Репетиторы по математике на немецком языке в Москве

Образование:

• МГТУ им. Н.Э. Баумана, факультет «Машиностроительные технологии», кафедра «Метрология и взаимозаменяемость», специальность «Стандартизация и сертификация», 2004–2010 гг.

• МГТУ им. Н.Э. Баумана, факультет лингвистики, кафедра романо-германские языков, специальность «лингвистика (немецкий язык)», 2008–2010 гг.

• Курс для учителей иностранного языка «Современные подходы в обучении иностранному языку в контексте концепции Болонского процесса», 2012 г.

• Мастер-класс в рамках интерактивной выставки «Ощути математику!» (Гёте-институт, Москва) – 6 часов, 2013 г.

• Очно-дистанционный курс для преподавателей немецкого языка «Преподавать немецкий увереннее», 2012–2013 гг.

• Дистанционный курс для преподавателей немецкого языка «Digi Deutsch-2: Виртуальная мастерская преподавателя немецкого языка», 2013 г.

• Семинар для преподавателей немецкого языка «Немецкий плюс английский – эффективнее с новыми учебными стратегиями» (Гёте-институт, Москва) – 4 часа, 2013 г.

• 2-й Всероссийский форум российских учителей и преподавателей немецкого языка (Гёте-институт, Москва) – 16 часов, 2014 г.

• Семинар для преподавателей немецкого языка «Новые техники визуализации на уроке немецкого языка», 2014 г.

• Вебинар для учителей «Облачные технологии. Живые презентации» (ИГ «Основа»), 2014 г.

• Семинар для преподавателей немецкого языка «Создание видеофильма и работа с ним на уроке немецкого языка» (Гёте-институт, Москва) – 8 часов, 2014 г.

• Семинар для преподавателей немецкого языка «Сколько грамматики необходимо учащемуся?», 2015 г.

• МГТУ им. Н.Э. Баумана, курс для учителей «Элементы электронных учебников и работа в образовательной среде Moodle», 2015 г.

• Гёте-институт, семинар для преподавателей немецкого языка «Преподавание грамматика при коммуникативном подходе в изучении языка», 2015 г.

• Очно-дистанционный курс в рамках программы «Учиться преподавать немецкий“ (DLL), часть 6 (Гёте-институт, Москва), 2015 г.

• Семинар для преподавателей немецкого языка «Цифровые технологии на уроке» (Гёте-Институт, Москва), 2016 г.

• Семинар для преподавателей немецкого языка «Smart Board для продвинутых пользователей» (Гёте-институт, Москва) – 3 часа, 2016 г.

• Семинар для преподавателей немецкого языка «Инновативное планирование урока» (Гёте-институт, Москва), 2016 г.

Опыт:

• МКБ «Факел», инженер-метролог, 2008–2010 гг.

• Управление международных связей МГТУ им. Н.Э. Баумана, инженер первой категории, 2011–2012 гг.

• Кафедра романо-германских языков, МГТУ им. Н.Э. Баумана, преподаватель немецкого языка, 2010–2015 гг.

• Кафедра «Иностранные языки и коммуникативные технологии» НИТУ МИСиС, преподаватель немецкого языка — 4 года.

Достижения:

• Гёте-институт, семинар для преподавателей немецкого языка «Страноведение на уроке немецкого языка», 2011 г.

• Гёте-институт (Москва), семинар для преподавателей немецкого языка «На экзамен без страха! Развитие компетентностных и стратегических умений учащихся при подготовке к экзамену на уровень А2 (ГИА)» (4 часа), 2013 г.

• Центр немецкого языка СамГУ (Самара), Всероссийская летняя академия преподавателей немецкого языка (40 часов), 2013 г.

• Гёте-институт, семинар для преподавателей немецкого языка «Использование материалов журнала «Vitamin.de» на уроках немецкого языка», 2013 г.

• Победа в конкурсе Гёте-института Deutschlehrerpreis в номинации «Лучший преподаватель немецкого языка в нелингвистическом ВУЗе», 2014 г.

• Гёте-институт (Москва), семинар для преподавателей немецкого языка «К успеху с немецким! Обучение немецкому языку для профессиональной сферы на примере учебной фирмы» (24 часа), 2014 г.

• Благодарность от организаторов Года немецкого языка и литературы в России 2014/2015.

• Гёте-институт, семинар для преподавателей «Страноведение на уроке немецкого языка», 2017 г.

