Лечение дислексии г.Нахабино

Образование:

• Педагогический колледж №3 им. Н.К. Крупской, специальность – учитель начальных классов, 1996 г.

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность – логопедия, 2003 г.

Опыт:

• Коррекционная группа для детей с ЗПР, логопедическая группа для детей с ТНР, логопункт д/с, логопедическое сопровождение школьников, группы по подготовке к школе — 17 лет.

• Репетиторский опыт — 17 лет.

Достижения:

• Учитель-логопед высшей квалификационной категории, 2017 г.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика с дополнительной специальностью «логопедия», 1999 г.

Опыт:

• Частная деятельность — 22 года.

Достижения:

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа: «Нейрологопедия», 2022 г.

Образование:

• МГПУ, дефектологический факультет, квалификация – логопед-дефектолог, олигофренопедагог, 2000 г.

• Центр нейролингвистического программирования в образовании, семинары-тренинги «Основы эриксоновского гипноза и конструирование терапевтических метафор» (70 ч), «НЛП-практик в науке и искусстве нейролингвистического программирования» (22 дн.), 2015 г.

• Повышение квалификации в Институте групповой и семейной психологии и психотерапии по программе «Систематический курс эриксоновского гипноза» (170 ч), 2016–2017 гг.

• Школа практической остеопатии А.Смирнова, висцеральная оздоровительная остеопрактика, 2020 г.

• Сертификат участия в семинаре «Краниоритмическая остеопрактика. Лицевой череп и мембраны мозга», 2020 г.

Опыт:

• Репетитор — 20 лет.

Достижения:

• Школа практической остеопатии, «Структуры тела и мозговой череп», 2020 г.

Образование:

• Оренбургский государственный университет, квалификация «учитель начальных классов», 1996–2001 гг.

• Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Специальное (дефектологическое) образование: логопед» (580 ч), 2019 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов и логопед — 18 лет.

Высшая квалификационная категория (2013 г.).

Окончила в 2004 году дефектологический факультет Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова, квалификация – сурдопедагог.

Высшая коммерческая школа, квалификация – учитель, гувернер.

Соавтор 17 методических пособий и одной публикации в газете.

С 1997 года – логопед-дефектолог в школе.

Преподает в качестве репетитора с 2004 года.

Образование:

• Окончила Медицинский колледж №7 г. Москвы, специальность – сестринское дело, 2011 г.

• Институт специального образования и комплексной реабилитации в составе МГПУ, специальное дефектологическое образование, специальность – образование и реабилитация лиц с нарушениями речи и коммуникации, 2015 г.

• МГПУ, магистр специального (дефектологического) образования, направление – система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения, 2018–2020 гг.

Образование:

• Уральский государственный педагогический университет, факультет дефектологии, специальность – логопедия, 1980 г.

Опыт:

• Репетиторство — 37 лет.

• Логопед в средней школе, 1980–1995 гг.

• Логопед-методист реабилитационного центра, 1995–2009 гг.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория.

Окончила Московский государственный заочный педагогический институт, филологический факультет, квалификация – учитель русского языка и литературы (1992 г.). МПГУ, дефектологический факультет, квалификация – учитель-логопед (2011 г.).

Работает в детском саду и средней образовательной школе (с 1983 года).

Дает частные уроки с 2011 года.

Образование:

• МГППУ, Психолог, 2007–2012 гг.

• Московский городской психолого-педагогический университет, факультет клинической и специальной психологии, психолог, клинический психолог, преподаватель психологии, 2007–2012 гг.

• МГППУ , Клиническая, 2007–2012 гг.

• Московский педагогический государственный университет, программа переподготовки «Дефектология» по направлению «Логопедия», учитель-логопед, 2013–2014 гг.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа «Нейрологопедия», 2023 г.

• Учебный центр ГБУЗ «Центр патологии речи и нейрореабилитации Департамента здравоохранения города Москвы», программа «Афазия», 2023 г.

• ООО «Академия терапевтического тейпирования», практический курс «Логопедический массаж», 2024 г.

• ООО «Академия терапевтического тейпирования», практический курс «Тейпирование в практике логопеда, дефектолога и массажиста», 2024 г.

Опыт:

• Индивидуальные и групповые занятия — 12 лет.

• Детский центр Монтессори педагогики «Созвездие», 2012–2014 гг.

• Частная практика — 6 лет.

• Детский центр речи и раннего развития, учредитель, методист, 2014–2019 гг.

Образование:

• Пермский государственный педагогический институт, факультет педагогики и психологии (дошкольной), квалификация – преподаватель педагогики и психологии дошкольных педагогических училищ, методист по дошкольному воспитанию, 1970–1976 гг.

