Логопедический массаж при дизартрии в Москве

Образование:

• МГПУ, специальность – дефектология, 1987 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 32 года.

Образование:

• ВГАПС, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия», с присвоением квалификации «Учитель-логопед» и «Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования», 2016–2017 гг.

• Курсы повышения квалификации в УЦ «Логопед-Мастер», «Сенсорная интеграция в работе с детьми с нарушениями речи и других высших психических функций, трудностями эмоционального развития, социальной адаптации и школьной неуспеваемостью», 2018 г.

• АНО «Логопед плюс», инновационные подходы к коррекции дефектов произношения, 2017–2018 гг.

• АНО «Логопед плюс», зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС, 2018 г.

• Интерактивный педагогический портал «Мерсибо», курс «Система коррекционной работы с неговорящими детьми», 2018 г.

• Лига специалистов активации речи на основе M.A.P. метода, семинар-тренинг Марианны Лынской «Первичный приём логопеда: дифференциальная диагностика речевых нарушений», 2018 г.

• АНО ДПО «МАПК», профессиональная переподготовка по программе «Дефектология», квалификация – учитель-дефектолог, 2019 г.

• АНО «НИИДПО», повышение квалификации по программе «Нейропсихологические технологии в диагностики и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2019 г.

• Курс Марии Черняк, формирование учебного поведения, стимулирование речи неговорящих детей, система помощи при алалии, 2019 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», курс «Психологические и нейропсихологические приёмы в работе логопеда-дефектолога», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед Мастер», курс обучения программы «Логопедический массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2020 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», курс повышения квалификации по программе «Нейропедагогика: обобщающий курс», 2020 г.

• Научно-образовательный центр «Компас», учебный курс «Аутизм: особый взгляд», 2020 г.

• Научно-образовательный центр «Компас», учебный курс «Психолингвистика для логопедов», 2020 г.

• Научно-образовательный центр «Компас», учебный курс «Неговорящие дети: база», 2020 г.

• Центр практической нейропсихологии Марии Каменской, онлайн–курс «Теория нейропсихологии», 2021 г.

• Мастерская Лого, курс «После запуска речи», 2021 г.

• МОНО «Союз логопедов», авторский вебинар Маюровой Г.М. «Метод тейпирования при коррекции межзубных шипящих и свистящих звуков», 2021 г.

• НОУ ВО «Московский институт психоанализа», специальное дефектологическое образование, 2018–2021 гг.

• Школа игровой логопедии. Курс «Запуск речи неговорящих детей: от нуля до фразовой речи». Игровой логопед, 2022 г.

• НИЦ Детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия «Нейропсихологическая диагностика в детском возрасте», 2022 г.

• НИЦ Детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия «Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте», 2022 г.

• Московский институт психоанализа, специальное (дефектологическое) образование, магистратура, 2021–2023 гг.

• НОУ ВО «Московский институт психоанализа», специальное дефектологическое образование, магистр, 2021–2023 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность. Логопед-дефектолог — 8 лет.

• Дошкольное образовательное учреждение «Детский сад», логопед — 4 года.

Достижения:

• ООО «Всезнайка СПО», онлайн–стажировка под руководством Олеси Александровны Тарасовой по теме «Речевая слуховая агнозия», 2020 г.

• Член «Союза дефектологов России» (с 2021 г.).

Образование:

• МГПУ им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, специальность – дефектолог, дошкольный психолог, 1995 г.

• Курс повышения квалификации «Современные научные и практические аспекты патологии речи и нейрореабилитации», Институт патологии речи, 1996 г.

• Курс логопедического массажа Новиковой, сертификат, 1998 г.

• Курс «Монтессори-педагогика для детей раннего возраста с 0 до 3 лет», 2006 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 24 года.

• Педагогический стаж – 15 лет (государственный логопедический сад, частное образовательное учреждение).

Образование:

• Московский государственный педагогический университет, факультет специальной логопедии, специальность – логопед-психолог, 2005 г.

• Имеет сертификат повышения квалификации по постановке звуков, сертификат «Дифференцированный логопедический массаж при стертой дизартрии».

Опыт:

• Репетиторский опыт — 17 лет.

• Опыт преподавания в госучреждении – 26 лет.

Достижения:

• Нейростимуляция в коррекции дефектов звукопроизношения, сертификат от 06.09.22г (с 2022 г.).

Образование, курсы:

• Медицинское училище №9, сестринское дело, медицинская сестра, 1996–1999 гг.

• Институт восстановительной медицины, медицинский массаж в педиатрии, 2013–2014 гг.

• Университет профессиональных стандартов, реабилитационное сестринское дело, 2014–2019 гг.

• Академия терапевтического тейпирования «Ортодинамика», программа «Ортотейпинг: сегментарное тейпирование в педиатрии», 2019 г.

• Университет профессиональных стандартов, профессиональная переподготовка, программа «Реабилитационное сестринское дело», 2019 г.

