Детский коучинг в Москве

Образование:

• Окончила Минский архитектурно-строительный техникум, архитектурный факультет, специальность – архитектор, 1982 г.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, программа образования «Психолог-консультант. Методы и технологии оказания психологических услуг населению и организациям», квалификация «практический психолог», 2021 г.

Достижения:

• Член Союза художников России и Международной федерации художников.

Образование:

• Орловский государственный университет, факультет педагогики и психологии , специальность – психология, 2009–2013 гг.

• Орловский государственный университет, специальность – психология, диплом магистра с отличием, 2013–2015 гг.

• Российский государственный социальный университет, профессиональная переподготовка по программе «Дошкольная педагогика и психология», 2016 г.

• Государственный гуманитарно-технологический университет, программа «коррекция эмоционального развития детей дошкольного возраста», 2016 г.

• Государственный гуманитарно-технологический университет, повышение квалификации по программе «Проблемы инклюзивного образования в ДОО», 2018 г.

• Высшая школа делового администрирования, программа «Арт-терапия как метод работы с эмоциональными проблемами детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2019 г.

• Государственный гуманитарно-технологический университет, программа «психолого-педагогические аспекты развития и образования детей раннего возраста», 2020 г.

Образование:

• МГППУ, кафедра возрастной психологии, специальность «психология», 2001–2007 гг.

• МГППУ, специальность «психология», магистр, 2015–2017 гг.

• Московский педагогический государственный университет, магистратура, управление в образовании, 2016–2018 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания (психолог в школе, в детском клубе, преподаватель психологии в вузе, учитель начальных классов) — 15 лет.

• Опыт репетиторства — 15 лет.

• ГБОУ школа 2000 — 15 лет.

• ГБУ «Клуб "Лицей"», 2005–2010 гг.

Образование:

• ГБПОУ Ставропольского края «Ставропольское краевое художественное училище», живопись, художник-живописец преподаватель, 2012–2016 гг.

• ФГБОУ ВО «Московская государственная художественно-промышленная академия имени С.Г. Строганова», монументально-декоративное искусство, художник монументально-декоративного искусства (живопись), 2016–2022 гг.

Опыт:

• Опыт работы частным преподавателем более 6 лет — 8 лет.

• Преподаватель по академическому рисунку на кафедре дизайна в Московском городском открытом колледже — 1 год.

Достижения:

• Участник всероссийских выставок и конкурсов (с 2021 г.).

Образование:

• Ростовский государственный университет (сейчас ЮФУ), философский факультет отделение психологии, квалификация «психолог, преподаватель», 1988 г.

• Кандидат педагогических наук, 1997 г.

• Доцент кафедры педагогики и психологии начального образования, 2001 г.

Опыт:

• Московский городской педагогический университет, доцент — 20 лет.

Достижения:

• Награждена грамотой Департамента образования города Москвы, 2016 г.

• Член жюри Всероссийского конкурса творческих открытий и инициатив «Леонардо», награждена грамотой, 2016 г.

• Член Европейской ассоциации телесно-ориентированных психотерапевтов (EABP), 2019 г.

Образование:

• БГПУ им. Акмуллы, «Психология и социальная педагогика» (академическая мобильность, 324 ак.ч.), 2017 г.

• Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилёва, факультет социальных наук, бакалавр образования, 2014–2018 гг.

• Мастерская современной психодрамы, семинар «Психологическая работа с проблемами межличностных отношений», 2019 г.

• Ассоциация экзистенциально-аналитических психологов и психотерапевтов, семинар «Метод обнаружения персональных ценностей: применение в консультировании и психотерапии», 2019 г.

• HSE UX LAB, «Анализ данных + R: от t-теста до моделей со смешанными эффектами», 2019 г.

• НИУ «Высшая школа экономики», факультет социальных наук, магистр психологии, диплом с отличием, 2018–2020 гг.

• НИУ ВШЭ, экзистенциальный анализ и логотерапия (982 ак.ч.), 2018–2020 гг.

• International Business Machines, «What is Data Science?», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Ресурсный институт социальной практики», «Современные практики психологического консультирования», 2021 г.

Достижения:

• Участник III Всероссийского (с международным участием) форума «За качественное образование» с докладом «Влияние экзистенциальной педагогики на развитие образования», 2018 г.

• Куриленко Е.Е., статья «Значение переживания: способы работы с неуверенностью в современном мире» // PSYCHOLOGICAL SCIENCES / «Colloquium-journal»#25(49), 2019 г.

• Куриленко Е.Е. «Переживание жизненности: критерии обнаружения феномена» // Вопросы студенческой науки. Выпуск №11 (39), ноябрь 2019.

Образование:

• Международная академия коучинга, «Коучинг в организации», 2020–2021 гг.

Образование:

• ВТУ им. М.С. Щепкина, актёрское искусство, актриса драматического театра и кино, 2005–2009 гг.

• Институт профессиональных квалификаций, педагог дополнительного образования для детей и взрослых, 2018–2019 гг.