• Пермский государственный педагогический институт, кафедра общей психологии, аспирантура, научный руководитель – профессор, доктор психологических наук В.С. Мерлин, 1977–1980 гг.

• Профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование» по профилю «Организация и содержание логопедической работы», г. Москва, 620 час, 2019 г.

Достижения:

• V КБТ-хакатон 2023, активное участие в разработке современных технологий когнитивной-поведенческой психотерапии.

Образование:

• Калининградский государственный университет, биологический факультет, преподаватель биологии и химии, 1985 г.

• Аспирантура в Институте биофизики МЗ РФ, специализация после аспирантуры – нейропсихология, 1991 г.

• Курс «Приёмы и методы нейропсихического подхода к развитию слухо-речевой памяти и восприятию у детей с ОВЗ», 2015 г.

• Программа коррекционной логопедической и психолого-педагогической работы с «неговорящими» детьми, 2015 г.

• Курс «Диагностика и коррекция алалии», 2015 г.

• Курс «Дифференциальная диагностика речевых нарушений у детей раннего и дошкольного возраста», 2015 г.

• УЦ «Мерсибо», курс «Логопедическое обследование неговорящего ребенка», 2015 г.

• Курс «Коррекция нарушений звукопроизношения. Особенности работы при дислалии и дизартрии», 2015 г.

• МК «Дифференциальная диагностика нарушений речевого и психического развития», 2015 г.

• Окончила курс «Логопедический массаж в коррекции речевых нарушений», 2016 г.

• Курс «Логопедическое обследование неговорящего ребенка», 2016 г.

• Интерактивный педагогический портал «Мерсибо», участие в мастер-классе на тему «Грубые нарушения речевого развития. Нейропсихологический аспект», 2016 г.

• МК «Особенности организации и содержания коррекционной работы по преодолению дизартрии у детей с ДЦП», 2017 г.

• МК «Графомоторные трудности формирования письменной речи младших школьников. Механизмы возникновения и их преодоление», 2017 г.

• Окончен курс – дети с синдромом гиперактивности, ЗПР и РАС. Основные методы оказания помощи, 2019 г.

• Мастерская лого, супервизионная площадка «После запуска речи», 2022–2023 гг.

• Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка, программа «Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения», 2023 г.

• Курсы повышения квалификации Центра патологии речи и нейрореабилитации.

• Курсы повышения квалификации по программе «Школа 2100» (дошкольная подготовка, начальные классы).

Опыт:

• Опыт репетиторской деятельности — 35 лет.

• Преподавательский стаж (Центр традиционной культуры им. В.Н. Полуниной) — 25 лет.

Дополнительная информация: развитие речи, памяти, мышления, воображения, внимания; подготовка к поступлению в гимназию; Новорижское шоссе

Образование:

• Московский государственный открытый педагогический университет, «Педагогика и методика начального образования», учитель начальных классов, 1992–1996 гг.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Москва, логопедия, учитель-логопед дошкольных и школьных учреждений, 1999–2000 гг.

• НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики», программа «Механизмы реализации ФГОС на основе системно-деятельностного подхода», 2016 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», логопедический массаж в коррекции речевых нарушений у детей с ОВЗ, 2022–2023 гг.

Опыт:

• Школа N691 Ленинградского района г. Москвы, учитель начальных классов, 1989–2000 гг.

• Хоровое училище им. А. В. Свешникова в составе АХИ, учитель начальных классов, 2004–2005 гг.

• НОУ Пушкинская школа, педагог-логопед (дошкольное образование), 2008–2013 гг.

• НОЧУ СОШ «Ювенес», учитель начальных классов, 2013–2019 гг.

Достижения:

• Московский Департамент образования Северного окружного управления, грамота за добросовестный педагогический труд и успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения, 1994 г.

• НОЧУ СОШ «Ювенес», диплом руководителя проекта, занявшего призовое место в конкурсе проектных и исследовательских работ «Открытие», 2014 г.

• «Лабиринт.ру», диплом за подготовку учащихся к участию во Всероссийском конкурсе декламаций, 2015 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом за успешное использование современных цифровых технологий для дополнительного развития и образования учащихся при проведении Федеральной олимпиады по окружающему миру «Листопад», 2016 г.

• Платформа Учи.ру, благодарственное письмо за помощь в проведении олимпиады «Русский с Пушкиным», 2016 г.

• Всероссийский образовательный портал «Продлёнка», диплом педагога, подготовившего победителя Международной дистанционной олимпиады по литературному чтению «Волшебный мир книг» (с 2016 г.).

