Логопеды для взрослых м.Сокол

Образование:

• Окончила МЭГУ, МГПУ, факультет дефектологии, учитель-логопед, 2003 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 18 лет.

• Преподавательский опыт – 13 лет.

Дополнительная информация: коррекция нарушений речи, фонетико-фонематические нарушения, нарушения письма и чтения; логика, развитие речи, памяти, мышления, воображения, внимания

Образование:

• Окончила педагогическое училище №4, специальность – учитель начальных классов, 1992 г.

• МПГУ, филологический факультет, специальность – учитель русского языка и литературы, 1999 г.

• Окончила курсы повышения квалификации по новым стандартам обучения, 2013 г.

• УЦ «Логопед-Мастер», курс повышения квалификации по теме «Система логопедической работы при дисграфии», 2017 г.

• Дефектологический факультет Института детства МПГУ, профессиональная переподготовка по специальности «Логопедия», 2016–2018 гг.

• УЦ «Логопед-Мастер», курс повышения квалификации по теме «Коррекция звукопроизношения у детей и взрослых», 2019 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», логопедический массаж, 2022 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 10 лет.

Образование:

• Педагогическое училище, квалификация – учитель начальных классов, 1976 г.

• Ташкентский педагогический институт, квалификация – учитель начальных классов, 1993 г.

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, квалификация – логопед, 2010 г.

• Высшая школа психологии, курс «Методы нейропсихологической диагностики и коррекции», 2012 г.

• Учебный центр «Логопед Плюс», повышение квалификации «Лечение заикания у детей», 2013 г.

• Российская медицинская академия, кафедра детской и подростковой психиатрии, программа «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 2013 г.

• Центр лечебной педагогики, программа «Сенсорная интеграция: диагностика и коррекция нарушений у детей», 2013 г.

• Институт новых технологий в образовании, программа «Скорочтение», 2017 г.

• Открытый университет непрерывного образования, вебинар «Коррекция вибраторных звуков или быстрый способ бросить картавить», 2019 г.

• Обучающий семинар «Метафорические ассоциативные карты в индивидуальном консультировании», 18 ч, 2020 г.

• Центр непрерывного образования и инноваций, профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и психология», специальность — педагог-психолог, 2020 г.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по программе «Системная семейная арт-терапия», 2020 г.

• Академия терапевтического тейпирования «Ортодинамика», практический курс «Логопедическое тейпирование», 2021 г.

• Открытый университет непрерывного образования, вебинар «Заикание. Этиология, механизмы, симптоматика, классификация», 2021 г.

• Открытый университет непрерывного образования, вебинар «Заикание: симптоматика, обзор методик, психотерапия», 2021 г.

• Открытый университет непрерывного образования, вебинар «Актуальные проблемы изучения нарушений темпо-ритмической организации речи», 2021 г.

• Открытый университет непрерывного образования, вебинар «Коррекция заикания», 2021 г.

Опыт:

• Опыт репетиторской деятельности — 29 лет.

• Опыт преподавания в начальных классах – 25 лет (учитель, логопед).

Достижения:

• Открытый университет непрерывного образования, вебинар по восстановлению речи, 2020 г.

• Открытый университет непрерывного образования, вебинар по логопедическому массажу, 2021 г.

• Учитель первой квалификационной категории.

Дополнительная информация: двигательная нейропсихологическая коррекция (сложности в поведении, неуправляемость, сложности в усвоении школьной программы, быстрая истощаемость, плохая память, невнимательность, медлительность или излишняя активность, сложности в пространственных представлениях и т.д.); чтение, пересказ, письмо печатными буквами с элементами прописных, пополнение словарного запаса, развитие логического мышления, объемная аппликация, поделки из природного материала, занятия с детьми с задержкой развития, коррекция звукопроизношения, устранение нарушений чтения и письма; Новая Рига

Образование:

• Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина, факультет русской филологии и национальной культуры, квалификация – учитель русского языка и литературы, 2010 г.

• Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина, Институт непрерывного образования, учитель-логопед, 2010 г.

• Московский социально-гуманитарный институт, учитель-логопед, 2016 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 8 лет.

Образование:

• МГГУ им. М.А. Шолохова (МГОПУ), дефектологический факультет, специальность – логопед школьных, дошкольных и медицинских учреждений, 1996 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (дефектолог, логопед) — 24 года.

• Опыт репетиторства — 8 лет.

Достижения:

• Победитель окружного этапа конкурса «Учитель года» в номинации «Сердце, отданное детям», 2007 г.

• Высшая квалификационная категория (подтверждение), 2012 г.

Образование:

• МПГУ, факультет переподготовки специалистов по дефектологии, программа «Логопедия», направление – образование лиц с нарушениями речи, 2012 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», «Логопедический массаж как основной фактор коррекции звукопроизношения при дизартрии», 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», вебинар по теме «Использование приемов мнемотехники на коррекционных и логопедических занятиях», 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», курс «Проблемы мозговой организации речи: преодоление нарушений нейропсихологическими методами», 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», курс «Работа над разборчивостью речи, дикцией у детей, подростков и взрослых», 2022 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 10 лет.