• Школа Бизнес Тренеров MMIBA Молоканина и Сикирина, тренинг мастер «Бизнес тренер», 2021–2022 гг.

• Академия профессионального Коучинга «5 Prism», специализация «Коуч международного уровня», сертификация CCE ICF, 2022 г.

Опыт:

• Киношкола «Jullywood», руководитель, ведущий педагог, 2018–2020 гг.

• Онлайн академии «EDPRO», специалист ораторского мастерства и продюсирования, 2020 г.

• Психологический центр ODNAVOLNA, генеральный директор — 1 год.

• Moscow Business Shcool, бизнес тренер — 1 год.

Достижения:

• Лучший педагог Москвы по версии журнала «The Village», 2019 г.

• ООО «МАДПО», благодарность за выступление на конференции «Профессии XXI века», 2021 г.

• Альфа-Банк, благодарность за организацию и проведение обучения для сотрудников Альфа Банка, 2022 г.

• Обучающий блок «Позиционирование себя», школа блогеров Terra, 2022 г.

Образование:

• МПГУ, психолог, преподаватель психологии, 2005–2010 гг.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, базовые техники Эриксоновского гипноза, 2011 г.

• Московский институт психоанализа, клинический психолог, 2016–2017 гг.

• МИГиП, повышение квалификации «Методика психологического консультирования на основе теории и методологии гештальт-терапии» (с 2019 г.).

• МИГиП, введение в гештальт-терапию, 2019 г.

Образование:

• Краснодарский государственный институт культуры, актёрское искусство, 1998–2002 гг.

• ВГИК, режиссёр кино и телевидения, 2016–2018 гг.

• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, педагог, 2018–2019 гг.

• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, менеджер в сфере образования, 2019–2020 гг.

• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, сказкотерапия в тренинговой работе. Технологии составления сказочных сюжетов и сочинения сказок, 2020 г.

• Мастер игры «Код Крайона», 2021–2022 гг.

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», образовательная программа «Психолог –консультант. Специалист по коучингу (коуч)» (с 2022 г.).

Опыт:

• Школа 1400, 2008–2017 гг.

Достижения:

• Диплом, педагог года Москвы-2015.

Дополнительная информация: шоу-программы на свадьбу, шоу-программы на день рождения, шоу-программы на юбилей, шоу-программы на корпоратив, шоу-программы на новый год

Образование:

• МИП, сертификат участника онлайн-курса «Секреты современной психологии», 2020 г.

• The Priority academy, сертификат об окончании курса «Настройка эмоционального интеллекта», 2020 г.

• The Priority academy, сертификат об окончании курса «Техника эмоциональной свободы», 2020 г.

• The Priority academy, сертификат участника курса «Лечение депрессии», 2020 г.

• Center of excellence, диплом об окончании курса «Когнитивно-поведенческая терапия», 2020 г.

• Center of excellence, диплом об окончании курса «Диалектико-поведенческая терапия», 2020 г.

• Centre of excellence, диплом об окончании курса «Исцеление звуком», 2020 г.

• МИП, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Психология изменений и трансформационного коучинга», 2020–2021 гг.

• IFS Russia, сертификат участника семинара «Знакомство с подходом по работе с внутренними семейными системами», 2021 г.

• The Priority academy, сертификат участника курса «Лайф-коучинг», 2021 г.

• The Priority academy, сертификат участника курса «Групповой коучинг», 2021 г.

• МИП, сертификат об окончании курса «Психотравмы и посттравматический синдром», 2021 г.

• МИП, сертификат участника курса «Пренатальная и перинатальная психология», 2021 г.

• Психологические основы физиогномики (Е. Жужгова), 2021 г.

Образование, спортивные звания:

• Московский университет йоги, профессиональная переподготовка по программе «Инструктор хатха-йоги», 2015 г.

• ФГАОУВО «Российский университет дружбы народов», метод аюрведической психотерапии, управляемая медитация, 2017 г.

• Московский институт гештальта и психодрамы, образовательная программа «Введение в гештальт-терапию/гештальт-консультирование. Контакт с собой и другими», 2021 г.

• Институт психосоматики, практическая психосоматика (с 2021 г.).

• Институт психосоматики, практическая психосоматика (с 2022 г.).

• ООО «Институт психосоматики», переподготовка по программе «Психологическое консультирование в области психосоматики», 2022 г.

• Институт психосоматики, курс «Управление своей реальностью на гвоздях», 2022 г.

Опыт:

• Опыт тренерской работы — 8 лет.

• ООО «Институт психосоматики», практическая психосоматика, 2022 г.

Образование:

• НГУ, курсы по детской психологии «Учимся понимать ребёнка: руководство для взрослых», 2022 г.

• Relay Graduate School of Education, Teaching Character and Creating Positive Classroms (с 2023 г.).

Опыт:

• Переводчик на английский язык — 6 лет.