• ООО «Центр развития и педагогики», диплом педагога, подготовившего победителя/лауреата Федеральной олимпиады по математике «На пять с плюсом» для 1-4 классов, 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя Федеральной олимпиады по Окружающему миру «Листопад» для 1-4 классов, 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя Всероссийской дистанционной олимпиады по окружающему миру «Тайны природы» для 1-4 классов, 2016 г.

• Образовательная платформа «Учи.ру», бизнес-школа «Сколково», благодарственное письмо за помощь в проведении олимпиады «Юный предприниматель», 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя Федеральной олимпиады по русскому языку «Буки Веди» для 1-4 классов, 2016 г.

• ЧОУ ДПО «Центр знаний», сертификат куратора, подготовившего победителей бесплатной всероссийской олимпиады «Дорогами открытий» для школьников 3-6 классов, 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя/лауреата Всероссийской дистанционной олимпиады по литературному чтению «Остров чтения» для 1-4 классов, 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя Всероссийской дистанционной олимпиады по русскому языку «Королевство грамматики» для школьников 1-4 классов, 2016 г.

• Платформа «Учи.ру», благодарственное письмо за помощь в проведении «Дино-олимпиады», 2016 г.

• ЧОУ ДПО «Центр знаний», сертификат куратора, подготовившего победителей олимпиады «Дорогами открытий» для школьников 3-6 классов, 2016 г.

• Школа управления Сколково, ООО «Учи.ру», благодарственное письмо за помощь в проведении олимпиады «Юный предприниматель», 2016 г.

• Certificate of Participation in the International Scientific and Practical Conference, 2017 г.

• СОШ «Ювенес», благодарственное письмо за высокие достижения в обучении и воспитании подрастающего поколения, результативное участие в проектной деятельности школы и округа и внеклассную работу, 2017 г.

• Центр дополнительного образования «Снейл», грамота за подготовку победителя VI Международного конкурса «Мир логических задач», 2018 г.

• НОЧУ СОШ «Ювенес», грамота за подготовку лауреата «XII Международного конкурса „100 великих. Математики“», 2019 г.

Образование:

• МГГУ имени М.А. Шолохова, филологический факультет, специальность – русский язык и литература (красный диплом), 2006–2011 гг.

• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Специальное (дефектологическое образование)», учитель-логопед, учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, 2019 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 12 лет.

• Опыт преподавания – 5 лет в школе.

Образование:

• Бердянский государственный педагогический институт, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность – дошкольная психология, 1997 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 24 года.

• Опыт преподавания (детский сад, школа) — 22 года.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория (с 2018 г.).

Образование:

• Омский государственный педагогический университет, факультет педагогики и методики начального обучения, квалификация – учитель начальных классов, 1992–1996 гг.

• Уральский государственный педагогический университет, факультет коррекционной педагогики, квалификация – дефектолог и логопед, 1997–1999 гг.

Опыт:

• Средние и специализированные школы, интернаты — 30 лет.

• Опыт репетиторства — 14 лет.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, отделение логопедии, учитель-логопед, специальный психолог, диплом с отличием, 2005 г.

• Кандидат педагогических наук по специальности «Коррекционная педагогика (логопедия)», 2010 г.

Опыт:

• Школа, учитель-логопед, 2004 г., Удельнинская школа-интернат для детей с ОВЗ, 2022-2023 гг., частный репетитор, учитель-логопед, дефектолог, с 2011 г — 19 лет.

• Репетиторская деятельность — 12 лет.

Образование:

• АНО «Логопед плюс», практический курс по программе: «Логопедический массаж. Здоровьесберегающие логопедические технологии в соответствии с требованиями ФГОС», 2015 г.

• МПГУ, дефектологический факультет, бакалавр, 2016 г.

Опыт:

• Частные занятия — 7 лет.

• Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад №28, учитель-логопед — 5 лет.

Образование:

• Московский психолого-социальный университет, факультет логопедии, специальность – логопедия (диплом с отличием), 2009–2013 гг.

Опыт:

• Частная деятельность с 2011 года — 10 лет.

Образование: МГПУ, факультет специальной дефектологии, направление – специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (2017 г.).

МГПУ, профессиональная переподготовка по специальности – учитель английского языка (2016 г.).

РГСУ, профессиональная переподготовка по специальности – клиническая психология (2018 г.).

Проводит частные уроки с 2016 года.

Образование:

• Окончила Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность – логопедия, 2015–2019 гг.

• Окончила Московский педагогический колледж №9 «Арбат» по специальности «учитель начальных классов».

Опыт:

• Работает логопедом в детском развивающем центре с 2017 года.