Репетиторы по истории в Москве

Образование:

• Московский государственный областной университет, факультет истории, политологии и права, бакалавр социально-экономических наук, 2011 г.

• Московский государственный областной университет, магистр педагогического образования, диплом с отличием, 2013 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 8 лет.

Образование:

• Окончил в 1986 году Московский гуманитарный педагогический институт, исторический факультет, специальность «преподаватель истории и обществознания».

Опыт:

• Опыт репетиторства — 22 года.

Образование:

• Прошла летние курсы при Институте иностранных языков и переводчиков, г. Мюнхен, Германия, сертификаты переводчика немецкого (уровень B2) и английского языков, 2013 г.

• Волгоградский государственный университет, Институт филологии и межкультурной коммуникации, направление – лингвистика, профиль – теория и методика преподавания иностранных языков и культур (английский и немецкий языки), бакалавр, 2014 г.

• Волгоградский государственный университет, Институт филологии и межкультурной коммуникации, направление – лингвистика, профиль – перевод и переводоведение, магистр, 2016 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 6 лет.

• Работает в школе — 5 лет.

• Работает переводчиком и преподаёт немецкий язык в англо-немецком центре — 4 года.

Достижения:

• Окончила школу с серебряной медалью, гуманитарный класс.

Образование:

• Московский государственный областной университет, специализация — история, 2012–2016 гг.

• Московской области московский государственный областной университет, факультет истории политологии и права, специализация — педагогическое образование, 2016–2018 гг.

• Московский государственный областной университет, факультет истории политологии и права, специализация — исторические науки и археология, 2018–2021 гг.

Опыт:

• Проводит частные уроки с 2013 года — 9 лет.

Достижения:

• МЦКО, участие в независимой диагностике в формате ЕГЭ по истории, 2019 г.

• МЦКО, участие в независимой диагностике в формате ЕГЭ по обществознанию, 2022 г.

В 2018 году окончил бакалавриат МГИМО МИД РФ, специальность – международные отношения.

Преподает в частном порядке с 2015 года.

Образование: НИУ ВШЭ, факультет мировой экономики и мировой политики, специальность – международные отношения (2013 г.); Иркутский государственный университет, исторический факультет, специальность – история (2011 г.).

Лауреат стипендии Оксфордского Российского Фонда (2009-2012 гг.).

Образование:

• Волгоградский государственный медицинский университет, факультет клинической психологии, специальность – психолог, 2010 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (Волгоградский государственный медицинский университет, преподаватель истории и обществознания) — 9 лет.

• Репетитор — 9 лет.

Образование:

• Курс повышения квалификации «Методика преподавания социально-экономических дисциплин в школе», 2001 г.

• Кандидат педагогических наук, 2008 год.

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2012 г.

• Сертификат эксперта по истории и обществознанию, 2012 г.

• Вебинар по теме «Особенности заданий ЕГЭ по обществознанию 2013 года».

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2014 г.

• Вебинар на тему «Актуальные проблемы обучения обществознанию и возможности их решения», 2016 г.

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2016 г.

• Вебинар на тему «Кейс-стади как эффективный метод обществоведческого образования», 2016 г.

• Вебинар на тему «Современные подходы к обучению: практико-ориентированные технологии на уроках обществознания в основной и старшей школе», 2016 г.

• Вебинар на тему «Как построить современный урок обществознания в основной школе?», 2016 г.

• Вебинар на тему «ЕГЭ-2016 по обществознанию: работа над ошибками».

• Вебинар на тему «Дополнительные источники информации на уроках обществознания», 2017 г.

• Вебинар на тему «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию: работа с понятиями в заданиях 22,25 и 29», 2017 г.

• Вебинар на тему «Формирование финансовой грамотности в курсе обществознания и экономики основной и старшей школы», 2017 г.

• Вебинар на тему «Как готовиться к олимпиаде по обществознанию: рекомендации ученику и учителю», 2017 г.

• Вебинар на тему «Логический алгоритм написания сочинения по обществознанию», 2018 г.

• Вебинар на тему «Актуальные вопросы политологии в школьном курсе обществознания», 2018 г.

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2018 г.

• Вебинар на тему «Алгоритм написания исторического сочинения», 2018 г.

• Вебинар на тему «Художественная литература на уроке обществознания», 2018 г.

• Вебинар на тему «Мини-сочинение по обществознанию: сложные вопросы подготовки школьников к заданию 29 в ЕГЭ», 2018 г.

• Вебинар на тему «Развитие правовой культуры на уроках обществознания», 2018 г.

• Вебинар на тему «Проектирование современного урока права в старших классах», 2019 г.

