5
Полгода мы, наверное, занимаемся с педагогом. Все стало получше. Они занимаются так: наш урок делится на две стадии. Первая стадия – разбираем школьный материал, который в музыкальной школе на дом задают, а вторая стадия – они делают упражнения на технику игры. Насколько я знаю, они занимаются по Шрадику (нотная грамота). Репетитор с ребенком очень хорошо общаются, она нашла абсолютный подход к моему ребенку, я довольна, потому что именно то, что мне нужно, то есть преподаватель девочку не принуждает, а уговаривает, мотивирует, заинтересовывает.