Психологи м.Ховрино

Образование:

• Медицинский колледж им. З. Фанаскертели, лечебный факультет, 1997–1999 гг.

• Университет им. И. Чавчавадзе, факультет медицинской психологии, специальность – психотерапия, 2000–2004 гг.

• ЦПП «ПСИХЕЯ» совместно с медицинским колледжем им. З. Фанаскертели, программа «Методы арт-терапия в лечении невротических расстройств у взрослых и детей», 2003–2004 гг.

• Российский университет дружбы народов, филологический факультет, кафедра социальной и дифференциальной психологии, диплом магистра психологии, 2007–2009 гг.

• Российский университет дружбы народов, филологический факультет, аспирантура на кафедре социальной и дифференциальной психологии, 2009–2014 гг.

• АНО «НИИ ДПО», логопедическая работа по коррекции звукопроизношения, технологии постановки звуков, 2019 г.

• АНО ДПО «НИИДПО», сказкотерапия в тренинговой работе, технологии составления сказочных сюжетов и сочинения сказок, 2020 г.

• АНО «НИИ ДПО», арт-терапевтические техники в групповой и индивидуальной работе, 2020 г.

• АНО «ОЦ Каменный город», песочная терапия, 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», секреты запуска речи у неговорящего ребёнка, 2020 г.

Образование:

• Иркутский государственный университет, программа «Основы телесно-ориентированной терапии», 2010 г.

• ФГБОУ ВПО «ИГУ» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Иркутский государственный университет», факультет психологии, психолог, преподаватель психологии, специальность — психология, 2006–2011 гг.

• Институт практической технологии «Иматон», практика сказочной песочной терапии, 2014 г.

• Master Vision Academmy, программа по методу терапевтических и духовных системных расстановок по методу Берта Хеллингера, 2019 г.

• ОПП «Гештальт-подход», семинары 1 ступени программы «Московский гештальт институт», 2019–2020 гг.

• 2021 г. - EMDR-терапия -EMDR RUSSIA , Санкт - Петербург 1 и 2 ступень.

• Международный институт коучинга Павла Качагина, семейный коучинг, 2021 г.

• Международный институт коучинга Павла Качагина, детско-родительский коучинг, 2021 г.

• Международный институт коучинга Павла Качагина, коучинг предназначения, 2021 г.

• International University of coaching, Parent – Child coaching, 2021 г.

Образование:

• Сибирский институт бизнеса, управления и психологии, факультет психологии, психология управления, 2002–2007 гг.

• Сибирский институт бизнеса, управления и психологии, Психолог, 2002–2007 гг.

• Интегративный институт гештальт тренинга, Гештальт, 150 часов (с 2010 г.).

• Интегративный институт гештальттренинга Санкт-Петербург, участник семинара «Депрессии с соматическими проявлениями-тактики помощи для работы практических психологов», 2011 г.

• НОУ ДО ИПП «Иматон», программа — «Детская практическая психология» под руководством М.В. Осориной, (г. Санкт-Петербург), 2010–2011 гг.

• Интегративный институт гештальттренинга Санкт-Петербург, участник семинара «Навязчивости. Панические атаки. Фобии.», 2012 г.

• Интегративный институт гештальттренинга Санкт-Петербург, участник цикла семинаров «Клинические аспекты гештальт терапии», 2011–2012 гг.

• Интегративный институт гештальт тренинга Санкт-Петербург, участник семинара «Методология контакта в гештальт терапии», 2013 г.

• Интегративный институт гештальт тренинга Санкт-Петербург, участник семинара «Кризисы внутренние и внешние адаптации или творческое приспособление», 2014 г.

• Интегративный институт Гештальт тренинга, долгосрочная программа обучения «Теория и практика гештальт-терапии. Базовый цикл», 2012–2014 гг.

• Интегративный институт гештальт тренинга, участника семинара «Ревность, зависть, любовь и слияние», 2015 г.

• Институт возрастной нейропсихологии, программа «Методы нейропсихологической диагностики и коррекции», 2019 г.

