Обучение счету г.Лосино-Петровский

Образование:

• Всероссийский заочный финансово-экономический институт, менеджер, 1997–2002 гг.

• Международный речевой центр «РАУ», теория и практика логопсихокоррекционного направления реабилитации заикающихся разного возраста, 2017 г.

• Деловая программа ММСО-2018 «Новая экосистема образования».

• Проект «Мерсибо», вебинар «Развитие произвольности у детей: практические рекомендации и методические приёмы», участник, 2018 г.

• Проект «Мерсибо», вебинар «Приёмы активизации речи у детей с ОВЗ на групповых занятиях с применением интерактива», участник, 2018 г.

• Московский психолого-социальный университет, программа «Инновационные и классические приёмы преодоления дефектов звукопроизношения у детей с комплексными нарушениями речи», 2018 г.

• IX Всероссийская научная конференция (с международным участием) «Центральные механизмы речи», участник, 2019 г.

• Международный институт информатики, управления, экономики и права в г. Москве, программа «Комплексная работа с миофункциональными и речевыми нарушениями у детей с ОВЗ с использованием классических и современных методов», 2019 г.

• Московский педагогический государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, 2017–2019 гг.

• Проект «Мерсибо», Всероссийский вебинар «Формирование лексико-грамматических категорий у детей дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи и билингвизмом», участник, 2019 г.

• Проект «Мерсибо», вебинар «Приёмы автоматизации сонорных звуков у детей с ОВЗ с применением интерактивных и настольных игр», участник, 2019 г.

• Проект «Мерсибо», Всероссийский вебинар «Использование настольных игр на этапе речевого обследования детей с ОВ3», участник, 2019 г.

• Проект «Мерсибо», Всероссийский вебинар «Дифференцированный подход постановки звука Р при различных вариантах нарушений произносительной стороны речи», участник, 2019 г.

• Международный институт информатики, управления, экономики и права в г. Москве, программа «Современные методы профилактики и коррекции дисграфии и дислексии у детей», 2020 г.

• Проект «Мерсибо», Всероссийский вебинар «Приёмы развития базовых психических функций у детей с ОВЗ во время подготовки к школе», участник, 2020 г.

• Проект «Мерсибо», Всероссийский вебинар «Новая интерактивная программа для определения общей готовности детей к школе. Психолого-педагогическое заключение», участник, 2020 г.

• Проект «Мерсибо», Всероссийский вебинар «Проведение дистанционных развивающих занятий с детьми с помощью интерактивных технологий», участник, 2020 г.

• Проект «Мерсибо», Всероссийский вебинар «Актуальные направления логопедической работы по преодолению ОНР ІІ и II-III уровня», участник, 2020 г.

Образование:

• Томский государственный университет, психология, 1999–2002 гг.

• МПГУ, факультет дефектологии, учитель-олигофренопедагог, 2017–2018 гг.

• ИКП РА, детский аутизм и РАС: диагностика и коррекционная помощь, 2018 г.

• Институт коррекционной педагогики Российской академии образования, повышение квалификации по программе «Психолого-педагогическая помощь семье, воспитывающей ребёнка с расстройством аутистического спектра», 2022 г.

• ИКП РАО, психолого-педагогическия помощь семье, воспитывающей ребенка с расстройством аутистического спектра, 2020–2022 гг.

Достижения:

• Общественная профессиональная психотерапевтическая лига, сертификат на право практики и преподавания методике телесно-ориентированной терапии на основе теории построения движений Н.А. Бернштейна «Со-творение», 2013 г.

• Профессиональная психотерапевтическая лига EAP, курс «Со-творение. Телесно ориентированная терапия с опорой на теорию построения движений Н.А. Берштейна», модуль 1, 2018 г.

• Профессиональная психотерапевтическая лига, курс «Со-творение. Телесно-ориентированная терапия с опорой на теорию построения движений Н.А. Бернштейна», модуль 2, углублённое изучение метода, 2020 г.

• Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, сертификат на право практики и преподавания методики системной телесно ориентированной терапии на основе теории построения движений Н.А.Бернштейна «Со-творение», 2023–2025 гг.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, институт среднего профессионального образования им. К.Д. Ушинского, организатор социально-культурной деятельности, 2015–2017 гг.

• Московский городской педагогический университет, педагогическое образование, бакалавр, 2016–2020 гг.

• Московский городской педагогический университет, Москва, институт психологии, социологии и социальных отношений, бакалавр, специальное (дефектологисческое) образование, профиль — специальная психология, 2016–2020 гг.

Опыт:

• Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №6 Щёлковского муниципального района Московской области, педагог дополнительного образования, 2018–2019 гг.

• ИП Кубрак Надежда Михайловна, детский развивающий центр «Вундеркинд», инструктор, 2020–2021 гг.

Достижения:

• Сертификат об участии в работе круглого стола в дистанционном формате «Городской университет — городскому образованию. Сетевые уроки в начальной школе», 2020 г.

• Сертификат об участии в конференции «Образование Нового Времени», часть 1 «Дополнительное образование», 2020 г.

• Сертификат об участии в конференции «Образование Нового Времени», часть 2 «Альтернативное образование», 2020 г.

• Сертификат о прохождении международного онлайн-семинара Михаила Казиника «Школа будущего. Основы комплексно-волнового урока». I ступень, 2020 г.

Образование:

• Школа международного бизнеса, курс английского языка, 1992 г.

• Moscow Club of Assistance to UNESCO, 1994 г.

• МГПУ им. Н.К. Крупской, лингвист, преподаватель английского и немецкого языков по специальности, лингвистика и межкультурная коммуникация, 1995–2000 гг.

• Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития, профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и психология дошкольного образования с учетом требований ФГОС» с присвоением квалификации «Педагог-психолог», 2019–2020 гг.

• Международная академия содружества педагогов и психологов, курс М. Монтессори по обучению детей от года до четырёх лет, 2020 г.

• Международная академия содружества педагогов и психологов, курс повышения квалификации по теме «Математический блок для занятий с детьми от 3 до 6 лет», 2020 г.

• Курс повышения квалификации на тему «Раннее обучение чтению по методике Н. Зайцева», 2020 г.

Образование:

• Московский Государственный Открытый Педагогический Университет им. Шолохова, педагог - психолог, 2002 г.

• Курсы переподготовки по специальности «Учитель начальных классов», 2022 г.

• Курсы повышения квалификации «Подготовка к школе. Нейропсихологический подход», 2022 г.

• Курсы повышения кваллификации "Скорочтение", 2022 г.

• «Обучение чтению за 15 уроков» по методике О.В.Лысенко, 2022 г.

• Методики интенсивного обучения, курс «Счёт в пределах 10 без помощи пальцев», 2022 г.

Опыт:

• Педагогический опыт — 36 лет.

Образование:

• Московский гуманитарный педагогический институт, организатор-методист дошкольного образования по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования», 2005–2008 гг.

• ГОУ ВПО «Московский городской педагогический университет», подготовка детей к школе, 2011 г.

Опыт:

• ГБОУ детский сад №880, 2001–2013 гг.

• ГБОУ детский сад №2673, 2013–2018 гг.

• Sun school, частный детский сад, воспитатель, 2018–2019 гг.

Достижения:

• Дипломант конкурса «Воспитатель года – 2012».

• Грамота от директора школы №2034: «За успехи в области дошкольного образования», 2014 г.

• Всероссийский педагогический конкурс «Лучший сценарий мероприятия», III место, 2015 г.

• Всероссийский познавательный конкурс «Мудрый совёнок», диплом за подготовку более 15 участников, 2015 г.

• Образовательный центр «Галерея проектов» (г. Санкт-Петербург), диплом за подготовку более 15 участников на Всероссийский познавательный конкурс «Мудрый совёнок V», 2016 г.

