Репетитор:Курс правильной речи для детей г.Павловская слобода

Образование:

• РГСУ, факультет социальной работы и педагогики, специальность «социальная педагогика», 2008–2013 гг.

• Московская академия профессиональных компетенций, программа «Специальное (дефектологическое) образование: логопедия», 2020–2021 гг.

• К логопеду, сертификат по теме «Дифференциальная диагностика речевых нарушений», 2021 г.

Опыт:

• ГБУ «Дети улиц», социальный педагог, 2011–2013 гг.

• ГБОУ Школа №1874, социальный педагог — 8 лет.

Образование:

• ЧОУ ВО «Московский университет имени С.Ю. Витте», направление – менеджмент, бакалавр, 2015–2018 гг.

• Московский городской педагогический университет, направление – специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2022 г.

Опыт:

• 2 отдельный батальон милиции РФ, дежурная часть, 2008–2010 гг.

• Компания по предоставлению юридический услуг, консультант, 2010–2012 гг.

• Менеджер по работе с клиентами, 2012–2015 гг.

• Менеджер по продажам, маркетолог, 2015–2018 гг.

• Учебный центр, юридические, педагогические и методические консультации, 2018–2021 гг.

• Всероссийское общество инвалидов, консультант — 2 года.

Образование:

• МПГУ, бакалавр дефектологии, 2016–2020 гг.

Опыт:

• ГБОУ — 3 года.

Образование:

• МГПУ, учитель начальных классов, 2010–2015 гг.

• МГПУ, педагог-психолог, 2010–2015 гг.

• Курсы скорочтения у Шутовой Марины Викторовны, 2020 г.

• Эксперт Екатерина Одинцова, курсы повышения квалификации «Методология в онлайн-образовании» (с 2022 г.).

Опыт:

• Частный репетитор — 13 лет.

• Гимназия №45 им. Мильграма, учитель начальных классов, 2015–2016 гг.

• ОЦ «Новая школа», 2022–2023 гг.

Образование:

• ЧГПУ им. И.Я. Яковлева, коррекционная педагогика и специальная психология, педагог-психолог, дефектолог, логопед, 1993–2003 гг.

Окончила Московский городской педагогический университет, среднее профессиональное образование, специальность – педагог дополнительного образования (2016 г.).

Медико-педагогический центр «Гармония», квалификация – учитель-логопед (2016 г.).

Сертификаты «Методика проведения логопедического самомассажа языка», «Методика проведения логопедического массажа языка».

Опыт преподавания в детском саду – с 2017 года.

Репетиторская деятельность – с 2016 года.

Образование:

• Московский государственный областной университет, русский язык и литература, учитель русского языка и литературы, 2010–2016 гг.

• Международный образовательный портал «Солнечный свет», вебинар «Медиация и согласительные процедуры в деятельности образовательной организации для разрешения конфликтных ситуаций с учащимися, родителями и педагогами», 2023 г.

• Луч знаний, деловой русский язык, 2023 г.

• Международная интернет-олимпиада «Солнечный свет», третье место, 2023 г.

• Педагогический портал «Солнечный свет», вебинар «Реализация ФГОС третьего поколения. Эффективное развитие коммуникативных навыков учеников», 2022–2023 гг.

• Московская академия профессиональных компетенций, программа «Специальное (дефектологическое) образование: логопедия и практическая логопсихология», 2023–2024 гг.

Опыт:

• Частные уроки, школа — 12 лет.

Достижения:

• Международный образовательный портал «Солнечный свет», благодарственное письмо за активное участие в интернет-олимпиадах и достижения в профессиональном мастерстве, 2023 г.

• Международный образовательный портал «Солнечный свет», Международный конкурс «Внеурочная деятельность», 1 место, 2023 г.

Образование:

• МОГУ им. М. Шолохова, дефектологический факультет, специальность — логопедия, 2003–2008 гг.

• Курсы английского языка МГУ им. Ломоносова, 2014 г.

Опыт:

• Частная практика — 18 лет.

• Работает логопедом в реабилитационном центре — 18 лет.

Образование:

• Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А.Шолохова, специальность «логопедия», 1998–2002 гг.

• Московский психолого-социальный университет, мастер-класс «Технология проведения логопедического массажа», 2014 г.

• ГБОУ ВО МО «Академия социального управления», программа «Конфликтология», 2016–2018 гг.

• ООО «Центр непрерывного образования и инноваций», программа «Педагогическое образование: учитель-дефектолог», 2020 г.

• УМЦ АО «ЭЛТИ-КУДИЦ», программа «Взаимодействие психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума в процессе психолого-педагогического и социального сопровождения ребёнка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи», 2021 г.

• Государственный гуманитарно-технологический университет, программа «Инклюзия в дошкольных образовательных организациях», 2022 г.