• Институт возрастной нейропсихологии (повышение квалификации), 2020 г.

• Сертификат участника онлайн-семинара от Питера Филиппсона «Власть, сны и чувства: современный взгляд на инструменты терапии», 2021 г.

• XXI международная гештальт-конференция, 2021 г.

• Сертификат участника семинара «Научно обоснованный интегративный подход в работе с зависимостями», 2021 г.

• МИГАС Международный институт гештальт-анализа и супервизии, «Психологическое консультирование в гештальт-подходе», 2021 г.

• Life Practic, «Симптомы современности: тревога, нарциссизм, зависимости, панические атаки. Диагностика и инструменты гештальт-терапии», 2022 г.

• Международный институт гештальт-анализа и супервизии., повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Гештальт-подход в клинической практике», 2022–2023 гг.

Опыт:

• НОУ «Ломоносовская школа», 2011–2020 гг.

Образование:

• МИГИС, теория и практика гештальт-терапии, 2020–2021 гг.

• Институт аналитических исследований и современного образования, практическая психология, 2021 г.

• МИГИС, фестиваль психотерапии и искусства, 2021 г.

• МИГИС, начальные навыки гештальт-терапии, 2021 г.

• Институт психоанализа (с 2022 г.).

Образование:

• Институт Психотерапии и Клинической Психологии, Когнитивно-поведенческая терапия, 600 часов (с 2020 г.).

• Институт Психотерапии и Клинической Психологии, EMDR, ДПДГ, 136 часов (с 2021 г.).

• Институт Психотерапии и Клинической Психологии, ОРКТ, 32 часов (с 2021 г.).

• Институт Психотерапии и Клинической Психологии, Другое, 72 часов, 2021–2021 гг.

• НОЧУ МФПУ "Синергия", Психология, 2019–2023 гг.

Опыт:

• АО «СОГАЗ» — 2 года.

• БАТ, 2021–2022 гг.

• H&M, 2022–2023 гг.

• Касперский — 1 год.

Образование:

• Московский институт психоанализа, бакалавр психологии, 2016–2021 гг.

• НЦРДО, профессиональная переподготовка, семейный и детский психолог, 2021–2022 гг.

• Ассоциация Когнитивно-Поведенческой Психотерапии, «Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования», повышение квалификации, 2022 г.

• АКПП, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия зависимого поведения», 2022 г.

• АКПП, семинар «Супервизия», 2022 г.

• АКПП, семинар «Когнитивная терапия», 2022 г.

• АКПП, семинар «Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений», 2022 г.

• АКПП, семинар «Основы поведенческой терапии», 2022 г.

• АКПП, семинар «Основы когнитивно-поведенческой терапии: теория и практика», 2022 г.

• АКПП, семинар «Основы рационально-эмотивно-поведенческой терапии», 2022 г.

• АКПП, семинар «Введение в терапию. Терапевтические отношения», 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств», 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «КПТ тревожных расстройств. Паническое расстройство, агорафобия, социофобия и другие», 2022 г.

• АКПП, когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 1, 2023 г.

• АНО ДПО «НАДПО», схема-терапия в работе психолога, 2023 г.

• Международный институт развития когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 2, психотерапия пары и завершение терапии», 2023 г.

• Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, программа «Основы психиатрии для психологов», 2023 г.

Опыт:

• Психолог — 3 года.

Образование:

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова (МПГУ), специальность «педагогика и психология», квалификация «педагог-психолог», 2009 г.

• НИУ ВШЭ (г. Москва), магистр психологии, 2015 г.

• GLE int., г. Москва, курс «Экзистенциально-аналитическое и логотерапевтическое консультирование и сопровождение», 740 ч, 2017 г.

• Московский социально-педагогический институт, повышение квалификации по онкопсихологии, 2017 г.

• Центральная государственная медицинская академия, программа «Клиническая психология», клинический психолог, 2021–2022 гг.

