Коррекция дисфонии (расстройства голосообразования) в Москве

Образование:

• НОУ ВО «Московский социально-педагогический институт», специальность — коррекционная педагогика и специальная психология, квалификация — логопед (с 2020 г.).

• СДО «Педкампус», программа «психолого-педагогическое образование: Социальная педагогика и психология», специалист в области воспитания, 2021 г.

• АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», программа «Психолого-педагогическое образование: Социальная педагогика и психология», квалификация — социальный педагог-психолог, 2020–2021 гг.

• Курсы звукопостановки, 2022 г.

• Методы приемы логопедической работы в условиях дистанционного обучения, 2022 г.

• Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС, 2023 г.

• Актуальные вопросы в логопедии, 2023 г.

Опыт:

• Центр детского развития «Умка» — 3 года.

• АНО ДО «Азбука развития» — 1 год.

Достижения:

• Постановка и автоматизация звуков Р и Р', 2022 г.

• МСПИ, участие с докладом в научно-практической конференции молодых учёных «Актуальные направления развития дефектологических науки и практики», 2022 г.

Образование:

• Музыкальная школа №74 г. Москвы, специальность - аккордеон (с отличием), 1994–2001 гг.

• Государственный музыкальный колледж (училище) имени Гнесиных, вокальное искусство, артист, 2002–2006 гг.

• Российская академия музыки имени Гнесиных, вокальный факультет, оперный певец, преподаватель вокала, диплом с отличием, 2007–2012 гг.

• Российская академия музыки имени Гнесиных, искусство вокального исполнительства, академическое пение, 2012–2015 гг.

• Манчестерский университет (Великобритания) (The University of Manchester), магистр образования (Master of Education), специализация – экспертиза и анализ в образовании (Educational Evaluation and Assessment), диплом с отличием, 2016–2018 гг.

• Московская высшая школа социальных и экономических наук, профессиональная переподготовка на программе «Управление образовательными системами на основании данных», менеджер, 2016–2018 гг.

• Присвоена высшая квалификационная категория в должности преподавателя сольного пения и вокального ансамбля, 2018 г.

• Московский педагогический государственный университет. Дефектологический факультет (с 2020 г.).

Опыт:

• Школа эстетического развития при Киностудии им. М. Горького, преподаватель сольного пения, 2008–2009 гг.

• Некоммерческое учреждение культурно-досуговый центр «Теорикон» при драматическом театре «Вернадского 13», педагог ансамблевого и сольного пения, педагог-репетитор в театре, концертмейстер, 2012–2014 гг.

• ФГБОУ ВО «Российская академия музыки имени Гнесиных», ассистент кафедры сольного пения, 2012–2015 гг.

• Детская школа искусств №11 г. Москвы, преподаватель сольного академического и эстрадного пения, преподаватель вокального ансамбля, 2013–2018 гг.

• МБУ ДО ДДШИ филиал «Домодедовская детская хоровая школа», преподаватель сольного пения (специалист-совместитель), 2011–2019 гг.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность «олигофренопедагогика» с дополнительной специальностью «логопедия», 2002–2008 гг.

• МПГУ, специальность «олигофренопедагогика» с дополнительной специальностью «логопедия», 2003–2008 гг.

• АНО «НИИДПО», логопед-афазиолог, курс «Логопедия в здравоохранении. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций» (в объёме 620 часов), 2020 г.

Опыт:

• Опыт частной практики — 21 год.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, сурдопедагогика, 1995 г.

• Кандидат педагогических наук, 2021 г.

• Аспирантура МПГУ, сурдопедагогика, логопедия, специальная педагогика.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 29 лет.

• Аспирантура МПГУ, методика обучения физике, педагог-исследователь, 2016–2019 гг.

Дополнительная информация: раннее развитие; дети, имеющие синдром дефицита внимания и гиперактивности, а также нуждающиеся в подготовке к школе, дети с нарушениями развития (нарушения речи, задержки развития, сложные комплексные нарушения развития, в том числе вызванные хроническими заболеваниями, нарушения работоспособности); ФФНР, РДА, УО, ЗПФР; дефектолог, специальный педагог

Образование, курсы:

• Первый медицинский университет им. Сеченова. Магистратура. Медико-педагогическая дефектология и логопедия, 2022–2024 гг.

Опыт:

• Красный холм, 2013–2015 гг.

• Санаторий им. Арёма(Сходня), 2017–2020 гг.

Достижения, награды:

• Участник международного конкурса массажистов, 2016 г.