• Межреспубликанский институт повышения квалификации и переподготовки кадров при Президиуме ФРО, программа «Дошкольное образование и специфика реализации программ дошкольного образования во взаимосвязи с обновлёнными ФГОС-21», 2022 г.

Опыт:

• Средняя общеобразовательная школа №17, г. Ногинск, 1992–1994 гг.

• Детский сад №28 «Сказка», г. Ногинск, 2000–2022 гг.

• МБОУ «Центр образования №17», г. Ногинск — 2 года.

• Цент развития и коррекции «Говорящий мир» (с 2024 г.).

Достижения:

• Почётная грамота Министерства образования Московской области за многолетний плодотворный труд, успешную работу по обучению и воспитанию детей дошкольного возраста, 2017 г.

• Благодарственное письмо главы Богородского городского округа Московской области за многолетний добросовестный творческий труд, большой личный вклад в процесс образования и воспитания детей дошкольного возраста, 2020 г.

• Участник регионального семинара «Ребенок с ограниченными возможностями здоровья. Пути коррекции», докладчик в секции «Взаимодействие между специалистами, работающими с детьми с ОВЗ», 2022 г.

Образование:

• Профессиональное образовательное учреждение «Гуманитарный техникум экономики и права», специальное дошкольное образование, квалификация «воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием», 2017–2021 гг.

• Московский педагогический государственный университет, курсы–семинар «Методология Л.С. Выготского и изучение дошкольного возраста», обучение по санитарно-просветительской программе «Основы здорового питания (для детей школьного возраста)» (с 2021 г.).

• ФГБОУ «Московский педагогический государственный университет», обучение по программе «Наставничество (тьюторское сопровождение) в сфере образования» с присвоением квалификации «педагог-наставник (тьютор)», 2023 г.

• Государственное автономное учреждение культуры города Москвы «Московское агентство организации отдыха и туризма» (ГАУК «МОСГОРТУР»), программа профессиональной подготовки по должности служащего 20434 «Вожатый», 2024 г.

Опыт:

• Тьютор, учитель, воспитатель, педагог-наставник — 3 года.

Образование:

• Севастопольский индустриально-педагогический колледж, начальное обучение, квалификация «учитель начальных классов, учитель украинского языка в основной школе», 2002–2005 гг.

• Глуховский государственный педагогический университет, квалификация «учитель украинского языка, литературы и зарубежной литературы», 2005–2009 гг.

• Повышение квалификации Курс " Содержание и методика историко- краеведческой работы в начальной школе ", 2010 г.

• Повышение квалификации на курсах учителей начальных классов 144ч, 2013 г.

• Повышение квалификации Курс "Методика преподавания информатики в начальной школе", 2013 г.

• Повышение квалификации Курс "Особенности обучения во втором классе", 2014 г.

• ФГАНУ «ФИЦТО», повышение квалификации по «Концептуальные положения и методы построения образовательного процесса в начальной школе в соответствии с требованиями российского законодательства и ФГОС», 2014 г.

• Повышение квалификации по теме: "Преподавание модульного комплексного курса " Основы религиозных культур и светской этики "(ОРКСЭ) в контексте ФГОС НОО", 2014 г.

• Липецкий государственный педагогический университет, участник во Всероссийских научно-практических вебинарах по теме «Психология и педагогика инклюзивного образования: технологии, результативность, качество», 2021 г.

• Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Преподавание предметной области " Основы религиозных культур и светской этики" с учётом требований ФГОС НОО ", 2022 г.

• Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся", 2022 г.

• "Образовательный центр для муниципальной сферы Каменный город" Программа "Логопедия. Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации" Квалификация "Учитель-логопед(профиль: нарушения речи) ", 2022–2023 гг.

Опыт:

• Школа 31, 2008–2016 гг.

• ГБОУ СОШ 27, 2016–2023 гг.

Достижения:

• Благодарность за помощь в проведении 1 Международного конкурса "Мириады открытий" (с 2016 г.).

• Свидетельство о подготовке к участию в 1 Международном конгрессе "Мириады открытий" по окружающему миру проекта "Инфоурок" учащихся, ставших победителями (занявших 1 место) (с 2016 г.).

• Свидетельство о подготовке к участию в 1 Международном конкурсе "Мириады открытий" по математике проекта "Инфоурок" учащихся, ставших победителями (занявших 2 место) (с 2016 г.).

• Сертификат участника семинара "Методические возможности завершённых предметных линий учебников " Русский язык "(авт.Канакина В. П., Горецкий В. Г.) и " Литературное чтение "(авт.Климанова Л. Ф. и др.) в реализации требований ФГОС НОО" (с 2016 г.).