Опыт:

• Горячая линия помощи онкологическим пациентам и их близким «Со-действие», психолог-консультант, 2015–2016 гг.

• ОМОН ГУ Росгвардии по г. Москве, психолог, 2018–2019 гг.

• Фрилансер, психолог-асессор, проведение оценочных интервью по бизнес-компетенциям для менеджеров среднего звена и предпринимателей, 2019–2021 гг.

• МФТИ, педагог-психолог — 1 год.

Образование:

• Webster University Geneva , Психолог, 2015–2018 гг.

• Webster University, Bachelor of Arts, Psychology, 2015–2018 гг.

• The Kew Training Academy, professional child psychology diploma course, 2018–2019 гг.

• Webster University Geneva, Early Developmental Ruptures and Nurturing Resilience Conference, 2019 г.

• Webster University, Master of Arts, Counseling, 2018–2020 гг.

• The Academy of Modern Applied Psychology, course in the transformative science of Cognitive Behavioural Therapy, 2019–2020 гг.

• Webster University Geneva , Психолог- консультант, 2018–2020 гг.

• Санкт-Петербургский государственный университет, расстройства аутистического спектра, 2020–2021 гг.

• Профессиональная психотерапевтическая лига, работа с детьми и подростками, теория и супервизия, 2023 г.

• Учебный центр «ПРОФИ», программа «Школа практической психотерапии. Краткосрочная терапия принятия и ответственности FACT. Авторский курс Кобзевой Татьяны Александровны», 2023 г.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа «Проективные методики для практикующего психолога», 2023 г.

• Европейская Ассоциация Психотерапии, Другое, 54 часов, 2023–2023 гг.

Опыт:

• ИП Попович, психолог- консультант — 7 лет.

• College du Leman, детский и подростковый психолог, 2019–2020 гг.

• ООО «Регион-Медсервис», психолог, 2020–2022 гг.

Образование:

• Московский институт психоанализа, программа по гипнотерапии (120 ч.), 2017 г.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, «Экриксоновская терапия и гипноз» (27 часов), 2017 г.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, эриксоновский гипноз (170 ч.), 2017–2018 гг.

• Московский институт психоанализа, бакалавр психологии, 2016–2020 гг.

Образование:

• МПГУ, переподготовка, факультет педагогики и психологии, переводчик английского языка в сфере профессиональной коммуникации, 2010–2014 гг.

• Московский педагогический государственный университет, факультет педагогики и психологии, психолого-педагогическое образование, бакалавр, 2010–2014 гг.

• МПГУ, факультет педагогики и психологии, направление подготовки – психология, магистр, 2014–2016 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования, 2022–2023 гг.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, когнитивно-бихевиоральная психотерапия эмоциональных и поведенческих расстройств у детей и подростков, 2022–2023 гг.

Опыт:

• ГБОУ «Школа № 1492» — 6 лет.

Достижения:

• Московский центр качества образования, независимая диагностика по психологии, достигнутый уровень — экспертный, 2023 г.

Образование:

• ГГПИЯ, специальность «Практическая психология», 1993–1998 гг.

• Institute of humanistic and existential psychology, экзистенциальная терапия, 2002–2004 гг.

Образование:

• МГУ, факультет психологии, Недирективный коучинг, 2019 г.

• Школа практического психоанализа, курс «Психоаналитическое консультирование. Теория и практика», 2022 г.

• Школа практического психоанализа, интенсив «Работа с травмой», 2022 г.

• Heril Formations, сексотерапия, 2022 г.

• Учебный центр «ПРОФИ» ЛОД, повышение квалификации по программе «Работа с расстройствами в области сексуальности для психологов», 2022 г.

• НИУ ВШЭ, психология, магистр, с отличием, 2021–2023 гг.

• VI клинико-практическая конференция МПА «Нарцисс и Эдип», 2023 г.

• Франко-армянская ассоциация развития психоанализа в Армении, конференция «Будущее военного невроза и его психические последствия», участник, 2023 г.

