Психологи при бессоннице в Москве

Образование:

• Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова, специальность – психология, 2003 г.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», психологическое консультирование, 2018–2019 гг.

• НОЧУ ВО Московский институт психоанализа и Высшая школа логотерапии, «Логотерапия и экзистенцианальный анализ», 2018–2019 гг.

• Московский институт психоанализа, логотерапия и экзистенциальный анализ, переподготовка, 2019–2020 гг.

• ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова», профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология», 2021–2022 гг.

• Институт схема-терапии, основы когнитивно-бихевиоральной терапии, 2022–2023 гг.

Опыт:

• Частная практика — 16 лет.

• Директор психологического центра «Маяк» — 5 лет.

Образование:

• МГЛУ, психолог, преподаватель немецкого языка, 1991–1996 гг.

• Московский государственный лингвистический университет, специальность «Психолого-педагогические основы межкультурной коммуникации», психолог, преподаватель (немецкий язык), 1997 г.

• МГЛУ, Психолог. Преподаатель, 1992–1997 гг.

• Spanish Focusing Institute, focusing – supervision / theory, 2019 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, семинар «Основы когнитивно-поведенческой психотерапии: теория и практика», 2019 г.

• Институт прикладной психологии в социальной сфере, программа профессиональной переподготовки «Клиническая психология. Диагностика, коррекция и восстановление психической деятельности при различных патологических состояниях и аномалиях развития» (с 2020 г.).

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, базовый курс, 2019–2020 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, Когнитивно-поведенческая терапия, 80 часов (с 2022 г.).

Достижения:

• Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств », 2019 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия тревожных расстройств, панических атак, агорафобия, социофобия», 2019 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия перфекционизма», 2020 г.

Образование:

• Кыргызско-Российский славянский университет, специальность – клинический психолог, 2004 г.

• Московский институт аналитической психологии и психоанализа, квалификация – психолог, преподаватель психологии (с отличием), специализация – психолог-психоаналитик, 2004–2007 гг.

• Московская ассоциация аналитической психологии, программа – юнгианская психотерапия, 2006–2008 гг.

Опыт:

• Частная практика психологического консультирования — 14 лет.

• Центр аналитической психологии и психоанализа на Октябрьском поле, аналитический психолог, психоаналитик — 14 лет.

• Медицинский центр «Медлайнсервис», аналитический психолог, психоаналитик, работа со взрослыми и подростками, 2008–2015 гг.

Образование:

• Институт специальной педагогики и психологии, программа «Современные технологии в работе практикующего психолога», 2012 г.

• Институт специальной педагогики и психологии, дополнительная профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология с основами психотерапии», квалификация «Клинический психолог», 2010–2016 гг.

• Институт специальной психологии и педагогики, Клинический психолог, 2015–2016 гг.

• Восточно европейский институт психоанализа, Психолог. Преподаватель психологии, 2010–2016 гг.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, специальность «психология», квалификация «психолог, преподаватель психологии», 2010–2016 гг.

• Центр психологической помощи и социальной адаптации, поддержки добровольчества и профессионального развития специалистов «Форсайт», 2016–2017 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии,«КПТ тревожных расстройств. Паническое расстройство, агорафобия, социофобия и другие» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2018–2019 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Рационально-эмотивно-поведенческая терапия (РЭПТ) Альберта Эллиса», Ковпак Д.В. (в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации), 2018–2019 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «КПТ депрессивных расстройств» в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2018–2019 гг.

• American Institute of Cognitive Therapy ”Emotional Schema Therapy: Deepening the Meaning of Therapy”. Robert L. Leachy Director of the American Institute for Cognitive Therapy (NYC), Clinical Professor of Psychology Medical School, 2018–2019 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Когнитивная терапия Аарона Бека» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2018–2019 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы поведенческой терапии» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2019 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Введение в терапию. Терапевтические отношения» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2018–2019 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2018–2019 гг.