• Преподаватель английского языка для детей дошкольного (4-6 лет) и младшего школьного (1-4 класс) возраста — 5 лет.

• Корректор и редактор художественных и научных текстов — 5 лет.

• «Рутены – Руги – Русь: века, дороги, судьбы», перевод на романо-германские языки, 2018–2019 гг.

• Научные публикации по методике преподавания младшим школьникам и лингвистике — 4 года.

• Преподаватель французского языка для дошкольников — 3 года.

• Преподаватель иностранного языка детям с особенностями развития — 3 года.

• Проведение дистанционных занятий по английскому языку — 2 года.

• Преподаватель, 2021–2022 гг.

• Преподаватель английского языка для детей-билингвов — 1 год.

• Переводчик на испанский язык — 1 год.

Достижения:

• Член губернаторского реестра творчески одаренной молодёжи в сфере науки, техники и технологий и инновационного развития (с 2018 г.).

• «Принцип наглядности в обучении лексике на уроках английского языка в школе», журнал «Педагогика. Вопросы теории и практики», издательство «Грамота», №2 (24), 2021 г.

• Авторство в научной статье «Женские агиоантропонимы в испанских паремиях», филологические науки, вопросы теории и практики, 2022 г.

• Авторство в научной статье «Паремии с компонентом-агиоантропонимом в испанском языке как элемент лингвокультурной картины мира», филологические науки, вопросы теории и практики, 2022 г.

Образование:

• МГСУ, факультет социальной педагогики, специальность – педагог-психолог, 1996–2001 гг.

Опыт:

• Практический психолог для детей и подростков — 2 года.

• Репетиторство практикует с 2017 года.

Образование:

• Орловский государственный институт экономики и торговли, экономика и управление на предприятии, 2002–2007 гг.

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», профессиональная переподготовка по программе «Коучинг в индивидуальном психологическом консультировании», 2021 г.

• Academy of professional coaching 5 PRISM, 2022 г.

Образование:

• Кандидат в мастера спорта по футболу (с 2003 г.).

Опыт:

• Генеральный директор строительно-логистической компании, 2013–2019 гг.

Достижения:

• Почётный гражданин России (с 2016 г.).

Образование:

• НОУ ВПО Институт управления и информатики , Менеджмент организации, 2007–2012 гг.

• Институт управления и информатики, менеджмент организации, 2007–2012 гг.

• 5 Prism, коучинг международного уровня, 2021 г.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, квалификация «детский психолог», 2021 г.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, квалификация «клинический перинатальный психолог», 2021–2022 гг.

• Медицинский центр Наталии Радомской, первичное обучение основам классической гомеопатии, 2022–2023 гг.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа «Семейное и детское психологическое консультирование. Профессиональный коучинг», 2023 г.

• ЧУДПО «Международная бизнес академия», тренинг-менеджер, бизнес-тренер, 2023 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, программа «Краткосрочная психотерапия», 2023 г.

• Московский институт психоанализа, факультет психологии (с 2023 г.).

• ЧУ ДПО «СИФЭП», профессиональная переподготовка по программе «Экзистенциальная и феноменологическая психология» (с 2023 г.).

• Сибирский институт феноменологической и экзистенциальной психологии, Экзистенциальная терапия, 270 часов (с 2023 г.).

• ДПО «СИФЭП», профессиональная переподготовка по программе «Психологическая помощь детям, подросткам и их родителям. Экзистенциальный подход» (с 2024 г.).

Образование:

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, переподготовка по программе «Теория и практика проведения психологических тренингов», 2007–2008 гг.

• Академия народного хозяйства, квалификация «мастер делового администрирования», степень МВА, 2013 г.

• Университет «Global Coaching», программа «Коуч личной эффективности», 2017 г.

• Международный университет Global Coaching, программа «Trainer of basic coaching skills», 2018 г.

• Эриксоновский университет, программа «Квантовый коучинг», 2021 г.

• Ведущая трансформационной игры - Были - Жили, 2021 г.

• Ведущая трансформационной игры Level up, 2021 г.

• Профориентация взрослых, 2021 г.

• Профориентация подростков, 2022 г.

• Партнер профориентационной программы - лидера в сфере образования: "Пункт Б", 2022 г.

Опыт:

• Логистическая компания - Артис Логистика Директор по развитию бизнеса — 12 лет.

• Частная практика (Индивидуальный предприниматель) - Коуч личной эффективности — 7 лет.

Образование:

• Днепровский национальный университет, факультет практической психологии, 2011–2014 гг.

• Международный центр практической арт-терапии, цикл обучающих семинаров по арт-терапии, 2011–2014 гг.

• Московский институт психоанализа, магистратура (с 2018 г.).

Опыт:

• Психологическая помощь и психодиагностика, психоанализ и психокоррекция с использованием методов гештальт-терапии, арт-терапии, коучинг для бизнеса, ведение тренингов, частная практика — 10 лет.

• Детско-подростковый центр «Гранд Палитра», психолог-педагог, арт-терапевт, 2012–2016 гг.