• IAPP, FIELD THEORY AND DREAMING THE SESSION. NEW PERSPECTIVES ON PSYCHOANALYTIC TECHNIQUE, 2023 г.

• The International Academy of Psychodynamic Psychotherapy, "TRAUMA AND RECOVERY" (МАПП, курс Исцеление и травма), 2024 г.

Опыт:

• Центр психоаналитического консультирования и психотерапии, психотерапевт — 2 года.

• PsySupport, психотерапевт — 2 года.

Достижения:

• Участие в III конференции Московской психоаналитической ассоциации (с 2021 г.).

• Московская психоаналитическая ассоциация, участие в пятой клинико-теоретической конференции, «любовь в переносе и контрпереносе», 2022 г.

• Благодарственное письмо от Благотворительного общественного проекта PsySupport психологической поддержки родителей с детьми с ОВЗ (с 2022 г.).

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, клинический психолог, 2005–2009 гг.

• Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова, Клиническая психология, 2005–2009 гг.

• Московский институт гештальта и психодрамы, Гештальт, 600 часов, 2008–2011 гг.

• Пермская ассоциация аналитической психологии, Международная летняя юнгианская школа «Пермская чудь»: использование сказок и мифов в психотерапии, 2017 г.

• МИГиП, гештальт, 600 ч, 2009–2023 гг.

Опыт:

• Частная практика — 13 лет.

• ООО «Ю.Эйч.Уай.Эккаунтин», 2011–2018 гг.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, бакалавриат, экономика, 1994–1998 гг.

• Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», программа «Интегрированные оффлайн и онлайн коммуникации», 2015 г.

• Корпоративный университет ПАО «МТС», программа «Академия лидерства», 2015 г.

• Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», программа «Навыки лидера цифровой компании», 2019 г.

• Stanford University, курс Stanford Introduction to Food and Health, 2021 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, магистратура, экономика, 1998–2021 гг.

• НИУ «ВШЭ», психоанализ и психоаналитическая психотерапия, магистратура, 2021–2023 гг.

• Московская психоаналитическая ассоциация, VI клинико-теоретическая конференция «Нарцисс и Эдип», 2023 г.

Опыт:

• ПАО «Ростелеком», начальник отдела управления сервисом — 6 лет.

• Центр психоанализа и психотерапии при НИУ ВШЭ, психолог — 2 года.

• НИУ ВШЭ, кафедра психоанализа и бизнес-консультирования — 1 год.

Образование:

• Казахский гуманитарный университет, психолог, преподаватель психологии, 2008–2012 гг.

• МИГиП, «Гештальт-терапия» (380 ч.), 2015–2017 гг.

Образование:

• Барнаульский государственный педагогический университет, педагог-психолог, 1998–2003 гг.

• Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования. Олигофренопедагогика, логопедия, 2004–2007 гг.

• Московский институт Гештальта и Психодраммы, Гештальт, 965 часов, 2005–2008 гг.

Образование:

• Московский институт психоанализа, психологическое консультирование, 2018–2019 гг.

• Московский институт психоанализа, консультант по коррекции веса и психологии пищевого поведения, нутрициолог, 2018–2019 гг.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия», 2019 г.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», Клиент-центрированная терапия, 790 часов, 2018–2019 гг.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа, Когнитивно-поведенческая терапия, 100 часов, 2019–2019 гг.

• Московский институт психоанализа, мультипрофильное консультирование: транзактный анализ и транзактно-аналитический коучинг, 2019–2020 гг.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», Транзактный анализ, 1188 часов, 2019–2020 гг.

• Московский институт психоанализа, нейрокоучинг и нейропсихология, современные подходы в нейролингвистике, 2020–2021 гг.

• МИП, когнитивно-поведенческая психотерапия (с 2022 г.).

Опыт:

• Частная психологическая практика — 5 лет.

Образование:

• Московский государственный открытый университет, Государственное и муниципальное управление, 2002–2007 гг.

• МГУ имени М.В. Ломоносова, программа «Практическая психология и современные методы психотерапии» (с 2023 г.).