• Корпорация «Российский учебник», повышение квалификации по программе «ЕГЭ-2019 по обществознанию. Раскрытие смысла понятий, конкретизация теоретических положений на примерах и задание-задача (задания 25-27)».

• Российский учебник, курс «Как организовать обобщающе-повторительный контроль с помощью атласа по истории», 2019 г.

• Российский учебник, курс «Как организовать продуктивную деятельность учителя и ученика на уроке истории», 2019 г.

• Российский учебник, курс «ЕГЭ-2019 по обществознанию. Часть 7. Анализ обществоведческих текстов (разбор заданий 20-24)».

• Российский учебник, курс «Изучаем новый ФПУ. Учебник обществознания для 10-11 классов как эффективный инструмент организации освоения предметного содержания», 2019 г.

• Российский учебник, курс «Игровые технологии на уроках обществознания в старшей школе», 2019 г.

• Вебинар на тему «Особенности обучения обществознанию в современной социокультурной ситуации (на примере УМК В.А. Тишкова)», 2020 г.

• Корпорация «Российский учебник», повышение квалификации по программе «Цифровые образовательные ресурсы в работе современного педагога: решение от платформы LECTA. Часть 1», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Учебники по праву и экономике для старшей школы: обновление содержания и методики», 2020 г.

• Вебинар на тему «Раскрытие темы „Человек как результат биологической и социокультурной эволюции" в 10 классе на основе метапредметного подхода», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Как организовать эффективную обратную связь и минимизировать время проверки при дистанционном обучении», 2020 г.

• Корпорация «Российский учебник», повышение квалификации по программе «Цифровые образовательные ресурсы в работе современного педагога: решение от платформы LECTA. Часть 2», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Использование мессенджера Discord и игры Minecraft при дистанционном обучении», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Как и зачем использовать иллюстрации на уроках обществознания», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Вопросы культуры в школьном курсе истории: как реализовать историко-культурологический подход к преподаванию», 2020 г.

• Вебинар на тему «В помощь учителю обществознания: как проводить уроки-практикумы», 2020 г.

• Вебинар на тему «Методические ресурсы современного учебника обществознания для эффективной подготовки к ЕГЭ», 2020 г.

• Легион, вебинар «ЕГЭ по обществознанию 2022 года: обзор нового демонстрационного варианта», 2021 г.

• Мультиурок, онлайн-конференция «Развитие мотивации учащихся как основной элемент процесса обучения на современном этапе», 2021 г.

• Videouroki.net, вебинар «Повышение эффективности обучения с помощью платформы для дистанционного обучения школьников videouroki.net», 2021 г.

• Легион, вебинар «Обзор новых демоверсий ОГЭ-2022 по обществознанию», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Как решать задание № 29 ЕГЭ по обществознанию. Часть 4», 2021 г.

• Легион, вебинар «ОГЭ по истории в 2022 году: на что обратить внимание учеников?», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задание № 29 ЕГЭ по обществознанию. Часть 3», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задания № 1-10 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Вебинар-консультация на тему «Как решать задание 29 ЕГЭ по обществознанию. Часть 2», 2021 г.

• Просвещение, вебинар «Модель ЕГЭ-2022 по обществознанию. Разбор особенностей варианта 2022 года», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задания № 21-25 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Легион, вебинар «ЕГЭ по истории 2022 года: обзор изменений», 2021 г.

• Просвещение, вебинар «ЕГЭ-2022 по обществознанию. Эффективная подготовка на материалах содержательной линии "Общество"», 2021 г.

• Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, вебинар «Современные инструменты оценки сформированности коммуникативных и психолого-педагогических компетенций педагога: письменная работа, видеоурок, профессиональный кейс», 2021 г.

• Просвещение, вебинар «Развитие коммуникативных навыков учащихся на уроках географии», 2021 г.

• Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, вебинар «Информационно-коммуникационная компетентность преподавателя в условиях цифровой трансформации высшего образования», 2021 г.

• Вебинар-консультация на тему «Как решать задания 11-20 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задания № 26-27 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задание № 28 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задание № 29 ЕГЭ по обществознанию. Часть 1», 2021 г.

• АНО «Легион», вебинар по теме «Задания ЕГЭ по обществознанию, проверяющие умение учащихся иллюстрировать примерами теоретические положения», 2022 г.

• Вебинар на тему «Анализ выполнения заданий ЕГЭ по обществознанию 2022 года. Планируемые изменения КИМ ЕГЭ по обществознанию 2023 года».

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2022 г.

• Легион, вебинар «Формирование хронологических знаний и умений в обучении истории», 2022 г.