Образование:

• МГПУ, СКД, педагогика образования, 2016–2020 гг.

Опыт:

• Руководитель агентства детских праздников «Курносикикидз» — 4 года.

Достижения:

• Семинар «Работа с детьми с 0 до 3 лет и их родителями», 2022 г.

• Семинар «Работа с детьми дошкольного возраста , с 3 до 7 лет», 2022 г.

Образование:

• Московский государственный областной университет, факультет психологии (с 2016 г.).

Опыт:

• Репетитор — 4 года.

Образование:

• Образование средне-специальное, музыкально-педагогическое, 1981–1985 гг.

Опыт:

• Опыт работы в детском дошкольном учреждении, в торговле, в кафе общественного питания, по уходу за детьми и престарелыми людьми — 19 лет.

Образование:

• РГГУ, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2001–2005 гг.

• Педагогическая академия последипломного образования, педагог психолог системы образования, 2006–2008 гг.

• Институт психотерапии и клинической психологии, избранные вопросы системной семейной терапии, интегративная модель метода системных расстановок, 2008–2009 гг.

• НОУ ДПО Институт сихотерапии и линической психологии, «Избранные вопросы психотерапии и психологической коррекции», 2009–2010 гг.

• Институт психотерапии и клинической психологии, курс «Избранные вопросы Эриксоновского гипноза и Эриксоновской терапии», 2008–2011 гг.

• Московский городской психолого - педагогический университет, «Клиническая психология» (соответствует профилю специальности 030401.65, 2012–2013 гг.

• НОУ МГИСПТ, программа «Арт-терапия: многообразие методов», 2013–2014 гг.

• НОУ ДПО «Институт психотерапии и клинической психологии», повышение квалификации по программе «Психотерапия психосоматических расстройств — холистический подход», 2014 г.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, программа: «Психосоматика, нейропсихотерапия и телесная психокоррекция», 2014–2015 гг.

• Мастерская Ольги Троицкой, «Соматическая процессуально — ориентированная работа с психической травмой» в объёме 302 часа, 2013–2015 гг.

• Институт групповой и семейной психологии психотерапии, программа «Систематический курс эриксоновского гипноза», 2015–2016 гг.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, программа «Прикладная арт-терапия или терапия творческим самовыражением», 2016–2017 гг.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, арт-терапевтические техники в работе с кризисными состояниями, 2017 г.

• Школа Эзотерики и Психологии Алены Пляс, Книга Теней+Викканские практики, этнотерапия+энергопрактики викканской традиции, теория и практика в области Таро-консультирования, 2017 г.

• Школа Эзотерики и психологии Алены Пляс, курс «Путь от Шута до Мастера», 2017 г.

• Удостоверение, программа «Снятие учебного и рабочего стресса: использование методов интегративной кинесиологии в психологической практике» в объёме 144 часа, 2017–2018 гг.

• Институт групповой и семейной психологии психотерапии, дополнительная профессиональная программа «Систематический курс эриксоновского гипноза», 2021–2022 гг.

• АНО ДПО Северо-Западная Академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения, специальное (дефектологическое) образование профиль «Тилопедагогика и тифлопсихология», в объеме 620 часов, квалификация — тифлопедагог, 2022 г.

Опыт:

• Одинцовский центр диагностики и консультирования, педагог-психолог, 2005–2009 гг.

• Центр Развития ребенка №1251, г. Москва, Олимпийская деревня, педагог-психолог, 2009–2011 гг.

• Автономная некоммерческая организация по поддержке и реализации молодёжных инициатив Молодежный центр «Хамовченок», руководитель студии «Гимназия», 2011–2012 гг.

• Одинцовский Центр Современной медицины ООО «ОЦСМ», психолог, 2011–2017 гг.

• Общество с ограниченной ответственностью «ЭкоМед», клинический психолог, 2019 г.

Достижения:

• Гимназия №4, грамота за успешную профессиональную деятельность, 2007 г.

