Логоритмика м.Сокол

Образование:

• ГОУ ВО «Московский государственный областной университет», педагогическое образование с двумя профилями подготовки, 2015–2020 гг.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, учитель-логопед, учитель-дефектолог, 2023 г.

Достижения:

• Диплом о профессиональной переподготовке (с 2023 г.).

• Профессиальная Переподготовка (с 2024 г.).

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет журнастики, 2008–2013 гг.

• МГПУ, программа профессиональной переподготовки «логопедия», 2017–2018 гг.

Образование:

• Московский психолого социальный университет, учитель-логопед, 2012–2017 гг.

• Детский и подростковый психолог, 2020–2022 гг.

• Специалист по метафорическим ассоциативным картам, 2022 г.

• Системно - деятельностный подход Л Петерсон (с 2023 г.).

• Обучение каллиграфии (с 2024 г.).

Опыт:

• Опыт преподавания (школа) — 14 лет.

• Опыт репетиторства — 13 лет.

Достижения:

• Благодарственное письмо за разработку образовательных материалов проекта «Осмысленное чтение» для 2-4 классов, 2022 г.

Образование:

• Московский педагогический университет,специализация биология и химия, учитель, 1990–1995 гг.

• Монтессори-педагогика для детей от 8 месяцев до 6 лет, 2010–2011 гг.

• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, курс «Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений устной речи у детей и взрослых» (с 2021 г.).

• АНО ДПО «УрИПКиП», программа — «коррекционно-педагогическая работа по устранению нарушений речи с дополнительной специализацией в области нейропсихологии», 2022–2023 гг.

Опыт:

• Московский педагогический университет им. Крупской, 1990–1995 гг.

• Руководитель семейного клуба «Кораблик» в ДК «Бригантина», 2012–2020 гг.

Образование:

• РГСУ, факультет специальной и клинической психологии, специальное (дефектологическое) образование, 2012–2016 гг.

• Учебно-методический центр Всероссийского общества глухих, Основы русского жестового языка, 2016 г.

• НИИДПО, педагогика и методика дошкольного образования, 2019 г.

Образование:

• Ленинградский орден трудового красного знамени, государственный педагогический институт имени А. И. Герцена, сурдопедагогика, учитель школ глухих и слабослышащих, 1972–1976 гг.

• Министерство здравоохранения РСФСР, городская детская психоневрологическая больница № 18, изучение коррекционно-логопедической работы с детьми раннего возраста, 1988 г.

• Управление дошкольного образования Минобразования РФ, образовательно научно-методический центр «Развитие и коррекция», курсы повышения квалификации «Новые технологии комплексной коррекции детей с неврологическими нарушениями», 1999 г.

• Ассоциация детских нейропсихологов г. Москвы, возможности реализации программы мозжечковой стимуляции с применением специального оборудования Learning breakthrought kit (balametrics), 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», актуальные вопросы логопедии в соответствии с требованиями ФГОС, 2019 г.

• International institute of speach pathotogy, логопедический массаж, 2019 г.

• Международный институт речевой патологии, логопедический массаж, программа ФГОС, 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», комбинированные техники тейпирования в практике логопеда, 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», аутизм, расстройства аутистического спектра, 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», грубые нарушения развития речи у детей, 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», нарушения памяти и методы их нейропсихологической коррекции, 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», использование методики М. Монтессори и сенсорных игр в логопедической работе, 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», система коррекционной работы с неговорящими детьми, 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», особенности постановки и автоматизации звуков у детей с минимальными дизартрическими расстройствами, 2019 г.

• Школа игровой логопедии, «Запуск речи неговорящих детей: как научить ребенка говорить?», 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», формирование связной речи у детей с системным недоразвитием речи, 2019 г.

• «Логомед прогноз», азы речи - метод Логомеда, система Азовой, дислексия, дисграфия и дизорфография. Дифференциальная диагностика, способы коррекции, 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», система логопедической работы при дисграфии, 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», коррекция дисграфии и дислексии у школьников начальной и средней школы, 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», логопедическая работа с детьми с моторной алалией в соответствии с требованиями ФГОС, 2019 г.

• Учебный центр «Моя Планета», системы альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушениями речи, 2020 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», аутизм как неврологическое нарушение, авторская методика Ефимовой В. Л, 2021 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», фонематическое восприятие от рождения до школы, авторская методика Бежан Е. А (с 2022 г.).

• АНО ДПО «Логопед плюс», система логопедической работы с неговорящими детьми, авторская методика Новиковой-Иванцовой Т. Н (с 2022 г.).

