Обучение конфликтологии м.Сокол

Образование:

• Киевский национальный экономический университет имени Вадима Гетьмана, магистр международной экономики, 2009 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, программа «Психологическая помощь в кризисных ситуациях», 2021 г.

Опыт:

• Частная практика — 7 лет.

Образование:

• Московский государственный лингвистический университет, факультет гуманитарных наук, направление – психолого-педагогическое образование непрерывного обучения (профильные языки – английский и французский), 2016–2020 гг.

• МПГУ, профессиональная переподготовка – клинический психолог, 2020–2021 гг.

• Академия ДПО, психолог-консультант, специализация «когнитивно-поведенческая терапия», 2021 г.

Опыт:

• Репетиторскую деятельность начала в 2016 году — 6 лет.

• Школа Lingwood, учитель русского языка и биологии, 2020–2022 гг.

Образование, курсы:

• Белгородский университет кооперации экономики и права, социально-культурный туризм, 2010–2015 гг.

• МУИЦ, факультет практической психологии, психотерапии и социальной работы, программа «Холистическая (целостная) практическая психология», 2022–2023 гг.

Образование:

• Российский Национальный Исследовательский Медицинский Университете им. Н.И. Пирогова, Клинический психолог, 2016–2022 гг.

• Российский Национальный Исследовательский Медицинский Университете им. Н.И. Пирогова, Нейропсихологическая реабилитация и коррекционно-развивающее обучение, 2016–2022 гг.

• Диплом о профессионально переподготовке в АНО ДПО «НАДПО» по программе дополнительного профессионального образования «Когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога», 2022 г.

Опыт:

• ФГБУ «Федеральный центр мозга и нейротехнологий ФМБА России», 2021–2022 гг.

• Психиатрическая клиническая больница им. Н.А. Алексеева — 1 год.

Образование:

• Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, квалификация «психологи, преподаватель психологии», 2007–2012 гг.

• РАНХиГС, психология, 2007–2012 гг.

• Московский финансово-промышленный университет «Синергия», юриспруденция, 2020 г.

Образование:

• Молдавский государственный университет, специализация – психология, 1998–2003 гг.

• Сертификат участника мастер-класса на тему «Практика применения медиации в коммерческих спорах в ФРГ», 2008 г.

• Центр медиации Уральского юридического университета, программа «Медиация. Базовый курс», 2011 г.

• Российско-украинский международный центр семейной медиации, тренинг семейных медиаторов, 2018 г.

• Центр краткосрочной и системной терапии «Представь себе», курс «Ориентированная на решение краткосрочная терапия (ОРКТ)», 2023 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, программа «Психология экстремальных и кризисных ситуациях. Практические инструменты психокоррекции», 2023 г.

Достижения:

• Институт психотерапии и клинической психологии, психология экстремальных и кризисных ситуаций (с 2023 г.).

• Состою в Ассоциации ориентированных на решение психотерапевтов и практиков (с 2024 г.).

Образование:

• Кузбасский государственный технический университет. Специальность «экономика и управление на предприятии в строительстве» Руководитель в управлении в строительстве Специализация «менеджмент и управление организациями», 1994–2000 гг.

• Новосибирский государственный университет, программа «Маркетинг в управлении предприятия», 2012–2013 гг.

• Эриксоновский университет коучинга International Erickson Coach University, 2018 г.

• Общество практикующих психологов гештальт - подход, московский гештальт институт, 1 ступень, 2021 г.

• Сибирский государственный медицинский университет Специализация «Консультирование в области современного здорового образа жизни и немедикаментозного оздоровления». Health Coaching, 2022 г.

• Академия психологии и коучинга, психологическое консультирование (с 2022 г.).

Опыт:

• Опыт работы — 17 лет.

Образование:

• Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, специальность – олигофренопедагогика, 1999–2003 гг.

• Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, специальность – олигофренопедагогика, 1999–2003 гг.

• Московский гештальт институт, специализация по работе с детьми в гештальт-подходе, 2015–2016 гг.

• Московский гештальт институт, программа подготовки гештальт-терапевтов «Теория и практика гештальт-терапии», 2014–2018 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», Балтийский городской гештальт-интенсив в Калининграде «Ценность отношений», 2018 г.

• Центр системной семейной терапии, курс «Эмоционально-фокусированная супружеская терапия», 2018 г.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, вебинар «Практические методы работы с Синдромом жертвы (как выйти из состояния жертвы)», 2022 г.

• АНО «НИИДПО», когнитивно-поведенческая терапия как метод психокоррекционного воздействия при аддиктивном и суицидальном поведении, тревожно-депрессивных расстройствах, 2022 г.

