Лечение афазии (нарушения сформировавшейся речи) в Москве

Образование:

• ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2012–2017 гг.

• АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», программа «Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений устной речи у детей и взрослых», 2021 г.

• АНО «НИИДПО», зондовый массаж, нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности, 2021 г.

• АНО «НИИДПО», логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений устной речи у детей и взрослых, 2021 г.

• АНО «НИИДПО», запуск речи у неговорящих детей, специфика организации и проведения логопедической работы, 2021 г.

• АНО ДПО «‎Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», квалификация — специалист по логопедической работе с детьми младенческого и раннего возраста, 2021 г.

• АНО «НИИДПО», организация процесса и технологии обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста, 2022 г.

Достижения:

• Территориальный центр социального обслуживания «Коломенское», благодарность за активную работу, высокий профессионализм, преданность своей профессии и в связи с празднованием Дня социального работника, 2023 г.

Образование:

• Бакалавр дефектологического факультета Московского педагогического государственного университета по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», бакалавр, 2014–2018 гг.

• Магистр дефектологического факультета Московского педагогического государственного университета по профилю «специальное (дефектологическое) образование», 2018–2020 гг.

• АНО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения» , учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, 2021–2022 гг.

• АНО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», медицинский логопед (логопед-афазиолог), 2022 г.

Опыт:

• Центр медицинской реабилитации при клинической больнице «Медси», дефектолог-логопед — 4 года.

Образование:

• Институт дефектологии и медицинской психологии, программа «Патология речи и нейрореабилитация», 2014 г.

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, программа «Логопедия», 2013–2014 гг.

Опыт:

• Центр патологии речи и нейрореабилитации — 11 лет.

Образование:

• Учебный комбинат, домашний воспитатель, 1998 г.

• Ростовский государственный университет, геолого-географический факультет, специальность – геология нефти и газа, 2006 г.

• Колледж инновационных технологий и сервиса «Галактика», специальность – медицинская оптика, 2021 г.

• Московский институт психоанализа, психолого-педагогическое образование (с 2021 г.).

• Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», педагог дополнительного образования детей и взрослых, 2021 г.

• Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», инструктор-методист по адаптивной физической культуре и адаптивному. спорту, 2021 г.

• Сертификат, реабилитолог, 2021 г.

• Международная ассоциация специалистов терапевтического тейпирования, свидетельство об участии и обучении по образовательной концепции «Ортодинамика», 2022 г.

• Тульский государственный университет, физическая культура (магистратура), 2022 г.

• АНО ВО «Социально-гуманитарный педагогический университет», основы эргореабилитации. Эргореабилитолог в составе мультидисциплинарной реабилитационной команды, 2022 г.

• Международная академия дополнительного образования, сенсорная интеграция как эффективный метод коррекции различных отклонений в развитии, 2022 г.

• Московская академия профессиональных компетенций, специальное ( дефектологическое) образование: логопедия, 2022 г.

• Московская академия профессиональных компетенций, логопед, учитель-логопед, 2022 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс «Методы нейрофизиологической диагностики в практике», 2022 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед–Профи», курс «Нейропсихологическое заключение: анализ результатов и формулирование выводов», 4 акад. ч, 2022 г.

• Диплом Tamepad, участник семинара «Сон и развитие детей», 2022 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс «Логопедический массаж при высоком тонусе и гиперкинезах», 2022 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс «Перспективы применения миофункциональной коррекции в логопедической практике», 2022 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс «Логопедический массаж при орофациальных и речевых дисфункциях», 2022 г.

• Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет» , курс «Современные технологии дошкольного образования», 2022 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», курс «Современные методики коррекции заикания у детей дошкольного возраста», 2023 г.

• Школа массажа Nika, базовый курс массажа, 2022–2023 гг.

• ООО «Инфоурок», профессиональная переподготовка по программе «География: теория и методика преподавания в образовательной организации», учитель географии, 2021–2023 гг.

Достижения:

• Сертификат о прохождении тестирования на тему «Основы логопедии», 2018 г.

• Сертификат о прохождении тестирования по теме «Воспитание детей дошкольного возраста в логопедической группе», 2021 г.

• Членский билет «Американская ассоциация речи, языка и слуха», 2022 г.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, программа «Специальное (дефектологическое) образование», 2015–2017 гг.

Опыт:

• Ведет частные занятия с 2014 года — 9 лет.

