Репетиторы по скорочтению детей в Москве

Образование:

• Окончила Зарайское педагогическое училище по специальности «учитель начальных классов, воспитатель ГПД», диплом с отличием, 1994 г.

• Коломенский государственный педагогический институт, педагогический факультет, квалификация – учитель начальных классов, школьный психолог, 1997 г.

• ООО «Инфоурок», профессиональная переподготовка по программе «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология» (с 2021 г.).

• Академия социального управления, повышение квалификации по программе «методика использования языка программирования Scratch во внеурочной деятельности с обучающимися 3-4, 5-6 классов», 2021 г.

• Московский государственный областной университет, повышение квалификации по программе «формирование читательской компетентности младших школьников», 2021 г.

Опыт:

• Репетитор с 2010 года — 13 лет.

• Опыт преподавания – 5 лет в лицее, с 2005 года – школьный учитель.

Образование:

• Пермский государственный педагогический университет, специальность – коррекционная педагогика и специальная (дошкольная) психология (заочно), 1999–2005 гг.

• Пермский гуманитарный педагогический университет, магистр специального (дефектологического) образования, профиль «коррекция нарушений коммуникации и речи у детей с ОВЗ», 2019–2021 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания (детские образовательные учреждения, начальная школа) — 25 лет.

• Проводит частные занятия — 14 лет.

• Миофункциональная коррекция — 14 лет.

• Дистанционные занятия через специальное приложение, не по Skype — 11 лет.

Образование:

• КГПУ, квалификация – преподаватель начальных классов, педагог дошкольного образования, старший пионервожатый, 1985–1989 гг.

• Онлайн-школа "Мама Знайка", курс «Читать правильно» с правом обучения детей чтению по авторской методике Юлии Пчелинцевой «Словолодочки», 2021 г.

• Онлайн-школа «Мама Знайка», сертификат курса «ПриклюЧТЕНИЕ для младших школьников», 2022 г.

Опыт:

• Преподавательская деятельность — 34 года.

• Опыт репетиторства — 28 лет.

Достижения:

• Диплом победителя Всероссийской олимпиады «ФГОС Соответствие»: «Совокупность требований ФГОС начального общего образования» , 1 место, 2021 г.

• Всероссийская олимпиада «Эстафета знаний», номинация «Интернет технологии в учебно-воспитательном процессе», 1 место, 2021 г.

• Всероссийская олимпиада «Эстафета знаний», номинация «Методы контроля результатов обучения», 1 место, 2021 г.

• Всероссийская олимпиада «Педагогический успех», номинация «Требования ФГОС к начальному общему образованию», 1 место, 2021 г.

Образование:

• ИЭФП, экономический факультет, специальность – финансы и кредит, специализация – финансовый менеджмент, 2011 г.

• МПГУ, факультет начального образования, направление – педагогика и методика начального образования (диплом с отличием), 2018 г.

• МИСАО, курсы повышения квалификации по программе «Организация процесса и технологии обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2019 г.

• Семинар Жени Кац «Игровая математика для дошкольников: как учить детей 4-7 лет, не усаживая их за парты», 2019 г.

• Удостоверение о повышении квалификации «Тренер по скорочтению», 2019 г.

• Академия педагогики, онлайн-курс «Инструктор по каллиграфии», 2019 г.

• Сертификат с правом преподавания программы курса «Инструктор по нейрофитнесу», 2020 г.

• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по программам «Основы нейропсихологии»; «Нарушения письменной речи», 2020 г.

• АНО «Логопед плюс», курсы повышение квалификации по программе «Нарушения письменной речи (дислексии и дисграфии)», 2020 г.

• Институт организационной и клинической психологии, нейропсихология, 2021–2022 гг.

• ООО "Институт организационной и клинической психологии", клиническийпсихолог, 2021–2022 гг.

• ООО "Институт организационной и клинической психологии, Нейропсихолог, 2021–2022 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 7 лет.

• Воспитатель группы продлённого дня, 2017–2018 гг.

• ГБУ ЦДиС «Юность», педагог по подготовке к школе — 4 года.

• Педагог в гимназии, 2018–2019 гг.

• Детский нейропсихолог — 2 года.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, дефектологический факультет, специальность – логопедия, специализация – специальная психология, 1999–2004 гг.

• Курсы повышения квалификации при МИОО, 2010 г.

• Первая квалификационная категория, 2012 г.

• Курсы повышения квалификации по дисграфии в АНО ДПО «Логопед плюс», 2020 г.

• Московский институт переподготовки кадров, учитель русского языка, 2020 г.

Опыт:

• Центр ранней помощи детям с отклонениями в развитии (диагностика дошкольников), 2002–2006 гг.

• Репетитор — 11 лет.

