Коррекция нарушений устной и письменной речи г.Очаково

Образование:

• Вожатый (с 2018 г.).

• Повышение квалификации, вожатый, 2018–2019 гг.

• ГБПОУ ПК №10, преподавание в начальных классах, 2017–2021 гг.

• Логопед (с 2021 г.).

• Центр дополнительного образования «Лаборатория путешествий», программа «Прикладная игротехника в образовании детей», 2021 г.

• Паспорт компетенций, СПО, программа «Преподавание в начальных классах». (World skills) (с 2021 г.).

Опыт:

• Частное преподавание — 4 года.

• Центр мониторинга общественного мнения при Правительстве Москвы, оператор колл-центра, 2018–2020 гг.

• ГБОУ школа, воспитатель, учитель — 2 года.

• Аниматор, волонтёр, 2017–2022 гг.

Достижения:

• Абилимпикс, волонтёр (с 2019 г.).

• ДОЛ «Лесной», грамота вожатому, 2020 г.

• Педагогический колледж №10, грамота за активное участие в общественной жизни колледжа, 2021 г.

Образование:

• ГОУВПО Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, квалификация — учитель-олигофренопедагог, учитель-логопед с дополнительной специальность — логопедия, 2001–2006 гг.

Образование:

• Педагогический колледж №16, специальность — воспитатель детей дошкольного возраста, 2001–2004 гг.

• «Институт профессиональных инноваций», курс — «Актуальные проблемы в практике психологического консультирования», 2011 г.

• «Московский государственный университет ЭСИ», курс — «Тренинг тренеров», 2013 г.

• НОУ ВПО «Институт профессиональных инноваций», квалификация — психолог, преподаватель психологии по специальности «Психология», 2009–2013 гг.

• Содружество психологов «Помощь Душе», Международная ассоциация современного психоанализа, курс «Техники психоанализа: «теоретические и практические основы», 2014 г.

• Институт практической психологии и психоанализа, семинар — «Психологическое консультирование детей и родителей», (преподаватель – профессор А.Л. Венгер), 2017 г.

• Институт практической психологии и психоанализа, семинар — «Коррекция детско-родительских отношений», (преподаватель – профессор А.Л. Венгер), 2017 г.

• Межрегиональный институт повышения квалификации и переподготовки, современные методы нейропсихологической диагностики и коррекции высших психических функций детей дошкольного и младшего школьного возраста, 2019–2021 гг.

• АНО ДПО «Институт новых технологий и управления», программа переподготовки «Семейная психология», 2023 г.

Опыт:

• Опыт частной практики в педагогике — 23 года.

Образование:

• МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, квалификация – учитель-логопед, 2004 г.

• Первая квалификационная категория, 2014 г.

• УЦ «Дом Роналда Макдоналда», курс «Адаптивная физическая культура для детей с ограниченными возможностями здоровья», 2017 г.

• Московская академия профессиональных компетенций, квалификация – дефектолог, олигофренопедагогика, 2018 г.

Опыт:

• Стаж работы логопедом (детские дома, гимназия, школа, центр социальной помощи) — 15 лет.

• Частная практика — 15 лет.

Образование:

• МФПУ «Синергия», магистр психологии, 2017–2019 гг.

• АНО ДПО «МАОН», психологическое консультирование, психодиагностика, основы психотерапии, 2018–2019 гг.

• Центр подготовки специалистов , профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология», 2018–2019 гг.

• МАОН, профессиональная переподготовка «Коррекционая педагогика», квалификация – педагог-дефектолог, 2019 г.

Образование:

• Окончила МПГУ, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, специальный психолог, 2009–2014 гг.

• АНО ДПО Логопед плюс, коррекция звукопроизношения. Звуки Л, Ль, Й (от постановки до полного введения в речь), 2018 г.

• Логофест, участие во II Логопедическом фестивале, 2018 г.

• Центр Системной Семейной Терапии, тренинг детско-родительского взаимодействия (ТДРВ), 2018 г.

