Репетитор:Курс правильной речи для детей г.Менделеево

Образование:

• Московский областной педагогический колледж, специальность – дошкольное образование, изобразительная деятельность, 1996 г.

• Московский государственный открытый педагогический университет им. А.М. Шолохова, специальность – психология, квалификация – учитель психологии, практический психолог, 1999 г.

• Повышение квалификации «Методы работы с детьми риска» (108 ч.), 1999 г.

• Повышение квалификации «Организация и сопровождение инклюзивного образования для детей с ОВЗ» (72 ч.), 2015 г.

• Повышение квалификации «Детская нейропсихология» (72 ч.), 2016 г.

• Повышение квалификации «Метод прикладного анализа с детьми с ограниченными возможностями и аутизмом» (72 ч.), 2018 г.

Опыт:

• Опыт работы психологом — 23 года.

• Учитель-логопед — 4 года.

• Стаж работы 20 лет в образовании с возрастной категорией от 3 до 18 лет.

Образование, спортивные звания:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2005–2010 гг.

• ООО «Центр йоги», курсы «Инструктор по йоге», «Основы йогатерапии», 2010 г.

• Частная практика (йогатерапия, йога, реабилитация, занятия для здоровья с выездом на дом) (с 2017 г.).

• МГУ имени М. В. Ломоносова, научно-практическая конференция «Политические аспекты прикладного применения космических технологий», участник, 2023 г.

• АНО «Радиант», летняя космическая школа, программа «Баллистика и орбитальная механика», 2023 г.

• RT School, АНО «Национальные приоритеты», курс «Научпоп-Журналистика», 2024 г.

• Fitness-Express, семинар «Инструктор групповых программ: Сайкл. Уровень 1», 2024 г.

• ИКИ РАН, третья международная конференция по космическому образованию «Дорога в космос», 2024 г.

• Институт конструктивной психологии, программа «Ориентированная на решение краткосрочная терапия (ОРКТ)», 2025 г.

• МГИМО, участие в модели государственной думы, 2025 г.

• НИУ ВШЭ, всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Современные медиа: смысловые стратегии и подготовка кадров», 2025 г.

• Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, программа «Космос и мировая политика: к юбилею Московского университета», 2025 г.

Опыт:

• ГУП г. Москвы «Московская социальная гарантия», психолог, 2011 г.

• ГУП «Моссоцгарантия», отделение оздоравительной реабилитации, психолог, 2011 г.

• «Алекс-фитнес», инструктор по йоге, 2012–2014 гг.

• Банк «Уралсиб», тренер по йоге, 2014–2015 гг.

Спортивные достижения, награды:

• Благодарность от заместителя декана по научной работе факультета мировой политики МГУ имени М.В. Ломоносова за проведение авторской научно-фантастической игры «ПРО-БУДУЩЕЕ», 2025 г.

• МГУ имени М.В. Ломоносова, выступление с докладом на научной конференции молодых исследователей «Международная безопасность в Арктике: вызовы и возможности», 2025 г.

Образование:

• ГГТУ (г. Орехово-Зуево), специализация дошкольное образование, 2015–2019 гг.

• Инфоурок, программа «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продлённого дня», 2021 г.

• Повышение квалификации, 2021 г.

• Государственный гуманитарно-технологический университет, логопедия (с 2021 г.).

Опыт:

• АННО «Ногинская гимназия», 2019–2022 гг.

Достижения:

• Благодарность (с 2021 г.).

• Благодарность (с 2021 г.).

• Благодарность (с 2022 г.).

Образование, курсы:

• ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», программа «Сенсорная интеграция в теории и практике», 2022 г.

• Московский институт психоанализа, программа «Специальное (дефектологическое) образование», магистр, 2021–2023 гг.

• Институт практической психологии «Иматон», программа «Дифференциальная диагностика уровня интеллектуального развития ребенка с помощью теста Векслера», 2023 г.

• Московский институт психоанализа, программа «Клиническая психология», 2023–2024 гг.

• Институт практической психологии «Иматон», профилактика и коррекция психологических проблем у подростков, 2024 г.

Опыт:

• Частная английская школа «Семья», педагог-психолог — 1 год.

• АНО социальной реабилитации детей с отклонениями в развитие «Центр Речи», психолог — 1 год.

• АНО социальной реабилитации детей с отклонениями в развитие «Центр речи», клинический психолог (с 2024 г.).

Учитель высшей квалификационной категории.

Образование: Московский государственный открытый педагогический университет, дефектологический факультет, специальность – учитель-дефектолог, логопед, олигофренопедагог (2000 г.).

