Подготовка к дви по истории м.Отрадное

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, философский факультет, специальность – философия, преподаватель философии, 1983 г.

Опыт:

• Преподаватель философии в НИЯУ МИФИ — 36 лет.

• Репетиторская деятельность — 19 лет.

• По совместительству преподавал в Академии Натальи Нестеровой, Современном гуманитарном университете, Высшей школе изящных искусств, Российском государственном гуманитарном университете, школе, 2000–2013 гг.

• Работал на подготовительном отделении МИФИ, 1999–2016 гг.

Образование:

• Курс повышения квалификации «Методика преподавания социально-экономических дисциплин в школе», 2001 г.

• Кандидат педагогических наук, 2008 год.

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2012 г.

• Сертификат эксперта по истории и обществознанию, 2012 г.

• Вебинар по теме «Особенности заданий ЕГЭ по обществознанию 2013 года».

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2014 г.

• Вебинар на тему «Актуальные проблемы обучения обществознанию и возможности их решения», 2016 г.

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2016 г.

• Вебинар на тему «Кейс-стади как эффективный метод обществоведческого образования», 2016 г.

• Вебинар на тему «Современные подходы к обучению: практико-ориентированные технологии на уроках обществознания в основной и старшей школе», 2016 г.

• Вебинар на тему «Как построить современный урок обществознания в основной школе?», 2016 г.

• Вебинар на тему «ЕГЭ-2016 по обществознанию: работа над ошибками».

• Вебинар на тему «Дополнительные источники информации на уроках обществознания», 2017 г.

• Вебинар на тему «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию: работа с понятиями в заданиях 22,25 и 29», 2017 г.

• Вебинар на тему «Формирование финансовой грамотности в курсе обществознания и экономики основной и старшей школы», 2017 г.

• Вебинар на тему «Как готовиться к олимпиаде по обществознанию: рекомендации ученику и учителю», 2017 г.

• Вебинар на тему «Логический алгоритм написания сочинения по обществознанию», 2018 г.

• Вебинар на тему «Актуальные вопросы политологии в школьном курсе обществознания», 2018 г.

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2018 г.

• Вебинар на тему «Алгоритм написания исторического сочинения», 2018 г.

• Вебинар на тему «Художественная литература на уроке обществознания», 2018 г.

• Вебинар на тему «Мини-сочинение по обществознанию: сложные вопросы подготовки школьников к заданию 29 в ЕГЭ», 2018 г.

• Вебинар на тему «Развитие правовой культуры на уроках обществознания», 2018 г.

• Вебинар на тему «Проектирование современного урока права в старших классах», 2019 г.

• Корпорация «Российский учебник», повышение квалификации по программе «ЕГЭ-2019 по обществознанию. Раскрытие смысла понятий, конкретизация теоретических положений на примерах и задание-задача (задания 25-27)».

• Российский учебник, курс «Как организовать обобщающе-повторительный контроль с помощью атласа по истории», 2019 г.

• Российский учебник, курс «Как организовать продуктивную деятельность учителя и ученика на уроке истории», 2019 г.

• Российский учебник, курс «ЕГЭ-2019 по обществознанию. Часть 7. Анализ обществоведческих текстов (разбор заданий 20-24)».

• Российский учебник, курс «Изучаем новый ФПУ. Учебник обществознания для 10-11 классов как эффективный инструмент организации освоения предметного содержания», 2019 г.

• Российский учебник, курс «Игровые технологии на уроках обществознания в старшей школе», 2019 г.

• Вебинар на тему «Особенности обучения обществознанию в современной социокультурной ситуации (на примере УМК В.А. Тишкова)», 2020 г.

• Корпорация «Российский учебник», повышение квалификации по программе «Цифровые образовательные ресурсы в работе современного педагога: решение от платформы LECTA. Часть 1», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Учебники по праву и экономике для старшей школы: обновление содержания и методики», 2020 г.

• Вебинар на тему «Раскрытие темы „Человек как результат биологической и социокультурной эволюции" в 10 классе на основе метапредметного подхода», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Как организовать эффективную обратную связь и минимизировать время проверки при дистанционном обучении», 2020 г.

