Репетиторы по подростковой психологии в Москве

Образование:

• Студентка МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, специальность – клиническая психология (с 2016 г.).

Опыт:

• Частные уроки — 3 года.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, учитель математики, 1983–1988 гг.

• Московский институт открытого образования, повышение квалификации по теме «Педагогическая конфликтология. Профессиональное мастерство конфликтолога», 2003 г.

• Высшая школа гуманитарной психотерапии, специализация «Психология», интегральная гуманистическая психотерапия, психологическое консультирование и психокоррекция, 2000–2003 гг.

• Московский городской психолого-педагогический университет, повышение квалификации по теме «Психологическая помощь жертвам экстремальных ситуаций и травматического стресса», 2003 г.

• Московский педагогический государственный университет, практическая психология, 2003–2004 гг.

• Московский городской психолого-педагогический университет, повышение квалификации по теме «Психологическая помощь в кризисных ситуациях средствами психодрамы», 2004 г.

• Московский институт открытого образования, повышение квалификации по теме «Теория и практика консультативной работы», 2004 г.

• Московский городской психолого-педагогический университет, повышение квалификации по теме «Основы психологического консультирования», 2004 г.

• Академия профессиональных психотерапевтических мастерских, полный практико-ориентированный курс «Клиенто-центрированной терапии», 2005 г.

• Академия профессиональных психотерапевтических мастерских, полный практико-ориентированный курс по основам гештальт-терапии, 2005 г.

• Академия профессиональных психотерапевтических мастерских, практико-ориентированный курс «Введения в психодраму», 2005 г.

• Академия профессиональных психотерапевтических мастерских, научно практический семинар, тренинг по программе Пола Деннисона «Образовательная Кинесиология: Гимнастика мозга», подтверждено международным сертификатом, 2005 г.

• Академия профессиональных психотерапевтических мастерских, практико-ориентированный курс «Психология фитнеса», 2006 г.

• Академия профессиональных психотерапевтических мастерских, практико-ориентированный курс «Семейная психотерапия, поведенческая и игровая терапия», 2006 г.

• Академия профессиональных психотерапевтических мастерских, полный практико-ориентированный курс «Секреты тренерского мастерства», квалификация «тренер психотерапевтических программ», 2006 г.

• Академия профессиональных психотерапевтических мастерских, полный практико-ориентированный, курс «Эриксоновский гипноз и конструирование психотерапевтической метафоры», «Моделирование стратегий», «Работа с убеждениями», 2006 г.

• Академия профессиональных психотерапевтических мастерских, полный практико-ориентированный, курс по нейро-лингвистическому программированию и серитфицирована по международному стандарту НЛП-практик, 2006 г.

• Академия профессиональных психотерапевтических мастерских, полный практико-ориентированный курс гештальттерапия в консультировании детей и подростков «Возможности гештальт-подхода в русле экзистенциально-гуманистической терапии по диагностике и психотерап, 2006 г.

• Академия профессиональных психотерапевтических мастерских, практико-ориентированный курс «Психология судьбы, трансактный анализ Эрика Берна», 2007 г.

• Ассоциация трансперсональной психологии и психотерапии России, программа терапии брака и семейных отношений, 2008 г.

• Институт консультирования и системных решений, семинар Урсулы Франке (Германия) и Томаса Брайсона (Германия-США) «Прерванное движение любви в семейных расстановках», 2009 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии повышение квалификации по теме «Избранные вопросы системной семейной терапии. Интегративная модель метода семейных расстановок», 2008–2009 гг.

• Высшая школа психологии (институт), повышение квалификации по структурным расстановкам, 2009–2010 гг.

• Институт консультирования и системных решений, семинар Урсулы Франке (Германия) и Томаса Брайсона (Германия-США) «Тело-Дух-Душа», 2010 г.

• Институт консультирования и системных решений, курс обучения на семинаре «Когда закрываю глаза, я тебя вижу…», 2010 г.

• Высшая школа психологии (институт) повышение квалификации по системно-феноменологическому подходу Берта Хеллингера и семейным расстановкам, 2008–2010 гг.

• Высшая школа психологии, Институт консультирования и семейных решений, структурная расстановка, 2009–2010 гг.

• Высшая школа психологии, Институт консультирования и семейных решений, расстановка семьи, 2008–2010 гг.

• Международный институт знаний Тета-Хилинга, базовый курс «Тета-Хилинга», 2012 г.

• THInK, курс сертификации ДНК THETAHEALING, 2012 г.