Образование:

• Интегральный институт гештальта-тренинга, семинар-практикум «Момент настоящего» (18 часов), г. Санкт-Петербург, 2015 г.

• Интегративный институт гештальт тренинга, тренинг «Лаборатория практической гештальт терапии — Москва», «Тактики интерактивной работы с контактом в гештальт-подходе» (32 часа), г. Санкт-Петербург, 2015 г.

• Интегративный институт гештальт тренинга, семинар-практикум «Любовь, близость, привязанность» (18 часов), г. Санкт-Петербург, 2015 г.

• Интегративный институт гештальт-тренинга, семинар «Принцип работы с психологической травмой» (18 часов), г. Санкт-Петербург, 2015 г.

• НОЧУВО «Московский институт психоанализа», диплом о профессиональной переподготовке на ведение профессиональной деятельности в сфере «Организации образования в области психологии» (300часов), 2015–2016 гг.

• НОЧУВО «Московский институт психоанализа», диплом о профессиональной переподготовке «Психоаналитическая психотерапия детей и подростков» (1200 часов), 2016–2018 гг.

• Московский институт психоанализа, магистр психологии, 2017–2019 гг.

• Московский институт психоанализа, клинический психолог (1500 часов), 2019–2020 гг.

Достижения:

• Интегративный институт гештальт тренинга (Санкт-Петербург), семинар-практикум «Кризисы внутренние и внешние — адаптация или творческое приспособление?» (18 часов), 2014 г.

• Интегративный институт-гештальт тренинга (Санкт-Петербург), семинар «Теория СЕЛФ в гештальт-терапии и пути ее применения в терапевтической работе» (24 часа), 2015 г.

• PSP-studio, Petros Тheodorou, курс Interactive body work in gelstalt therapy (16 часов), 2015 г.

• Интегративный институт гештальт тренинга, семинар «Телесность и травма в гештальте. Часть 1. Детские травмы развития. Телесные травмы. Аквафобия» (18 часов), 2016 г.

• Интегративный институт гештальт тренинга (Санкт-Петербург), семинар «Молодые мамы и их маленькие дети: стрессы и проблемы отношений» (9 часов), 2016 г.

• Интегративный институт гештальт-тренинга (Санкт-Петербург), семинар «Пятиуровневая модель работы с полем ситуации в краткосрочной терапии» (16 часов), 2017 г.

• Интегративный институт гештальт-тренинга (Санкт-Петербург), конференция и практикум «Ситуация. Структура. Процесс» (27 часов), 2017 г.

• Интегративный институт гештальт-тренинга (Санкт-Петербург), научно-практическая гештальт-конференция и практикум ИИГТ «На границе любви. Контакт и творчество в отношениях как тема в психотерапии» (18 часов), 2018 г.

• Благотворительный фонд «Шанс», 1-я Российская конференция по судебной психотерапии» (18 часов), 2018 г.

Образование:

• РУДН, психолог-консультант, профессиональная переподготвка, 2013–2017 гг.

• European Association for Transactional Analysis (ЕАТА), кандидат на звание сертифицированного транзактного аналитика (с 2019 г.).

• Институт организационной и клинической психологии, профессиональная переподготовка, квалификация – клинический психолог, 2019–2020 гг.

• Обучение в методе психотерапии «Транзактный анализ», преподаватель Шустов Д.И., д.м.н., TSTA-P EATA, 2020 г.

• Более 800 часов обучения в модальности «Транзактный анализ» (подтверждение – European Association for Transactional Analysis, его российское представительство Санкт-Петербургская ассоциация транзактного анализа), 2020 г.

Опыт:

• Частная практика — 5 лет.

• Московский городской центр профилактики и борьбы со СПИДом, ведущий группы психологической поддержки — 3 года.

• Индивидуальная работа с медицинским персоналом, пережившим Ковид-19 (с 2020 г.).

Достижения:

• Санкт-Петербургское объединение транзактного анализа, членство в профессиональной ассоциации, 2019 г.

Образование:

• Кубанский государственный университет, факультет истории, социологии и международных отношений, философия, 1997–2002 гг.

• Кубанский государственный университет, МРЦПК при КубГУ, экономика и менеджмент, 2001–2002 гг.

• Кубанский государственный университет, кандидат философских наук, 2002–2006 гг.

• Институт Милтона Эриксона, «Юнгианский анализ, психологическое консультирование», 2019–2020 гг.

• Институт Милтона Эриксона, «Применение техник эриксоновского гипноза в различных сферах деятельности», 2020 г.

• Институт Милтона Эриксона, «Десенсибилизация и переработка движением глаз, ДПДГ», 2020 г.