• Образовательный центр «Вектор роста», «Трансформационный коучинг ICTA» (с 2023 г.).

• The Beck Institute for Cognitive Behavior Therapy (США), Basics of CBT (с 2024 г.).

• Школа Практической Психотерапии, Другое, 72 часов, 2023–2024 гг.

Опыт:

• Психотерапевт — 1 год.

Достижения:

• Школа Практической Психотерапии, «Краткосрочная Терапия Принятия и Ответственности (FACT)» (с 2023 г.).

Образование:

• Московский университет имени С.Ю. Витте, психолого-педагогическое образование, 2014–2018 гг.

• ЧОУ ВО «Московский университет им. С.Ю. Витте», основы психологического консультирования, 2018 г.

• ЧОУ ВО «Московский университет им. С.Ю. Витте», метафорические ассоциативные карты: базовые методы работы, 2018 г.

• ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования», дошкольное образование детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья, 2019 г.

• Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования, организация психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью, 2019 г.

• Московский университет им. С.Ю. Витте», сказкотерапия в образовании, 72 ч, 2019 г.

• ГБОУ ВОМО «Академия социального управления», Использование рисуночных методик в психокоррекционной и развивающей работе педагога-психолога, 72 ч, 2019 г.

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., мастер-класс по эмоционально-образной терапии, 2 ступень, 2020 г.

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., мастер-класс по эмоционально-образной терапии, 3 ступень, 2020 г.

• Участие в конференции «Все грани эмоционально-образной терапии», 2020 г.

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., семинар-тренинг «Работа с образом внутренним ребёнка и внутреннего родителя методами ЭОТ», 1 ступень, 2021 г.

• Центр ЭОТ, участник в 4-ой конференции «Все грани эмоционально-образной терапии», 2022 г.

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., семинар-тренинг «Работа с образом внутренним ребёнка и внутреннего родителя методами ЭОТ», 2 ступень, 2022 г.

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., семинар-тренинг «Работа с образом внутренним ребёнка и внутреннего родителя методами ЭОТ», 3 ступень, 2022 г.

• ООО «Институт эмоционально-образной терапии Н. Линде», программа «Эмоционально-образная терапия в работе с психосоматическими проблемами», 2022–2023 гг.

• Общероссийская профессиональная психотерапевтическая Лига, сертифицированный преподаватель 1-ой и 2-ой ступени базового учебного курса «Эмоционально-образная терапия» (действителен до 27 июля 2025 г.), 2023 г.

Достижения:

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., мастер-класс по эмоционально-образной терапии, 1 ступень, 2019 г.

• Участие в конференции «Все грани эмоционально-образной терапии», 2021 г.

• Центр ЭОТ, сертификат спикера 5-ой конференции «Все грани эмоционально-образной терапии», 2023 г.

Образование:

• Государственный университет управления, Мировая и национальная экономика, 1995–2000 гг.

• НОЧУ ДПО «Институт практической психологии и психоанализа», психологическое консультирование, психокоррекция, психотерапия, 2014–2017 гг.

• Институт практической психологии и психоанализа, психологическое консультирование, психокоррекция, психотерапия, 2014–2017 гг.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа «Нейроразвивающее консультирование и нейрокоучинг детей и подростков», 2020 г.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», курс «Методы клинической диагностики в практике психотерапевта», 2021 г.

• НОЧУ ДПО «Институт практической психологии и психоанализа», консультативная психология и психодинамическая психотерапия, 2020–2023 гг.

• ФГБУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет», клиническая психология, 2021–2023 гг.

• Институт практической психологии и психоанализа, Психодинамические подходы, 1800 часов, 2020–2023 гг.

• Российский Государственный гуманитарный университет, Клиническая психология, 2020–2023 гг.

• Институт практической психологии и психоанализа, Консультативная психология и психодинамическая психотерапия, 2020–2023 гг.

Опыт:

• Частная практика, работа в реабилитационном центре и на телефоне доверия — 7 лет.