Конфликтологи в Москве

Образование:

• МГОУ, 2014–2019 гг.

• МГОУ, психология, 2019–2021 гг.

• Московский гештальт институт, Гештальт, 180 часов (с 2021 г.).

• Московский государственный областной университет, Психолог, 2019–2021 гг.

• РАНХиГС, программа «Организация подготовки специалистов ЦЗН по направлению "Карьерный консультант"», 2022 г.

• Гештальт-терапия с семьями, 2024–2025 гг.

Достижения:

• В процессе работы со Стеллой я не боялась выражать свои мысли, эмоции, потому что знала, что меня не осудят, а наоборот помогут, поддержат. Меня направят и подбодрят. Так, в процессе, мы пришли к нескольким решениям моих проблем, что значительно улучшило (с 2025 г.).

Образование:

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, программа «Эриксоновская терапия и гипноз», 2014 г.

• Сертификат об окончании курса обучения по программе «Методы быстрого погружения в гипноз. Глубинная проработка психотравм» (Макулов В.Ю., Иванов Г.Ю.), 2014 г.

• Высшая школа психологии, программа «Техники глубокой релаксации», 2015 г.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, курс «Избранные техники гипноза», 2015 г.

• Ефремов А.В. Современная гипнотерапия и гипноанализ, 2016 г.

• РАНХиГС, факультет психологии, магистр, 2014–2018 гг.

• Журнал «Теория и практика психотерапии», онлайн-курс «Методы регрессивного гипноза и гипноанализа для избавления от психосоматических расстройств», 2018 г.

• Психологический центр Фоминых О.С., классический гипноз и современные методики гипноанализа в коррекции психосоматических расстройств, 2018–2020 гг.

• Классический гипноз, трансовые техники и гипноанализ для избавления от страхов, фобий и психосоматики, 2020 г.

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н. Д., работа с психологическими травмами и их последствиями методом эмоционально-образной терапии, 2022 г.

• Психотерапия и привязанность, курс «Резильентность: адаптация к стерссу и терапия расстройств, связанных со стрессом», 2022 г.

• Институт ЭОТ Н. Линде. Программа повышения квалификации «Теория, приёмы и методы эмоционально — образной терапии» (с 2022 г.).

• Психотерапия и привязанность, детские базовые потребности, 2022–2023 гг.

• Институт ЭОТ Н. Линде, эмоционально-образная терапия в работе с негативными эмоциональными состояниями, 2 ступень, 2023 г.

• Психотерапия и привязанность, семинар «Основные принципы работы с расстройствами личности», тренер Ульяна Авчинникова, 2023 г.

Образование:

• Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, практический психолог, 2019 г.

• Научно-исследовательский институт дополнительного образования, семейная психология, практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений (профессиональная переподготовка), 2019 г.

• Психологический центр О. Фоминых, гипнолог, 2019 г.

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., эмоционально-образная терапия (ступени 1-3, 216 ак.ч.), 2020–2021 гг.

• Европейский центр психотехнологий, трансцендентальная медитация, авторский курс, 2020–2021 гг.

• Московский институт психоанализа, факультет общей и клинической психологии, направление подготовки «Психология», магистр, диплом с отличием, 2021–2024 гг.

Образование:

• Государственная академия славянской культуры, психолог, 2004–2009 гг.

• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, повышение квалификации по программе «Нейропсихология детского возраста» (144 ч.), 2018–2019 гг.

• Российский государственный социальный университет, профессиональная переподготовка «Клиническая психология», 2019–2020 гг.

Образование:

• МГОУ, факультет психологии, направление – психолого-педагогическое образование, бакалавр, 2016–2020 гг.

• Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, факультет психологии и педагогики, направление – психолого-педагогическое образование, только 1 курс.

Опыт:

• Репетиторскую деятельность ведет с 2016 года — 4 года.

Образование:

• ГУГН, психолог, преподаватель психологии, 2002–2007 гг.

• МГУ, факультет психологии, аспирантура, педагогическая психология, 2016–2019 гг.

• Университет Иннополис, карьерный консультант в области ИТ, 2022 г.

• Albert Ellis Institute, Primary Practicum in Rational Emotive Behavior Therapy, 2022 г.

Образование:

• Ростовское высшее педагогическое училище №1 (колледж), музыкальный руководитель, воспитатель дошкольного учреждения, 1993–1996 гг.

• Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», практический психолог, 2021 г.

Образование:

• НИУ ВШЭ, психология, магистр, 2017–2019 гг.

• Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования, программа повышения квалификации «Сказкотерапия в тренинговой работе», 2019 г.

• Heril Formations, сексотерапия, 2018–2019 гг.

• Переподготовка «Семейная психология», бизнес-академия «МБА СИТИ» ООО «МЦДО», 2019–2020 гг.

• Бизнес Академия «МБА СИТИ» ООО «МЦДО», профессиональная переподготовка с предоставлением права на ведение профессиональной деятельности в сфере психологии, 2019–2020 гг.