• Вебинар на тему «Организация усвоения обучающимися общенаучных и географических учений в процессе изучения географии мира в 10-11 классах», часть 3, 2023 г.

• Вебинар «Организация усвоения географических закономерностей обучающимися в процессе изучения географии мира в 10-11 классах», 2023 г.

• АНО «Центр независимой оценки качества образования и образовательного аудита "Легион"», вебинар «Формирование логических умений у школьников в обучении обществознанию», 2023 г.

• Вебинар на тему «Организация усвоения обучающимися общенаучных и географических учений в процессе изучения географии мира в 10-11 классах», часть 2, 2023 г.

• Вебинар «Организация усвоения причинно-следственных связей обучающимися в процессе изучения раздела "Регионы и страны" курса географии мира в 10-11 классах», 2023 г.

• Вебинар по теме «Земля — планета солнечной системы в заданиях ОГЭ и ЕГЭ по географии», 2023 г.

• Педагогическая лекция «Принципы метапредметного преподавания», 2023 г.

• Вебинар «Концепция и цели устойчивого развития в содержании курса географии мира и методические аспекты их изучения», 2023 г.

• Педжурнал, вебинар «Функциональная грамотность обучающихся: организация обучения по ФГОС», 2023 г.

• АНО «Центр независимой оценки качества образования и образовательного аудита "Легион"», вебинар «Изучение темы "Спрос и предложение" в контексте подготовки к ЕГЭ по обществознанию», 2023 г.

• Легион, вебинар «ЕГЭ по обществознанию 2024 года: обзор новой демоверсии, план подготовки», 2023 г.

• АНО «Легион», вебинар по теме «Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по обществознанию 2024 года: проектирование, этапы, особенности», 2023 г.

• Вебинар по теме «Формирование логических умений у школьников в обучении обществознанию», 2023 г.

• Курс повышения квалификации «Преподавание по методике контекстного обучения», 2023 г.

• Вебинар на тему «Формирование функциональной грамотности в основной школе: практические приемы, полезные ресурсы», 2023 г.

• Вебинар на тему «Использование настольных игр в обучении с применением технологии „Эдьютейнмент"», 2023 г.

• Вебинар на тему «Учебно-методическое обеспечение преподавания обществознания на углублённом уровне в старшей школе», 2023 г.

• МЦО, вебинар на тему «Дистанционные образовательные технологии в условиях стандартизации современного образования», 2023 г.

• МЦО, вебинар на тему «Конфликты: виды и пути преодоления», 2023 г.

• Вебинар на тему «Организация образовательного процесса с применением электронного и дистанционного обучения», 2023 г.

• Легион, вебинар «ОГЭ по географии 2024 года: обзор демоверсии, план подготовки», 2023 г.

• Легион, вебинар «Организация работы с ключевыми обществоведческими понятиями на уроках (задание 18 ЕГЭ 2024 года)», 2023 г.

• Вебинар «Дистанционные олимпиады и конкурсы для школьников как средство развития одарённости учащихся», 2023 г.

• Легион, вебинар «ОГЭ по обществознанию 2024 года: на что обратить внимание», 2023 г.

• Вебинар по теме «Проектная деятельность по истории, обществознанию, праву в школе: методика, технология, результаты», 2023 г.

• Вебинар по теме «Организация работы по изучению Конституции и основ законодательства РФ на уроках обществознания при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ», 2023 г.

• АНО «Легион», вебинар по теме «ЕГЭ по истории в 2024 году: на что обратить внимание учеников», 2023 г.

• Вебинар на тему «Предметная и изобразительная наглядность в обучении истории», 2023 г.

• Вебинар на тему «Проекты на уроках истории: точки роста для педагогов и школьников», 2023 г.

• Вебинар «Перспективные цифровые технологии в образовании: ключевые аспекты для современного учителя», 2023 г.

Опыт:

• Опыт преподавания – 9 лет.

• Репетиторский опыт – 11 лет.

Достижения:

• Конкурс профессионального мастерства «Педагог года-2001».

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2020 г.

• Знанио, независимая международная аттестация по теме «Преподавание по методике "Инверсионная педагогика"», сертификат отличия I степени, 2023 г.

• Онлайн-зачёт по финансовой грамотности, продвинутый уровень, 2023 г.

Образование:

• МГОУ, исторический факультет, специальность – учитель истории, обществознания (красный диплом, 2007 г.).

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 10 лет.

Достижения:

• Первая квалификационная категория (2006 год).

• Победитель конкурса «Учитель года – 2009» в номинации «Молодой специалист».

Образование:

• Волгоградский государственный университет, исторический факультет, квалификация «историк, преподаватель истории, обществознания», 1997 г.

