Репетиторы по конфликтологии в Москве

Образование:

• Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова, кафедра социологии и психологии, психолог, преподаватель психологии, 2002–2006 гг.

• РАГС при Президенте РФ, кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности, публичное выступление, 2008 г.

• РАГС при Президенте РФ, кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности, практическая характерология с элементами прогнозирования и управления поведением личности, 2009 г.

• РАНХиГС при Президенте РФ, кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности, профессиональная образовательная программа «Преподаватель высшей школы», преподаватель психологии, 2008–2010 гг.

• РАНХиГС при Президенте РФ, кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности, формирование навыков эффективной коммуникации управленца, 2010 г.

• РАНХиГС при Президенте РФ (РАГС), кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности, социальная психология, аспирантура, 2008–2011 гг.

• РАНХиГС при Президенте РФ, кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности, основы психологического консультирования, 2011 г.

• РАНХиГС при Президенте РФ, кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности, тайм-менеджмент, 2012 г.

• Учебно-научный центр при МГТУ им. Баумана, курс «Руководитель среднего и высшего звена», 2012 г.

• РАНХиГС при Президенте РФ, кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности, корпоративная культура и проблемы организационного развития, 2013 г.

• РАНХиГС при Президенте РФ, кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности, методы исследований в работе НR-менеджера, 2014 г.

• Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского (ПКУ), курс «HR-директор: система управления персоналом в организации», 2020 г.

• Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова, клинический психолог, 2020–2021 гг.

• Тверской государственный технический университет, программа «Реализация государственной молодёжной политики в Российской Федерации: принципы, технологии,инновации», 2021 г.

• Национальный исследовательский Томский государственный университет, цифровой маркетинг, 2021 г.

• Тюменский государственный университет, принципы проектирования и оценки педагогического модуля, 2021 г.

Образование:

• Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, психолог, преподаватель по психологии, 1995–1999 гг.

• Институт эмоционально-образной терапии Николая Линде, программа «Философия ЭОТ в решении задач личностного роста», 2022–2023 гг.

Опыт:

• Частная практика — 23 года.

Образование:

• Современная гуманитарная академия, психология, 2010–2016 гг.

• Международная академия бизнеса, профессиональная переподготовка по программе «Тренинг-менеджер», 2016 г.

• Бизнес-тренер международного стандарта ICU, 2016 г.

Образование:

• Междисциплинарный учебно-исследовательский центр (МУИЦ), факультет практической психологии, специальность – практический психолог, психолог-психотерапевт, 2002 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, практическая психофизиология, 2003 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, специальность – стресс-психолог, специалист по ИПФО (детекция лжи), 2003 г.

• Российский Государственный Медицинский Университет им. Н.И. Пирогова, факультет – психолого-социальный, специальность – клинический психолог, преподаватель клинической психологии, 2007 г.

• Институт клинической психологии, эриксоновский гипноз, 2008–2010 гг.

• Бетти Элис Эриксон, семинар «Построение терапевтических историй», 2010 г.

• Жан Беккио,семинар «Продвинутые техники гипноза», 2011 г.

Опыт:

• Психолог-гипнолог. Частная практика — 19 лет.

• Преподаватель психологии - проведение программ подготовки по взаимодействию, общению, развитию личности, гипнозу, лидерству, коучингу — 19 лет.

• Семейная поликлиника № 4 (г. Королев), психолог, 2013–2018 гг.

Образование:

• Сибирский государственный аэрокосмический университет, 2010–2015 гг.

Опыт:

• Фрилансер-переводчик — 6 лет.

• Перевод международных семинаров и программ по процессуальной психологии: Арни Минделла, Макса Шупбаха, Райни Хаузера, Питера Амана — 5 лет.

Образование:

• Факультет психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, 2013–2019 гг.

• Консультативно-психологический центр по вопросам сексуального здоровья и благополучия под руководством Михеевой А.В. при поддержке ЧУ ДПО «Московский институт сексологии», программа «Психологическое консультирование и коучинг в сексологии», 2020–2021 гг.

• Институт дополнительного образования «Психодемия», уникальность подхода АСТ, 2022 г.