Образование:

• МИСиС, институт экономики и управления промышленными предприятиями, инженер-экономист, 1987–1994 гг.

• ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», преподавание математики в образовательной организации, учитель математики, 2022 г.

Опыт:

• Преподаватель экономики в частной школе с 1995 по 1999 год — 25 лет.

Достижения:

• Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2020 г.).

Образование:

• Пермский государственный университет, механико-математический факультет, специальность – прикладная математика и информатика, 2007 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет государственного управления, магистр финансового менеджмента, 2009 г.

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, направление «Менеджмент», 2007–2009 гг.

Опыт:

• Репетитор — 18 лет.

• Преподает в МГУ им. М.В. Ломоносова — 8 лет.

Достижения:

• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.).

• Победитель олимпиад по математике.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, экономический факультет, специальность – экономика, степень бакалавра, 2007 г.

Опыт:

• Курсы для пожилых в центре компьютерной грамотности, 2012–2013 гг.

• Репетиторская деятельность — 9 лет.

Достижения:

• Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.).

Образование:

• МАИ, факультет радиоэлектроники летательных аппаратов, специалист по защите информации, 2011 г.

• XVII Всероссийская педагогическая конференция «Соловейчиковские чтения», 2013 г.

• Шестая Международная научно-практическая конференция «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: родительство, особое детство, учительство», 2013 г.

• Межрегиональная тьюторская ассоциация, открытый онлайн-фестиваль тьюторских технологий, практик и исследований, 2013 г.

• Школа цифрового века, модульные курсы, 2014 г.

• Общероссийский проект «Школа цифрового века», модульные курсы «Игра как метод решения школьных проблем, или как разработать и провести деловую игру», «Непоседы, или как помочь гиперактивным детям», 2014 г.

• ГБОУ ВО Московской области «Академия социального управления», повышение квалификации по программе «Психолого-педагогическое и организационно-методическое сопровождение дистанционного образования детей с ограниченными возможностями здоровья», 2015 г.

• ГБОУ ВО Московской области «Академия социального управления», инклюзивное и дистанционное образование для детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием ИКТ, 2015 г.

• МПГУ, направление – педагогика, специальность – тьюторство в сфере образования, магистр, 2015 г.

• University of California. Performance Assessment in the Virtual Classroom (оценка производительности в виртуальном классе), 2016 г.

• Калифорнийский университет, основы виртуального обучения, 2016 г.

• Microsoft Education Center, Developing a Digitally Literate Pedagogy, 2021 г.

• Microsoft Education Center, Certified Microsoft Innovative Educator, 2021 г.

• XIV Международная (XXVI Всероссийская) научно-практическая тьюторская конференция «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: педагогическое образование как становящаяся атропопрактика», 2021 г.

• Конференция по новым технологиям в образовании EDCRUNCH «Проектирование нового образовательного опыта», 2021 г.

• МГППУ, направление подготовки «Психологические науки», специальность «психология развития, акмеология», аспирантура (с 2021 г.).

• Microsoft Education Center, Digital citizenship: Prepare today's learners for online success, 2021 г.

• Ведущая международная конференция про образование и новые технологии EDCRUNCH «Слияние разума и технологий», 2022 г.

• XV Международная научно-практическая конференция «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: позиция тьютора в современном образовании», 2022 г.

• Министерство просвещения Российской Федерации, Международный конгресс «Л.С. Выготский и А.Р. Лурия: культурно-историческая психология и вопросы цифровизации в социальных практиках», 2022 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, программа «Организация деятельности педагога -психолога в системе общего образования: психолого-педагогическое сопровождение и межведомственное взаимодействие», 2022 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 19 лет.

• Опыт преподавания (учитель математики и информатики в школе) — 13 лет.

Достижения:

• Российский государственный гуманитарный университет, ХIV Международные чтения памяти Выготского Л.С. «Психология сознания: истоки и перспективы изучения», участник, 2013 г.

• Общероссийский проект «Школа цифрового века», диплом «Учитель цифрового века» за активное применение в работе современных информационных технологий, эффективное использование цифровых предметно-методических материалов, предоставленных в рамках проекта, 2014 г.

• Известия института педагогики и психологии образования, № 3. – С. 86-91., публикация «Этапы когнитивного развития по Пиаже и их значимость для освоения математического навыка у детей», 2021 г.