• Сертификат (с 2017 г.).

• Сертификат (с 2022 г.).

• Лечебный массаж при артрозе (с 2022 г.).

• Сертификат в реабилитации болевого синдрома плеча (с 2023 г.).

• Реабилитация. Повышение квалификации. Высшая категория (с 2023 г.).

• Повышение квалификации, медицинский массаж (с 2023 г.).

• Логопедия (с 2024 г.).

• Повышение квалификации (с 2024 г.).

• Повышение квалификации (с 2024 г.).

• Зондовый массаж. Повышение квалификации (с 2024 г.).

Образование:

• МПГУ им. Ленина, учитель-логопед, 1992–1997 гг.

• Институт современных психологических технологий, нейропсихологические методы диагностики, коррекции и обучения, 2018 г.

Образование:

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Логопедия», 2013–2015 гг.

• Центр профессиональной подготовки кадров и последимпломного образования Департамента здравоохранения г. Москвы, повышение квалификации по программе «Инновационные педагогические технологии», 2015 г.

• Повышение квалификации, АНО «Логопед Плюс», 2015 г.

• АНО ДПО «Международный социально-гуманитарный институт», профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «Логопед» и дополнительной квалификации «Логопед-реабилитолог», 2017–2018 гг.

• Повышение квалификации, 2018 г.

• Повышение квалификации по теме «Основы нейропсихологии», 2018 г.

• Повышение квалификации, 2018 г.

• Повышение квалификации, 2018 г.

• Повышение квалификации, 2018 г.

• Специальное (дефектологическое) образование, 2020–2024 гг.

Образование:

• Московский учебно-педагогический комплекс «Педагогический колледж-лицей №1 имени К.Д. Ушинского», среднее полное образование, 1994–1996 гг.

• Министерство здравоохранения Российской Федерации, курс «Методы восстановительной медицины в комплексной программе формирования здоровья детей», 1998 г.

• Педагогический колледж №16, специальность – воспитатель, 2001 г.

• Московский государственный областной университет, факультет психологии, мастерская практической психологии, сертификат: «Образовательная программа по интегративной психотерапии», 150 ч, 2006–2007 гг.

• Ассоциация развития «Новая Высота», сертификат «Интегративный психотерапевтический подход в работе с семьей», 120 ч, 2007–2008 гг.

• Ассоциация развития «Новая Высота», сертификат по специализации «Интегративный психотерапевтический подход в работе с психосоматикой», 160 ч, 2008–2009 гг.

• Московский государственный областной университет, квалификация «Психолог, преподаватель психологии», диплом с отличием, 2004–2010 гг.

• Московский гештальт институт, обучающая программа 1-й ступени «Основы гештальт-терапии», 120 ч, 2009–2010 гг.

• Департамент образования города Москвы ГБОУ СПО г. Москвы педагогический колледж №14, сертификат воспитателю ГБОУ ЦРР д/с № 2659 за проведение мастер-класса по лепке для студентов и преподавателей ГБОУ СПО ПК № 14, 2013 г.

Образование:

• Институт современного искусства, музыкальное искусство эстрады, эстрадно-джазовое пение, квалификация «Концертный певец. Солист ансамбля. Преподаватель», 2014 г.

• Московский культурный форум 2017, участник круглого стола «Поддержка самодеятельного творчества в рамках проведения фестивалей и конкурсов».

• Столичный профессиональный колледж, участник круглого стола «Актуальные проблемы модернизации музыкального образования в области вокально-исполнительского искусства», 2017 г.

• Центр непрерывного образования и инноваций, программа «Педагогика профессионального образования», 2020 г.

• Центр непрерывного образования и инноваций, программа «Методика профессионального обучения», 2021 г.

• Центр непрерывного образования и инноваций, программа «Организация работы с одаренными детьми», 2021 г.

Опыт:

• Столичный профессиональный колледж, преподаватель сольного пения — 9 лет.

Достижения:

• Диплом ученицы Э. Хуппиевой, обладателя гран-при международного конкурса «Звёзды нового века», г. Москва, 2018 г.

• Диплом ученицы А. Дуенко, лауреата 1 степени международного конкурса «Звёздный час», 2018 г.

• Диплом ученика Д. Устинова, обладателя гран-при международного конкурсе «Весенняя волна», г. Москва, 2018 г.

• Диплом международного конкурса искусств и творчества «Весенняя волна» за большой личный вклад в развитие культуры и высокий профессионализм, г. Москва, 2018 г.