• Работа в московском лицее в дошкольном и школьном отделениях (коррекция звукопроизношения, подготовка к школе, повышение успеваемости у школьников), 2008–2014 гг.

• Детский медицинский центр, 2015–2016 гг.

Образование:

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, учитель-логопед, 2004–2009 гг.

Образование:

• Выпускница МГУ им. М.В. Ломоносова, геологический факультет, специальность – минералог, бакалавриат и магистратура, 2002–2011 гг.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, психологическое консультирование и психодиагностика, 2020–2021 гг.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 16 лет.

Образование:

• Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева, факультет химической технологии полимеров, специальность – химическая технология высокомолекулярных соединений, 2004 г.

• Завершила обучение в Московском городском педагогическом университете, факультет педагогики и методики дошкольного образования, специальность – педагогика и методика дошкольного образования (диплом с отличием), 2014 г.

• Прошла курс профессиональной переподготовки по специальности «учитель начальных классов» в Московском педагогическом государственном университете, 2017 г.

• МПГУ, учитель начальных классов с правом преподавания английского языка в начальной школе, 2021–2023 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания (воспитатель в детском саду, методист в колледже, педагог в частном детском центре) — 11 лет.

• Частные уроки — 11 лет.

Образование:

• Окончила трёхнедельные курсы испанского языка в Академии Прадовентура (Испания, 2007 г.).

• МГПУ, магистр филологического образования (2010 г.), бакалавр лингвистики (с отличием, 2008 г.).

• Начала учиться в Школе Траблшутеров Олега Брагинского. Изучала навыки «Продажи», «Эффективные соцсети», «Личная эффективность», «Знания», «Скорочтение», «Логика», «Кризис-менеджмент», «Копирайтинг», «Управление», «ТРИЗ», «Обучение» (с 2020 г.).

• Прошла обучение в Бизнес-молодости, марафоны Елены Блиновской «Есть миллионы шансов», «Стань и получишь», «Отношения»; прошла курс экологичного материнства, женского тайм-менеджмента от академии «Время в порядке», курс «Инставзлёт» Маргариты Былининой, 2013–2020 гг.

• Сертификат обучения в Бременском университете (Германия), сертификат обучения на Мальте в школе английского языка.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 15 лет.

• Основатель и руководитель школы иностранных языков LenguaLife, 2014–2017 гг.

Образование:

• БГПУ им. М. Танка, факультет русской филологии, специальность – русский язык и литература, 2004–2009 гг.

• Академия дополнительного образования, программа повышения квалификации: «Скорочтение», 2019 г.

• Курс: «Школьные трудности: нейропедагогический подход», 2021 г.

Образование:

• МПГУ, факультет начальных классов, специальность – учитель начальных классов, 1992 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (воспитатель логопедической группы в детском саду, учитель начальных классов в школе) — 27 лет.

• Опыт репетиторства — 21 год.

Образование:

• Артёмовское педагогическое училище, специальность — дошкольное воспитание (диплом с отличием), 1990–1992 гг.

• ВГУЮ, повышения квалификации по программе «Системно-деятельностный подход в реализации ФГОС начального образования в рамках УМК «русская классическая школа», 72 ч, 2019 г.

• Центр чтения ИП Лысенко, курсы повышения квалификации «Обучение чтению за 15 уроков», 2020 г.

• Авторские методики Ольги Лысенко, курс «Мнемоника. Техники эффективного запоминания», 2021 г.

• Методики качественного обучения Оксаны Солодиной, устный счет, 2022 г.

• Школа скорочтения Опанасенко Анны, преподавание пересказа, 2022 г.

Образование:

• Московский государственный открытый педагогический университет, специальность – методист по дошкольному воспитанию, педагог-психолог, 1999 г.

• Курсы повышения квалификации по работе с детьми с нарушениями в развитии, 2010 г.

• АНОДП «Московская академия профессиональных компетенций» переподготовка «Теория и методика начального образования с дополнительной подготовкой в области преподавания ментальной арифметики», 2020–2021 гг.

• Московская академия профессиональных компетенций, курс «Методика обучения технике скорочтения и формирование читательских компетенций школьников в условиях реализации ФГОС», 2020–2021 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 26 лет.

Достижения:

• Лауреат выставки «Московское образование», ВВЦ, 2008 г.

• Грамоты департамента образования г. Москвы за достижения в области инклюзивного образования дошкольников, 2009 г.

Образование:

• В 2005 году окончила художественную школу.

• ПСТГУ, педагогический факультет, специальность – педагог начальных классов, 2006–2011 гг.

• ПСТГУ, педагогический факультет, история и культура православия, переподготовка, 2006–2011 гг.