Высшая квалификационная категория (с 2012 г., подтверждена в 2016 г.).

Образование: МГОУ, факультет специальной педагогики и психологии, специализация – учитель-логопед с дополнительной специальностью учитель-олигофренопедагог (2009 г.).

Курсы повышения квалификации в Институте дефектологии и медицинской психологии по циклам: «Основы нейропсихологии», «Афазия», «Дизартрия» (2015 г.).

Работа по специальности в Центре патологии речи и нейрореабилитации (с 2009 г.).

Проводит частные занятия с 2011 года.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, факультет переподготовки специалистов по дефектологии, направление «Логопедия», 2014 г.

• АНО ДПО «ЦИПР», программа «Клинический психолог. Специалист по детской нейропсихологии и психокоррекции», 2022–2023 гг.

Достижения:

• Сертификат, «Запуск речи у неговорящих детей (задержка темпов речевого развития, алалия, аутизм», 2017 г.

• Сертификат, «Коррекция различных отклонений в развитии психических функций и моторики средствами движений. Кинезитерапия, ЛФК в работе логопеда, дефектолога», 2017 г.

• Сертификат, "Нарушение произвольных движений и действий. Проблема апраксий. " (с 2019 г.).

• Логопед плюс, основные понятия нейропсихологии, нейропсихология в клинической практике, 2019 г.

• Удостоверение, логопедический массаж, 2021 г.

• ИП Корнеева В.А., нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте, 2021 г.

• Сертификат, "Пластичность мозга ребёнка" (с 2021 г.).

• Сертификат, «Комплексный подход в коррекции инфантильного типа глотания с применением миофункциональной терапии», 2021 г.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, сурдопедагогика, 1995 г.

• Кандидат педагогических наук, 2021 г.

• Аспирантура МПГУ, сурдопедагогика, логопедия, специальная педагогика.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 29 лет.

• Аспирантура МПГУ, методика обучения физике, педагог-исследователь, 2016–2019 гг.

Дополнительная информация: раннее развитие; дети, имеющие синдром дефицита внимания и гиперактивности, а также нуждающиеся в подготовке к школе, дети с нарушениями развития (нарушения речи, задержки развития, сложные комплексные нарушения развития, в том числе вызванные хроническими заболеваниями, нарушения работоспособности); ФФНР, РДА, УО, ЗПФР; дефектолог, специальный педагог

Образование, курсы:

• Специальность «Врач-реабилитолог» (с 2005 г.).

• Медицинская реабилитация. Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова, 1999–2005 гг.

• «Международная академия медицинской реабилитации», прослушала мини-курс в онлайн-формате «Синдром болевого плеча в реабилитации после инсульта», 2023 г.

• НМФО Минздрав РФ, освоила образовательный модуль «Лечебный массаж при некоторых повреждениях ОДА (артрозы, остеохондроз, подагра, плоскостопие», 2022–2023 гг.

• Центр ДПО «Образовательный стандарт», повышение квалификации по программе «Медицинский массаж», 2023 г.

• МОП «Солнечный свет», участие в мастер-классе «Логопедический массаж с применением массажеров и зондозаменителей», 2024 г.

• МОП «Солнечный свет», участие в мастер-классе «ABA-терапия в рамках работы с детьми с ментальными нарушениями», 2024 г.

• АНО ДПО «Учебный центр Проф Развитие», повышение квалификации по программе «Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности», 2024 г.

• АНО ДПО «НИИДПО», программа «Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2024 г.

• АНО «НИИДПО», прослушала вебинар «Разбор кейсов от практикующего специалиста: игротерапия и логоритмика с детьми с диспраксией», 2024 г.

• ФГАОУ ВО «Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России», специальность «Медико-педагогическая дефектология и логопедия», магистратура, 2022–2024 гг.

• ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Актуальные проблемы речевого развития детей и пути их решения», участник, 2024 г.

• ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Логоритмика как классический эффективный метод преодоления речевых нарушений у детей дошкольного возраста», участник, 2024 г.

• ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Дети с СДВГ: современный подход к воспитанию и обучению», участник, 2024 г.

• ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Использование современных образовательных технологий в практике обучения и воспитания детей с ОВЗ», участник, 2024 г.

• ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Ранняя диагностика, коррекция и предупреждение нарушений речи у детей дошкольного возраста», участник, 2024 г.

• ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Организация деятельности с детьми СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности», участник, 2024 г.

• ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Организация обучения и воспитания детей с РАС в образовательной организации», участник, 2024 г.

• АНО ДПО «Учебный центр „ПрофРазвитие“», профессиональная переподготовка по программе «Организация лечебного питания при проведении профилактики, лечения и медицинской реабилитации пациентов», квалификация «Врач-диетолог», 2024 г.

• ООО «Академия Юнипроф», лекции по темам «Заболевания щитовидной железы. Инсулинозависимый диабет. Дисбиотические нарушения ЖКТ. Чтение анализов метода масс-спектрометрии. Гомоцистеин, холестерин и миелин. СРК. Функциональная диспепсия» и др, 2024 г.

• Национальная ассоциация экспертов по коморбидной неврологии, сертификат эксперта (сертификат действителен до 12.10.2025), 2024 г.

• Директ-Медиа, вебинар «Использование нетрадиционных методов развития когнитивной сферы детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2024 г.

• Центральный многопрофильный институт, программа «Бобат-терапия», 2024 г.

• Центральный многопрофильный институт, программа «Войта-терапия», 2024 г.

• Директ-Медиа, вебинар «Су-джок терапия в коррекции нарушений речи», 2024 г.

• Специальность «ветеринарная диетология», 2020–2025 гг.

• Национальная ассоциация экспертов по коморбидной неврологии, конгресс «Коморбидная неврология 2024» (сертификат действителен до 12.10.2025).

• Учебный центр «ПрофРазвитие», программа «Общая физическая подготовка», 2025 г.

• Курс Андрея Копылова и Евгения Москалева, курс «Психолог в интегративном подходе 3.0», 2025 г.

Достижения, награды:

• Участник международного конкурса массажистов, 2016 г.

• ЧОУ ДПО «Учебно-медицинский центр», допуск к осуществлению медицинской или фармацевтической деятельности по специальности «Медицинский массаж» (сертификат действителен до 16.07.2023), 2018 г.

• Сертификат (с 2022 г.).

• МОП «Солнечный свет», благодарственное письмо «За постоянное повышение профессиональной компетентности с пожеланием успехов в ответственной работе, новых творческих идей и замыслов, осуществления замечательных дел», 2024 г.

• ООО «Директ-Медиа», вебинар «Современные подходы и практика психолого-педагогического сопровождения детей с ТНР», 2024 г.

МГОУ им. Н.К. Крупской, факультет специальной педагогики и психологии, специальность – учитель-логопед (2015 г.).

Институт последипломного профессионального образования «Государственный научный центр Российской Федерации – Федеральный медицинский биофизический центр им. А.И. Бурназяна», факультет лечебной физкультуры и спортивной медицины, инструктор по лечебной физкультуре и спортивной медицине (2015 г.).

Опыт репетиторства – с 2013 года.

Образование:

• МПГУ им. Ленина, учитель-логопед, 1992–1997 гг.

• Институт современных психологических технологий, нейропсихологические методы диагностики, коррекции и обучения, 2018 г.

Образование:

• Череповецкий государственный университет, факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии, специальность – коррекционная педагогика и специальная психология, 1995–2000 гг.

• Столичный гуманитарный институт, факультет психологии, специальность — психологическое консультирование, 2003 г.

• Moscow Psycho-Social Institute, НЛП-консалтинг, 2006 г.

• Moscow Psycho-Social Institute, 2006 г.

• Удостоверение о прохождении курсов по методике массажа артикуляционного аппарата Е.В. Новиковой, 2006 г.

• Тренинговый центр «Триединство», метафорические карты, 2020 г.

• Тренинговый центр «Триединство», метафорические карты, сертификат эксперта, 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», 2020 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 25 лет.

• Опыт преподавания (педагог-психолог в школе, с 2000 года – логопед в детской студии) — 23 года.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика, квалификация – учитель-логопед, 1991–1996 гг.

• Московский педагогический государственный университет имени В.И. Ленина, олигофренопедагогика, 1996 г.

• Международный институт речевой патологии, логопедический массаж, 2021 г.

• Международный институт речевой патологии, точечный массаж, 2021 г.

• Международный институт речевой патологии, инструментальные методы сенсорно-моторной стимуляции оральной области, 2021 г.

• Международный институт речевой патологии, программа «Релиз глубоких тканей оральной области», 2021 г.