• Прородительство, международная онлайн-конференция по детской психологии «SUPER PARENTS 2.0», 2021 г.

• Centro di Terapia Strategica (Ареццо, Италия), мастер краткосрочной стратегической терапии, 2020–2022 гг.

• Союз психотерапевтов и психологов, курс «Профессиональная глубинная супервизия, межмодальный подход, „Основы и практика базовой и глубинной клинической супервизии, гипервизия“», 2023 г.

• Союз психотерапевтов и психологов, сертификат аккредитованного супервизора, 2023 г.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», профессиональная переподготовка по программе «Семейное консультирование», 2023–2024 гг.

Опыт:

• Руководитель направления в ПАО «Сбербанк» — 17 лет.

• Психолог — 7 лет.

Достижения:

• Член Ассоциации психоаналитического коучинга и бизнес-консультирования, 2019 г.

• Участник 32 Конференции общества психоаналитической психотерапии «TRANS: гендерная идентичность сегодня», 2019 г.

• Участник конференции «Психотерапия сексуальных расстройств», 2020 г.

Образование:

• Институт групповой психотерапии и социального проектирования, вводный курс психодрамы (24 ч.), 2006 г.

• Высшая школа психологии РАН, специальность – психология, 2005–2008 гг.

• Институт клинической психологии и психотерапии, профессиональная переподготовка по клинической психологии, 2007–2009 гг.

• Институт современных психологических технологий, программа по арт-терапии (27 ч.), 2010 г.

• Московский институт психоанализа, программа по МАК (24 ак.ч.), 2020 г.

• Московский институт психоанализа, программа по МАК (32 ак.ч.), 2020 г.

• Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования, программа «Семейная психология», 2021 г.

Опыт:

• Клиника питания РАН, клинический психолог — 12 лет.

Достижения:

• Член Профессиональной гильдии психологов (с 2011 г.).

Образование:

• Челябинский государственный университет, курс по когнитивно-поведенческой психотерапии, 2017–2018 гг.

• Челябинский государственный университет, факультет психологии и педагогики (магистратура), психология, 2016–2019 гг.

• Южно-Российский гуманитарный институт, «Формы и методы когнитивно-поведенческой терапии и тренинга поведения», 2019–2020 гг.

• Челябинский государственный университет, профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование и коучинг», 2021 г.

• ООО «Школа эмоционального интеллекта», профессиональная переподготовка по программе «Психолог-консультант коррекции тревожно-фобических расстройств», 560 ч, 2023–2024 гг.

Образование:

• Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева, инженер-технолог электрохимических производств, 1992–1998 гг.

• Академия народного хозяйства при Правительстве РФ, менеджмент, стратегическое управление, 1997–1999 гг.

• Московский институт психоанализа, психолог-консультант в транзактном анализе, 2017–2020 гг.

• СОТА, семинар «Особенности терапии супружеских пар в модальности Транзактный анализ», 18 часов, 2020 г.

• СОТА, семинар «Особенности работы с группами в модальности Транзактный анализ», 18 часов, 2020 г.

• СОТА, семинар «Анализ переноса и контр-переноса в модальности Транзактный анализ», 18 часов, 2021 г.

• СОТА, семинар «Мудрость сопротивления в модальности Транзактный анализ», 18 часов, 2021 г.

Образование:

• Университет «Дубна», квалификация – клинический психолог, 2019 г.

• Университет «Дубна», аспирантура, направление «педагогическая психология», 2019–2022 гг.

• Университет «Дубна», квалификация – психолог, «психосоматическое сопровождение детского и подросткового развития», 2021–2022 гг.

Опыт:

• Частная практика — 8 лет.

• Международный институт психосоматического здоровья, клинический психолог, психолог консультант — 4 года.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, бакалавр, направление – политология, 2016–2020 гг.

Образование:

• Московская медицинская академия им. И.М. Сеченова, лечебное дело, 1990–1996 гг.

• Московский научно-исследовательский институт психиатрии, ординатура, психиатрия, 1996–1998 гг.

• University of Calgary, Moscow research institute of psychiatry, общественная реабилитация в психиатрии, 1998–1999 гг.

• Российский государственный медицинский университет, психиатрия, 2003 г.

• ООО «Научно-исследовательский центр Восточно-Европейского института психоанализа», повышение квалификации, современный клинический психоанализ: от теории к практике, 2019 г.

• ООО «Институт организационной психологии», повышение квалификации, теория и практика психоаналитической психотерапии, 2019 г.

• Институт организационной и клинической психологии, профессиональная переподготовка, клиническая психология, клинический психолог, 2019–2020 гг.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», когнитивно-бихевиоральные технологии в клинической практике, 2020 г.

• Российский государственный гуманитарный университет, психология личности, магистр психологии, 2019–2021 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, базовый курс когнитивно-поведенческая психотерапии и психологического консультирования (с 2021 г.).