• ООО «Логомаг», участие в работе IV Международной научно-практической конференции «Логопедия вчера, сегодня, завтра: традиции и инновации», 2018 г.

• АНО ДПО Логопед плюс, коррекция звукопроизношения. Шипящие звуки (от постановки до полного введения в речь), 2018 г.

• УЦ SensoriУМ, первичная диагностика логопеда, дифференциальная диагностика речевых нарушений, 2019 г.

• АНО ДПО Логопед плюс, массаж шейно-воротниковой зоны и точечный массаж в логопедии, 2019 г.

• Центр Системной Семейной Терапии, DIR 101: концепции и принципы работы в DIR/Floortime, 2019 г.

• УЦ SensoriУМ, диспраксия - проблема XXI века, 2019 г.

• УЦ SensoriУМ, дисграфия и дислексия. Предупреждение и коррекция, 2019 г.

• Институт Марианны Лынской, лекция — У ребёнка алалия. Что делать?, 2019 г.

• АНО ДПО Логопед плюс, грубые нарушения развития речи у детей, 2019 г.

• АНО ДПО Логопед плюс, логопедические зонды и зондозаменители в практике логопеда, 2019 г.

• Web-школы PООИ «Перспектива», методы и приёмы работы с обучающимися в ресурсной комнате, 2019 г.

• ООО «Логомаг», V Международная научно-практическая конференция «Современная логопедия: от теории к практике», 2019 г.

• Московский городской университет МГПУ, использование информационных технологий в обучении детей с нарушениями речи при реализации общеразвивающих программ, 2019 г.

• АНО ДПО Логопед плюс, нарушения голоса: диагностика, коррекция, профилактика, 2019 г.

• Сертификат об участии в III фестивале логопедических идей «Логофест 2020».

• Центр лечебной педагогики «Особое детство», семинар «Макатон: введение в программу», 2020 г.

• Мерсибо, всероссийский вебинар «Формирование базового артикуляционного уклада для эффективной постановки «трудных»звуков с помощью интерактивных игр», 2020 г.

• Союз логопедов, сертификат участника I Международной научно-практической онлайн-конференции «Трудные вопросы логопедической практики в современных условиях», 2020 г.

• Межрегиональный Союз Логопедов, кинезиотейпирование в работе с речевыми и миофункциональными нарушениями, 2020 г.

• Всезнайка СПО, коррекция звукопроизносительной стороны речи, 2020 г.

• Всезнайка СПО, речевая слуховая агнозия, 2020 г.

• АНО ДПО «Лопопед плюс», формирование ритмико-мелодико-интонационной основы языка (РМИОЯ) у детей с системной патологией речи, 2020 г.

• АНО ДПО «Лопопед плюс», логопедический массаж в соответствии с требованиями ФГОС, 2019–2020 гг.

• Экспертно – методический центр «Особое мнение», решение различных поведенческих проблем у детей и подростков с нарушением развития, 2021 г.

• АНО ДПО «Лопопед плюс», формирование слоговой структуры слова у детей с системной патологией речи, 2021 г.

• АНО ДПО «Лопопед плюс», патологии строения зубочелюстной системы и их учёт в работе логопеда по коррекции звукопроизношения у детей и взрослых с орофациальными дисфункциями, 2021 г.

• АНО ДПО «Лопопед плюс», формирование навыка словообразования как основы накопления и расширения словарного запаса у детей с системной патологией речи, 2021 г.

• АНО ДПО АПКиПР, сенсорная интеграция в коррекционно-педагогической работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, 2022 г.

Опыт:

• С 2012 года – преподаватель в благотворительном фонде — 10 лет.

• Проводит частные занятия с 2012 года — 10 лет.

Образование:

• Липецкий государственный технический университет, психология, психолог, 2004 г.

• МСПИ, факультет коррекционной педагогики, логопедия, учитель-логопед, 2006–2009 гг.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, диагностика речевых нарушений, особенности онлайн-диагностики, 2022 г.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория по должности учитель-логопед (с 2020 г.).