• Международный институт информатики, управления, экономики и права, программа «Использование коррекционно-развивающих музыкальных игр в работе логопеда, дефектолога, психолога и нейропсихолога», 2021 г.

• АНО ДПО «СИПО», курсы повышения квалификации по программе «Организация коррекционной работы с детьми с особыми образовательными потребностями с использованием RDI стратегий», 2021 г.

• RESET, 2022 г.

• RESET II, 2022 г.

Образование:

• Московский учебно-педагогический комплекс «Педагогический колледж-лицей №1 имени К.Д. Ушинского», среднее полное образование, 1994–1996 гг.

• Министерство здравоохранения Российской Федерации, курс «Методы восстановительной медицины в комплексной программе формирования здоровья детей», 1998 г.

• Педагогический колледж №16, специальность – воспитатель, 2001 г.

• Московский государственный областной университет, факультет психологии, мастерская практической психологии, сертификат: «Образовательная программа по интегративной психотерапии», 150 ч, 2006–2007 гг.

• Ассоциация развития «Новая Высота», сертификат «Интегративный психотерапевтический подход в работе с семьей», 120 ч, 2007–2008 гг.

• Ассоциация развития «Новая Высота», сертификат по специализации «Интегративный психотерапевтический подход в работе с психосоматикой», 160 ч, 2008–2009 гг.

• Московский государственный областной университет, квалификация «Психолог, преподаватель психологии», диплом с отличием, 2004–2010 гг.

• Московский гештальт институт, обучающая программа 1-й ступени «Основы гештальт-терапии», 120 ч, 2009–2010 гг.

• Департамент образования города Москвы ГБОУ СПО г. Москвы педагогический колледж №14, сертификат воспитателю ГБОУ ЦРР д/с № 2659 за проведение мастер-класса по лепке для студентов и преподавателей ГБОУ СПО ПК № 14, 2013 г.

Образование:

• Новомосковское медицинское училище, специальность «сестринское дело», медсестра, 1997–2001 гг.

• Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский новый университет», квалификация «специальный психолог, учитель-логопед по специальности „специальная психология с дополнительной специальностью — Логопедия“», 2006–2010 гг.

• Институт психологии и педагогики, мастер-класс «Логопедический массаж», 2014 г.

• ГБОУ ВО «Московский городской педагогический университет», повышение квалификации по программе «Технология разработки индивидуального образовательного маршрута для детей со сложной структурой нарушения», 2015 г.

• Московский институт открытого образования, повышение квалификации по программе «Профессиональный стандарт "Педагог". Организация и планирование познавательно-исследовательской деятельности дошкольников», 2017 г.

• Московский институт открытого образования, повышение квалификации по программе «Организация ведущих видов деятельности (предметной, познавательно-исследовательской, игры, продуктивной), осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте», 2017 г.

• Московский институт психологии, программа «Прикладной анализ поведения (ава-терапия): коррекция поведенческих нарушений, обучение, абилитация и развитие детей и подростков с ОВЗ», 2023–2024 гг.

Опыт:

• Тульская детская областная клиническая больница, отделение оториноларингологии, 2001–2003 гг.

• Киреевская центральная районная больница, отделение кардиореанимации, 2003–2006 гг.

• ГБОУ «Школа № 887», школьное отделение, обучающиеся с ОВЗ — 5 лет.

• ГБОУ «Школа № 887», дошкольное отделение, группа компенсирующей направленности, 2010–2023 гг.

Образование:

• НГПУ, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2016–2020 гг.

Образование:

• МПГУ им. Ленина, дефектологический факультет, учитель-логопед, дефектолог; диплом с отличием, 2002–2008 гг.

• ГБОУ ДПО «Российская медицинская академия последипломного образования» Минздрава России. Кафедра детской психиатрии и психотерапии, «Начальные проявления нервно-психических расстройств у детей и подростков», 2012 г.

• Центр профессиональной подготовки кадров и последипломного образования Департамента здравоохранения г. Москвы, «Инновационные педагогические технологии. Модернизация технологии развития речи», 2014 г.

• Международный университет экономических и гуманитарных наук, последипломная подготовка «Логопедия в медицинских учреждениях», 2019 г.

• Международный университет экономических и гуманитарных наук, программа «Афазии и дизартрии», 2019 г.

• Международный университет экономических и гуманитарных наук, «Современные проблемы патологии речи и нейрореабилитации», 2019 г.

• Международный университет экономических и гуманитарных наук, дисграфии и дислексии, 2019 г.