• Корпорация «Российский учебник», повышение квалификации по программе «Цифровые образовательные ресурсы в работе современного педагога: решение от платформы LECTA. Часть 2», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Использование мессенджера Discord и игры Minecraft при дистанционном обучении», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Как и зачем использовать иллюстрации на уроках обществознания», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Вопросы культуры в школьном курсе истории: как реализовать историко-культурологический подход к преподаванию», 2020 г.

• Вебинар на тему «В помощь учителю обществознания: как проводить уроки-практикумы», 2020 г.

• Вебинар на тему «Методические ресурсы современного учебника обществознания для эффективной подготовки к ЕГЭ», 2020 г.

• Легион, вебинар «ЕГЭ по обществознанию 2022 года: обзор нового демонстрационного варианта», 2021 г.

• Мультиурок, онлайн-конференция «Развитие мотивации учащихся как основной элемент процесса обучения на современном этапе», 2021 г.

• Videouroki.net, вебинар «Повышение эффективности обучения с помощью платформы для дистанционного обучения школьников videouroki.net», 2021 г.

• Легион, вебинар «Обзор новых демоверсий ОГЭ-2022 по обществознанию», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Как решать задание № 29 ЕГЭ по обществознанию. Часть 4», 2021 г.

• Легион, вебинар «ОГЭ по истории в 2022 году: на что обратить внимание учеников?», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задание № 29 ЕГЭ по обществознанию. Часть 3», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задания № 1-10 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Вебинар-консультация на тему «Как решать задание 29 ЕГЭ по обществознанию. Часть 2», 2021 г.

• Просвещение, вебинар «Модель ЕГЭ-2022 по обществознанию. Разбор особенностей варианта 2022 года», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задания № 21-25 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Легион, вебинар «ЕГЭ по истории 2022 года: обзор изменений», 2021 г.

• Просвещение, вебинар «ЕГЭ-2022 по обществознанию. Эффективная подготовка на материалах содержательной линии "Общество"», 2021 г.

• Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, вебинар «Современные инструменты оценки сформированности коммуникативных и психолого-педагогических компетенций педагога: письменная работа, видеоурок, профессиональный кейс», 2021 г.

• Просвещение, вебинар «Развитие коммуникативных навыков учащихся на уроках географии», 2021 г.

• Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, вебинар «Информационно-коммуникационная компетентность преподавателя в условиях цифровой трансформации высшего образования», 2021 г.

• Вебинар-консультация на тему «Как решать задания 11-20 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задания № 26-27 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задание № 28 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задание № 29 ЕГЭ по обществознанию. Часть 1», 2021 г.

• АНО «Легион», вебинар по теме «Задания ЕГЭ по обществознанию, проверяющие умение учащихся иллюстрировать примерами теоретические положения», 2022 г.

• Вебинар на тему «Анализ выполнения заданий ЕГЭ по обществознанию 2022 года. Планируемые изменения КИМ ЕГЭ по обществознанию 2023 года».

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2022 г.

• Легион, вебинар «Формирование хронологических знаний и умений в обучении истории», 2022 г.

• Вебинар на тему «Организация усвоения обучающимися общенаучных и географических учений в процессе изучения географии мира в 10-11 классах», часть 3, 2023 г.

• Вебинар «Организация усвоения географических закономерностей обучающимися в процессе изучения географии мира в 10-11 классах», 2023 г.

• АНО «Центр независимой оценки качества образования и образовательного аудита "Легион"», вебинар «Формирование логических умений у школьников в обучении обществознанию», 2023 г.

• Вебинар на тему «Организация усвоения обучающимися общенаучных и географических учений в процессе изучения географии мира в 10-11 классах», часть 2, 2023 г.

• Вебинар «Организация усвоения причинно-следственных связей обучающимися в процессе изучения раздела "Регионы и страны" курса географии мира в 10-11 классах», 2023 г.

• Вебинар по теме «Земля — планета солнечной системы в заданиях ОГЭ и ЕГЭ по географии», 2023 г.

• Педагогическая лекция «Принципы метапредметного преподавания», 2023 г.

• Вебинар «Концепция и цели устойчивого развития в содержании курса географии мира и методические аспекты их изучения», 2023 г.