Образование: Московский городской педагогический университет, специальность – педагогика и методика начального образования (1999 г.); учитель-логопед (2017 г.).

Московский институт повышения квалификации работников образования, повышение квалификации по теме «Новые технологии в формировании каллиграфических навыков учащихся» (1999 г.).

Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова (МГГУ), факультет дефектологический, специальность – учитель-логопед, 2016 год.

Частная практика – с 2000 года.

Образование: МГГУ им. М.А. Шолохова, факультет дефектологии, специальность – логопед (бакалавр, 2017 г.).

Окончила Московское педагогическое училище, отделение музыкального и дошкольного образования, по специальности «воспитатель, педагог музыки» – 1997 год выпуска.

Опыт преподавания с 1999 года: педагог раннего развития в фитнес-клубах, педагог раннего развития и логопед в образовательных центрах.

Опыт репетиторства с 2009 года.

Образование: Институт специального образования и комплексной реабилитации МГПУ, логопедия (2014 г.).

Учитель-логопед первой квалификационной категории.

Опыт преподавания – с 2011 года (частная школа, детский сад, больница).

Репетиторская деятельность – с 2011 года.

Опыт:

• Учитель-логопед — 11 лет.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, факультет специальной педагогики, кафедра логопедии, специальность – учитель-логопед, 2015 г.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Центр интеллектуального и профессионального развития». Специализация – логопед-афазиолог, 2019 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 6 лет.

• Логопед-дефектолог в Центре социального развития и обучения, 2015–2017 гг.

• КИГМ 23, коррекционная школа VIII вида. Учитель-логопед — 2 года.

Образование:

• Московский государственный открытый педагогический университет, «Педагогика и методика начального образования», учитель начальных классов, 1992–1996 гг.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Москва, логопедия, учитель-логопед дошкольных и школьных учреждений, 1999–2000 гг.

• НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики», программа «Механизмы реализации ФГОС на основе системно-деятельностного подхода», 2016 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», логопедический массаж в коррекции речевых нарушений у детей с ОВЗ, 2022–2023 гг.

Опыт:

• Школа N691 Ленинградского района г. Москвы, учитель начальных классов, 1989–2000 гг.

• Хоровое училище им. А. В. Свешникова в составе АХИ, учитель начальных классов, 2004–2005 гг.

• НОУ Пушкинская школа, педагог-логопед (дошкольное образование), 2008–2013 гг.

• НОЧУ СОШ «Ювенес», учитель начальных классов, 2013–2019 гг.

Достижения:

• Московский Департамент образования Северного окружного управления, грамота за добросовестный педагогический труд и успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения, 1994 г.

• НОЧУ СОШ «Ювенес», диплом руководителя проекта, занявшего призовое место в конкурсе проектных и исследовательских работ «Открытие», 2014 г.

• «Лабиринт.ру», диплом за подготовку учащихся к участию во Всероссийском конкурсе декламаций, 2015 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом за успешное использование современных цифровых технологий для дополнительного развития и образования учащихся при проведении Федеральной олимпиады по окружающему миру «Листопад», 2016 г.

• Платформа Учи.ру, благодарственное письмо за помощь в проведении олимпиады «Русский с Пушкиным», 2016 г.

• Всероссийский образовательный портал «Продлёнка», диплом педагога, подготовившего победителя Международной дистанционной олимпиады по литературному чтению «Волшебный мир книг» (с 2016 г.).

• ООО «Центр развития и педагогики», диплом педагога, подготовившего победителя/лауреата Федеральной олимпиады по математике «На пять с плюсом» для 1-4 классов, 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя Федеральной олимпиады по Окружающему миру «Листопад» для 1-4 классов, 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя Всероссийской дистанционной олимпиады по окружающему миру «Тайны природы» для 1-4 классов, 2016 г.