• Профессиональная Ассоциация висцральных терапевтов Учебно-оздоровительный центр Предтеча Клиника профессора Огулова А.Т., специализированный курс «Способ коррекции функционального состояния организма», 2014 г.

• Профессиональная Ассоциация висцеральных терапевтов Учебно-оздоровительный центр Предтеча Клиника профессора Огулова А.Т., семинар по теме «Повышение квалификации висцеральных терапевтов» 2 ступень, 2014 г.

• NatiDoula, практический семинар Анхелины Мартинес Миранды «Мексиканские традиции в поддержке женщин на пути материнства», 2016 г.

• Тренинговый центр «Интеллектуальные люди», курс по развитию интеллектуальных способностей человека и раскрытию экстраординарных возможностей человека, 2016 г.

• АНО ДПО «Институт перинатальной поддержки», курс «Профессиональная доула», 2017 г.

• АНО ДПО «Институт перинатальной поддержки», курс «Послеродовая доула», 2017 г.

• Национальная профессиональная ассоциация специалистов народной медицины и оздоровительных практик, обучение по программе «Комплексное и системное оздоровление организма по методу Ермаковой В.А. Эффективный массаж. Эклектика», 2017–2019 гг.

• Центр Традиций «Гамаюн», практический семинар Арины и Юрия Медведевых «Сила рода», 2020 г.

Опыт:

• Частная психолого-психотерапевтическая практика — 20 лет.

• Авторский образовательно-тренинговый проект личностного роста «Обретение Маат», автор, организатор и ведущая тренинговых программ, семинаров и интенсивов, психолог, психотерапевт, расстановщик — 16 лет.

• Интернет-проект «Обретение Маат», автор и администратор — 16 лет.

• ГОУ СОШ г. Москвы, учитель математики, 1987–2010 гг.

• ГБУ ТЦСО «Тимирязевский» АНО ДПО ЦОП МАКТАБИ, автор и ведущая программ «Психология счастливой жизни» и «Арт-терапия», 2021 г.

• Интеренет-проект «Диджитал Медиа», редактор/корректор тестового контента по психологии — 1 год.

Образование:

• МГУ им М. В. Ломоносова, факультет психологии, психолог, преподаватель психологии, 1994–2000 гг.

• Сертификат от Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, 2018 г.

• Международный институт практической психологии, курс обучения «Когнитивный гипноанализ как современный метод избавления от фобий и психосоматических расстройств», 2019–2020 гг.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, «Телефон доверия. Технологии оказания экстренной психологической помощи», 2020–2021 гг.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Институт современного образования», повышение квалификации по программе «Технологии нейро-лингвистического программирования (НЛП) в работе с трудными подростками», 2022 г.

• Тэймпэд, вебинар «Учебная мотивация», 2023 г.

Образование:

• Поморский государственный университет имени М.В.Ломоносова, факультет психологии, квалификация «Психолог. Преподаватель психологии.», 1998–2003 гг.

• Wiesbaden Academy of Psychotherapy (Германия), мастер-тренер по позитивной психотерапии, 2002–2005 гг.

• Московский гуманитарный университет, аспирантура, ученая степень «кандидат психологических наук», 2004–2006 гг.

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, программа переподготовки «Телесно-ориентированная терапия», 2005–2007 гг.

• Erickson College International (Canada), профессиональный коуч, 2009 г.

Опыт:

• Частная практика — 17 лет.

Образование:

• Российский государственный гуманитарный университет, институт психологии им. Л.С. Выготского, кафедра нейро- и патопсихологии, специальность – клиническая психология, 2003–2012 гг.

• Российский государственный гуманитарный университет, Институт психологии им. Л.С. Выготского, кафедра нейро- и патопсихологии, специальность – клиническая психология, 2017 г.

• Бизнес-академия «МБА сити», профессиональная переподготовка по программе «Психология», 2020 г.

• Научно-исследовательский центр Восточно-Европейского института психоанализа, дополнительная профессиональная программа «Психиатрия для психологов», 2020 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 17 лет.

Достижения:

• Общероссийская Профессиональная Психотерапевтическая Лига, свидетельство действительного члена ОППЛ, 2022 г.

Образование:

• Повышение квалификации «Психотерапия: клинический и психоаналитический подходы к решению проблем», 2005 г.

• Институт психологии и педагогики, факультет психологического консультирования и психотерапии, психолог по специальности «преподаватель психологии», 2003–2006 гг.

• Повышение квалификации «Клиника и психотерапия неврозов и депрессий», 2008 г.

• Повышение квалификации «Характероанализ, российская школа клинической психотерапии и психиатрии, терапия творческим самовыражением», 2008 г.