• American Institute of Cognitive Therapy «Cognitive Behavioral Therapy during the pandemic» Robert L. Leachy (B.A., M.S., PhD., Yale University), Director of the American Institute for Cognitive Therapy (NYC), Clinical Professor of Psychology in Psychiatry, 2019–2020 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования, 2019–2020 гг.

• Academy of Cognitive Therapy. Cognitive behavior therapy (CBT) for anxiety disorders. Arthur Freeman, licensed clinical psychologist, Distinguished Founding Fellow and Diplomate of the Academy of Cognitive Therapy, 2019–2020 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «КПТ пустого усилия» (А. М. Бурно) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии, 2019–2020 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «КПТ зависимого поведения» (А. Каменюкин) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии, 2019–2020 гг.

• АКПП - Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапия, Когнитивно-поведенческая терапия, 230 часов, 2019–2020 гг.

• PhD. JEFFREY YOUNG, ISST - CERTIFICATE Schema Therapy Space. INTERNATIONAL SOCIETY OF SCHEMA THERAPY. «Adapting Schema Therapy for Severe Childhood Trauma», 2021 г.

• Сертификат участия во Всероссийской конференции по схемотерапии с международным участием, 2021 г.

• АКПП, схема-терапия, 4 модуль, 2020–2021 гг.

• MIST Obsessive-compulsive disorder Obsessive-compulsive disorder with Schema-therapy. Tenore Katia, Puooino Ines. ISST Trainers and Supervisors (Схема-терапия обсессивно-компульсивного расстройства, Институт схема-терапии), 2020–2021 гг.

• Когнитивно поведенческая лаборатория, интервизорский курс «Лаборатория депрессии», 2020–2021 гг.

• Форум когнитивно-поведенческой психотерапии для специалистов КПТ, АКПП, 2020–2021 гг.

• АКПП, «Схема-терапия», 2020–2021 гг.

• АКПП, «Коучинг», 2020–2021 гг.

• АКПП, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия ОКР», 2020–2021 гг.

• ISST, сертификационный курс по стандартам ISST – международного общества схематерапии, 2021–2022 гг.

• Высшая школа психологии, программа «Основы групповой схема-терапии, ГСТ», 2022 г.

• Высшая школа психологии, схема-ориентированный подход в психотерапии, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, программа «Психиатрия для психологов», 2022–2023 гг.

Опыт:

• Частная практика — 11 лет.

• Кризисный телефон доверия, 2011–2013 гг.

Достижения:

• Благодарность психологу от МГАВТ, филиал ГУМРФ имени адмирала С.О. Макарова (с 2019 г.).

• Повышение квалификации по когнитивно - поведенческой психотерапии (АКПП) (с 2019 г.).

• Международный форум когнитивно-поведенческой психотерапии CBT-FORUM, совместно с BECK cognitive behaviour therapy (с 2021 г.).

• Удостоверение о повышении квалификации по программе «Теория и практика схематерапии» (с 2021 г.).

• The International Society of Schema Therapy (ISST) and  Institute of Schema Therapy ISST soCn SCHEMA THERAPY Certificate of Completion: ISST approved training module for continuing education IRINA OSOKINA Has Attended 6 hours ST-workshop: Working with Gui, 2021 г.

Образование:

• ВЕИП, программа «Психоанализ Фрейда-Лакана. Клиника Лакана», 2016–2017 гг.

• ВЕИП, психология, бакалавр (диплом с отличием), 2014–2018 гг.

• ВЕИП, психолог-психоаналитик, 2014–2018 гг.

• Союз Профессиональных Психоаналитиков Екатеринбург, работа с травмой, 2022 г.

• УЦ им Н.П.Бехтеревой (с 2023 г.).

Достижения:

• УЦ им Бехтеревой (с 2023 г.).

Образование:

• Московский финансовый института, специальность «Финансы и кредит», 1982–1989 гг.

• МФИ, Финансы и кредит, 1982–1989 гг.

• International Coach Union, сертификат, 2016–2017 гг.

• Московский институт психоанализа, программа «Трансперсональное консультирование и психотерапия», 2018–2019 гг.

• Учебный центр «Развитие», , 256 часов, 2020–2020 гг.