Образование:

• «БГПУ им. М. Танка» (г. Минск), педагогика и психология (дошкольная), 1998–2003 гг.

• Академия последипломного образования г. Минск, факультет «дефектологов», специальность «учитель-логопед», 2007–2008 гг.

Опыт:

• Опыт репетиторской деятельности — 14 лет.

• Работала логопедом в детском саду с 2008 по 2015 год.

Образование:

• РГГУ, клиническая психология, квалификация – клинический психолог, 2011–2017 гг.

• Институт практической психологии «Иматон», удостоверение участника программы «Тест Векслера. Методика исследования интеллектуальной сферы ребенка», 2020 г.

• Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, программа повышения квалификации «Нарушения чтения и письма у детей», 72 часа, 2020 г.

• Образовательный проект Coursera и University of California, Davis (США), курс Autism Spectrum Disorder, 2020 г.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, «Нейропсихология детского возраста», 144 ч, 2020 г.

• Школа детской нейропсихологии Fresh Brain, семинар «Сенсорная интеграция: теория и практика», 16 часов, 2020 г.

• Экспертно-методический центр «Особое детство», семинар «Детская агрессия: что она обозначает и как с ней обходиться», 2020 г.

• Ассоциация родителей детей с дислексией, вебинар «Врачебная подкомиссия ПМПК - есть ли повод для опасений?», 2021 г.

• IV практико-ориентированная конференция «Ранняя помощь детям и их родителям: траектория профессионального роста», 2021 г.

• UC Davis, Mind Institute, Early Start Denver Model Introduction course, 2021 г.

Опыт:

• Российский государственный гуманитарный университет, преподаватель психологии для старших школьников, 2013–2014 гг.

• ООО «Пеликан Софтвер», специалист по созданию образовательных программ для детей, 2014–2016 гг.

• Частная практика — 5 лет.

• ООО «Итэль», детский нейропсихолог — 4 года.

• Бэби-клуб, специалист по работе с детьми, 2016–2017 гг.

• Центр детской нейропсихологии «Свет внутри», нейропсихолог, директор центра (с 2021 г.).

Образование:

• РАТИ-ГИТИС, факультет музыкального театра, специальность – артист мюзикла, 2011 г.

• Актерский факультет, квалификация – артист музыкального, драматического театра и кино, 2013 г.

• Московский педагогический государственный университет, профессиональная переподготовка, квалификация – учитель-логопед, 2016 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 11 лет.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика с дополнительной специальностью «логопедия», 1999 г.

Опыт:

• Частная деятельность — 22 года.

Достижения:

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа: «Нейрологопедия», 2022 г.

Образование:

• Научно-методологический центр социально-педагогических проблем образования глухих и жестового языка имени Г. Л. Зайцевой, курс русского жестового языка, 1-й уровень обучения, 2017 г.

• МГОУ, диплом бакалавра с отличием, специальное (дефектологическое) образование, 2015–2019 гг.

• Российская академия медико-социальной реабилитации, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия» (1080 часов), 2018–2019 гг.

• Белградский университет, международная стажировка по теме «Современные образовательные технологии детей с ограниченными возможностями здоровья», 2019 г.

• АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», специальное (дефектологическое) образование профиль «Тифлопедагогика и тифлопсихология», квалификация — тифлопедагог, 2020 г.

• СЗМ НПЦ ИПЭГ, практический курс по детской нейропсихологии, 2021 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по методике «Логопедический массаж», 2021 г.

• Московский центр дистанционного образования, программа «Зондовый логопедический массаж. Организация и технология проведения», 2021 г.

• РБОО Центр лечебной педагогики, языковая программа «Макатон», тренинг — «Макатон: базовый уровень», 2022 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» – Учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Массаж шейно-воротниковой зоны и точечный массаж в логопедии», 2022 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», курс повышения квалификации «Логопедическая работа глазами стоматолога. Инновационные подходы и технологии», 2022 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», курс повышения квалификации «Коррекция звукопроизношения у детей и взрослых», 2023 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» — учебный центр «Логопед Мастер», логоритмика в работе логопеда, 2023 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» - учебный центр «Логопед Мастер», работа логопеда с незрячими или слабовидящими детьми, 2023 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» — Учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Профилактика и коррекция дисграфии, авторский подход», 2023 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» — учебный центр «Логопед Мастер», детская шизофрения, 2023 г.

• АНО ДПО "Логопед плюс" - Учебный центр "Логопед Мастер" Функциональная терапия в работе логопеда, 2024 г.

Опыт:

• Проводит частные занятия — 6 лет.

