Ваш репетитор
 



8 (495) 540-56-76
8 (800) 555-56-76
Часы работы:
с 06:00 до 22:00


«Ваш репетитор» рекомендует:

Сергеева
Екатерина Сергеевна
репетитор по математике Образование: 2010 — Экономический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, кафедра ...

Рябова
Надежда Александровна
математика, информатика, высшая математика, математический анализ Образование: ...

ЕГЭ по математике. Полный арсенал математика

Амосов
Борис Авенирович
математика, физика, высшая математика, математический анализ Кандидат физико-математических наук (1987 ...

Зарифян
Сергей Эдуардович
репетитор по математике, физике Окончил Тбилисский государственный университет, ...

Тужилина
Мария Алексеевна
репетитор по математике Образование: 1997 — Окончила МГИЭМ, специальность – прикладная математика. ...

Конюх
Галина Юрьевна
репетитор по математике Образование: Владимирский государственный педагогический институт, физико-математический ...

Зобнин
Александр Игоревич
математика, высшая математика, математический анализ, теория вероятностей Кандидат физико-математических ...



Библиотека «Ваш репетитор»Авторские методические материалы → Математическая игра «Счастливый случай»
Лучшие преподаватели по математике

Родионова
Елена Николаевна
математика, высшая математика, математический анализ, теория вероятностей Кандидат технических ...

Луковская
Татьяна Семеновна
репетитор по математике, физике Кандидат биологических наук (1991 г.). Образование: ...

Приходько
Александр Яковлевич
репетитор по математике, химии Кандидат химических наук (1983 г.). Образование: МГУ им. М.В. Ломоносова, ...

Пиневич
Дмитрий Александрович
репетитор по математике В 1994 году окончил аэрокосмический факультет МАИ (Национальный исследовательский ...


Математическая игра «Счастливый случай»

Цели и задачи:

  • Развитие познавательного интереса;
  • Умения переносить знания в новые условия;
  • Формировать эмоционально — ценностное отношение учащихся к предмету, к процессу познания путём разнообразных методов и приёмов;
  • Развивать самостоятельность и ответственность ученика за результаты своей деятельности;
  • Воспитывать коммуникативные способности учащихся при работе в коллективе.

Структура урока:

  • Организация начала урока.
  • Выполнение учащимися предложенных заданий.
  • Подведение итогов урока.
  • Организационный момент.

Оборудование: компьютер с проекционным аппаратом и экраном, индивидуальная карта ответов.


Этапы игры:


1. Загадки.

  1. Четыре четырки, две растопырки, седьмой вертун, а сам ворчун.
  2. Назовите пять дней, не называя чисел (1; 2; 3…) и названия дней (понедельник, вторник, среда…).
  3. Есть у дерева, нет у водорослей, может быть у уравнения.
  4. Что можно приготовить, но нельзя съесть.
  5. Две головы, четыре уха, две спины, два брюха, шесть ног и один хвост.
  6. Какое колесо не крутится при правом развороте.
  7. Сколько месяцев в году имеют 28 дней.
  8. Назовите слово, в котором 40 гласных.
  9. Не лает, не кусается, а также называется.
  10. Мальчик упал с 4 ступенек и сломал ногу. Сколько ног сломает мальчик, если упадет с 40 ступенек.

2. Ребусы.

1. 2.
3. 4.
5.

3. Антифразы.

  1. Безделье любителя пугает.
  2. 10; 9; 8; 7; 6 ушёл волк домой.
  3. Длинный бездарный брат.
  4. Всегда мышке голодуха.
  5. Быстрей стоишь ближе не станешь.

4. Математическая викторина.

  1. Назовите самое маленькое простое число:
      a) 0     b) 1     c) –1     d) 2

  2. Сколько всего ног имеют 2 жука, 3 паука, 2 ужа и 3 чижа?
      a) 36     b) 42     c) 48     d) 40

  3. Сколько треугольников на рисунке:



      a) 6     b) 9     c) 8     d) 7

  4. Какой угол описывает минутная стрелка за 5 минут:
      a) 60o     b) 30o     c) 45o     d) 90o

  5. Сколько вершин у куба?
      a) 6     b) 4     c) 8     d) 16

  6. Сотая часть числа, это:
      a) 1%     b) 1o     c) 1 мин.     d) 1/2

  7. На рисунке изображен куб с ребром 3 см.



    Из скольких кубиков с ребром 1 см он сложен?
      a) 9     b) 12     c) 18     d) 27

  8. Отыщи лишнее слово в списке (единица, которая не является единицей длины):
      a) фут     b) ладонь     c) миля     d) талант

  9. Какая часть квадрата закрашена?



      a) 1/4     b) 1/16     c) 1/32     d) 1/64

  10. Укажите дробь со знаменателем 9, которая больше 4/7, но меньше 5/7?
      a) 4/9     b) 5/9     c) 6/9     d) 7/9


Верные ответы:


1. Загадки.

  1. Собака
  2. Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра.
  3. Корень
  4. Домашнее задание
  5. Всадник на лошади
  6. Запасное
  7. 12 (все)
  8. Сорока
  9. @
  10. Одну (т.к. одна нога уже сломана)

2. Ребусы.

  1. Треугольник
  2. Перемена
  3. Луч
  4. Отрезок
  5. Угол

3. Антифразы.

  1. Дело мастера боится
  2. 1, 2, 3, 4, 5 вышел зайчик погулять…
  3. Краткость сестра таланта.
  4. Не всё коту масленица.
  5. Тише едешь — дальше будешь.

4. Математическая викторина.

  1. Один (b)
  2. 42 (2 * 6 + 3 * 8 + 2 * 0 + 3 * 2 = 42) (d)
  3. 9 (b)
  4. 30o (c)
  5. 8 (c)
  6. 1% (a)
  7. 27 (d)
  8. ТАЛАНТ (b)
  9. 1/64 (d)
  10. 6/9 (c)

Мобильная версия © 2005–2019 «Ваш репетитор» – Москва 88005057283
88005057284