• Московский государственный университет им. Ломоносова, специальность «практическая психология личности в сфере межличностного общения и бизнеса», 2020–2021 гг.

• Московский гештальт институт (с 2021 г.).

• Московский государственный университет, , 300 часов, 2020–2021 гг.

• Академия дополнительного образования, ориентированная на решение краткосрочная терапия, 72 ч, 2022 г.

• Академия дополнительного образования, ОРКТ, 72 часов, 2022–2022 гг.

Опыт:

• Психологическая практика — 7 лет.

Достижения:

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», смоленская гештальт-конференция «Эксперимент в жизни и терапии», 2018 г.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, профессиональная переподготовка по специальности – психология управления персоналом, 2007 г.

• Высшая школа психологии (Институт), факультет психологии, повышение квалификации «Методы нейропсихологической диагностики и коррекции», 2014 г.

• Московский институт психоанализа, факультет психологии, специальность – психология, бакалавр, 2015 г.

• Профессиональная переподготовка по специальности «клиническая психология», 2016 г.

• АНО ДПО «Высшая школа психологии», курс «Схематерапия для детей, подростков и родителей», 2019 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, повышение квалификации по программе «Введение в терапию эмоциональных схем по программе Р. Лихи», 2019 г.

Опыт:

• Работает психологом (сеть центров йоги, центр практической психологии, центр нейропсихологии, центр детского развития и нейропсихологии, центр развития речи) — 7 лет.

• Частная практика также с 2014 года.

Образование:

• НОУ ВПО «Столичная финансово-гуманитарная академия», квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2009 г.

• Интернациональный институт символдраммы – катитимно-имагинативной психотерапии им. Ханскарла Лёйнера, квалификация – психотерапевт, 2015 г.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, курс «Психодрама и ролевые игры», 2017 г.

• Институт современных психологических технологий, тренинг-семинар «Психосоматика. Психологическая помощь при психосоматических расстройствах», 2018 г.

Опыт:

• Психолог — 13 лет.

Образование:

• Московское медицинское училище №37, специальность – лечебное дело, 2007 г.

• Московский городской педагогический университет, квалификация – специалист по адаптивной физической культуре, 2011 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, направление – психолого-педагогическое образование, магистр, 2014–2016 гг.

• Центр тестирования и развития «Гуманитарные технологии» при МГУ, семинар «Современные методы и технологии профориентации школьников», 2017 г.

• Институт системного консультирования и тренинга, программа «Техники психодрамы и расстановок в групповой и индивидуальной работе», 2018 г.

• Институт системного консультирования и тренинга (ИСКиТ), программа «Основы психотерапевтических практик», 2017–2019 гг.

• Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования, повышение квалификации, программа «Начальные проявления нервно-психических расстройств у детей и подростков.», 2019 г.

• Институт системного консультирования и тренинга, программа «Психотерапия детей и подростков», 2020 г.

• Институт психодрамы, коучинга и ролевого тренинга, программа «Инструменты психодрамы в профессиональной практике», 2020–2021 гг.

Образование:

• Институт психоанализа, программа «Психологическое консультирование», 2009–2010 гг.

• Московский институт психоанализа, программа «Психотерапевтические модели и виды групповой и индивидуальной работы», 2012 г.

• Московский институт психоанализа, программа «Психоанализ, психоаналитическая психотерапия и психоаналитическое консультирование», 2012–2014 гг.

• Международный институт групповой психотерапии, специалист по групповому психоанализу и групповой психотерапии, 2010–2015 гг.

• Авторский проект Антона Ежова, курс «Психиатрия для психологов», 2017–2018 гг.

• Московский институт психоанализа, магистр психологии, 2018–2021 гг.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, психологическое консультирование с использованием методов когнитивной терапии А. Бека, 2021 г.

• Школа практической психотерапии, фокусированная терапия принятия и ответственности, 2020–2021 гг.

• АКПП, концептуализация в когнитивно-поведенческой психотерапии, 2021–2022 гг.

• Центр клинической и прикладной психологии, тренинг «Сексуальное насилие и негативный опыт в практике психолога-консультанта», 2022 г.

