Коррекция почерка в Москве

Образование:

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, филологический факультет, специальность – преподаватель русского языка и литературы, 2004 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 15 лет.

• Опыт преподавания – 13 лет (учитель русского языка и литературы в общеобразовательной школе).

Образование:

• Ленинградское педагогическое училище №2, квалификация – учитель начальных классов, воспитатель», 1986–1990 гг.

• Московский городской педагогический университет, факультет педагогики и психологии начального обучения, квалификация – учитель начальных классов, 2008–2011 гг.

Опыт:

• Учитель в начальных классов, общеобразовательной школы — 35 лет.

• Репетиторский опыт — 11 лет.

Образование:

• В 1979 году окончила химический факультет Московского государственного педагогического университета, получив специальность преподавателя химии и биологии на английском языке.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения" (АНО "НИИДПО") по дополнительной профессиональной программе профессионал, 2024 г.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, программа «Методика обучения технике скорочтения», педагог дополнительного образования (скорочтение) (с 2024 г.).

Опыт:

• Репетиторство — 30 лет.

Образование:

• Ростовский педагогический колледж, специальность – учитель начальных классов, 1990–1993 гг.

• Ростовский-на-Дону педагогический колледж №1, воспитатель дошкольного образовательного учреждения, 1994–1997 гг.

• ЮФУ, факультет культурологии и политологии, квалификация «социальный педагог», 2003–2007 гг.

• НОУ «Институт системно-деятельностной педагогики», программа «Организация образовательной деятельности учащихся в условиях реализации ФГОС НОО (на примере непрерывного курса математики "Учусь учиться" Л.Г. Петерсон)», 2020 г.

• Институт системно-деятельностной педагогики, повышение квалификации по программе «Организация образовательной деятельности учащихся в условиях реализации ФГОС НОО (на примере непрерывного курса математики "Учусь учиться" Л.Г. Петерсон)», 2020 г.

• СберУниверситет, VII конференция «Больше чем обучение», 2023 г.

• PRODLENKA, вебинар «Содержание и формы организации дополнительного образования детей», 2023 г.

• Центр когнитивного развития Шамиля Ахмадуллина, повышение квалификации по программе «Методики эффективного обучения для работы с детьми и взрослыми», 2023 г.

• ОП Prodlenka, вебинар «Содержание и формы организации дополнительного образования детей», 2023 г.

• MIObest, авторский курс Лысенко О.В. «Красивый почерк за 20 уроков», 2024 г.

Опыт:

• Педагогический стаж — 35 лет.

• Репетиторская деятельность — 19 лет.

Достижения:

• Международный образовательный портал «Солнечный Свет», авторские материалы Устенко Татьяны Владимировны опубликованы на сайте портала, 2023 г.

• Международный образовательный портал «Солнечный Свет», авторство современного образовательного продукта на портале, 2023 г.

• Международный образовательный портал «Солнечный Свет», победитель (з место) по тесту «Компоненты математических действий», 2023 г.

Образование:

• БелГУ, историко-филологический факультет, специальность «филология», бакалавр, 2014–2018 гг.

• БелГУ, педагогическое образование, магистр, 2018–2021 гг.

Образование:

• Иркутский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика, 1996 г.

Опыт:

• Опыт преподавания — 30 лет.

• Репетитор — 10 лет.

Достижения:

• Почётная грамота Министерства образования и науки РФ, 2009 г.

• Учитель высшей квалификационной категории.

Образование: МГГУ, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед (2008 г.).

Опыт преподавания – с 2007 года (детский сад).

Опыт репетиторства – с 2009 года.

Образование:

• Сертификат на преподавание предмета «Шахматы» в школе, 2018 г.

Опыт:

• Опыт преподавания – в средней школе с 2008 года.

Московский педагогический государственный университет, филологический факультет, специальность – учитель русского языка и литературы (1993 г.).

С 1992 по 2000 годы работала учителем в школе.

Репетитор с 1992 года.

Образование:

• РИПКРО, курс «Логопедическая помощь учащимся с ФФН, ОНР и ЗПР в условиях общеобразовательной школы», 1993 г.

• Московский педагогический государственный университет им. В.И. Ленина, учитель и логопед вспомогательной школы, 1988–1993 гг.

• Московский институт открытого образования, краткосрочное повышение квалификации по программе «Коррекционно-логопедическая работа с дошкольниками, имеющими речевую патологию», 2005 г.

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, курс «Нарушение неречевых функций у детей и их преодоление», 2009 г.