• Образовательная платформа «Учи.ру», бизнес-школа «Сколково», благодарственное письмо за помощь в проведении олимпиады «Юный предприниматель», 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя Федеральной олимпиады по русскому языку «Буки Веди» для 1-4 классов, 2016 г.

• ЧОУ ДПО «Центр знаний», сертификат куратора, подготовившего победителей бесплатной всероссийской олимпиады «Дорогами открытий» для школьников 3-6 классов, 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя/лауреата Всероссийской дистанционной олимпиады по литературному чтению «Остров чтения» для 1-4 классов, 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя Всероссийской дистанционной олимпиады по русскому языку «Королевство грамматики» для школьников 1-4 классов, 2016 г.

• Платформа «Учи.ру», благодарственное письмо за помощь в проведении «Дино-олимпиады», 2016 г.

• ЧОУ ДПО «Центр знаний», сертификат куратора, подготовившего победителей олимпиады «Дорогами открытий» для школьников 3-6 классов, 2016 г.

• Школа управления Сколково, ООО «Учи.ру», благодарственное письмо за помощь в проведении олимпиады «Юный предприниматель», 2016 г.

• Certificate of Participation in the International Scientific and Practical Conference, 2017 г.

• СОШ «Ювенес», благодарственное письмо за высокие достижения в обучении и воспитании подрастающего поколения, результативное участие в проектной деятельности школы и округа и внеклассную работу, 2017 г.

• Центр дополнительного образования «Снейл», грамота за подготовку победителя VI Международного конкурса «Мир логических задач», 2018 г.

• НОЧУ СОШ «Ювенес», грамота за подготовку лауреата «XII Международного конкурса „100 великих. Математики“», 2019 г.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, отделение логопедии, специальность – логопедия, дополнительная специальность – специальная психология, 2013 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 8 лет.

• Учитель-логопед в общеобразовательной школе — 7 лет.

• Опыт работы педагогом-организатором учителей-логопедов, по совместительству – учитель-логопед, 2017–2018 гг.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 16 лет.

Окончила дефектологический факультет Московского педагогического государственного университета, направление – специальная психология, квалификация – педагог-психолог; окончила МГОУ, квалификация – учитель-логопед.

С 2013 года преподает в детском центре (раннее развитие, подготовка к школе).

Опыт работы – с 2013 года.

Образование: Московская открытая социальная академия, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, специальность – дефектолог-логопед (диплом с отличием, 2012 г.).

Курсы логопедического массажа (2011 г.).

Опыт преподавания:

• помощник декана факультета коррекционной педагогики и специальной дошкольной психологии, МОСАС (2010-2012 г.);

• музыкально-театральный досуговый центр, логопед (с 2011 г.);

• детский центр, логопед (с 2011 г.);

• психологический центр, логопед (с 2012 г.).

Репетиторский опыт − с 2009 года.

Образование:

• Спасский педагогический колледж, квалификация – учитель начальных классов, педагог-организатор, специальность – преподавание в начальных классах, 2002 г.

• Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, специальность – учитель -логопед, 2006 г.

• Сертификат по курсу «Нейропсихологическая диагностика и коррекция высших психических функций детей дошкольного и школьного возраста», 2015 г.

• УЦ «Эликсир центр», курс «Классический массаж», 2018 г.

Опыт:

• ФГБУ ДС «Кирицы» МЗ РФ, воспитатель, 2002 г.

• ФГБУ ДС «Кирицы» МЗ РФ, учитель начальных классов, 2002–2003 гг.

• Служба в органах внутренних дел РФ г. Москва, инспектор ПДН (работа с трудными подростками (до 18 лет, включительно)), 2003–2013 гг.

• Нейропсихологический центр, логопед, дефектолог, нейропсихолог, репетитор — 5 лет.

Образование:

• СПбГУ, 2010–2014 гг.

• НИ ТГУ, 2015–2018 гг.

• ТГПУ, 2015–2019 гг.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, филологический факультет (с 2018 г.).

• НИУ МГСУ, теплогазоснабжение и вентиляция (с 2018 г.).