Опыт:

• Опыт работы – в больнице с новорожденными, 1999–2004 гг.

• Частная практика — 18 лет.

Образование:

• НГПУ им. Козьмы Минина, психолого-педагогический факультет, логопедия, специальность – учитель-логопед, 2014 год окончания.

• АНО ДПО «ВГАППССС», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Психолого-педагогические технологии коррекционной работы по устранению нарушений темпо-ритмической организации речи (заикания)», 2017 г.

• АНО ДПО «ВГАППССС», повышение квалификации, программа «Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2018 г.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы» (АНО ДПО «ВГАППССС» Учитель начальных классов, 2020–2021 гг.

• ННГУ им. Н.И. Лобачевского, биологический факультет, специальность – биология, 2006 год окончания.

Опыт:

• Практикует репетиторство с 2014 года — 10 лет.

Образование:

• Московский институт повышения квалификации работников образования, программа «Новые подходы к коррекционно-логопедической работе с детьми с речевой патологией», 1999–2000 гг.

• Московский государственный открытый педагогический университет им. Шолохова, учитель-логопед (диплом с отличием), 1997–2002 гг.

• Московский институт открытого образования, программа «Решение вопросов дифференциальной диагностики при комплектовании специальных групп дошкольных учреждений», 2010 г.

• Московский городской педагогический университет, программа «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов, детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях», 2015 г.

• Центр лечебной педагогики, программа «Специфика подходов и нестандартные приемы в работе с детьми, имеющими расстройство аутистического спектра», 2017 г.

• Научно-образовательный центр «Компас», курс «Логоритмика для дошкольников», 2019 г.

Опыт:

• Детский дом №50, 1999–2002 гг.

• НОУ «Логопедический центр», 2007–2008 гг.

• Детский сад комбинированного вида №2277, 2008–2015 гг.

• ГБОУ Школа 1231, дошкольное отделение, 2015–2021 гг.

• Sun School, 2018–2021 гг.

• Silverwood Riverside — 1 год.

Достижения:

• Школа №1231, благодарственное письмо, 2015 г.

• Родители и воспитанники 1 старшей группы, благодарность, 2019 г.

• Учитель высшей квалификационной категории.

Образование:

• Педагогический колледж №3 им. Н.К. Крупской, специальность – учитель начальных классов, 1996 г.

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность – логопедия, 2003 г.

Опыт:

• Коррекционная группа для детей с ЗПР, логопедическая группа для детей с ТНР, логопункт д/с, логопедическое сопровождение школьников, группы по подготовке к школе — 17 лет.

• Репетиторский опыт — 17 лет.

Достижения:

• Учитель-логопед высшей квалификационной категории, 2017 г.

Образование:

• НГПУ им. Козьмы Минина, факультет психологии и педагогики, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, бакалавр (с отличием), 2018 г.

• МПГУ, факультет дошкольной педагогики и психологии, направление – психолого-педагогическое образование, профиль – развитие одаренности в дошкольном возрасте, магистр (с отличием), 2020 г.

Опыт:

• Частный логопед — 4 года.

Достижения:

• Победительница Всероссийской студенческой олимпиады по логопедии (г. Саранск), 2017 г.

Образование:

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, 2012 г.

• Сертификат о повышении квалификации по теме: «Логоритмика в системе работы логопеда», 2015 г.

• Прошла повышение квалификации по программе «Основы нейропсихологии», имеет разрешение применять нейропсихологические методики в работе, 2016 г.

• Сертификат «Сенсорная интеграция в диалоге», 2016 г.

Опыт:

• Репетиторство — 9 лет.

• Работала логопедом в детском саду, 2013–2014 гг.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, факультет дошкольной педагогики, педагог-психолог, 2000 г.

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, учитель-логопед, 2012 г.

Опыт:

• Учитель-логопед, дошкольное отделение — 8 лет.

• Опыт репетиторства — 8 лет.

Образование:

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», дефектолог, 2018–2019 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 12 лет.

Образование:

• Московский психолого-социальный институт, факультет психологии, специальность – психолог, преподаватель психологии, 2007 г.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, специальность – логопед, 2014 г.

• Курс повышения квалификации учебного центра «Логопед Мастер»: «Логопедический массаж», 2014 г.

• Курс повышения квалификации учебного центра «Логопед Мастер»: «Универсальная система коррекции фонетических нарушений речи у детей и сочетание традиционных подходов с инновационными технологиями», 2014 г.

• Курс повышения квалификации учебного центра «Логопед Мастер»: «Коррекция нарушений произношения звуков», 2015 г.

• Курс повышения квалификации учебного центра «Логопед Мастер»: «Коррекция звукопроизношения и просодической стороны речи при дизартрии», 2015 г.

Опыт:

• Педагог-психолог — 7 лет.

• Частные занятия — 6 лет.

Образование:

• ХГПА, факультет дошкольного и коррекционного образования, квалификация – дефектолог, воспитатель детей с психофизическими отклонениями, бакалавр, 2015 г.