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, курс «Современные аспекты выявления и преодоления минимальных дизартрических расстройств у детей», 2009 г.

• АНО «ИПАП», программа «Основы АВА-терапии. Базовый курс», 2024 г.

• АНО «ИПАП», программа «Альтернативная и дополнительная коммуникация (АДК) в профессиональной деятельности педагогов-психологов, учителей-логопедов и коррекционных педагогов», 2024 г.

• АНО «ИПАП», программа «Особенности организации обучения, сопровождения и образовательной поддержки учащихся с особыми образовательными потребностями в учреждениях среднего профессионального образования на основе поведенческих практик», 2024 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 35 лет.

• Опыт преподавания в дошкольном учреждении, логопедом в школе, частной школе и частном детском саду – с 1990 года.

Достижения:

• Учитель-логопед первой квалификационной категории.

Образование:

• МГПУ, квалификация – маркетолог, диплом с отличием, 2013 г.

• МГПУ, факультет преподавания в начальных классах, преподаватель начальных классов, 2016 г.

• Московская академия профессиональных компетенций, преподаватель русского языка, 2021 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 7 лет.

Образование:

• Педагогический колледж Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова, квалификация – воспитатель детей с недостатками речевого развития (дошкольное образование), 1998–2001 гг.

• Томский государственный педагогический университет, психоло-педагогический факультет, квалификация – учитель-логопед, 2002–2007 гг.

• Институт дефектологии и медицинской психологии, курс «Основы нейропсихологии», 2010 г.

• Институт психологии и педагогики, курс «Логопедический массаж», 2011 г.

• Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии, курс «Основы и методы нейропсихологической диагностики в детском возрасте», 2012 г.

• Московский гештальт институт, спец курс «Ведение комплексных развивающих групп для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста», 2012 г.

• Московский городской психолого-педагогический университет, курс «Снятие учебного и рабочего стресса (телесно-ориентированные методы)», 2012–2013 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, курс «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2016 г.

• Международная академия менеджмента и технологий (г. Дюссельдорф, Германия), программа «Комплексная реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов», 2016 г.

• Реабилитационный центр «Текстильщики», программа повышения квалификации по комплексной реабилитации и абилитации инвалидов (детей-инвалидов), 2017 г.

• Московский психолого-социальный университет, курс «Особенности обследования детей, имеющих различные виды нарушения речи, проведения и интеллекта», 2018 г.

• Московский психолого-социальный университет, курс «Современные подходы к диагностике, профилактике и коррекции дисграфии и дислексии у детей», 2018 г.

• Московский гештальт институт, базовая программа 1 ступени, 2018–2019 гг.

• Участие в мастер-классе «Расстройства аутистического спектра: роль и место логопедической работы», 2019 г.

• Московский гештальт институт, обучающая программа (1 ступень), 2018–2019 гг.

• Курс «Преодоление нарушений звукопроизношения у детей дошкольного и младшего школьного возраста», ведущая Косинова Е.М, 2020 г.

• Вебинар А.Н. Корнева «Основные принципы коррекции дислексии», 2020 г.

• Образовательный портал «Детство-пресс», вебинар «Нейропсихологические приёмы в работе учителя-логопеда ДОУ», 2020 г.

• Архипова Е.Ф., мастер–класс «Нейродиагностика и нейростимуляция сенсомоторного и интеллектуального базиса речи», 2020 г.

• «Симптом в кризисе: психотерапия последствий пандемии», курс лекций АНО ЦПИ «Русское общество психосоматики», 2020 г.

• Спецкурс по работе с детско-родительской парой «Родитель + ребёнок», Московский гештальт институт, 2020–2021 гг.

• Международный институт гештальт-анализа и супервизии, «Методики арт-терапии в гештальт-подходе», 2021 г.

• Московский гештальт институт, программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2018–2022 гг.

• АНО «Институт прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий», программа «Профилактика и коррекция кинестетических и кинетических ошибок на письме», 2022 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», программа «Дифференциальная диагностика ментальных нарушений у детей», 2023 г.

Опыт:

• Общеобразовательная школа №7 (г. Абакан), логопед, 2001–2002 гг.

• Репетиторство (частная практика, работа с детьми и их семьями) — 16 лет.

• Детские частные центры «Академия Тимей» и «Монтессори-сити» (г. Москва), логопед, 2008–2010 гг.

• Школа №1010 (г. Москва), учитель-логопед, 2010–2011 гг.