• Институт дополнительного образования «Психодемия», когнитивно-поведенческая терапия тревоги и беспокойства, 2021–2022 гг.

• Институт дополнительного образования «Психодемия», программа «Расстройства пищевого поведения: диагностика и психотерапия», 2022 г.

• Курс Евгении Куминской и Елены Лавровой «Работа с травмой и острым стрессом в ОРКТ», 2022 г.

• Московский институт гештальта и психодрамы, телесная реляционная секс-терапия, 2023 г.

• Институт дополнительного образования «Психодемия», программа «Как устроена схема-терапия», 2023 г.

• МГУ имени М.В. Ломоносова, терапия принятием и ответственностью, 2023–2024 гг.

Опыт:

• Психолог — 8 лет.

• Преподаватель психологии — 7 лет.

Образование:

• Московский государственный психолого—педагогический университет, психология образования, детский психолог и педагог начального образования (г. Москва), 2012–2018 гг.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, кафедра ЮНЕСКО «Культурно—историческая психология и деятельностный подход в образовании», психолог—исследователь образовательной среды (г. Москва), 2018–2020 гг.

Опыт:

• Репетиторство по программам начальной школы — 4 года.

• Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков имени Г.Е. Сухаревой (Детская психиатрическая больница №6), педагог-воспитатель, 2018–2020 гг.

• Школа Монтессори Seymour House School, ассистент педагога класса 6-12, 2020–2022 гг.

• «Школа жизни», учитель математики, тьютор-наставник, классный руководитель (с 2022 г.).

Достижения:

• Окончил магистратуру с красным дипломом (с 2020 г.).

• Курс ассистента Монтессори педагога, 2021–2022 гг.

• Участник всероссийского фестиваля «Монтессори педагогов», 2022 г.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, психолого-педагогическое образование, 2018–2022 гг.

• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный психолого-педагогический университет», магистерская программа «Социально-психологическое консультирование» (с 2022 г.).

Образование:

• Московский институт гештальт-терапии и консультирования, продвижение в гештальт-терапии, 2019 г.

• ЧУ ДПО «Институт гештальт-терапии и консультирования», программа «Теория и практика гештальт-терапии», психологическое консультирование в гештальт-подходе, 2019–2022 гг.

• ЧУ ДПО «Московский институт гештальт-терапии и консультирования», сертификат «Теория и практика гештальт-терапии», 2019–2022 гг.

• ООО «Институт современных психотехнологий и гуманитарного образования», диплом о профессиональной переподготовке, квалификация: психолог с правом вести профессиональную деятельность в сфере психологии, 2022 г.

Опыт:

• Частная практика, психолог-консультант — 6 лет.

• Центр психологии «Белая комната», бизнес-психолог; психолог-консультант; психолог травмы, депрессии, тревожных расстройств; психолог психосоматических расстройств — 5 лет.

Достижения:

• Сертификация международной системы менеджмента качества AMBA (мастер делового администрирования, бизнес-психология) (с 2017 г.).

Образование:

• МГГУ им. М.А. Шолохова, квалификация – психолог, преподаватель психологии, специальность — «Психология», 1997–2002 гг.

• Московский институт психоанализа по программе «Социально-психологическая реабилитация пациентов с зависимыми формами поведения: комплексный подход» в объеме 240 часов, 2018 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, АРТ-терапия в работе с глубинным бессознательным, 40 часов, 2019 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, программа «Нейропсихология детского возраста, метод замещающего онтогенеза», 2019 г.

• Московский институт гештальта и психодрамы, гештальт-терапевт, гештальт-консультант, 2016–2019 гг.

• Институт психотерапии и клинической психологии, стратегическая и ориентированная на решение краткосрочная психотерапия, 124 часа, 2022 г.

• Международный институт процесс-ориентированной психологии и психотравматологии, психическая травма и путь души на планете земля, 15 часов, 2022 г.

Опыт:

• Частная практика — 12 лет.

• Опыт работы в НИИ им. Н.Н. Бурденко, НЦ ЭФиС.

Достижения:

• «Институт консультирования и системных решений», нейропсихологическая коррекция в детском возрасте, 2018 г.

Образование:

• ДВФУ, медицинская биофизика, 2013–2017 гг.