• Школа практического психоанализа, психоаналитическое консультирование, 2022 г.

• Институт дополнительного профессионального образования, программа «Гуманистическое направление в психотерапии, клиент-центрированная терапия К.Роджерса», 2023 г.

• Психологический центр «Здесь и Теперь», курс «Клинические аспекты психологического консультирования и психотерапии», 2022–2023 гг.

Достижения:

• Член Европейской Ассоциации Развития Психоанализа и Психотерапии (с 2019 г.).

• ОППЛ, руководитель балинтовских групп, 2020 г.

• Член Ассоциации Когнитивно-Поведенческой Психотерапии (с 2021 г.).

Образование:

• Дальневосточный государственный гуманитарный педагогический университет, психолог, 2002–2007 гг.

• Сертификат по программе подготовки телефонистов-консультантов отделения экстренной психологической помощи, 2014–2015 гг.

• Курсы повышения квалификации «Основы системного подхода в подготовке гештальт-терапевта», Московский гештальт институт, 2015 г.

• Сертификат ОПП «Гештальт-подход», спецкурс по сексологии, 2017–2019 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», теория и практика гештальт-терапии (с 2021 г.).

Опыт:

• Практикующий психолог, гештальт-терапевт — 8 лет.

• Психолог в отделении психологической экстренной помощи по телефону «Телефон доверия», 2014–2016 гг.

• Отделение социальной реабилитации инвалидов, психолог ГБУ ТЦСО «Бабушкинский», филиал «Южное Медведково», 2018–2020 гг.

Образование:

• Московский институт психоанализа, факультет психологического консультирования, магистр психологии, 2015–2018 гг.

• Обучающий практический курс по применению гештальт-подхода в диагностике и психологической помощи детям «Детская комната» (120 ак.ч), Альянс помогающих практик «ПроБоно», 2017–2018 гг.

• «Профессиональный интенсив по обучению долгосрочной психотерапии. Экзистенциональный подход, гештальт-подход, основы клинической диагностики» (50 ак.ч), Альянс помогающих практик «ПроБоно», 2016–2018 гг.

• Семинар «Душа наизнанку» (48 часов), Российская психотерапевтическая ассоциация, 2018 г.

• «Диагностический инструментарий психотерапевта», «Феноменология депрессии и неврозов», «Общая психопатология: ведущие симптомы и синдромы психотических проявлений», авторский проект Антона Ежова, 2018 г.

• Семинар «Трудные случаи в терапии: диагностика, стратегия работы» (18 ак.ч), Авторский проект Антона Ежова, 2018 г.

• Обучающий практический курс по экзистенциальной психотерапии «Неспешность и подлинность» (440 ак.ч), Альянс помогающих практик «ПроБоно», 2016–2019 гг.

• «Введение в Дазайн-анализ» (30 часов), Институт гуманистической и экзистенциальной психологии, 2019 г.

• «Системная семейная терапия», 334 ак.ч., Черников А.В., Институт семейной и групповой психотерапии, программа обучения специалистов, 2018–2020 гг.

• Мастерская профессионального развития психотерапевта, цикл клинических семинаров Марии Павловой, 72 ак.ч, 2019–2020 гг.

• Институт прикладной психологии в социальной сфере, клинический психолог, 2020–2022 гг.

• Институт Психологии и Психоанализа на Чистых прудах, программа обучения "Теория и техника современного психоанализа", 500 ак.ч. (декабрь 2020 - ноябрь 2023).

• Институт Психологии и Психоанализа на Чистых прудах, программа обучения «Современный психоанализ и психоаналитическая психосоматика» 340 ак.ч (октябрь 2022 - ноябрь 2023).

Достижения:

• Автор книги "Семья в беде. Как пережить кризис отношений" (с 2023 г.).

Образование:

• Московская гуманитарно-социальная академия, специальность – юриспруденция, 1997–2002 гг.

• НИУ ВШЭ, направление «Психология», диплом магистра с отличием, 2013–2016 гг.

• Ассоциация психоаналитического бизнес коучинга, сертификат специалиста уровня «Бизнес коуч 1», 2018 г.