• Повышение квалификации «Танатотерапия», 2009 г.

• Повышение квалификации «Семейная системная психотерапия и семейный [парный] психоанализ», 2010 г.

• Повышение квалификации «Аналитическая психология Юнга», 2011 г.

• МГМСУ им. А.И. Евдокимова, факультет клинической психологии и психотерапии, диплом «Клинического (медицинского) психолога» (1080 часов), 2010–2011 гг.

• Повышение квалификации «Индивидуальная и семейная директивная и не-директивная психотерапия и мотивационное консультирование», 2012 г.

• Институт практической психологии и психоанализа, курс «Семейная психотерапия и психоанализ», 2012 г.

• Повышение квалификации «Психодрама и психоаналитическая психодрама», 2013 г.

• Институт психологии и психоанализа, курс «Психотерапия психосоматики и психоанализ», 2013 г.

• Повышение квалификации «Семейная системная психотерапия и семейный [парный] психоанализ», 2015 г.

• Повышение квалификации «Современная психоаналитическая психотерапия и психоанализ. Теория и практика», 2015 г.

• Повышение квалификации «Экзистенциальная психотерапия, экзистенциальный анализ и терапия восточных практик (применение духовных практик в контексте личностного роста и трансформации личности)», 2016 г.

• Повышение квалификации «Психологическое консультирование и психологическая психотерапия по Скайпу», 2016 г.

• Институт психологии и психоанализа на Чистых Прудах и Институт практической психологии и психоанализа, участие в практических семинарах, супервизиях, интервизиях с французскими и аргентинскими психоаналитиками МПА, 520 ч (с 2016 г.).

• Санкт-Петербургский институт гуманитарного образования, «Психоанализ женственности и мужественности в сексологической практике», 532 часа, 2018 г.

• РМАПО, повышение квалификации «Терапия творческим самовыражением» (872 часа), 2018–2019 гг.

• Институт практической психологии и психоанализа, сертификат участника в программе «Аргентинская школа психоанализа. Супервизорская группа», 2022 г.

Опыт:

• Частная практика — 22 года.

Достижения:

• Циклы занятий от Института психологии и психоанализа на Чистых Прудах в рамках совместного проекта с Парижским психоаналитическим обществом, включая интервизии и супервизии под руководством кандидатов и членов IPA (с 2015 г.).

Образование:

• Педагогическое училище №11 г. Москвы, специальность «Дошкольное воспитание», квалификация «воспитатель в дошкольных учреждениях», 1995 г.

• РГСУ, факультет психологии, квалификация – психолог, преподаватель психологии, диплом с отличием, 2007 г.

• Московский институт гештальт-терапии и консультирования, трёхгодичная программа профессионального тренинга «Теория и практика гештальт-терапии», 2014 г.

• МИГТИК, долговременная программа «Гештальт-подход в терапии психосоматических расстройств» (150 ак.ч), 2014 г.

• Московский гештальт институт, программа «Супервизор, тренер» (с 2018 г.).

• Ежегодное повышение квалификации на базе Московского института открытого образования, Московского городского психолого-педагогического университета, в Центре информационных технологий и учебного оборудования.

Опыт:

• Педагог-психолог первой квалификационной категории, 2003 г.

• Индивидуальное предпринимательство — 5 лет.

Достижения:

• Лауреат городского конкурса «Психолог года», 2006–2010 гг.

Образование, курсы:

• Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова, лечебное дело, 2015–2021 гг.

• Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова, лечебное дело, 2015–2021 гг.

• ИПО, программа — психотерапия, 2022 г.

• АНО ДПО «НАДПО», когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога, 2022 г.

Образование:

• Вологодский государственный педагогический университет, квалификация «педагог-психолог», специальность «психология», 1996–2002 гг.

Опыт:

• МОУ СОШ школа № 33 г. Вологда Должность «социальный педагог» — 20 лет.

• Детский сад общеразвивающего вида №105, воспитатель, 2009–2010 гг.

Образование:

• Нейропсихология отклоняющегося поведения, факультет повышения квалификации ГБОУ ВПО КГМУ Минздрава России, 2014 г.

• Курский государственный медицинский университет, кафедра клинической психологии, 2009–2014 гг.

• Курский государственный медицинский университет, клинический психолог. психолог. преподаватель психологии, 2009–2014 гг.

• Качественная и количественная квалификация нарушений при нейропсихологическом обследовании, факультет повышения квалификации ГБОУ ВПО КГМУ Минздрава России, 2015 г.