• Диплом ученицы А. Дуенко, лауреата 3 степени международного вокального конкурса «Музыкальная мельница», г. Москва, 2019 г.

• Диплом ученицы Д. Хроколовой, лауреата 3 степени международного вокального конкурса «Музыкальная мельница», г. Москва, 2019 г.

• Благодарственное письмо оргкомитета международного вокального конкурса «Музыкальная мельница», г. Москва, 2019 г.

• Благодарственное письмо оргкомитета конкурса патриотической песни «Слава родному отечеству», 2019 г.

• Диплом ученицы Э. Хуппиевой, лауреата 1 степени международного конкурса, г. Москва, 2019 г.

• Диплом лучшего руководителя, 2019 г.

• Благодарственное письмо за организацию, подготовку и проведение концерта «Музыкальное рандеву», 2019 г.

• Диплом ученицы К. Мочкаровской, лауреата 1 степени международного конкурса «Рождение звезды», г. Москва, 2020 г.

• Благодарственное письмо за успешное участие учеников в международном конкурсе «Рождение звезды!», г. Москва, 2020 г.

• Благодарность оргкомитета конкурса «Выше неба», 2021 г.

• Диплом ученицы А. Соколовой, лауреата конкурса эстрадной песни, 2021 г.

• Благодарственное письмо за работу в составе жюри конкурса патриотической песни, 2022 г.

• Диплом гран-при ученицы, призёра международного конкурса «Стань звездой» А. Фроловой, 2022 г.

• Благодарственное письмо за высокий уровень подготовки к международному конкурсу талантов «Стань звездой», г. Брянск, 2022 г.

• Международный фестиваль-конкурс «Музыкальный хит», благодарность за высокий профессионализм и творческие достижения, 2022 г.

• МБУДО «ЛДШИ», благодарность за работу в составе жюри в восьмом открытом городском конкурсе патриотической эстрадной песни «Слава родному отечеству», 2022 г.

• МБУДО «ЛДШИ», благодарность за работу в составе жюри на девятом открытом городском конкурсе патриотической эстрадной песни «Слава родному отечеству», 2023 г.

• ФМВДК «Таланты России», благодарность, 2023 г.

• Благодарственное письмо от журнала «Я пою», 2023 г.

Образование:

• Педагогический колледж №10, учитель начальных классов, 2010–2014 гг.

• Московский городской педагогический университет, дефектологическое образование, бакалавр, 2014–2017 гг.

• Московский институт психоанализа, повышение квалификации по программе «Современный подход в педагогике: нейрологопедия», 2020 г.

• Всезнайка СПО, «Обучение грамоте и дисграфия», 2020 г.

Достижения:

• Стажировка «Запуск речи», 2021 г.

Образование:

• МГППУ, курс краткосрочного обучения по программе «Психологическая реабилитация соматических больных», 2010 г.

• Московский городской психолого-педагогический университет, факультет «Специальная и клиническая психология», специальность: клинический психолог, психологическая реабилитация и коррекция, 2006–2011 гг.

• Oxford cognitive therapy centre, курс «Основы когнитивно-бихевиоральной терапии», 2011 г.

• Московский государственный университет технологий и управления имени Разумовского, повышение квалификации по программе «Нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2013–2014 гг.

• Психологический центр «Хорошее начало», программа «Ведущая курсов психопрофилактической подготовки к родам», 2016 г.

• АНО ВО МИСАО Повышение квалификации по программе «Нейропсихологические методы диагностики, коррекции высших психических функций и абилитации отклоняющегося поведения», 2020 г.

Опыт:

• Клиника «Психическое здоровье», клинический психолог, 2012–2013 гг.

• Мытищинский центр реабилитации инвалидов «Мечта», психолог, 2013–2015 гг.

• Психологический центр «Хорошее начало», нейропсихолог, клинический психолог, 2015–2022 гг.

Образование:

• Association EPAEE, ускоренный курс французского языка лингвистических исследований «Découverte de la Provence 2013».

• Институт экономики и антикризисного управления, экономический факультет, экономика, 2013–2018 гг.

• Московский финансово-промышленный университет «Синергия» (с 2019 г.).

• Центр инновационного развития «Mailim», скорочтение, 2021 г.

• АНО ДПО «ВГАППССС», учитель-логопед (логопед), дошкольный педагог-дефектолог, 2020–2022 гг.

• ООО «Инфоурок», программа повышения квалификации «Каллиграфия. Искусство красивого почерка», 2021–2022 гг.