• Vilnius faculty of philosophy Grc (с 2019 г.).

• Spots model, «Стратегическое планирование командного успеха», 2019 г.

• Институт психологии и психоанализа на Чистых прудах, программа «Основы современной психосоматики», 2020–2023 гг.

• ФГБУ «НМИЦ психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского», введение в клинический психоанализ (с 2023 г.).

Опыт:

• Психолог — 11 лет.

Достижения:

• Благодарность (с 2023 г.).

Образование:

• Ереванский государственный университет, бакалавр по специальности "журналистика", 1995–1999 гг.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, магистр, психолого-педагогическое образование, 2016–2018 гг.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, повышение квалификации по профессиональной программе «Технологии системной семейной психотерапии в работе психолога с семьёй», 2020 г.

• Интернациональный институт консультирования и психотерапии им. Ханскарла Лёйнера, институт символдрамы, повышение квалификации по программе «Операционализированная психодинамическая диагностика (OPD) и символдрама», 2022 г.

Опыт:

• Психолог — 8 лет.

Достижения:

• Институт практической психологии и психоанализа, сертификат участника семинара «Сказочная метафора в психотерапевтической практике», 2016 г.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, тренинг на тему «Арт-терапевтические техники в работе с кризисными состояниями», 2017 г.

• Международное общество кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО), «Символдрама. Основная ступень» (с 2018 г.).

• Международное общество кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО), «Символдрама. Основная ступень», 2018 г.

• Международное общество Кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО). «Теория и практика групповой психотерапии в символдраме. Супервизия, интервизия, балинтовская группа», 2018 г.

• Международное общество Кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО), «Символдрама – основные техники средней ступени», 2018 г.

• Международное общество кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО). «Основные психоаналитические теории в символдраматической практике», 2018 г.

• Международное общество Кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО). «Символдрама – техника средней ступени, ассоциативный метод», 2018 г.

• Международное общество кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО), «Символдрама в работе с детьми и подростками», 2019 г.

• Интернациональный институт консультирования и психотерапии им.Ханскарла Лейнера Институт символдрамы. " Символдрама-техники высшей ступени C3 ", 2022 г.

Образование:

• Красноярский государственный университет, экономический факультет, специальность «бухгалтерский учёт и аудит», 1993–1998 гг.

• Институт инновационных психотехнологий, курс «Психотерапия устойчивых зависимостей», 2019 г.

• Институт инновационных психотехнологий, курс «Практик интегрального нейропрограммирования», 2020 г.

• Институт инновационных психотехнологий, специальность – практический психолог, 2019–2021 гг.

• Институт инновационных психотехнологий, курс «Интегральное нейропрограммирование уровень „Мастер-специалист“», 2020–2021 гг.

• Институт инновационных психотехнологий, курс «Основы квантовой психосоматики», 2021 г.

• Институт инновационных психотехнологий, курс «Новейшие методы краткосрочной психотерапии», 2022 г.

• Институт инновационных психотехнологий, курс «Интегральное нейропрограммирование уровень „Мастер-эксперт“», 2022–2023 гг.

Опыт:

• ООО «Флагман», главный бухгалтер, 1997–2004 гг.

• Психотерапевт — 4 года.

• Управление проектами по оптимизации и автоматизации бизнес-процессов, 2009–2021 гг.

• Обучение теории и практики бухучёта, 2018–2021 гг.

• Репетитор по математике, 2018–2022 гг.

Образование:

• МГУ им. М. В. Ломоносова, Педагогическая психология, 2010–2015 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, специальность «Психология», 2010–2015 гг.

• Ассоциация когнитивно-бихевиоральных терапевтов, оценка состояния и формулировка случая в КБТ детей и подростков, 2018 г.

• XXVI научно-практическая конференция «Юнг, психотерапия и духовность», сертификат об участии в международной научно-практической конференции, 2021 г.

• Московская ассоциация аналитической психологии, программа «Теория и практика детского психоанализа и аналитической психологии», 2020–2022 гг.

• XXVIII научно-практическая конференция МААП «Времена индивидуации», сертификат об участии, 2022 г.