Курсы повышения квалификации:

• «Обучение детей-инвалидов с использованием компьютерных и интернет-технологий», Московский институт открытого образования (2011 г.);

• «Восстановительная терапия при нейроортопедической патологии», Российский государственный университет Росздрава (2009 г.).

Опыт преподавания – с 1995 года:

• образовательное коррекционное учреждение для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата (школа-интернат №20), учитель начальных классов, логопед-дефектолог;

• центр образования, учитель-дефектолог, логопед.

Опыт репетиторства – с 2000 года.

Образование:

• ГПИ, психолог, преподаватель психологии, 2003–2009 гг.

• Московская академия профессиональных компетенций, дошкольная дефектология, учитель-дефектолог, 2019 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», курс «Организация эффективной коррекционной работы с неговорящими детьми», 2021 г.

• Московская академия профессиональных компетенций, специальное (дефектологическое) образование, 2022 г.

Опыт:

• Педагог-психолог, 2016–2020 гг.

• Школа № 902 «Диалог», учитель-дефектолог, 2020–2024 гг.

• ГБОУ г. Москвы «Школа №902 "Диалог"», педагог-психолог, 2014–2024 гг.

Достижения:

• Первая квалификационная категория по должности «педагог-психолог» (срок до 29.01.2025 г.), 2020 г.

• МЦКО, независимая диагностика по дефектологии, высокий уровень, 2023 г.

Образование:

• Московский государственный областной университет, факультет специальной педагогики и психологии, специальное дефектологическое образование, бакалавр, 2013–2017 гг.

• Московский государственный областной университет, факультет психологии, начальное образование, магистр, 2018–2020 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 6 лет.

• Учитель начальных классов — 4 года.

• Учитель-дефектолог — 4 года.

Достижения:

• Лауреат Всероссийского конкурса «Педагогический дебют», 2018 г.

• Благодарность Министерства образования МО за успешную профессиональную деятельность, 2018 г.

• Член Ассоциации специалистов по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья Московской области (с 2019 г.).

Образование:

• СГУ, специальное (дефектологическое) образование, 2014–2019 гг.

• АНО ДПО «НАДПО», детский психолог, 2021 г.

• СЗМ НПЦ ИПЭГ, профессиональная переподготовка по детской психологии, 2021–2022 гг.

• ОАНО ДПО «Академия дополнительного образования». Ориентированная на решении краткосрочная терапия, 2022 г.

• Московский институт психоанализа, 2022–2023 гг.

Образование:

• НОУ «Институт английского языка», специальность – перевод и переводоведение, квалификация – лингвист, переводчик, 2000–2005 гг.

• Московский институт современного академического образования, «Специальное (дефектологическое) образование. Организация обучения лиц по адаптированным основным и специальным индивидуальным программам развития», квалификация – педагог-дефектолог, 2017–2018 гг.

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, программа «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2019 г.

• АНО Учебный центр «Невромед-Клиника», Центр коррекции дислексии DARON, дислексия, клиника, диагностика, коррекция, 2019 г.

• Академия дополнительного образования, курс «Психолого-педагогическая коррекция нарушений учебных навыков:тренинг по легастении и дискалькулии», 2019–2020 гг.

• Московский институт психоанализа, нейрологопедия, 2020–2021 гг.

• Московский институт психоанализа, клинический психолог, 2021–2022 гг.

• Центр «Нейропрактик», когнитивная нейрокоррекция детей дошкольного и школьного возраста, 2022 г.

• Центр практической нейропсихологии, нейропсихология, 250 ак. ч (с 2023 г.).

• Центр практической нейропсихологии, семинар «Работа с движением в нейрореабилитации», 2024 г.

• Центр практической нейропсихологии, семинар «Кинезиологические мячи и мешки в работе нейропсихолога», 2024 г.

• Институт практической нейропсихологии и нейрореабилитации, нейропсихолог, 2023–2024 гг.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, олигофренопедагог, учитель-логопед, 2004 г.

• Кандидат педагогических наук (МПГУ), 2008 г.

• ОПП «Гештальт-подход», программа Московского гештальт института «Теория и практика гештальт-терапии», 2006–2010 гг.

• ЧУО ДПО «Институт современных психологических технологий», тренинг «Практическая психология раннего возраста: диагностика, консультирование, коррекция развития», 2020 г.

• Центр развития личности Марка Бартона, терапевтический курс «Я-женщина», 2021 г.

• Институт современных психологических технологий, тренинг «Введение в психологическое консультирование в гештальт подходе», 2021 г.

• Институт современных психологических технологий, тренинг «Эриксоновская психотерапия и эриксоновский гипноз», 2021 г.

Образование, курсы:

• МГОУ, специальное дефектологическое образование, 2013–2017 гг.