• Педжурнал, вебинар «Функциональная грамотность обучающихся: организация обучения по ФГОС», 2023 г.

• АНО «Центр независимой оценки качества образования и образовательного аудита "Легион"», вебинар «Изучение темы "Спрос и предложение" в контексте подготовки к ЕГЭ по обществознанию», 2023 г.

• Легион, вебинар «ЕГЭ по обществознанию 2024 года: обзор новой демоверсии, план подготовки», 2023 г.

• АНО «Легион», вебинар по теме «Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по обществознанию 2024 года: проектирование, этапы, особенности», 2023 г.

• Вебинар по теме «Формирование логических умений у школьников в обучении обществознанию», 2023 г.

• Курс повышения квалификации «Преподавание по методике контекстного обучения», 2023 г.

• Вебинар на тему «Формирование функциональной грамотности в основной школе: практические приемы, полезные ресурсы», 2023 г.

• Вебинар на тему «Использование настольных игр в обучении с применением технологии „Эдьютейнмент"», 2023 г.

• Вебинар на тему «Учебно-методическое обеспечение преподавания обществознания на углублённом уровне в старшей школе», 2023 г.

• МЦО, вебинар на тему «Дистанционные образовательные технологии в условиях стандартизации современного образования», 2023 г.

• МЦО, вебинар на тему «Конфликты: виды и пути преодоления», 2023 г.

• Вебинар на тему «Организация образовательного процесса с применением электронного и дистанционного обучения», 2023 г.

• Легион, вебинар «ОГЭ по географии 2024 года: обзор демоверсии, план подготовки», 2023 г.

• Легион, вебинар «Организация работы с ключевыми обществоведческими понятиями на уроках (задание 18 ЕГЭ 2024 года)», 2023 г.

• Вебинар «Дистанционные олимпиады и конкурсы для школьников как средство развития одарённости учащихся», 2023 г.

• Легион, вебинар «ОГЭ по обществознанию 2024 года: на что обратить внимание», 2023 г.

• Вебинар по теме «Проектная деятельность по истории, обществознанию, праву в школе: методика, технология, результаты», 2023 г.

• Вебинар по теме «Организация работы по изучению Конституции и основ законодательства РФ на уроках обществознания при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ», 2023 г.

• АНО «Легион», вебинар по теме «ЕГЭ по истории в 2024 году: на что обратить внимание учеников», 2023 г.

• Вебинар на тему «Предметная и изобразительная наглядность в обучении истории», 2023 г.

• Вебинар на тему «Проекты на уроках истории: точки роста для педагогов и школьников», 2023 г.

• Вебинар «Перспективные цифровые технологии в образовании: ключевые аспекты для современного учителя», 2023 г.

Опыт:

• Опыт преподавания – 9 лет.

• Репетиторский опыт – 11 лет.

Достижения:

• Конкурс профессионального мастерства «Педагог года-2001».

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2020 г.

• Знанио, независимая международная аттестация по теме «Преподавание по методике "Инверсионная педагогика"», сертификат отличия I степени, 2023 г.

• Онлайн-зачёт по финансовой грамотности, продвинутый уровень, 2023 г.

Образование: МГУ им. М.В. Ломоносова, Институт стран Азии и Африки, кафедра истории стран Дальнего Востока и Юго-Восточной Азии, бакалавр востоковедения и африканистики (английский, французский, монгольский языки) диплом с отличием (2017 г.).

Студент магистратуры МГИМО (У) МИД России 1-го года обучения, факультет управления и политики, направление – международные отношения, специалист-международник (английский, монгольский языки).

Опыт репетиторской деятельности с 2014 года.

Образование: МГУ им. М.В. Ломоносова, исторический факультет, специальность – история, переводчик в сфере массовой коммуникации с немецкого языка (2012 г.)

Немецкий и итальянский языки изучал в университете.

Переводчик с английского, немецкого и итальянского языков.

Стажировка в Гумбольдтском университете (4 мес., г. Берлин, Германия).

Курсы при Веймарском институте (Германия, 2010 г.).

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, исторический факультет, кафедра новой и новейшей истории Европы и Америки, историк и преподаватель истории, бакалавр, 2011–2015 гг.

• Московская высшая школа социальных и экономических наук, магистратура 1 года обучения.