• Курский государственный медицинский университет, мастер-класс «Влияние детской сексуальной травмы на психологическое и соматическое здоровье», 2016 г.

• Ярославский государственный университет им.Демидова, Кандидат психологических наук, 2014–2016 гг.

• Кандидат психологических наук (ЯрГУ), 2017 г.

• АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», кризисный психолог, 2019 г.

• Высшая школа современных социальных наук МГУ им. М.В. Ломоносова., повышение квалификации по программе «Социальные технологии», 2020 г.

• НАДПО, профессиональная переподготовка по практической психологии, 2021 г.

• Школа массажа Ирины Солнцевой, курс «Психосоматический массаж. Пояса Райха», 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», повышение квалификации по программе «Психология нарушения пищевого поведения. Стратегии психологической помощи», 2021–2022 гг.

• Институт психотерапии и клинической психологии, когнитивно-поведенческие технологии, 2022–2023 гг.

Образование:

• 2-ой Московский ордена Ленина государственный медицинский институт им. Н.И.Пирогова, лечебное дело, 1979–1985 гг.

• РГМУ, психотерапия, 2003 г.

• Повышение квалификации по психотерапии, 2003 г.

• Повышение квалификации по психотерапии, 2004 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, курс эриксоновской терапии (444 часа), 2005 г.

• Повышение квалификации по психотерапии, 2008 г.

• Повышение квалификации по психотерапии, 2013 г.

• Медицинский институт РУДН, психотерапия, 2020 г.

Образование:

• Московский государственный психолого-педагогический университет, факультет клинической и специальной психологии, кафедра нейро- и патопсихологии развития, помощь семье и ребенку (с 2016 г.).

• Благодарность МЧС России, 2017 г.

• Высшая школа экономики, повышение классификации по направлению «Управление проектами», 2017–2018 гг.

• Повышение квалификации на обучении «Культура безопасности», 2019 г.

Достижения:

• Благодарность ректора МГППУ, 2019 г.

• Благодарность председателя Всероссийского студенческого корпуса спасателей, 2019 г.

• Первое место, Всероссийские соревнования «Человеческий фактор», 2019 г.

Образование:

• Орловский государственный технический университет, инженер-механик, исследователь, 1999–2005 гг.

• ООО «Столичный учебный центр», психолог в социальной сфере: организация профессиональной деятельности, 2019–2020 гг.

Образование:

• Московский гуманитарный университет, психология, 2009–2014 гг.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, когнитивно-поведенческая терапия тревожных расстройств и депрессии, повышение квалификации, 120 часов, 2018–2019 гг.

• МИП, программа «Интегрированные методы работы в практике психолога: арт-терапия, логоарт-терапия, экзистенциальная арт-терапия», 2021 г.

• МИП, программа «Интегративная система диагностики: чернильных пятен Г. Роршаха», 2021 г.

• ИМАТОН, психологическое консультирование, 2021 г.

• МГУ им. М. В. Ломоносова, клинический психолог, 2015–2021 гг.

• МГУ им. М. В. Ломоносова, детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции, 2021 г.

• МГУ им. М. В. Ломоносова, аспирантура (с 2021 г.).

Опыт:

• Частная психиатрическая клиника, клинический психолог — 3 года.

• Институт организационной и клинической психологии, преподаватель кафедры клинической психологии — 1 год.

Образование:

• АНО ДПО «МИПК», педагог-психолог, преподаватель психологии, 2020 г.

• МЦДО ООО «Бакалавр-Магистр», программа «Психологическое консультирование. Особенности семейного, профессионального, бизнес, дистанционного консультирования и психодиагностики», 2021–2022 гг.

Опыт:

• ГБУ Кризисный центр помощи женщинам и детям филиал "Надежда", 2020–2023 гг.

• Частная школа/ детский сад, 2023 г.

Образование:

• Дальневосточный государственный университет, социальная антропология, социальный антрополог, 2002–2007 гг.

• НОЧУВО «Московский институт психоанализа», семейное и детское психологическое консультирование, 2022 г.

• Институт современного НЛП Михаила Пелехатого, НЛП в продажах 2.0, 2022 г.

• Московский институт психоанализа, family and child psychological counseling, professional coaching, 2022 г.

• Академия коучинга 5 Prism, коучинг международного уровня, 2022 г.

• Институт современного НЛП Михаила Пелехатого, НЛП практик, 2023 г.

• Корпоративный университет МОСПРОФАЙЛЕР, программа «Профессиональные переговоры. Эффективная коммуникация, уровень „Практик“», 2023 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, клинический психолог, 2023 г.

Опыт:

• Репетитор — 15 лет.