• Прогимназия №1755 (г. Москва), учитель-логопед, 2011–2014 гг.

• Федеральное бюро медико-социальной экспертизы при Минтруда РФ, логопед, 2014–2018 гг.

Достижения:

• «Интенсив по звукопостановке», образовательный портал «Детство-пресс», 2021 г.

Высшая квалификационная категория (2003 г.).

МГОПУ им. М.А. Шолохова, факультет начальных классов, специальность – педагогика и методика начального обучения (1980 г.).

Медаль «Почетный работник народного образования» (2004 г.).

Учитель начальных классов с 1973 года.

Репетиторский стаж с 2005 года.

Образование:

• Окончила Лоевское педагогическое училище, квалификация – учитель начальных классов и воспитатель группы продлённого дня, 1994 г.

• Мозырский государственный педагогический университет, филологический факультет, учитель русского языка и литературы. Московский финансово-юридический университет, юрист (2012 г.), 2004 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 19 лет.

Достижения:

• Почетная грамота Министерства образования и науки РФ, 2015 г.

Образование: Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева, факультет филологии, специальность – филолог русского языка и литературы (1986 г.).

Опыт преподавания – 29 лет (общеобразовательная школа, гимназия).

Репетиторство – 13 лет.

Образование:

• Московский государственный областной университет, факультет педагогики и методики начального образования, учитель начальных классов, 2002 г.

• Университет Российской академии образования, филологический факультет, квалификация – филолог, преподаватель русского языка (красный диплом), 2012 г.

• Московский институт современного академического образования, программа «Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройством аутистического спектра», 2016 г.

• АНО ДПО «УрИПКиП», логопед, дошкольный педагог-дефектолог, 2018 г.

• Краснодарский многопрофильный институт дополнительного образования, учитель-логопед, 2018 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (учитель начальных классов) — 19 лет.

• Репетиторская деятельность — 18 лет.

• Логопед-дефектолог — 9 лет.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория, 2013–2018 гг.

Образование:

• Окончила Московское педагогическое училище, квалификация – воспитатель дошкольных учреждений, 1988–1992 гг.

• Московский педагогический государственный университет, учитель начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального образования», 1999–2003 гг.

• Московский институт открытого образования, повышение квалификации по теме «Методика преподавания физической культуры», 2006 г.

• ФГБОУ ВПО МГГУ им. М.А. Шолохова, профессиональная переподготовка, логопедия, 2010–2011 гг.

• МГПУ, специальное дефектологическое образование, специальность «образование и реабилитация лиц с нарушениями речи и коммуникации» (бакалавр), 2015 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (воспитатель учебно-воспитательного комплекса — 23 года.

• Воспитатель групп продлённого дня, 1994–2009 гг.

• Репетиторская деятельность — 9 лет.

• Учитель начальной школы, 2001–2013 гг.

Образование:

• Волжское педагогическое училище, специальность – дошкольное воспитание (диплом с отличием), 1988 г.

• Волгоградский государственный педагогический институт, факультет педагогики и психологии, специальность – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 1992 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 28 лет.

• Опыт преподавания – 9 лет (в детском саду).

Образование:

• МПГУ им. В. И. Ленина (диплом с отличием), коррекционная педагогика и специальная психология, 2003 г.

• Курс повышения квалификации «Монтессори-педагогика для детей от 8 месяцев до 6 лет», 2008 г.

• Ассоциация детских нейропсихологов, возможности реализации программы мозжечковой стимуляции с применением специального оборудования, 2018 г.

• Курсы переподготовки по программе «Педагогика и методика начального образования», присвоена квалификация «Учитель начальных классов», 2019 г.

Опыт:

• С 2000 года работает учителем-логопедом в детском саду и школе. В настоящее время работает в школе учителем математики начальных классов — 20 лет.

• Репетиторский опыт — 20 лет.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, художественно-графический факультет, специальность «учитель рисования, черчения и труда», 1981 г.

• Государственный педагогический институт имени В.И. Ленина, учитель рисования, черчения, 1981 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (средняя общеобразовательная школа, школа надомного обучения, Дом творчества, художественная студия, школа надомного обучения, воскресная школа) — 42 года.

• С 2012 по 2016 года – учитель в школе надомного обучения.

Достижения:

• Московский институт открытого образования, благодарность, 2006 г.

• Диплом ЭКСПО 2008.

• Департамент образования г. Москва, педагог дополнительного образования, высшей квалификационной категории, 2013 г.