• Логопедический центр «Сонор», должность – логопед, 2019 г.

• ГБУ «Центр социокультурной реабилитации Дианы Гурцкая», дефектолог, 2020–2021 гг.

• ГБУ «Центр социальной интеграции Дианы Гурцкая», логопед — 3 года.

Достижения:

• Общественная палата Российской Федерации, благодарность за помощь в организации фестиваля гражданского общества «Добрые люди 2020».

• ГБУ ЦСКР Дианы Гурцкая, благодарность за добросовестный труд, неравнодушное отношение к делу и успехи в работе, 2020 г.

• ГБУ «ЦСИ Дианы Гурцкая», благодарность за вклад в становление и развитие центра, 2022 г.

• Департамент труда и социальной защиты населения города Москвы, благодарность за многолетний добросовестный труд в отрасли труда и социальной защиты населения города Москвы и в связи с празднованием Дня города Москвы, 2023 г.

Образование:

• Кафедра логопедии МПГУ, 2019 г.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, отделение логопедии, квалификация – учитель-логопед, учитель русского языка и литературы школы для детей с тяжелыми нарушениями речи (красный диплом), 1994 г.

• Аспирантура МПГУ, дефектологический факультет, кафедра логопедии, 1994–1997 гг.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 25 лет.

Образование:

• Иркутский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика, 1996 г.

Опыт:

• Опыт преподавания — 30 лет.

• Репетитор — 10 лет.

Достижения:

• Почётная грамота Министерства образования и науки РФ, 2009 г.

• Учитель высшей квалификационной категории.

Образование:

• Курсы повышения квалификации по теме «Формирование начальных речевых навыков, запуск речи у неговорящих детей», Москва, 2014 г.

• Московский педагогический государственный университет, факультет – дефектологический, диплом магистра с отличием, направление – образование лиц с нарушениями речи, 2012–2015 гг.

• Логопед профи, Лого эксперт, диплом о прохождении курса «Новая онлайн педагогика. Секреты проведения дистанционного логопедического консультирования и занятий», 2020 г.

• Сертификат участника супервизионной площадки «Логопедическая работа с РАС», 2022 г.

• Мастерская Лого. Сертификат участника супервизионной площадки «До речи. Формирование базовых доречевых предпосылок», 2022 г.

• Сертификат "Логопедический массаж" программа ФГОС, 2024 г.

• Сертификат участника Центра дистанционного обучения прикладного анализа поведения.

Опыт:

• Детский развивающий центр — 8 лет.

Достижения:

• Курс повышения квалификации по теме «Диагностика неговорящих детей», 2020 г.

• МАДО, повышение квалификации по теме «Современные подходы к проведению логопедического обследования детей разных возрастных групп», 2022 г.

• Сертификат "Запуск речи" (с 2023 г.).

• Сертификат "Практика запуска речи" (с 2023 г.).

• Сертификат "Артикуляционная и общая диспраксия" (с 2024 г.).

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность «олигофренопедагогика» с дополнительной специальностью «логопедия», 2002–2008 гг.

• МПГУ, специальность «олигофренопедагогика» с дополнительной специальностью «логопедия», 2003–2008 гг.

• АНО «НИИДПО», логопед-афазиолог, курс «Логопедия в здравоохранении. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций» (в объёме 620 часов), 2020 г.

Опыт:

• Опыт частной практики — 21 год.

Образование:

• Окончил Московский государственный педагогический университет, дефектологический факультет, дефектолог, 1988 г.

• Высшая квалификационная категория, 2013 г.

• Повышение квалификации в Институте коррекционной педагогики Российской академии образования, 2015 г.

Опыт:

• Частные занятия — 33 года.

Образование:

• Оренбургский государственный университет, квалификация «учитель начальных классов», 1996–2001 гг.

• Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Специальное (дефектологическое) образование: логопед» (580 ч), 2019 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов и логопед — 18 лет.

Образование:

• МГПИ им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, специальность «логопед-дефектолог», 1988 г.

• Московский государственный открытый университет, факультет иностранных языков, специальность «учитель английского языка», 1997 г.

Опыт:

• Школа-интернат № 101, учитель-дефектолог, 1988–1991 гг.

• Преподаватель английского языка на языковых курсах, 1995–1998 гг.

Образование:

• Кубанский государственный университет, факультет педагогики, психологии и коммуникативистики, специальность – учитель-логопед, 2011 г.

• Дистанционный курс «Базисные принципы прикладного анализа поведения (АВА)», 2014 г.

• Практический курс «Система обучения грамоте для детей с различными нарушениями речи», АНО «Логопед Плюс», 2014 г.

• Практический курс «Инновационная методика преподавания русского языка и коррекция дизорфографии», АНО «Логопед Плюс», 2014 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 11 лет.

• Опыт работы логопедом в творческой мастерской «Вертолет», 2013–2014 гг.