• Семинар-практикум «Нейропсихологический подход диагностики и коррекции трудностей формирования технической стороны письма». Авторская методика Мазиной В.Д, 2022 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», запуск речи у неговорящих детей, авторская методика Витвицкой Ю. В, 2022 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», авторская программа «Формирование слоговой структуры слова у детей с системной патологией речи», 2023 г.

Опыт:

• Опыт преподавания, в домах ребенка, детских садах, средних специальных и общеобразовательных учреждениях — 51 год.

Достижения:

• Специалист высшей квалификационной категории, 1972 г.

Образование:

• Педагогический вуз, факультет начальной школы, логопед-психолог, 1986 г.

• Педагогический институт, факультет педагогика и психология в начальной школе, логопед-психолог, 1986–1991 гг.

• Педагогический институт, факультет педагогика и психология в начальной школе, логопед-психолог, 1986–1991 гг.

Опыт:

• Школа, детский сад, частная практика — 29 лет.

Образование:

• Медицинский центр управления делами Президента, 1993–1997 гг.

• Московский педагогический государственный университет, факультет дошкольной педагогики и психологии, 1999–2004 гг.

• Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова (с 2017 г.).

Опыт:

• Институт коррекционной педагогики (по совместительству), 2006–2017 гг.

Образование:

• Московский государственный педагогический университет имени В.И. Ленина, коррекция педагогика и специальная психология, 1990–1996 гг.

Образование:

• Школа бодибилдинга и фитнеса, инструктор групповых программ «Детский фитнес», 2018 г.

• АНО ДПО «ВГАППССС», свидетельство об обучении «Логоритмика: коррекция речевых нарушений», 2018 г.

Опыт:

• ЦСКА, легкоатлетический манеж, помощник тренера по лёгкой атлетике, 2015–2016 гг.

• Фитнес клуб «С.С.С.Р.», тренер детских групповых программ, педагог по раннему развитию, специалист логоритмических занятий — 2 года.

• Детский клуб «Непоседы», помощник руководителя, организатор детских дней рождений, 2017–2018 гг.

• Фитнес-клуб «Фитнес-парк», инструктор детского клуба, 2018–2019 гг.

• Фитнес-клуб «С.С.С.Р.», руководитель детского клуба, 2018–2020 гг.

Образование:

• Педагогический колледж №14, 1995–2000 гг.

• Московский открытый институт, 2000–2006 гг.

• Московский институт психоанализа, 2013–2016 гг.

Опыт:

• Частный детский сад, воспитатель, 2013–2015 гг.

• Школа-интернат №73 (коррекционная 7, 8 вида), учитель-дефектолог — 3 года.

• Школа №1465, ресурсный класс (тьютор), 2015–2017 гг.

Образование:

• Московский педагогический университет, юриспруденция, 1998–2002 гг.

• УЦ «Логопед-Мастер», курс повышения квалификации по теме «Зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2014 г.

• Московский государственный областной университет, специальное (дефектологическое) образование, диплом с отличием, 2011–2015 гг.

• ООО «Центр развивающих игр и методик», курс «Зондовый логопедический массаж», 2020 г.

• ООО «Центр развивающих игр и методик», курс «Коррекционная и образовательная деятельность с неговорящими детьми раннего дошкольного возраста», 2020 г.

• ООО «Центр развивающих игр и методик», курс «Авторские методики коррекционного воздействия с детьми, имеющими тяжёлые нарушения речи», 2020 г.

• ООО «Центр развивающих игр и методик», курс «Неговорящие дети. Как с ними работать?», 2020 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки „Дефектология Проф"», повышение квалификации по программе «Содержание коррекционной работы с детьми при фонетико-фонематическом недоразвитии (ФФН)», 2021 г.

• АНО ДПО «Международная академия дополнительного образования», повышение квалификации по программе «Особенности коррекционной работы с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС)», 2022 г.

• Дефектология Проф, сертификат участия в международном профессиональном конкурсе «Логопед. Высшая квалификации 2022».

• Дефектология Проф, тема лекции «Разработка индивидуального образовательного маршрута и программы для дошкольников и школьников с ОВЗ», 2022 г.

• Дефектология Проф, тема лекции «»Реализация программы коррекционной работы с обучающимися с использованием интерактивных тетрадей", 2022 г.

• Дефектология Проф, тема лекции «Формирование понимания речи и развитие фонематического слуха у детей с РАС и другими особенностями развития», 2022 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки „Дефектология Проф"», лекция на тему «Расстройство аутического спектра (РАС). Поведенческий подход к развитию речи, выбор эффективных стратегий», 2022 г.