• Волгоградский государственный университет, историко-философский факультет, историк, преподаватель истории, 1992–1997 гг.

• Московский центр качества образования, подготовка экспертов для работы проверки ГИА 11, 2020 г.

• АНО ДПО «Строительный институт технологий и инноваций «Столица», преподавание истории в условиях реализации историко–культурного стандарта и концепции нового учебно–методического комплекса по Отечественной истории, 2020–2021 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 13 лет.

Окончил в 2016 году исторический факультет Армавирского государственного педагогического университета, квалификация – учитель истории.

Преподает историю в медицинском колледже с 2016 года.

Репетиторский опыт – с 2014 года.

Образование:

• Московский авиационный институт им. С. Орджоникидзе, специальность – системы управления летательных аппаратов, квалификация – инженер-электромеханик, 1989 г.

• Литературный институт им. А.М. Горького, литературный работник по специальности «литературное творчество», 1999 г.

Опыт:

• Преподает в качестве репетитора — 1 год.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, исторический факультет, специальность – историк, преподаватель истории (диплом с отличием, 2013 г.).

• Аспирантура, 2016 г.

• Кандидат исторических наук с 2017 года.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 11 лет.

• Ведущий научный сотрудник Института Европы РАН — 6 лет.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, исторический факультет, специальность – классическая история, диплом бакалавра с отличием, 2016–2020 гг.

• ВШЭ, история, магистр истории, 2023 г.

Опыт:

• Частные уроки — 6 лет.

Достижения:

• Сертификат, подтверждающий успешное прохождение курса «Введение в историю искусств» от НИУ ВШЭ, 2019 г.

• Сертификат от посольства Королевства Бельгия в Москве, подтверждающий занятие третьего места в конкурсе студенческих работ, 2019 г.

• Специалист I категории РГАДА, 2020 г.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет политологии, квалификация «Политолог. Преподаватель», специализация – история социально-политических учений, 2005–2010 гг.

• ООО «Инфоурок», программа «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации», квалификация «Учитель обществознания», 2020 г.

• АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», «Учитель истории. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» (с 2023 г.).

Опыт:

• Репетиторский опыт — 14 лет.

Достижения:

• МЦКО, онлайн-тренинг для педагогов в формате ЕГЭ по обществознанию, уровень «Экспертный», 2021 г.

• МЦКО, свидетельство эксперта ЕГЭ по обществознанию, 2022 г.

Кандидат исторических наук (2017 г.).

Образование: МГУ им. М.В. Ломоносова, исторический факультет, специальность – историк со знанием двух иностранных языков (французский, английский языки) (2013 г.).

Опыт репетиторства – с 2009 года.

Образование:

• Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, направление – юриспруденция (с 2019 г.).

• Проект образовательного курса «Законодатель, исполнитель, общественник» в Государственной Думе, 2019 г.

• Проект онлайн-образования Linkedin Learning, курс – Teaching Techniques: Classroom Strategy, 2019 г.

• Проект онлайн-образования Linkedin Learning, курс Teaching with Technology, 2019 г.

• Проект онлайн-образования Linkedin Learning, курс – Teaching Techniques: Writing Effective Learning Objectives, 2019 г.

• Проект онлайн-образования Linkedin Learning, курс Learning to teach online, 2020 г.

• Проект онлайн-образования Linkedin Learning, курс Teaching Techniques: Blended Learning, 2020 г.

Опыт:

• Пресс-секретарь Молодёжного парламента Московской Области — 2 года.

Достижения:

• Окончил школу с золотой медалью, 2018 г.

• Благодарность от ситуационного центра Общественной палаты РФ, 2018 г.

• Финалист первого блока конкурса «Лидеры России-2019».

• Проект онлайн-образования Linkedin Learning, курс Learning How to Increase Learner Engagement, 2019 г.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, педагогическое образование, профиль «История», 2014–2019 гг.

• Московский городской педагогический университет, программа «Включение детей с ОВЗ в инклюзивное пространство образовательных организаций», 2022 г.

• Федеральный институт педагогических измерений, программа «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету "Обществознание"», 2024 г.

Достижения:

• Департамент образования города Москвы, победитель проекта «Сертификат "Московский учитель"», 2019 г.

• Московский центр качества образования, достигнут экспертный уровень выполнения работы в формате ЕГЭ по обществознанию, 2022 г.

Образование:

• Студент магистратуры РГГУ, Институт филологии и истории, направление – история идей и интеллектуальной культуры (с 2019 г.).

• МПГУ, Институт истории и политики, историческая политология, 2015–2019 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 3 года.