Опыт:

• Репетиторством занимается с 2011 года — 8 лет.

Образование: МГОУ (областной), факультет истории, политологии и права, квалификация – учитель истории и права, дополнительная специальность – юриспруденция (2006 г.).

Диплом о прохождении курсов повышения квалификации по программе «Содержание и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин», Московский институт открытого образования (2011 г.).

Участие в профессиональных конкурсах «Педагогический дебют – 2009» и «Учитель года – 2011».

Опыт преподавания – с 2005 года (школа, центр образования).

Репетиторский опыт – с 2007 года.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, исторический факультет, специальность – история, 2008–2013 гг.

Опыт:

• Репетиторство — 3 года.

МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет мировой политики, специальность – международные отношения (с отличием, 2014 г.); аспирантура, 3 год обучения.

Сертификат TOEFL (2012 г.).

Опыт репетиторства – с 2013 года.

Образование: НИУ ВШЭ, факультет истории, специальность − современная история России, бакалавр (2018 г.).

Окончил школу Anglican International School in Jerusalem (2012 г.).

Опыт работы – частное преподавание (подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по обществознанию, истории и литературе) с 2014 по 2019 год.

Образование: Смоленский государственный университет, факультет истории и права, квалификация – учитель истории и обществознания (2013 г.).

Опыт преподавания – с 2013 года (учитель в школе).

Опыт репетиторства – с 2012 года.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет политологии, направление – политология (бакалавр, 2016 г.).

• Lund University, Master of Arts in European Studies, 2017–2019 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 5 лет.

Образование:

• Южный федеральный университет, исторический факультет, бакалавр истории по направлению «История», 2013 г.

• НИУ ВШЭ, исторический факультет, магистр (красный диплом), 2013–2015 гг.

• Аспирантура НИУ ВШЭ, специальность – история, аспирант, 2016–2020 гг.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 7 лет.

Достижения:

• Победитель IV Метапредметной олимпиады «Московский учитель» (с 2018 г.).

• Финалист конкурса «Учитель года Москвы», 2019 г.

• Эксперт ЕГЭ по истории в 2019 году.

Образование:

• МПГУ, исторический факультет, бакалавр педагогического образования, история, 2010–2014 гг.

• МГУ, исторический факультет, магистр истории, 2014–2016 гг.

Опыт:

• ГАОУ Школа № 1306 «Школа молодых политиков», учитель, 2018–2021 гг.

• Лицей Финансового университета при Правительстве РФ, учитель истории и обществознания (с 2021 г.).

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, исторический факультет, специальность – история, квалификация – учитель истории, 2007–2012 гг.

Финансовый Университет при Правительстве Российской Федерации, факультет социологии и политологии, специальность – политология, 2 курс.

Частные уроки – с 2017 года.

Образование:

• Курский государственный университет, исторический факультет, квалификация – учитель истории, педагог-психолог по специальности «история» с дополнительной специальностью «психология», диплом с отличием, 2000 г.

• Кандидат исторических наук (2004 г.). Доцент по кафедре истории Отечества (2010 г.).

Опыт:

• Опыт репетиторства — 15 лет.

• Опыт преподавания в КГУ, 2002–2013 гг.

• Опыт преподавания в школе — 11 лет.

Образование: аспирантура Российского государственного гуманитарного университета (2005 г.); исторический факультет, специальность – историк (2002 г.).

Степень МВА (2011 г.).

Опыт репетиторства – с 2001 года.

Образование: Липецкий государственный педагогический университет, факультет психологии, специальность – преподаватель психологии (2010 г.).

Профессиональная переподготовка по программе «Менеджер по связям с общественностью и рекламе», РУДН (2016 г.).

Ведет репетиторскую деятельность с 2011 года.

Образование:

• Студент факультета мировой политики МГУ им. Ломоносова (с 2018 г.).

Православный Свято-Тихоновский Гуманитарный Университет, специальность «История», диплом бакалавра (2011 г.); магистр истории (2013 г.).

В 2014 году окончил курсы иностранных языков при профсоюзном комитете дипломатической академии Министерства иностранных дел Российской Федерации, французский язык уровень B1, гид-переводчик.