• АНО ДПО «Международный институт развития образования», профессиональная подготовка по программе «Клиническая (медицинская психология», 2023 г.

• АНО ДПО «Дефектология Проф», лекция на тему «Развитие языковых способностей у неговорящих детей», 2023 г.

Образование:

• Министерство высшего и среднего специального образования СССР, диплом кандидата биологических наук (репетитор Юрий Валентинович), 1972 г.

• MBA (Master of Business Administration), California State University, репетитор нашего центра — Ксения Юрьевна, 1996–1998 гг.

• DALF C1, диплом репетитора нашего центра – Екатерина Михайловна, 2011 г.

• Центр довузовской подготовки при МГЛУ, 2010–2012 гг.

• Université de Perpignan (UPVD), Centre universite d’etudes françaises, Cours de langue et de civilisation Françaises, 2013 г.

• Центр иностранных языков Welcome, курс испанского языка, уровень B1, преподаватель проф. J. Vergara, 2014–2015 гг.

• Государственные центральные курсы иностранных языков «ИН-ЯЗ», французский язык (повышение квалификации), 2014–2015 гг.

• СAMBRIDGE Сертификат - репетитор нашего центра - София Александровна, 2015 г.

• Центр инновационного развития «‎MAILIM», сертификат об обучении скорочтению, репетитор нашего центра — Анастасия Александровна, 2016 г.

• San José State University (SJSU), California, Сollege of Professional and Global Education, International Gateways: Academic and Test Preparation Program, 2016–2017 гг.

• Центр инновационного развития «MAILIM‎», сертификат об обучении по программе «‎Суперпамять», репетитор нашего центра — Анастасия Александровна, 2018 г.

• TOEFL, 2017–2019 гг.

• HSK (Hanyu Shuiping Kaoshi (汉语水平考试)) – Chinese Proficiency Test, репетитор нашего центра – София Александровна, 2019 г.

• Профи.ру – вебинар «Как стать востребованным преподавателем и отличаться от своих коллег?», 2020 г.

• РГУ им. А.Н. Косыгина, диплом с отличием, факультет искусства костюма и текстиля, специализация – художник по костюму, (репетитор нашего Центра – Анна Александровна), 2016–2020 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, филологический факультет, профиль подготовки — русский язык и литература, репетитор нашего центра Ксения Алексеевна, 2015–2020 гг.

• ТвГУ, диплом с отличием, филологический факультет, специальность – журналистика (репетитор нашего центра по журналистике Вероника Юрьевна), 2016–2020 гг.

• Французский университетский колледж, МГУ им. М.В. Ломоносова, франкоязычное отделение (с 2020 г.).

• МГЛУ, факультет английского языка, специальность – лингвистика, теория и методика преподавания иностранных языков и культур, 2015–2020 гг.

• L'École des nouveaux métiers de la communication (EFAP), Lyon (репетитор нашего центра – Лейла Юссефовна) (с 2021 г.).

• CEFR (Common European Framework of Reference), С1 (репетитор нашего центра – Лейла Юссефовна) (с 2021 г.).

• МГИМО (Московский государственный институт международных отношений МИД Российской Федерации), специальность — международная журналистика, преподаватель нашего центра — Валерия Игоревна, 2017–2021 гг.

• TestDaF, диплом репетитора нашего центра - Дарья Алексеевна, 2021 г.

• Московский педагогический государственный университет, диплом с отличием, филология, педагогическое образование, магистр (репетитор Дарья Дмитриевна), 2019–2021 гг.

• IELTS, репетитор нашего центра – София Александровна, 2021 г.

• Московский педагогический государственный университет, направление — филология, аспирантура ( репетитор Дарья Дмитриевна) (с 2021 г.).

• Technische Universität Dresden (Дрезденский технический университет), преподаватель нашего центра по немецкому — Дарья Алексеевна (с 2021 г.).

• Онлайн-школа Kolesnikov School, курс «Профессиональный репетитор», 2021 г.

• Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, программа «Нарушения чтения и письма у детей», 2021 г.

• ООО «ИНФОУРОК», курс профессиональной переподготовки «Теория и методика воспитания детей дошкольного возраста по системе Марии Монтессори» (600 часов), 2021–2022 гг.

• ООО «ИНФОУРОК», курс повышения квалификации «Каллиграфия. Искусство красивого почерка», 2021–2022 гг.

