Ребенку занятия не были интересны - он у нас сложный, спортсмен, ленивый, заниматься не хочет. Математику он сейчас сдаст, и все - больше ее в программе не будет. Но я понимаю, что и преподавателю такие занятия не очень интересны, когда ребенок не хочет. Репетитор неплохой, строгий, требовательный, но не для нашего ребенка. Сын часто в разъездах, на сборах, потом приезжает, пока раскачается, звонит преподавателю. А репетиторам важно регулярно заниматься. Нам вообще трудно найти педагога поэтому. Ничего плохого не могу сказать о занятиях, но и оценить не могу тоже объективно, я с ними не сидела, не занималась. Он достаточно пунктуальный, обязательный, переживает за ученика. Говорил не раз, что с таким отношением они не добьются результата. Но честно сказать, я бы не хотела его оценивать голословно как-то, мне высшую математику трудно оценить. Я с ними не сидела, не занималась, но ребенок был доволен. А результатов у нас и не было бы, так как ребенок нестандартный. И если цель какая-то не была достигнута - это уж точно не вина преподавателя.