедия», 2017–2018 гг.

Образование:

• ТГПИ, сурдопедагогика, 1975–1979 гг.

• ТГПУ, 2005–2006 гг.

Образование:

• Институт дефектологии и медицинской психологии, семинар «Методика группового занятия с больными», 2010 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», афазия, 2010 г.

• Институт дефектологии и медицинской психологии, семинар «Вопросы системно-семейной терапии в коррекционной работе с инвалидами и их семьями», 2011 г.

• Институт дефектологии и медицинской психологии, дизартрия, нарушение голоса, 2011 г.

• Институт дефектологии и медицинской психологии, семинар «Комплексный подход к нейрореабилитации больных (взрослых и детей) с патологией речи и других ВПФ», 2011 г.

• Институт дефектологии и медицинской психологии, основы нейропсихологии, 2011 г.

• СФГА, логопедия, учитель-логопед, 2007–2012 гг.

• АНО «Логопед плюс», курс «Приёмы и методы восстановления глотания в резидуальной стадии«», 2013 г.

• Институт дефектологии и медицинской психологии, программа «Афазия (этиология, клиника, патогенез, восстановление)», 2014 г.

• НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», семинар «Методы диагностики взрослых пациентов с последствиями очаговых поражений головного мозга различной этиологии, имеющих нарушения речи и других ВПФ, методики восстановительного обучения, 2014 г.

• СФГА, психология, магистр, 2015 г.

• АНО «Логопед плюс», курс «Диагностика, терапия и логопедическая коррекция нарушений функции глотания», 2017 г.

• АНО «НИИДПО», клиническая психология в геронтологии, 2017 г.

Опыт:

• Практика работы в неврологическом и реанимационном отделениях сосудистого центра, в центрах реабилитации, в центральных районных больницах и клиниках федерального значения — 16 лет.

Достижения:

• Грамота «За особое научное видение темы», публикация 4-х научных статей в научных сборниках (с 2013 г.).