Олигофренопедагоги г.Очаково

Образование:

• Научно-методологический центр социально-педагогических проблем образования глухих и жестового языка имени Г. Л. Зайцевой, курс русского жестового языка, 1-й уровень обучения, 2017 г.

• МГОУ, диплом бакалавра с отличием, специальное (дефектологическое) образование, 2015–2019 гг.

• Российская академия медико-социальной реабилитации, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия» (1080 часов), 2018–2019 гг.

• Белградский университет, международная стажировка по теме «Современные образовательные технологии детей с ограниченными возможностями здоровья», 2019 г.

• АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», специальное (дефектологическое) образование профиль «Тифлопедагогика и тифлопсихология», квалификация — тифлопедагог, 2020 г.

• СЗМ НПЦ ИПЭГ, практический курс по детской нейропсихологии, 2021 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по методике «Логопедический массаж», 2021 г.

• Московский центр дистанционного образования, программа «Зондовый логопедический массаж. Организация и технология проведения», 2021 г.

• РБОО Центр лечебной педагогики, языковая программа «Макатон», тренинг — «Макатон: базовый уровень», 2022 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» – Учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Массаж шейно-воротниковой зоны и точечный массаж в логопедии», 2022 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», курс повышения квалификации «Логопедическая работа глазами стоматолога. Инновационные подходы и технологии», 2022 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», курс повышения квалификации «Коррекция звукопроизношения у детей и взрослых», 2023 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» — учебный центр «Логопед Мастер», логоритмика в работе логопеда, 2023 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» - учебный центр «Логопед Мастер», работа логопеда с незрячими или слабовидящими детьми, 2023 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» — Учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Профилактика и коррекция дисграфии, авторский подход», 2023 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» — учебный центр «Логопед Мастер», детская шизофрения, 2023 г.

• АНО ДПО "Логопед плюс" - Учебный центр "Логопед Мастер" Функциональная терапия в работе логопеда, 2024 г.

Опыт:

• Проводит частные занятия — 6 лет.

• Логопедический центр «Сонор», должность – логопед, 2019 г.

• ГБУ «Центр социокультурной реабилитации Дианы Гурцкая», дефектолог, 2020–2021 гг.

• ГБУ «Центр социальной интеграции Дианы Гурцкая», логопед — 3 года.

Достижения:

• Общественная палата Российской Федерации, благодарность за помощь в организации фестиваля гражданского общества «Добрые люди 2020».

• ГБУ ЦСКР Дианы Гурцкая, благодарность за добросовестный труд, неравнодушное отношение к делу и успехи в работе, 2020 г.

• ГБУ «ЦСИ Дианы Гурцкая», благодарность за вклад в становление и развитие центра, 2022 г.

• Департамент труда и социальной защиты населения города Москвы, благодарность за многолетний добросовестный труд в отрасли труда и социальной защиты населения города Москвы и в связи с празднованием Дня города Москвы, 2023 г.

Образование:

• Кагульское педагогическое училище им. А.С. Макаренко (Республика Молдова), специальность – воспитатель дошкольного учреждения, 1989 г.

• Приднестровский государственный университет, специальность «дошкольная педагогика и психология», квалификация «преподаватель дошкольной педагогики и психологии», 1996–1999 гг.

• ООО «Столичный учебный центр», программа «Песочная терапия, организация психологической помощи, современные методы терапии для детей», 2019 г.

• Дефектология Проф, взгляд детского врача-психиатра на коррекционную работу педагога и дефектолога, 2022 г.

• Дефектология Проф, дети с СДВ, причины, диагностика, коррекция, 2022 г.

• Дефектология Проф, дифференциальная диагностика нарушений речевого и психического развития у детей дошкольного возраста, 2022 г.

• Дефектология Проф, нейропсихологический подход на начальном этапе коррекции детей с ЗПР, ЗПРР, 2022 г.

• Международный институт развития образования, программа «Специальное (дефектологическое) образование по профилю "Олигофренопедагогика"», 2023 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (детский сад, школа) — 35 лет.

• Репетиторская деятельность (более 20 лет с детьми от 5 до 11 лет) — 25 лет.

• Репетитор на сайте Профи.ру — 14 лет.

• Опыт работы с детьми мигрантов из регионов и стран СНГ, программа адаптации.

Образование:

• Окончил Московский государственный педагогический университет, дефектологический факультет, дефектолог, 1988 г.

• Высшая квалификационная категория, 2013 г.

• Повышение квалификации в Институте коррекционной педагогики Российской академии образования, 2015 г.

Опыт:

• Частные занятия — 33 года.

Образование:

• Иркутский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика, 1996 г.

Опыт:

• Опыт преподавания — 30 лет.

