Репетиторы по когнитивно-поведенческой терапии в Москве

Образование:

• МГГУ им. М.А. Шолохова, квалификация – психолог, преподаватель психологии, специальность — «Психология», 1997–2002 гг.

• Московский институт психоанализа по программе «Социально-психологическая реабилитация пациентов с зависимыми формами поведения: комплексный подход» в объеме 240 часов, 2018 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, АРТ-терапия в работе с глубинным бессознательным, 40 часов, 2019 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, программа «Нейропсихология детского возраста, метод замещающего онтогенеза», 2019 г.

• Московский институт гештальта и психодрамы, гештальт-терапевт, гештальт-консультант, 2016–2019 гг.

• Институт психотерапии и клинической психологии, стратегическая и ориентированная на решение краткосрочная психотерапия, 124 часа, 2022 г.

• Международный институт процесс-ориентированной психологии и психотравматологии, психическая травма и путь души на планете земля, 15 часов, 2022 г.

• ООО «МИР КПТ», программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия детей и подростков»» (с 2023 г.).

Опыт:

• Частная практика — 14 лет.

• Опыт работы в НИИ им. Н.Н. Бурденко, НЦ ЭФиС.

Достижения:

• «Институт консультирования и системных решений», нейропсихологическая коррекция в детском возрасте, 2018 г.

Образование:

• ЧГПУ, педагог-психолог, 1998–2003 гг.

Опыт:

• Преподаватель журналистики и мотивационной психологии Высшей школы телевидения «Останкино» (2 года), преподаватель курсов переподготовки РУДН (2 года), руководитель городской школы журналистики (3 года).

Достижения:

• Член союза журналистов России, 2011 г.

• Благодарность за многолетний добросовестный труд и высокий профессионализм, 2015 г.

• Комитет индустриальных телевизионных премий, диплом победителя, номинация «Сегодня вечером», 2015 г.

• Лауреат ТЭФИ, авторский выпуск программы о судьбе актрисы И.И Саввиной в рамкам проекта «Прямой эфир с Борисом Корчевниковым», 2017 г.

Образование:

• Кубанский государственный университет, психолог, преподаватель психологии, 2001–2007 гг.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, гештальт-подход в работе с организациями и семьями (200 часов), 2019–2020 гг.

Образование:

• СГА, 2013 г.

• Ассоциация КПТ, терапия Альберта, 2016 г.

• МИСАО, 2016 г.

• Федеральный ресурсный центр, 2017 г.

Достижения:

• Сертификат «Наш солнечный мир», 2016 г.

Образование:

• Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова, клиническая психология, клинический психолог, 2011–2016 гг.

• Гильдия психологов, психотерапевтов и тренеров, семинар-тренинг «Краткосрочная семейная системная психотерапия. Интегративный подход в работе с семейными и организационными системами. (На основе подхода Берта Хеллингера)», 2017 г.

• Санкт-Петербургская организация транзактного анализа, курс «Транзактный анализ в психотерапии», 2017 г.

• Московский институт психоанализа, трансперсональное консультирование и психотерапия, 2018 г.

• ЖивИграя, ведущий игр, курс «Азбука игропрактики», раздел «Ведение игры», 2021 г.

Образование:

• Педагогический колледж №16, специальность — воспитатель детей дошкольного возраста, 2001–2004 гг.

• «Институт профессиональных инноваций», курс — «Актуальные проблемы в практике психологического консультирования», 2011 г.

• «Московский государственный университет ЭСИ», курс — «Тренинг тренеров», 2013 г.

• НОУ ВПО «Институт профессиональных инноваций», квалификация — психолог, преподаватель психологии по специальности «Психология», 2009–2013 гг.

• Содружество психологов «Помощь Душе», Международная ассоциация современного психоанализа, курс «Техники психоанализа: «теоретические и практические основы», 2014 г.

• Институт практической психологии и психоанализа, семинар — «Психологическое консультирование детей и родителей», (преподаватель – профессор А.Л. Венгер), 2017 г.

• Институт практической психологии и психоанализа, семинар — «Коррекция детско-родительских отношений», (преподаватель – профессор А.Л. Венгер), 2017 г.

• Межрегиональный институт повышения квалификации и переподготовки, современные методы нейропсихологической диагностики и коррекции высших психических функций детей дошкольного и младшего школьного возраста, 2019–2021 гг.

• АНО ДПО «Институт новых технологий и управления», программа переподготовки «Семейная психология», 2023 г.

Опыт:

• Опыт частной практики в педагогике — 23 года.

Образование:

• Università degli studi di Milano Bicocca, 2011–2013 гг.

Опыт:

• Индивидуальные занятия и группы — 11 лет.

Образование:

• МГМСУ им. Евдокимова, факультет клинической психологии. Квалификация – психолог, клинический психолог, преподаватель психологии, 2005–2010 гг.

• Высшая школа психологии, основы когнитивно-поведенческой терапии, 2020 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, базовый курс, 2019–2021 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, КПТ депрессивных расстройств, 2021 г.

• АКПП, сертификат по рационально-эмотивно-поведенческой терапии, 2021 г.

• Центр дополнительного образования в области психологии «Метафора», мини-курс «Интегративная психотерапия неврозов и панических атак», 2020–2021 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия зависимого поведения», 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, семинар «Супервизия», 2021 г.

• Ассоциация когнитивно – поведенческой психотерапии, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, программа «Когнитивно-поведенческая терапия посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) и комплексного ПТСР (К-ПТСР)», 2022 г.

Опыт:

• ФГБУ ФБМСЭ Минтруда России, 2010–2013 гг.

• Частная практика — 6 лет.