• НГПУ, Международный форум «Педагогическое образование в условиях глобальной цифровизации», доклад «Педагогический профессионализм в современном образовании (в условиях глобальной цифровизации)», 2022 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, выступила с докладом на III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании» (DHTE 2022).

• Московский государственный психолого-педагогический университет, представила мастер-класс на III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании» (DHTE 2022).

• Сборник материалов XV Международной научно-практической конференции, публикация «Особенности работы тьютора с учебной мотивацией подростков в рамках цифровой образовательной среды», 2022 г.

• Общество русской словесности, МГУ имени М.В. Ломоносова, Международный педагогический конгресс «Наследие К.Д. Ушинского и современное образование», докладчик, 2023 г.

Дополнительная информация: CFA

Образование: Волгоградский государственный университет, факультет математики и информационных технологий, бакалавр математики (с отличием, 2008 г.); магистр прикладной математики и информатики (2010 г.); аспирантура (2014 г.).

Студентка магистратуры M2-Ingénierie Mathématique et Outils Informatiques (NANCY), направление – инженерная математика и приложения информатики (г. Нанси, Франция).

Опыт преподавания:

• лицей (2010-2011 гг.);

• старший преподаватель Волгоградского государственного технического университета (2011-2014 гг.).

Опыт репетиторства – с 2007 года.

Образование:

• Оснабрюкский университет (Германия), бакалавр математики и информатики, 2009 г.

• Оснабрюкский университет (Германия), бакалавр психологии, 2015 г.

• Сертифицированный психолог-консультант, г. Ганновер (Германия), 2016 г.

Опыт:

• Репетитор немецкого языка — 9 лет.

• Центр дополнительного образования «Profil II» (Германия), преподаватель, 2014 г.

Образование:

• РУДН, факультет физико-математических и естественных наук, специальность – математика и прикладная математика, 2006 г.

Опыт:

• Учитель математики, информатики в школе — 15 лет.

• Репетиторский опыт — 15 лет.

• Преподаватель РУДН, 2006–2013 гг.

• Преподаватель кафедры математических дисциплин Академии повышения квалификации учителей, 2009–2013 гг.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, механико-математический факультет, специальность «фундаментальная математика и механика», 2022 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 7 лет.

Достижения:

• Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2021 г.).

Образование:

• Международный сертификат DSH-3, 2014 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, механико-математический факультет, специальность – математика, 2015 г.

• Московский областной колледж искусств, специальность – фортепиано, квалификация – артист, преподаватель, концертмейстер, 2011–2015 гг.

• Московский государственный университет путей сообщения Императора Николая II, профессиональная переподготовка, квалификация – преподаватель высшей школы, 2016–2017 гг.

• Российский университет транспорта (МИИТ), повышение квалификации по программе «Математические модели в естествознании», 2018 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, механико-математический факультет, квалификация – исследователь, преподаватель-исследователь, 2015–2019 гг.

• Кандидат физико-математических наук, МГУ им. М.В. Ломоносова (специальность – дифференциальные уравнения, динамические системы и оптимальное управление), 2020 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 12 лет.

• Высшая школа экономики (ВШЭ), факультет экономических наук, департамент математики, приглашенный преподаватель, 2017–2019 гг.

• Московский государственный университет путей сообщения Императора Николая II, кафедра «Математическое моделирование и системный анализ», старший преподаватель — 5 лет.

• Московский государственный университет путей сообщения Императора Николая II, кафедра «Прикладная математика – 1», ассистент, 2016–2019 гг.

• Huawei Research Institute, старший инженер в сфере машинного обучения, 2020–2021 гг.

Достижения:

• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.).

• Диплом об участии в органных ассамблеях в г. Калининграде, 2019 г.

• Дипломы олимпиады «Ломоносов» 2 степени – по физике, 3 степени – по математике (2010 г.).

• Дипломы за участие в международных конференциях по математике «Ломоносов» и «Дни студенческой науки».

Образование:

• Сертификат TestDaf, 2013 г.

• МГТУ им. Баумана, факультет энергомашиностроения, кафедра ракетных двигателей, специальность – ракетные двигатели, инженер-проектировщик, 2013–2019 гг.

Опыт:

• Преподает немецкий и английский языки в языковой студии (с 2015 г.) — 4 года.

• Опыт репетиторства — 4 года.

Образование:

• Бакалавр (красный диплом), 1998 г.

• МФТИ, ФПФЭ (факультет проблем физики и энергетики), специальность – прикладная физика и математика, магистр (красный диплом), 2000 г.