• Факультет непрерывного медицинского образования Медицинского института РУДН. «Практическое применение Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья в медицинской реабилитации детей и подростков», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи». «Работа с детьми с нарушениями жевания и глотания твердой пищи: диагностика и приемы помощи», 2020 г.

• АНО ДПО «ИПКИП Дефектология Проф». «Дизартрия. Логопедическое тейпирование в системе комплексной коррекционной работы», 2020 г.

• Международный университет экономических и гуманитарных наук, «Секреты запуска речи у неговорящего ребенка», 2020 г.

• Международный университет экономических и гуманитарных наук, «Справочник логопеда: Что нужно знать о дисфагии. Особенности у взрослых и детей. Основы питания и ухода», 2020 г.

• «Международный университет экономических и гуманитарных наук», вебинар «Диагностика дисфагии и восстановление глотания», 2020 г.

• «Международный университет экономических и гуманитарных наук», вебинар «Неинвазивные средства коррекции Дизартрии и Дисфагии в работе логопеда», 2020 г.

Опыт:

• Детская городская поликлиника, логопед — 14 лет.

• Федеральный Российский реабилитационный центр Минздрава России, логопед — 2 года.

Образование:

• МГПУ, факультет дефектологии, специальность «логопедия», 2003–2008 гг.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации специалистов профессионального образования», клинико-деонтологические и коррекционно-педагогические подходы в работе логопеда с больными дисфагией, 2017 г.

• НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», афазия, 2017 г.

• НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», логопедический массаж, 2017 г.

• АНО «Логопед-мастер», приёмы и методы восстановления глотания, 2018 г.

• МЦР «Неврология для нейропсихологов и речевых терапевтов», 2019 г.

• Centro dedicado a la Formacion y diffusion de las distintas tecnicas de masaje, Curse de masaje readirmante facial, 2022 г.

• РАСМИРБИ, сертификационный курс ЛФК «Рефлекторная гимнастика на основе метода Кастильо Моралес», 2024 г.

• LOR Practica, курс по фониатрии и фонопедической реабилитации в практике отоларинголога, 2025 г.

• Фониатрия. Диагностика и лечение заболеваний голосового аппарата, 2025 г.

Опыт:

• Центр “На Королева», логопед, 2006–2015 гг.

• ГКБ им. Вересаева, логопед, 2015–2021 гг.

• Реабилитационный центр «Три сестры», логопед, 2020–2021 гг.

• НМИЦ ЛРЦ Минздрава России, логопед, 2021–2023 гг.

• ГКБ № 52, логопед — 2 года.

Образование:

• МГПУ, дошкольное образование, 2009–2013 гг.

• АНО ДПО «Образовательный центр для муниципальной сферы Каменный город», по программе — логопедия, 2020 г.

• Klogopedy, курс «Методика вызова речи у неговорящего ребёнка. Структура работы при артикуляционной диспраксии и РСА», 2021 г.

• Логопед-дефектолог Сыщенко Ангелина Евгеньевна, сертификат участия в практическом вебинаре на тему «Подготовительный этап при коррекции звукопроизношения», 2022 г.

• Логопед-дефектолог Сыщенко Ангелина Евгеньевна, сертификат прохождения обучения по теме «Дифференциальная диагностика речевых нарушений», 2022 г.

• Логопед-дефектолог Виттенбек Виктория Константиновна, сертификат о прослушивании вебинара по теме: «Зонды и зондозаменители в работе логопеда», 2022 г.

• КДЦ Олеси Тарасовой, сертификат «Обучение грамоте», 2022 г.

• Семинар Олеси Тарасовой по диспраксии и агнозии, 2023 г.

• Международный институт речевой патологии, логопедический массаж, 2024 г.

Образование:

• Association EPAEE, ускоренный курс французского языка лингвистических исследований «Découverte de la Provence 2013».

• Институт экономики и антикризисного управления, экономический факультет, экономика, 2013–2018 гг.

• Московский финансово-промышленный университет «Синергия» (с 2019 г.).

• Центр инновационного развития «Mailim», скорочтение, 2021 г.

• АНО ДПО «ВГАППССС», учитель-логопед (логопед), дошкольный педагог-дефектолог, 2020–2022 гг.

• ООО «Инфоурок», программа повышения квалификации «Каллиграфия. Искусство красивого почерка», 2021–2022 гг.