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы поведенческой терапии», 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений», 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Введение в терапию. Терапевтические отношения», 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы когнитивно-поведенческой терапии: теория и практика», 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «КПТ тревожных расстройств», 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, «Когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств», 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, «Когнитивная терапия», 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы рационально-эмотивно-поведенческой терапии», 2021 г.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», школа REформа, курс «Коррекция пищевого поведения. Правило трёх», 2021 г.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», повышение квалификации, метафорические ассоциативные карты в консультационной деятельности, 2021 г.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», повышение квалификации «Психодрама и ролевой тренинг в клинической психологии и психологическом консультировании», 2021 г.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», повышение квалификации «Когнитивно-бихевиоральная психотерапия личностных расстройств», 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, участие в семинаре «Когнтитивно-поведенческая терапия зависимого поведения», 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Супервизия», 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, повышение квалификации по программе «Базовый курс когнитивной-поведенческой психотерапии и психологического консультирования», 2021–2022 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, «КПТ ожирения», 2022 г.

• «Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии», терапия принятия и ответственности (АСТ), 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, сертификационный практический курс односессионной терапии (SST) У. Драйдена, 2022 г.

• Высшая школа практической психологии и бизнеса, программа «Десенсебилизация психических травм с помощью движений глаз. Метод „ДПДГ“», 2023 г.

• Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии, программа «Когнитивно-поведенческая терапия пар», 2023 г.

Опыт:

• ПНД ЦАО г. Москва, врач, ординатор, психиатр, 1996–2000 гг.

• Московский НИИ Психиатрии, научный сотрудник, врач, 1996–2002 гг.

• Практикующий психолог — 4 года.

• Некоммерческий центр психологической и информационной поддержки материнства, психолог — 2 года.

Достижения:

• Автор исследования и статьи “Связь психологических особенностей и синдрома профессионального выгорания у сотрудников фармацевтических компаний”, 2022 г.

Образование:

• МПГУ, психолог, преподаватель психологии, 2005–2010 гг.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, базовые техники Эриксоновского гипноза, 2011 г.

• Московский институт психоанализа, клинический психолог, 2016–2017 гг.

• МИГиП, повышение квалификации «Методика психологического консультирования на основе теории и методологии гештальт-терапии» (с 2019 г.).

• МИГиП, введение в гештальт-терапию, 2019 г.

Образование:

• МИРЭА, Инженер, 1989–1994 гг.

• НОУ «Международная академия бизнеса», программа «Практическая психология: консультирование и коучинг», 2015–2016 гг.

• Московский социально-педагогический институт, психология, магистр, 2018–2021 гг.

• МСПИ, Практическаяпспсихология, 2018–2021 гг.

• Московский Гештальт Институт, Гештальт, 776 часов, 2020–2024 гг.

Опыт:

• Частная практика — 5 лет.

Образование:

• Московский гештальт-институт , Другое, 512 часов (с 2017 г.).

• Авторский курс А. Васильева, Другое, 80 часов, 2018–2018 гг.

• Московский Институт Психоанализа, Психолог, 2015–2020 гг.

Опыт:

• Частная практика — 7 лет.

Образование:

• Московский инженерно физически институт, факультет автоматики и электроники, квалификация – инженер-физик, 2001–2007 гг.

• Институт современных психологических технологий «Парацельс» (г. Москва), современные методы психологической коррекции и консультирование, практическая психология, 2015–2016 гг.

• Высшая школа частной психологической практики, сертификат «Резонансное консультирование», 2016–2017 гг.

Опыт:

• Психологическое консультирование — 7 лет.

Образование:

• Кировский институт практической психологии, специальность – психолог, 2016–2017 гг.

• Кировский институт практической психологии, повышение квалификации, детский психолог, 2017 г.

• Институт инновационных психотехнологий под руководством Ковалева С.В., «Мастер-консультант по благополучию», 2019 г.

Опыт:

• Частная практика — 7 лет.

• Частная практика психологического консультирования — 6 лет.

Образование:

• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный психолого-педагогический университет», психология (бакалавр), 2016–2020 гг.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, г. Москва, психолого-педагогическое образование, 2020–2022 гг.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Институт психотерапии и клинической психологии», психологическое консультирование, 2023 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, повышение квалификации по программе «Терапия принятия и ответственности (ACT-терапия)», 2024 г.

Опыт:

• Частная психологическая практика — 4 года.

• ГБУ ТЦСО «Арбат» филиал «Тверской», психолог — 3 года.

Достижения:

• ГБУ ТЦСО «Арбат», грамота за успехи в профессиональной деятельности, добросовестное отношение к работе, вклад в развитие системы социальной защиты населения Тверского района по итогам работы в 2022 году.

• ГБУ ТЦСО «Арбат», благодарность за многолетнюю, плодотворную работу в системе социальной защиты населения города Москвы, 2023 г.