• РГУ им. А.Н. Косыгина, магистратура, факультет дизайна, специализация – дизайн костюма (репетитор нашего Центра – Анна Александровна), 2020–2022 гг.

• АНО ДПО «ВГАППССС», Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии (репетитор Анастасия Александровна), 2020–2022 гг.

• Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации - направление - Экономика - репетитор нашего центра по точным наукам - Полина Владимировна, 2016–2022 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, диплом с отличием, магистратура, высшая школа (факультет) телевидения, специальность – телепроизводство и телевещание, 2020–2022 гг.

• International summer school of serbian language, B2+, 2022 г.

• Академия медиаиндустрии, программа «Мастерство ведущего эфира», 2022–2023 гг.

• ООО «Таймпэд ЛТД», участник мероприятия «Летняя школа RT в МУЗЕОНе: мастер-классы для медийщиков», 2023 г.

Опыт:

• Репетитор — 10 лет.

• Работала переводчиком с международной делегацией FIFA 2018.

• Работала переводчиком с международной делегацией компании Coca-Cola, 2019 г.

• ТТЦ «Останкино», первый канал, 2021 г.

• ВГТРК, Телеканал «Россия-Культура», редактор — 1 год.

• АО «Первый канал», 2023 г.

Достижения:

• Призёр муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по французскому языку, 2011 г.

• Выступление с докладом на научной конференции Collegium Lingiusticum, 2020 г.

• Выступление с докладом на XXVII Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», тема «Популяризация изучения английского языка по средствам телевидения на примере программы „Полиглот“ телеканала „Культура“», 2020 г.

• Профи.ру, участник конференции профессионалов в сфере образования, Tutorion-2020.

• МГУ, участие в III научной конференции «Актуальные проблемы экранных и интерактивных медиа», 2020 г.

• Участник клуба ораторского мастерства на французском языке Autour du mot (с 2021 г.).

• МГУ, участник Международной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», 2021 г.

• Лауреат I степени 39-го Международного конкурса научно-исследовательских работ в номинации «Научные статьи по журналистике и медиа», 2021 г.

• Выступление с докладом на XXVII Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», 2021 г.

• IV научная конференция «Актуальные проблемы экранных и интерактивных медиа», 2021 г.

• Участие в всероссийском конкурсе МедиаВЫЗОВ – 2022.

• Выступление с докладом на XXIX Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», тема выступления «Телеканал "Просвещение". Политика вещания.», 2022 г.

• МГУ, грамота за активное участие в научной деятельности, 2020–2022 гг.

• МЦКО, русский язык, экспертный уровень, 2023 г.

Образование:

• Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко, 2007 г.

Образование:

• РГГУ, специальность – психолог, 2007–2012 гг.

• НОЧУ ВО «МИП», профессиональная переподготовка по программе «Нейропсихология», 1500 ч, 2019–2020 гг.

• АНО ДПО «Логопед плюс»-учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации по теме «Возможности мозга. Игры с кинезиологическими мячами и мешочками в практике логопеда», 8 ч, 2020 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» — учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации по теме «Коррекционно-развивающая работа с детьми с использованием компактного оборудования и балансировочных комплексов», 8 ч, 2020 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» — учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации по теме «Запуск, стимуляция речи (от звуков, слогов до слов и простых фраз). Модуль 1. Авторская коммуникативная программа „Речь в общении“», 8 ч, 2021 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» — учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации по теме «Логоритмика в системе работы логопеда», 8 ч, 2021 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» — учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации по теме «Система коррекционной работы с неговорящими детьми», 16 ч, 2023 г.

• Учебный центр ГБУЗ «ЦПРиН ДЗМ», повышение квалификации по программе «Афазия», 144 ч, 2023 г.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, кафедра логопедии, бакалавр, специальное (дефектологическое) образование, 2012–2016 гг.

• МПГУ, дефектологический факультет, кафедра логопедии, магистр, специальное (дефектологическое) образование, 2016–2018 гг.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, «дефектология», врач-олигофренопедагог, дефектолог высшей квалификационной категории, 1999–2004 гг.

Опыт:

• Научно-практический Центр детской психоневрологии (НПЦ ДП) Департамента здравоохранения, коррекционно-логопедическая психолого-педагогическая служба, 2002–2022 гг.

Образование:

• МПГУ, логопедия, 2016–2018 гг.

• РГСУ. Специальное (дефектологическое) образование, 2018–2021 гг.

• Институт Марианны Лынской. Дифференциальная диагностика речевых нарушений, 2023–2024 гг.