• Московская ассоциация аналитической психологии, Психодинамические подходы, 240 часов, 2020–2022 гг.

Опыт:

• Частные занятия — 7 лет.

• Школа №1541, 2016–2017 гг.

• Международный институт психосоматического здоровья — 5 лет.

• Хорошевская школа, педагог-психолог в прогимназии — 2 года.

• Психологический центр Sensorium, детский психолог, игровой терапевт, нейропсихолог, 2019–2020 гг.

• Онлайн-проект подготовки к школе «Понятно», педагог, старший методист, менеджер методического отдела, 2020 г.

Достижения:

• XXV международная научно-практическая конференция «Предки и потомки», сертификат участника, 2021 г.

• Благодарность от декана факультета психологии МГУ им. Ломоносова (с 2022 г.).

Образование:

• Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, специальность «лечебное дело», 1997 г.

• Ульяновская областная психиатрическая больница №1 им. Карамзина, интернатура по психиатрии, присвоена квалификация «Психиатр», 1997–1998 гг.

• Российская медицинская академия последипломного образования МЗ РФ, специальность «психотерапия», 2004 г.

• GLE. Основной курс экзистенциального анализа (логотерапия), 2010 г.

• Европейская конфедерация психоаналитической психотерапии, обучение по психоаналитической психотерапии в соответствии с регламентом CPP в качестве практикующего врача, 2013 г.

• АНО ДПО «Гуманитарно-технический институт», специальность «психотерапия», 2019 г.

• АНО ДПО «Гуманитарно-технический институт», специальность «сексология», 2019 г.

• ООО МУЦ ДПО «Образовательный стандарт», специальность «психиатрия», 2019 г.

• АНО ДПО «ДДМ», сексология, 2021 г.

• Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», программа «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков», 2022 г.

• АНО ДПО «Гуманитарно-технический институт», сертификат по специальности «психотерапия», 2019–2024 гг.

• АНО ДПО «Гуманитарно-технический институт», сертификат по специальности «сексология», 2019–2024 гг.

• ООО МУЦ ДПО «Образовательный стандарт», сертификат по специальности «психиатрия», 2019–2024 гг.

Опыт:

• Частная практика психологического консультирования — 18 лет.

• Медицинский опыт – 29 лет.

Достижения:

• Ежегодная независимая премия «Хороший Доктор 2016», награждение на основе отзывов пациентов на сайте DocDoc.

Образование:

• Курсы повышения квалификации по скорочтению и развитию, 2015 г.

• АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», педагог-психолог, 2017 г.

• Научно-исследовательский институт дополнительного образования, специальность «Практический психолог» с дополнительной квалификацией «Семейный психолог», 2019–2020 гг.

• НАДПО, программа «Когнитивно-поведенческая терапия в практике психолога», 2020–2021 гг.

• IBOC Certiffication and Examinations Aamdbook, сертификат 101, транзактный анализ, 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», практическая перинатальная психология. Социально-психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода, 2021 г.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа «Семейное консультирование», 2020–2021 гг.

• ЧУ ДПО «Среда обучения», курс «Терапия травмы и потери», 2021 г.

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», программа «Практическая перинатальная психология. Социально-психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода», 2021 г.

• ЧУ ДПО «Среда обучения», коучинг, теория и практика, 2022 г.

• Учебный центр «Эскадра», программа «Метод десенсибилизации и переработки движением глаз (ДПДГ)», авторский курс доктора медицинских наук, профессора Доморацкого В.А (с 2022 г.).

• Учебный центр «Эскадра», программа «Сексология», авторский курс доктора медицинских наук, профессора Доморацкого В.А (с 2022 г.).

• АНО ДПО «Высшая школа психологии», программа «Схема-ориентированный подход в психотерапии», 2022 г.

• Институт практической психологии «Иматон», международные методы оказания помощи детям и взрослым с психологической травмой, 2022 г.

• Ассоциация Когнитивно-поведенческой психотерапии, базовый курс когнитивно-поведенческой терапии и психологического консультирования, 2022 г.