Опыт:

• Общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ОВЗ — 5 лет.

• Детский центр, 2018–2020 гг.

Образование:

• МГПУ, факультет дефектологии, специальность «логопедия», 2003–2008 гг.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации специалистов профессионального образования», клинико-деонтологические и коррекционно-педагогические подходы в работе логопеда с больными дисфагией, 2017 г.

• НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», афазия, 2017 г.

• НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», логопедический массаж, 2017 г.

• АНО «Логопед-мастер», приёмы и методы восстановления глотания, 2018 г.

• МЦР «Неврология для нейропсихологов и речевых терапевтов», 2019 г.

• Centro dedicado a la Formacion y diffusion de las distintas tecnicas de masaje, Curse de masaje readirmante facial, 2022 г.

• РАСМИРБИ, сертификационный курс ЛФК «Рефлекторная гимнастика на основе метода Кастильо Моралес», 2024 г.

• LOR Practica, курс по фониатрии и фонопедической реабилитации в практике отоларинголога, 2025 г.

Опыт:

• Центр “На Королева», логопед, 2006–2015 гг.

• ГКБ им. Вересаева, логопед, 2015–2021 гг.

• Реабилитационный центр «Три сестры», логопед, 2020–2021 гг.

• НМИЦ ЛРЦ Минздрава России, логопед, 2021–2023 гг.

• ГКБ № 52, логопед — 2 года.

Образование:

• Association EPAEE, ускоренный курс французского языка лингвистических исследований «Découverte de la Provence 2013».

• Институт экономики и антикризисного управления, экономический факультет, экономика, 2013–2018 гг.

• Московский финансово-промышленный университет «Синергия» (с 2019 г.).

• Центр инновационного развития «Mailim», скорочтение, 2021 г.

• АНО ДПО «ВГАППССС», учитель-логопед (логопед), дошкольный педагог-дефектолог, 2020–2022 гг.

• ООО «Инфоурок», программа повышения квалификации «Каллиграфия. Искусство красивого почерка», 2021–2022 гг.

Образование:

• Волжский институт экономики, педагогики и права, преподавание в начальных классах, учитель начальных классов, 2020 г.

Опыт:

• Школа, г. Москва — 8 лет.

Образование:

• МГПУ, бакалавр, логопедия, 2013–2017 гг.

• МГППУ, направление подготовки ««психолого-педагогическое образование, профиль «сопровождение слепоглухих и лиц с тяжёлыми множественными нарушениями развития», магистр, 2017–2019 гг.

Опыт:

• Школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья «МБОУ ШОВЗ», учитель-дефектолог, классный руководитель, учитель надомного обучения — 9 лет.

Образование:

• Московский колледж управления и новых технологий, налоги, 2004–2008 гг.

• Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования, Московский финансово-промышленный университет «Синергия», экономист, 2008–2011 гг.

• ООО «Инфоурок», переподготовка по программе «Воспитание детей дошкольного возраста», 2018–2019 гг.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения «НИИДПО», логопед (с 2020 г.).

• «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», программа по педагогике Монтессори, 2021 г.

Достижения:

• Система добровольной сертификации профессиональных компетенций специалистов «Инфоурок», сертификат соответствия, 2018–2022 гг.

Образование:

• МПГУ, магистр по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», 2021 г.

Образование:

• НАНОО «Московский открытый социальный университет», психология индивидуальности, теория и практика психодиагностики, 2006 г.

• АНО ВПО «Московская открытая социальная академия», психолог, преподаватель психологии, 2002–2008 гг.

• МИОО, «Системный подход к разработке индивидуальных программ обучения и развития детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья», 2009–2010 гг.

• НОУ ВПО «Университет Российской академии образования», программа «Процессуально-ориентированная психология», 2011–2012 гг.

• ООО «Объединённый психологический центр», «Процессуально-ориентированный подход в работе с детьми и семьями», 2013 г.

• ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» МинЗдрава РФ, «Актуальные вопросы медицинской психологии в детской психиатрии», 2017 г.

• АНО «Логопед Плюс» учебный центр «Логопед-Мастер», основы нейропсихологии, интенсивный курс, 2018 г.

• Академия бизнеса и управления системами, специальная педагогика, дефектология, 2018–2019 гг.

• НОЧУО ДПО «Актион-МФЦЭР», «Организация обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов в общеобразовательной организации», 2020 г.

• Международный центр терапии искусствами, курс обучения, 2020 г.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория, 2020 г.

Образование:

• Академия управления МВД России, 2015–2017 гг.

• Институт коррекционной педагогики, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2021–2024 гг.

Опыт:

• Детский центр «ПРЕ-образование», педагог дополнительного образования — 4 года.