• ООО «Университет РНСО», повышение квалификации, программа «Криминальная сексология», 2021 г.

• Институт Психотерапии и Клинической Психологии (ИПиКП), клиническая психология, клинический психолог, 2021 г.

• Институт Аналитической Психологии и Дополнительного Образования (ИАПиДО), психопатология личности, 2022 г.

Образование:

• Школа прикладного образования «Учебный центр „Логос“», курс «Руководство по основам обучения», 2008 г.

• Школа прикладного образования «Учебный центр „Логос“», курс «Навыки общения», 2008 г.

• Межрегиональный институт гештальт-терапии и искусства, фестиваля психотерапии и искусства, участник, 2011 г.

• Межрегиональный институт гештальт-терапии и искусства, фестиваля психотерапии и искусства, участник, 2012 г.

• Психология третьего тысячелетия, авторский семинар-тренинг «Моё предназначение», 2012 г.

• ИКСР, конференция «Мастерство в профессии», участник, 2016 г.

• Московская гуманитарно-техническая академия, программа «Схема-терапия в психотерапии и консультировании», 2017 г.

• Институт консультирования и системных решений, программа «Системно-феноменологическая психотерапия и системные расстановки», 2014–2017 гг.

• Московская гуманитарно-техническая академия, программа «Работа с пациентами с расстройствами личности, диагностические критерии, классификация и терапия», 2017 г.

• Институт интегративной семейной терапии, семинар «Расстановки идентичности методом расстановки запроса», 2017 г.

• Московская гуманитарно-техническая академия, направление «Психология», квалификация «академический бакалавр», 2015–2018 гг.

• Лаборатория прикладных экономических исследований имени Кейнса, конференция «Прикладные научные исследования», участник, 2018 г.

• Авторский курс «Метод универсальных трансформаций», 2020 г.

• Центр психокатализа Андрея Ермошина, программа «Соматопсихология и психокатализ», 2022 г.

Опыт:

• Частная психологическая практика — 9 лет.

Образование:

• Педагогический колледж №16, специальность — воспитатель детей дошкольного возраста, 2001–2004 гг.

• «Институт профессиональных инноваций», курс — «Актуальные проблемы в практике психологического консультирования», 2011 г.

• «Московский государственный университет ЭСИ», курс — «Тренинг тренеров», 2013 г.

• НОУ ВПО «Институт профессиональных инноваций», квалификация — психолог, преподаватель психологии по специальности «Психология», 2009–2013 гг.

• Содружество психологов «Помощь Душе», Международная ассоциация современного психоанализа, курс «Техники психоанализа: «теоретические и практические основы», 2014 г.

• Институт практической психологии и психоанализа, семинар — «Психологическое консультирование детей и родителей», (преподаватель – профессор А.Л. Венгер), 2017 г.

• Институт практической психологии и психоанализа, семинар — «Коррекция детско-родительских отношений», (преподаватель – профессор А.Л. Венгер), 2017 г.

• Межрегиональный институт повышения квалификации и переподготовки, современные методы нейропсихологической диагностики и коррекции высших психических функций детей дошкольного и младшего школьного возраста, 2019–2021 гг.

• АНО ДПО «Институт новых технологий и управления», программа переподготовки «Семейная психология», 2023 г.

Опыт:

• Опыт частной практики в педагогике — 23 года.

Образование:

• Академия экономической безопасности МВД России, финансы и кредит, 2002–2008 гг.

• Московская государственная юридическая академия – Судебная экспертиза, 2005–2009 гг.

• Диплом – HR-Академия, HR-generalist, 2011–2012 гг.

• Институт практической психологии и психоанализа (ИППиП), психотерапия: теория и практика (ведение профессиональной деятельности в сфере психологического консультирования и психотерапии), 2015–2018 гг.

• Институт Практической Психологии и Психоанализа (ИППиП), трансгенерационная передача травмы (психоаналитический взгляд), 2018 г.

• Высшая школа медиации – Специалист в области медиации, 2020 г.

• АНО ДПО «Высшая школа медиации» – Медиатор, 2020–2021 гг.

Опыт:

• УВД по ЮЗАО МВД РФ – управление по работе с кадрами, 2005–2011 гг.

• Частный консультант по трудовому праву, посредничество в трудовых спорах, 2011–2013 гг.

• ИП Тюрина Елена Владимировна — 8 лет.

• Ресторанный холдинг, HR-generalist – Директор по персоналу, 2013–2019 гг.

Достижения:

• SI VIS PACEM – Профессиональный медиатор, 2020 г.

• Сертификат – ECA, АНО ДПО «Содействие» – применение методов EMDR в работе специалиста, 2022 г.