• Репетитор — 10 лет.

Достижения:

• Почётная грамота Министерства образования и науки РФ, 2009 г.

• Учитель высшей квалификационной категории.

Образование:

• Оренбургский государственный университет, квалификация «учитель начальных классов», 1996–2001 гг.

• Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Специальное (дефектологическое) образование: логопед» (580 ч), 2019 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов и логопед — 18 лет.

Образование:

• Уральский государственный педагогический университет, факультет дефектологии, специальность – логопедия, 1980 г.

Опыт:

• Репетиторство — 37 лет.

• Логопед в средней школе, 1980–1995 гг.

• Логопед-методист реабилитационного центра, 1995–2009 гг.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория.

Образование, курсы:

• МГОУ, специальное дефектологическое образование, 2013–2017 гг.

Опыт:

• Общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ОВЗ — 5 лет.

• Детский центр, 2018–2020 гг.

Московский социально-педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – педагог-дефектолог, 2017 год.

Опыт преподавания – школа-интернат для детей-сирот с нарушением интеллекта и нарушением поведения с 2012 года.

Проводит частные уроки с 2015 года.

Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, квалификация – учитель-логопед по специальности «Логопедия», с правом работы учителем-дефектологом в коррекционно-образовательном учреждении (2006 г.).

Образование:

• МПГУ им. В.И. Ленина, 1996 г.

• МОСУ, учитель-дефектолог, практический психолог, 1996 г.

Опыт:

• Репетиторство — 21 год.

Образование:

• Повышение квалификации «Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы» (с 2021 г.).

• Курс «Запуск речи» (Ю. Витвицкая) (с 2021 г.).

• Курс «Развитие фразовой речи» (Ю. Витвицкая) (с 2021 г.).

• Курс «Развитие фонематического восприятия» (Ю. Витвицкая) (с 2021 г.).

• Курс «Развитие грамматического строя речи» (Ю. Витвицкая) (с 2021 г.).

• МПГУ, специальное (дефектологическое) образование, дошкольная дефектология, 2018–2022 гг.

• Международный институт речевой патологии, сертификат «Мануальные логопедические технологии при коррекции дизартрии», 2022 г.

• Аутизм и АВА терапия, курс «Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения (АВА)», 2022 г.

• Миофокс, обучение по теме «Звукопостановка от А до Я», 2022 г.

• Логопед Бунина Александра Ивановна, курс «Понимание речи. Сенсорная Алалия», 2022 г.

• Международный институт речевой патологии, сертификат «Релиз глубоких тканей оральной области», 2022 г.

• Международный институт речевой патологии, сертификат «Инструментальные методы сенсорно-моторной стимуляции оральной области», 2022 г.

• Вебинар «Зонды и зондозаменители в работе логопеда» (с 2022 г.).

• АНОДПО «Институт психологии и специального образования», логопедические технологии, логопедический массаж, 2022 г.

• МПГУ, специальное (дефектологическое) образование, нейродефектология и комплексная реабилитация лиц с нарушениями коммуникации (с 2022 г.).

• Логопедический центр «Я – логопед», повышение квалификации по программе «Педагог по работе с детьми с РАС (коррекционная работа с детьми с РАС через применение методов сенсорной интеграции)», 2022 г.

• МПГУ, специальное (дефектологическое) образование, нейродефектология и комплексная реабилитация лиц с нарушениями коммуникации (с 2022 г.).

• «Логопедическая грамматика. Синтаксис.» (6 часов) Спикер: Марина Самойленко, 2023 г.

• Школа дистанционной логопедии Марины Самойленко, курс «Логопедическая грамматика: Морфология», 2023 г.

• Специалист – РЕСУРС, цикл практических вебинаров «Рефлекторно-сегментарный логопедический массаж в работе с детьми, имеющими нарушения речи», 2023 г.

• МиоФоКс, автор Борисова К.В., обучение по теме «Миофункциональная коррекция от А до Я», 2023 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 7 лет.

• Логопед-дефектолог — 6 лет.

• Детский развивающий центр, 2019–2020 гг.

Достижения:

• Институт коррекционной педагогики, участник III всероссийского съезда дефектологов (с 2018 г.).

• Институт коррекционной педагогики РАО, I всероссийская научно-практическая конференция «Семья особого ребенка», участие (с 2019 г.).

• Международный институт речевой патологии, точечный массаж в логопедической практике, 2022 г.

• Международный институт речевой патологии, логопедические технологии диагностики дизартрии, 2022 г.

• Коррекционно-диагностический центр, онлайн-стажировка «Запуск речи», 2022 г.

Образование:

• Бакинское педагогическое училище им. М.А. Сабира, отделение начальной школы, специальность – учитель начальных классов, 1986 г.