• Одинцовский Муниципальный район, благодарственное письмо за активное участие в общественной жизни, 2008 г.

• Свидетельство за авторское изобретение методического пособиям и описания упражнений к нему в духе педагогики М. Монтессори, 2010 г.

• ГОУ Центр развития Ребёнка Детский сад №1251, грамота за профессиональный труд, 2010 г.

• Западное окружное управление образования департамента образования города Москвы, грамота за участие в окружном этапе конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог Москвы - 2011».

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, бакалавр, 2016–2020 гг.

Образование:

• МГПУ, социальная работа с разными группами населения, бакалавр, 2015–2018 гг.

• Курсы переподготовки «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» АНО ДПО «Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет», 2019 г.

• МГПУ, социальная работа, магистр, 2018–2020 гг.

Образование:

• МГППУ, экономист, 2018–2002 гг.

• Университет потребительской кооперации, 1999–2002 гг.

• Высшая школа «Останкино», программа «Ивент-менеджер», 2015–2016 гг.

• МИТРО, 2018–2020 гг.

Опыт:

• МРИ ФНС 13, 2000–2006 гг.

• ООО «НАС» — 13 лет.

• ООО «Социальный лифт», 2017–2019 гг.

• ООО «Империя», 2019–2020 гг.

Образование:

• МПГУ, факультет педагогики и психологии, социальный педагог, педагог-психолог, 1995–2000 гг.

• Институт психологии и педагогики, психологическое консультирование и психотерапия, 2000–2001 гг.

Опыт:

• Частная психологическая практика — 9 лет.

Образование, курсы:

• МГОУ, факультет психологии, начальное образование (с 2020 г.).

Опыт:

• Репетитор — 2 года.

• Детский аниматор, 2018–2022 гг.

Образование:

• ГБПОУ г. Москвы «Колледж физической культуры и спорта "Спарта"», специальность «физическая культура», квалификация «педагог по физической культуре и спорту», 2018–2021 гг.

• ФГАОУ ВО «Российский университет транспорта», направление подготовки «Технология транспортных процессов», 2022 г.

• НИУ «ВШЭ», программа повышения квалификации «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся», 2022 г.

• ГБОУ ГМЦ ДОНМ, тренинг «Современный урок и технологии театральной педагогики», 2022 г.

• ГАОУ ДПО «Корпоративный университет», модуль «Ценности московского образования», 2023 г.

• ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования», программа повышения квалификации «Современные подходы к внедрению и развитию инклюзивной среды в образовательных организациях», 2023 г.

• ГАОУ ДПО «Корпоративный университет», программа повышении квалификации «Основы безопасности и профилактики травматизма на занятиях физической культурой и спортом в образовательных организациях», 2023 г.

• МИЭТ, программа «Воспитательная и внеурочная деятельность в учреждениях среднего общего, среднего профессионального и высшего образования в РФ (научно-техническое, военно-патриотическое, эстетико-художественное, экологическое направления», 2023 г.

• ФГБОУ ВО «РОСБИОТЕХ», программа повышения квалификации «Технология формирования лидерства», 2023 г.

Опыт:

• ГБОУ Школа "Дмитровский" воспитатель, 2021–2022 гг.

• ГАПОУ Колледж Предпринимательства №11 специалист по связям с общественностью, 2022 г.

• Горнолыжная Школа "Крыловых" инструктор по горнолыжному спорту, 2017–2022 гг.

• ГБПОУ "26 КАДР" преподаватель колледжа и учитель школы, 2022–2024 гг.

Образование:

• МВМУ, междисплинарный курс «Служебно-творческая деятельность», учебные сборы, 2017–2021 гг.

• Институт военных дирижёров (с 2021 г.).

Опыт:

• Стажировка в Московском военно-музыкальном училище им. генерал-лейтенанта В.М. Халилова, 2020–2021 гг.

Достижения:

• Лауреат и дипломант международных конкурсов (с 2021 г.).