• ЧОУ ДПО «Санкт-Петербургский экономический институт», психологическая коррекция психосоматических заболеваний, авторский подход И.Г. Малкиной-Пых, 2022 г.

• ЧУ ДПО «Среда обучения», онлайн-курс «Рационально-эмотивно-поведенческая психотерапия», 2021–2022 гг.

• АНО ДПО НАДПО, психология нарушений пищевого поведения, 2021–2022 гг.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», клиническая психология, 2021–2022 гг.

• ООО «Научно-исследовательский центр Восточно-Европейского института психоанализа», программа «Теория личностных адаптаций в модальности "Транзактный анализ"», 2022–2023 гг.

• Чистые когниции, курс «Психотерапия взрослых с СДВГ», 2023 г.

• Чистые когниции, курс «Терапия принятия и ответственности», 2023 г.

• Чистые когниции, психотерапия расстройств пищевого поведения (с 2023 г.).

• Поведенческая компания, АСТ при расстройствах пищевого поведения и недовольстве собственной внешностью (с 2023 г.).

• Московский педагогический государственный университет, программа «Психология», диплом с отличием, 2021–2023 гг.

Опыт:

• Репетитор — 13 лет.

Образование:

• Парижский центр психоанализа и психотерапии имени Э. и Ж. Кестембергов, первичное интервью в невротической, пограничной и психотической структуре (Ален Жибо), 2018 г.

• Парижский институт психоанализа, самоанализ аналитика и пациента (Жильбер Дяткин), 2018 г.

• NEWPSY INSTITUTE & SOCIETY , основы практической работы психотерапевта: основные инструменты (Лявас Коварскис), 2018 г.

• Московская ассоциация аналитической психологии (МААП), комплексная психология и психотерапия: 7 базовых комплексов (Станислав Раевский), 2018 г.

• Глобальный Центр Лидерства INSEAD, Секреты лидерства: патология лидера в повседневной жизни (Манфред Кетс де Врис), 2018 г.

• Европейский центр бизнес коучинга, раскрытие и управление личной силой — основа эффективности и развития; построение личной карты успеха – Наталия Долина, 2019 г.

• Мастерская коучинга и тренинга Леонида Кроля, групповой коучинг – Леонид Кроль, 2019 г.

• Тренинг-Бутик, корпоративная культура: исследование и трансформация (Марк Кукушкин), 2019 г.

• International Coaching Academy (ICA), сила присутствия при катализации изменений – Марша Рейнольдс, 2019 г.

• Международная психоаналитическая ассоциация (IPA), символизация: различные уровни и формы – Рене Руссийон, 2019 г.

• Мастерская коучинга и тренинга Леонида Кроля, психодрама: за пределами классики – Екатерина Михайлова, 2019 г.

• НИУ «Высшая школа экономики», департамент психологии, Российско-французская магистерская программа «Психоанализ и психоаналитическое бизнес-консультирование» под руководством профессора, доктора наук А.В. Россохина, магистр, диплом с отличием, 2018–2020 гг.

• International Society for the Psychoanalytic Study of Organisations (ISPSO), от психоаналитического понимания к работе с организациями – Роуз Мерски, 2020 г.

• Group Institute International, Групповая психодинамика в бизнес-организациях – Мартин Рингер, 2020 г.

• ММ-КЛАСС, Executive коучинг – Марина Мелия, 2020 г.

• Международная психоаналитическая ассоциация (IPA), особенности психоаналитической работы с подростками – Руджеро Леви, 2020 г.

• ФИПКиП, детская нейропсихология, 2020 г.

• Южно-Украинское психоаналитическое общество, сертификат участника теоретико - супервизионного проекта: «Психоанализ: от теории к практике», 2021 г.

• Институт психологии и психоанализа на Чистых прудах, теория и практика современного психоанализа (с 2021 г.).

• Московский институт психоанализа, клиническая психология, 2020–2021 гг.

• МЦДО ООО «Бакалавр-Магистр», «Преподавание дисциплин в области клинической психологии по основным и дополнительным профессиональным программам», 2022–2023 гг.