• Московский городской педагогический университет, Институт специального образования и комплексной реабилитации, программа «Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения», магистр специального (дефектологического) образования, 2018 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 6 лет.

Достижения:

• Награждена стипендией Харьковского городского головы «Одаренность», 2014–2015 гг.

Образование:

• Окончила дефектологический факультет МПГУ, 1999 г.

• Прошла курс «Логопедический массаж» на базе Международного института речевой патологии под руководством Е.А. Дьяковой, 2014 г.

• УЦ «Валлекс М», курс «Миофункциональная коррекция в ортодонтии и логопедии», 2019 г.

Опыт:

• Стаж преподавания – учитель-дефектолог в Центре реабилитации и адаптации детей с ограниченными возможностями, учитель-логопед в детском саду — 20 лет.

• Репетиторский опыт — 13 лет.

Достижения:

• Автор вебинара «Оригинальные игры для развития физиологического и речевого дыхания у детей дошкольного возраста», Международный институт речевой патологии, 2018 г.

• Специалист высшей категории.

Дополнительная информация: коррекция звукопроизношения, ФФН, устранение нарушений чтения и письма, логопедический массаж (методика Дьяковой); развитие внимания, памяти, мышления, моторики рук, графических способностей

Образование:

• Институт специального образования и комплексной реабилитации МГПУ, специальность – учитель-логопед, год выпуска, 2013 г.

Опыт:

• Частные занятия — 9 лет.

• Работает логопедом в детских садах — 7 лет.

Образование, спортивные звания:

• «Российский государственный социальный университет», специальный психолог дефектолог, 2013–2017 гг.

• АНО НИИДПО. Дефектология, логопедия, 2020 г.

• Кандидат в мастера спорта.

Опыт:

• Бизнес школа «Столица», Педагогика — 3 года.

• Хорошкола. Москва, 2018–2021 гг.

• Детский садик Гусенок Москва, 2021–2022 гг.

• Тренерский стаж: 6 лет.

Образование:

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, 1991–1996 гг.

• Повышение квалификации по программе «Начальные проявления нервно-психических расстройств у детей и подростков», 2016 г.

Опыт:

• Опыт работы — 37 лет.

• Работает логопедом в детском санатории (НПЦПЗД департамента здравоохранения Москвы) — 24 года.

• Частные уроки ведёт — 3 года.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория, 2012 г.

Образование:

• ГОУ Педагогическая академия, г. Москва. Дополнительное профессиональное образование по программе «Логопедия», 2009–2011 гг.

• АНО ДПО «ВГАППССС», профессиональная переподготовка на квалификацию «Учитель-дефектолог», 2019 г.

Опыт:

• Опыт частного обучения с 2013 года — 8 лет.

Достижения:

• Почетная грамота Министерства образования Московской области Приказ № 535-к от 02.09.2013г.

Образование:

• Государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, учитель-логопед, 2002–2007 гг.

• МГПУ, программа «Дифференцированный логопедический массаж в коррекции речевых нарушений произносительной стороны речи», 2013 г.

• Учебно-методический центр «Валлекс-М», программа «Практические аспекты применения вестибулярных пластинок и миофункциональных трейнеров в коррекционной работе логопеда», 2014 г.

• Московский центр развития кадрового потенциала образования, повышение квалификации по программе «Психолого-педагогические технологии адресной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста», 2018 г.

• Образовательный центр «Даунсайд Ап», программа «Организация и содержание сопровождения семьи дошкольника с синдромом Дауна (3-8 лет)», 2018 г.

• МЦРКПО, семинар «Технологии речевого развития детей с ОВЗ», 2018 г.

Опыт:

• Стажировка в Психолого-педагогическом центре реабилитации и коррекции (г. Чебоксары), 2005–2006 гг.

• Репетиторство — 16 лет.

• Учитель-логопед начальной школы-детского сада №1708 для детей с тяжёлой речевой патологией (г. Москва), 2007–2009 гг.

• Центр развития ребёнка, учитель-логопед, школа № 324 «Жар-птица», учитель-логопед — 14 лет.

Достижения:

• 3-я Международная научно-практическая конференции «Научный поиск в воспитании: парадигмы, стратегии, практика», публикация материала «Первые шаги инклюзивного образования», 2011 г.

• ГБОУ Школа № 324, благодарственное письмо за помощь в подготовке участников городского фестиваля детского творчества для обучающихся по программам дошкольного образования «Эстафета искусств», 2015 г.

• Региональная научно-практическая конференция «Организация ранней помощи детям с ОВЗ в дошкольной образовательной организации: от теории к практике», презентация опыта работы «Формирование артикуляционного праксина у детей с ОВЗ», 2017 г.

• НОУ ВПО «Российский новый университет», благодарственное письмо за высокопрофессиональное проведение открытых показательных занятий с детьми, 2017 г.

• Педагог высшей квалификационной категории, 2018 г.