• Защита кандидатской диссертации: МФТИ, факультет проблем физики и энергетики, специальность – теоретическая физика, 2007 г.

• Кандидат физико-математических наук.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 19 лет.

• С 2000 года работает в ИБРАЭ РАН, научный сотрудник, 7 лет работал в ИНАСАН, 2005–2012 гг.

• Преподаватель теоретической физики на факультете проблем физики и энергетики в МФТИ, 2013–2014 гг.

• Британская международная школа, преподаватель физики, математики, химии на английском языке, 2010–2022 гг.

• Интеграция 21 век — 1 год.

Достижения:

• Награжден медалью МФТИ «За выдающиеся успехи в учебе», 2000 г.

• Лауреат премии и медали Президиума РАН для молодых ученых, 2006 г.

• Лауреат премии «Новая Генерация» (совместно РАН и РАО ЕЭС), 2007 г.

• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.).

Образование:

• Красный диплом МАИ, специальность – ракетные комплексы и космонавтика, 2016–2020 гг.

• Высшая школа экономики, прикладная экономика (с 2020 г.).

Достижения:

• Гёте-сертификат, уровень В2, 2016 г.

Образование: МГТУ им. Н.Э. Баумана, факультет технологии производства ракет и аэрокосмических аппаратов, специальность – проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов, специалист (2017 г.).

Сдала ЕГЭ по немецкому языку на 93 балла, по математике – на 91 балл.

Окончила среднюю школу с углубленным изучением немецкого языка.

Опыт репетиторства – с 2013 года.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, 2017–2020 гг.

• Московский государственный лингвистический университет, 2021–2023 гг.

• Московский государственный лингвистический университет, магистратура, Лингвистика, лингводидактика и межкультурная коммуникация (с 2023 г.).

Опыт:

• Работа с детьми и подростками — 8 лет.

• Работа со взрослыми — 2 года.

Образование: Московский педагогический государственный университет, факультет иностранных языков, специальность − преподаватель иностранных языков (немецкий и английский языки) (2017 г.).

Стажировка в Германии Universität Erfurt, Philosophische Fakultät (г. Эрфурт, 2016 г.).

Окончила лингвистический класс общеобразовательной школы с серебряной медалью (2012 г.).

Статья «Функциональные особенности окказиональной лексики в идиостиле Эльмара Шенкеля» в международном научном журнале «Молодой ученый» №3 (107) (февраль, 2016 г.).

Призер районной олимпиады по немецкому языку (2012 г.). Призер олимпиады «Шаг в будущее» с проектом по немецкому языку (2012 г.).

Репетиторский опыт − с 2013 года.

Образование:

• МГЛУ, факультет английского языка, специальность – теория и методика преподавания иностранных языков и культур, бакалавр, 2014–2018 гг.

• МГЛУ, специальность «перевод и переводоведение, перевод в сфере профессиональной коммуникации», 2016–2018 гг.

Опыт:

• Частные уроки английского и немецкого языка (в т.ч. дистанционно) — 4 года.

• Преподаёт практическую грамматику студентам в МГЛУ в рамках стажировки, 2018–2019 гг.

• Rödl&Partner, переводчик английского и немецкого языка, финансовый перевод, деловой немецкий, 2019–2020 гг.

• CoinTribune, переводчик-редактор новостных статей с английского на немецкий язык (с 2021 г.).

Достижения:

• Сертификат TestDaF, уровень – С1, 2019 г.

Образование:

• Новосибирский государственный университет, физический факультет, бакалавр физики, 2007–2012 гг.

• Новосибирский государственный университет, физический факультет, магистр физики, 2012–2014 гг.

• Новосибирский государственный технический университет, ФЛА, преподаватель-исследователь, 2015–2017 гг.

• Кандидат технических наук, 2019 г.

Достижения:

• Фонд содействия инновациям, победитель конкурса «Умник», 2016 г.

• Участник программы «Навигатор инноватора», 2018 г.

Образование: Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова (г. Абакан), факультет романо-германской филологии, специальность – филолог, преподаватель немецкого, английского языков (2002 г.).

Многочисленные командировки и стажировки за рубежом.

Опыт преподавания – 3 года (школа).

Опыт репетиторства – с 2000 года.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, физический факультет, 2017–2021 гг.

• Московский физико-технический институт, Физтех-школа ЛФИ (с 2021 г.).