• МЦДО ООО «Бакалавр-Магистр», «Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки», 2022–2023 гг.

• МЦДО ООО «Бакалавр-Магистр», «Преподаватель программ дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», 2022–2023 гг.

• Московское общество психоаналитиков и Психологический инстиут РАО, участие в конференции «Травма индивидуальная и коллективная», 2023 г.

Опыт:

• Университет «Синергия», преподаватель — 5 лет.

• Проект «Доступная психология» НИУ ВШЭ, психолог, психоаналитически ориентированный коуч, 2018–2020 гг.

• Корпоративная практика в НИУ ВШЭ с компаниями «Почта Банк», Leroy Merlin, ООО «Тимлис», административный кадровый резерв НИУ ВШЭ, Travel Times, DPD, «ВТБ Банк», 2018–2020 гг.

• Агентство performance-маркетинга «Мако», HR-менеджер, корпоративный психолог, 2020–2021 гг.

• ООО «Госпитальная 10», производственная практика, клинический психолог, 2020–2021 гг.

• НИИ ДПО, преподаватель, спикер, разработчик — 2 года.

Достижения:

• МГУ, участие в 28-й международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов» с докладом «Сравнительный анализ ценностей и факторов, повлиявших на их формирование, для представителей «молчаливого» поколения и поколения Z», 2019 г.

• Общероссийская акция взаимопомощи «Мы вместе», психологическая помощь населению в период пандемии Covid-19, волонтёр, 2020 г.

• НИУ ВШЭ, участие в 3-й международной конференции молодых ученых «Psy-вышка: актуальные проблемы психологической науки» в качестве докладчика с исследованием на тему «Эффективный рекрутинг руководителей» (с 2020 г.).

• Oxford Russia Fund, Благодарственное письмо за экспертную помощь стипендиату Фонда в проведении исследования по теме «Допустимость и пределы ценностной интервенции психолога-консультанта по отношению к клиенту», 2020 г.

• НИУ ВШЭ, соавтор аналитического доклада на тему перспектив развития когнитивных и высоких социогуманитарных (Hi-Hume) технологий в России «Цифровое будущее 2030», 2021 г.

• НИУ ВШЭ, соавтор аналитического доклада «Чёрный лебедь в белой маске» к годовщине covid-19, 2021 г.

• Электронная научно - образовательная библиотека «Современные образовательные технологии в социальной сфере», сертификат о проведении обучающего вебинара «Психопатология лидерства», 2022 г.

• Электронная научно - образовательная библиотека «Современные образовательные технологии в социальной сфере», сертификат о проведении обучающего вебинара «Психоаналитическое интервью при первичном консультировании», 2022 г.

• Электронная научно - образовательная библиотека «Современные образовательные технологии в социальной сфере», сертификат о проведении обучающего вебинара «Типология личности Нэнси Мак-Вильямс. Часть 1», 2023 г.

• Электронная научно - образовательная библиотека «Современные образовательные технологии в социальной сфере», сертификат о проведении обучающего вебинара «Работа горя. Часть 1», 2023 г.

• Электронная научно - образовательная библиотека «Современные образовательные технологии в социальной сфере», сертификат о проведении обучающего вебинара «Психическая деятельность. Психоаналитический подход. Часть 2», 2023 г.

• Электронная научно - образовательная библиотека «Современные образовательные технологии в социальной сфере», сертификат о проведении обучающего вебинара «Психические инстанции: Я, Оно и Сверх-Я. Часть 1», 2023 г.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, учитель-логопед, специальный психолог, 2002–2007 гг.

• МГППУ, магистр психологии, 2015–2017 гг.

• МГППУ, факультет профессиональной переподготовки, экзистенциальный анализ и логотерапия, 2017–2020 гг.

• Московский институт психоанализа, Сексология и психологическая коррекция сексуальной сферы (профессиональная переподготовка), 2023–2024 гг.

Опыт:

• Репетиторский опыт: логопед, психолог — 16 лет.

• Частная практика, психолог-консультант — 5 лет.

• Опыт преподавания учитель-логопед, педагог-психолог (дошкольный и младший школьный возраст).