• Сертификат об участии в городском семинаре-практикуме для учителей начальных классов "Духовно-нравственное воспитание младших школьников на уроке и во внеурочной деятельности" (с 2017 г.).

• Сертификат об участии в городском семинаре-практикуме для учителей начальных классов "Система оценки в начальной школе при реализации ФГОС" (с 2017 г.).

Опыт:

• Диплом бакалавра — 3 года.

Образование:

• ЧГПУ (с 2003 г.).

• Челябинский государственный педагогический университет, 1998–2003 гг.

• ООО «Инфоурок», профессиональная переподготовка по программе «Воспитание детей дошкольного возраста», 2018 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф» (вебинар), 2018 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», вебинар по играм Воскобовича, 2019 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф» (вебинар), 2020 г.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», клиническая психология (с 2023 г.).

• Институт психотерапии и медицинской психологии Б.Д. Карвасарского (с 2024 г.).

• МИП, клинический психолог, 2023–2024 гг.

Опыт:

• Частная практика — 20 лет.

• Частная практика — 16 лет.

• Нейропсихолог — 9 лет.

• Sun School — 6 лет.

• Школа №1279, 2018–2019 гг.

• Casa di Lingua — 5 лет.

• Клинический психолог — 1 год.

Образование:

• Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, факультет иностранных языков и филологии, филолог, преподаватель, 2000–2005 гг.

• Саратовский государственный университет им. Н.Г.Чернышевского, факультет иностранных языков и филологии, квалификация – переводчик в сфере профессиональной коммуникации (английский язык), 2000–2005 гг.

• Саратовский государственный университет, факультет специального дефектологического образования, логопед-дефектолог, магистр логопедии (диплом с отличием), 2019 г.

Опыт:

• Преподаватель кафедры английского языка и межкультурной коммуникации в вузе, 2005–2007 гг.

• Образовательный центр, старший преподаватель (г. Москва), 2007–2013 гг.

• Образовательный центр (г. Москва), директор по обучению методикам преподавания английского и русского языков, руководитель отдела коррекционной педагогики и логопедии — 5 лет.

• Компания Holcim, директор отраслевого отдела по переводческому сопровождению зарубежных партнеров, 2013–2015 гг.

Образование:

• Коми Республиканский институт образования, специальность «логопедия», 2014–2015 гг.

• Инновационный институт, 2014–2017 гг.

Опыт:

• Логопедический кабинет «Чудо дети», 2015–2021 гг.

Образование:

• Московская международная академия (факультет управления, бакалавр), направление: менеджмент, 2016 г.

• УЦ «Профакадемия», педагог раннего развития, переподготовка, 2017 г.

• УЦ «Профакадемия», учитель начальных классов, переподготовка, 2018 г.

• Открытый университет непрерывного образования Logoprofy, школа молодого логопеда, курс общей логопедии, 2020 г.

• Центр обучения Зарины Ивантер, курс «Обучение чтению за 15 уроков», 2020 г.

• УЦ «Профакадемия», пвышение квалификации по теме — «Функциональная грамотность : чтение как составляющая функциональной грамотности», 2021 г.

Достижения:

• Благодарственное письмо всероссийского конкурса искусств «Моя Звезда», 2020 г.

• Благодарственное письмо международного конкурса «Кубок Москвы», 2020 г.

Российский университет дружбы народов (РУДН), факультет гуманитарных и социальных наук, специальность – социология (2003 г.).

Московский педагогический государственный университет (МПГУ), дефектологический факультет, курс переподготовки по специальности «учитель-логопед» (2014-2015 гг.); магистр (2016 г.). Аспирантка МПГУ, кафедра логопедии, 1 год обучения.

Начала репетиторскую деятельность в 2014 году.

Образование:

• Нижнетагильское педагогическое училище № 1, учитель начальных классов, 1989–1992 гг.

• УрГПУ Уральский государственный педагогический университет, учитель-логопед, 1998–2001 гг.

Образование:

• Государственный педагогический университет имени Иона Крянгэ, Кишинёв, специальная педагогика и психология, специальный психопедагог, 2012–2016 гг.

• ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», программа «Профессиональная деятельность педагога-дефектолога», учитель-дефектолог (олигофренопедагог), 2020–2022 гг.

Опыт:

• Специальная школа-интернат 8 вида, Молдавия, учитель начальных классов, 2006–2015 гг.

• Школа-интернат для глухих и слабослышащих детей, олигофренопедагог, начальные классы, 2016–2017 гг.

• Коррекционный детский сад, дефектолог, 2017–2018 гг.

• ГБОУ Школа №854, учитель-дефектолог дошкольных групп, 2018–2022 гг.

• Школа №1231 им. В.Д. Поленова, учитель-дефектолог начального уровня образования (с 2022 г.).

Достижения:

• Первая аттестационная категория, 2021 г.