Учитель-логопед высшей квалификационной категории в группе компенсирующего вида для детей с ОНР дошкольного отделения школы (2013 г.).

В 1999 году окончила МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, квалификация – олигофренопедагог, логопед в коррекционной образовательной школе.

Работает по специальности в коррекционном детском саду с 1999 года, в школе – с 2013 года.

Проводит частные занятия с 1999 года.

Образование:

• МПГУ, дошкольная педагогика и психология, педагогика, 1996–2000 гг.

• АПКиППРО, кафедра коррекционной педагогики и специальной психологии, логопед, 2015–2016 гг.

• АНО «Логопед плюс», программа — артикуляционная и дыхательная гимнастика в работе логопеда в соответствиями с требованиями ФГОС, 72 часа, 2018 г.

• Международный институт речевой патологии, авторская методика «Логопедический массаж». Программа ФГОС, 72 часа, 2021 г.

• Международный институт речевой патологии, «Инновационные технологии диагностики и коррекции дизартрии и апраксии», 2021 г.

• Московский институт психоанализа, программа «Нейрологопедия», 144 часа, 2022 г.

• Московский институт психоанализа, программа профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия», 582 часа, 2022 г.

• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания», обучение по программе «Заикание. Практические разборы клинических случаев, методики, супервизия», 2023 г.

Опыт:

• ГБОУ Школа, тьютор, 2018–2019 гг.

• ГБОУ Школа, учитель-логопед, 2018–2019 гг.

• ГБОУ Школа, учитель-логопед — 3 года.

• ГКОУ «Школа Технологии Обучения», учитель-логопед, 2019–2020 гг.

Достижения:

• Московский центр качества образования. Логопедия. Высокий уровень выполнения работы, 2020 г.

Образование:

• НГПУ, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2016–2020 гг.

Образование:

• Новозыбковский профессионально-педагогический колледж, квалификация – учитель начальных классов, 2015 г.

• Удостоверение о повышении квалификации «Логомассаж: метод и технология коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2018 г.

• Диплом о профессиональной переподготовке, специальное (дефектологическое) образование, олигофренопсихология и олигофренопедагогика, 2018 г.

• Брянский государственный университет им. академика И.Г. Петровского, направление – специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2019 г.

Образование:

• Брестский педагогический университет им. А.С. Пушкина, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность – дошкольная педагогика и психология (1999 г.);

• Пинское педагогическое училище А.С. Пушкина, специальность – воспитание в дошкольных учреждениях (1990 г.).

Окончила курсы повышения квалификации при Калининградском областном институте повышения квалификации и подготовки работников образования, специальность – оказание логопедической помощи детям с нарушениями речи (2004 г.).

Опыт преподавания:

• логопед, учитель конструирования, математики и грамоты в частной школе (2004-2008 гг.);

• логопед в центре социальной помощи семье и детям (2005-2007 гг.);

• воспитатель группы продленного дня в средней школе (2000-2002 гг.);

• воспитатель в детском саду (1990-2000, 2002-2004 гг.).

Опыт репетиторства – с 2000 года.

Образование:

• Дефектологический факультет МПГУ. Присуждена квалификация «педагог-дефектолог» для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии. Учитель-логопед, 2007–2012 гг.

Опыт:

• ООО «Эрудит 999», учитель-логопед, 2013–2014 гг.

• ГАОУ ЦО №548 «Царицыно», педагог дополнительного образования, 2010–2017 гг.

• ИП, 2014–2020 гг.

Образование:

• Новозыбковское педагогическое училище, учитель начальных классов с правом преподавания английского языка в 5-9 классах, 1992–1996 гг.

• Московский государственный гуманитарный университет имени Шолохова, логопедия, 1998–2003 гг.

Образование:

• Педагогическое училище, г. Иваново, учитель начальных классов, 1973–1977 гг.

• Шуйский государственный педагогический университет, учитель начальных классов (педагогика и психология), 1985–1990 гг.

• Институт коррекционной педагогики г. Москвы, курс «работа с детьми ЗПР», 1996 г.

• Шуйский государственный университет, специализация – логопедия, 1995–2000 гг.

Опыт:

• Школа №49, г. Иваново (учитель начальных классов), 1983–1991 гг.

• Школа-лицей №44 города Иваново (учитель начальных классов), 1991–2000 гг.

• Школа №20 г. Иваново, учитель-логопед, 2000–2008 гг.

• Работа на дому в семьях — 12 лет.