• Окончила с отличием Московский городской педагогический университет, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, специализация – ранняя помощь детям с отклонениями в развитии, 2010 г.

• МГПУ, «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов, детей с ОВЗ», 2015 г.

Опыт:

• Учитель-логопед детского сада — 13 лет.

• Репетиторская деятельность — 8 лет.

Достижения:

• Высшая категория, 2007 г.

Образование:

• МГПУ, научно-практическая конференция «Комплексная реабилитация детей с расстройствами аутистического спектра в системе непрерывного образования», 10 ак. часов, 2015 г.

• Московский городской педагогический университет, специальность – дефектолог-олигофренопедагог, бакалавр, 2016 г.

• ГБОУ №1708, семинар «Комплексная коррекционная работа с детьми с ТНР и сложной структурой дефекта в условиях специального обучения», 2017 г.

• ГБОУ №1708, семинар «Современные коммуникативные технологии в коррекционном образовании», 2019 г.

• МГПУ, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2017–2019 гг.

• МГПУ, курсы повышения квалификации «Диагностика и коррекция нарушений развития в системе ранней помощи», 72 часа, 2020 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки, курсы повышения квалификации «Деятельность педагога при организации работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС», 2020 г.

• Издательство «Учитель», курсы повышения квалификации «Современные технологии формирования социальной компетентности детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития», 2021 г.

• МГПУ, программа «Дифференцированный логопедический массаж при коррекции нарушений произносительной стороны речи», 36 часов, 2021 г.

Опыт:

• Специальная (коррекционная) школа №1708, учитель-дефектолог — 6 лет.

• Специальная (коррекционная) школа №1708, педагог дополнительного образования, педагог по ИЗО-деятельности, 2012–2018 гг.

• ГБУ КРОЦ — 1 год.

Достижения:

• МГПУ, участие в Х фестивале науки, 2015 г.

• ФГАУ, I Всероссийский съезд дефектологов «Особые дети в обществе», 2015 г.

Образование:

• КОЦ «Аспект», курс «Рисунок в психодиагностике и психотерапии», 2004 г.

• Институт дефектологии и медицинской психологии, курс «Основы нейропсихологии», 2005 г.

• Московский городской педагогический университет, факультет специальной психологии, квалификация – специальный психолог, 2006 г.

• МГУ, профессиональная переподготовка по программе «Практическая психология личности в сфере межличностного общения и бизнеса», 2008–2009 гг.

• Институт метафорической психотерапии, курс «Метафорическая психотерапия», 2012 г.

Опыт:

• Психолог в центре психолого-педагогической реабилитации и коррекции — 15 лет.

• Репетиторская деятельность — 10 лет.

Образование:

• Пермский государственный педагогический институт, факультет педагогики и психологии (дошкольной), квалификация – преподаватель педагогики и психологии дошкольных педагогических училищ, методист по дошкольному воспитанию, 1970–1976 гг.

• Пермский государственный педагогический институт, кафедра общей психологии, аспирантура, научный руководитель – профессор, доктор психологических наук В.С. Мерлин, 1977–1980 гг.

• Профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование» по профилю «Организация и содержание логопедической работы», г. Москва, 620 час, 2019 г.

Достижения:

• V КБТ-хакатон 2023, активное участие в разработке современных технологий когнитивной-поведенческой психотерапии.

Иркутский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагог, логопед во вспомогательной школе (1987 г.).

Сертификат на право проведения логопедического массажа (2013 г.).

Опыт преподавания:

• вспомогательная школа (1987-1997 гг.);

• школа-интернат (с 1997 г.);

• детский дом (с 2015 г.);

• детский сад (с 2017 г.).

Репетитор с 1985 года.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, специальность – логопед, 2018 г.

• МПГУ, магистратура дефектологического факультета, 2018–2020 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 6 лет.

• Центр детского развития, логопед, 2017–2018 гг.

• ГБОУ Школа № 556 — 4 года.

Образование:

• Московский государственный психолого-педагогический университет, магистр психолого-педагогического образования (2018 г.);

• Московский педагогический государственный университет, художественно-графический факультет, специальность – учитель изобразительного искусства и черчения (2000 г.).

Окончила курсы арт-терапии для детей с ограниченными возможностями (2016 г.).

Опыт преподавания – 4 года (общеобразовательная школа, детский сад).

Опыт репетиторства – с 2004 года.

Образование:

• Педагогический колледж №4, специальность – коррекционная педагогика в начальном образовании, 2009 г.

• Московский городской педагогический университет, квалификация – учитель-олигофренопедагог, 2009–2012 гг.

• Московская академия профессиональных компетенций, педагогика и психолог, 2016–2017 гг.