Опыт:

• ДВФУ, лаборатория физики живой материи, младший научный сотрудник, научный сотрудник, 2015–2017 гг.

• МБОУ СОШ №22, учитель физики средних классов, 2017–2019 гг.

Образование:

• Московский финансово-промышленный университет «Синергия» (с 2018 г.).

• Педагогический колледж №10, 2018 г.

Образование:

• Кубанский государственный университет, психолог, преподаватель психологии, 2001–2007 гг.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, гештальт-подход в работе с организациями и семьями (200 часов), 2019–2020 гг.

Образование:

• Международная академия исследования лжи, профайлер-верификатор, 2020 г.

• ICDS-GROUP, сертификат инструктора (Крутилин А.В.), 2020 г.

• Международная академия исследования лжи, профайлер-верификатор, 2020 г.

• Центр прикладной психофизиологии Коровина, курс «Применение полиграфа при проведении специальных психофизиологических исследований», 2021 г.

• Центр прикладной психофизиологии Коровина, курс повышения квалификации «Применение полиграфа при проведении специальных психофизиологических исследований», 2021 г.

Опыт:

• ООО «МОСПРОФАЙЛЕР», генеральный директор — 11 лет.

Достижения:

• Союз «МТПП», диплом лидера рейтинга ТОП 10 «Лучшие бизнес практики 2021».

• Сообщество предпринимателей «ТЕRRА», благодарственное письмо за вклад в развитие предпринимателей по всей России, 2021 г.

• Член жюри «Лига Лекторов» (Крутилин А.В.), 2021 г.

Образование:

• НГУ им. П.Ф. Лесгафта, специализация: педагогическая психология, бакалавр, 2014–2018 гг.

• НИУ ВШЭ, Департамент психологии, программа магистратуры, специализация: «Консультативная психология. Персонология», 2018–2020 гг.

Опыт:

• Репетитор по психологии (с 2020 г.).

• НИУ ВШЭ, учебный ассистент, 2019–2020 гг.

Достижения:

• Призер олимпиады «Высшая лига» от НИУ ВШЭ, 2018 г.

• Призер олимпиады «Я-профессионал», 2020 г.

Образование:

• Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС при Президенте РФ г. Москва), специальность – психология, квалификация – психолог, преподаватель психологии, диплом специалиста с отличием, 2009–2014 гг.

• РАНХиГС при Президенте РФ (г. Москва), программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки «Психологические науки», квалификация: преподаватель-исследователь, специальность: психология развития, акмеология, 2014–2018 гг.

• Ассоциация понимающей психотерапии, курс «Понимающая психотерапия» 1 ступень, 76 ч, 2020 г.

• Ассоциация понимающей психотерапии, курс «Понимающая психотерапия» 2 ступень, 124 ч (с 2020 г.).

Опыт:

• РАНХиГС при Президенте РФ, психолог, преподаватель — 7 лет.

• Психолог — 5 лет.

Образование:

• Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко, специальность – география и биология, 1978–1983 гг.

• Одесское училище искусств и культуры им. К.Ф. Данькевича, хореограф, 1983 г.

• Государственный институт повышения квалификации, специальность – психолог, 2003 г.

• Государственный институт повышения квалификации, квалификация – школьный психолог, 2003 г.

Опыт:

• Массажист в оздоровительном центре «Гелиос», 1991–1992 гг.

• Гимназия «Радиант» (г. Тольятти), преподаватель мироведения, географии, авторских курсов «Хореография в школе», «Интегральное Кэмпо», зав. кафедрой, 1994–1995 гг.

• Городское управление народного образования, психолог-методист, 2000–2003 гг.

• Тираспольская гуманитарно-математическая гимназия, психолог, тренер ушу, 1999–2004 гг.

• Частное ОУ «Первая школа», психолог, преподаватель географии, биологии, тренер авторского курса «Интегральное КЭМПО», 2008–2009 гг.

• Центр тестирования и развития «Гуманитарные технологии», психолог-тренер — 1 год.

• Английский клуб «Оксфорд» (Центр социального образования), психолог-методист и психолог-преподаватель детских развивающих курсов (комплексная подготовка к школе, логика, память внимание, мышление, речь, окружающий мир), преподаватель географии, биологии, 2004–2019 гг.