• ООО «Инфоурок», скорочтение, 2021 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов. Программа «Дошкольное образование с учётом ФГОС ДО», 2022 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов. Программа «Пластилинография в работе с детьми дошкольного возраста с учётом ФГОС ДО», 2022 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов. Программа «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста», 2022 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов. Программа «Современные методики и программы по раннему развитию детей», 2022 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов. Программа «Инновационные подходы в организации работы по обучению и воспитанию детей дошкольного возраста через организацию различных видов игр», 2022 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Арт- терапия для старших дошкольников и младших школьников», 2022 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 15 лет.

• ИП, развивающий центр «УМникУМ», педагог (с 2022 г.).

• Преподаватель начальных классов в лицее.

Образование:

• Окончила Московский городской педагогический университет, Институт специального образования и комплексной реабилитации, кафедра логопедии, специальность – учитель-логопед, 2015 г.

Опыт:

• Стаж репетиторской деятельности — 7 лет.

Образование:

• Оренбургский государственный университет, квалификация «учитель начальных классов», 1996–2001 гг.

• Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Специальное (дефектологическое) образование: логопед» (580 ч), 2019 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов и логопед — 18 лет.

Образование:

• РУДН, специальность – логопедия, учитель-логопед, 2009–2011 гг.

• УЦ «Логопед мастер», курс «Технология коррекции речи при ринолалии», 2011 г.

• Магистр психологии МГППУ, 2012 г.

• МГИСПТ, тренинг-семинар по теме «Телесно-ориентированный подход в арт-терапии», 2014 г.

• Конференция «Аутизм, вызовы и решения», 2018 г.

• Тренинг «Обучение терапистов», 2018 г.

• Гуманитарная академия профессиональной переподготовки специалистов социальной сферы, 2020 г.

• Институт прикладной психологии в социальной сфере, повышение квалификации по ПТСР, 2021 г.

Опыт:

• Частная практика — 16 лет.

• Опыт преподавания – детский сад компенсирующего вида, 2004–2007 гг.

• ОВД по Юго-Западному округу, зам. руководителя психологической службы, 2007–2010 гг.

• Школа-интернат №68, педагог-психолог, 2007–2011 гг.

Дополнительная информация: коррекция соматических и тревожных расстройств, панические расстройства, трудности переходного возраста, работа со страхами и фобиями; подготовка руки к письму, обучение математическим представлениям (углубленное изучение математики), природа вокруг нас с элементами лепки, рисования, аппликации, применение нетрадиционных подходов в реабилитации и восстановлении детей с тяжелыми речевыми и неврологическими (психическими) нарушениями

Образование:

• Диплом бакалавра с отличием Омского государственного педагогического университета, факультет психологии и педагогики, кафедра практической психологии, направление – психолого-педагогическое образование, 2013–2017 гг.

• Институт практической психологии «Иматон», повышение квалификации по программе «Основы музыкальной психотерапии», 2017 г.

• Московский государственный гуманитарно-экономический университет, профессиональная переподготовка по программе «Социальная работа и социальная психология в сфере помощи семье и женщинам при кризисной беременности», 2018 г.

• ООО «Школа фитнеса», повышение квалификации по программе «Инструктор групповых программ по аэробике», 2019 г.

• Омский государственный педагогический университет, направление – психолого-педагогическое образование, профиль: психология организационно-управленческой деятельности, диплом магистра с отличием, 2017–2020 гг.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, профессиональная переподготовка по программе «Клиент-центрированная психотерапия», 2021 г.

• Общероссийская психотерапевтическая лига, сертификат по программе «Десенсибилизация и переработка движениями глаз» (ДПДГ или EMDR-терапия), 2020–2021 гг.

• Московская академия профессиональных компетенций, программа «Теория и методика дополнительного образования: музыкально-инструментальное искусство (по профилю "фортепиано")», квалификация «преподаватель игры на инструменте (фортепиано)», 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», повышение квалификации «техники гипноза в психологическом консультировании», 2022 г.

Опыт:

• Репетитор — 7 лет.

• Школа ментальной арифметики «Пифагорка‎», 2016–2017 гг.

• ФГБОУ ВО «‎Омский институт водного транспорта», педагог-психолог, 2018–2019 гг.

• Школа скорочтения и развития интеллекта «Schoolford‎», 2019–2020 гг.

• ГБУ «‎Мой семейный центр «Палитра‎» г. Москвы, психолог — 2 года.

Достижения:

• Консультативный член Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги, 2020 г.

Высшая квалификационная категория (2013 г.).

Окончила в 2004 году дефектологический факультет Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова, квалификация – сурдопедагог.

Высшая коммерческая школа, квалификация – учитель, гувернер.

Соавтор 17 методических пособий и одной публикации в газете.

С 1997 года – логопед-дефектолог в школе.

Преподает в качестве репетитора с 2004 года.

Образование:

• Российский университет кооперации, банковское дело, специалист банковского дела, 2013–2016 гг.

• ООО «Инфоурок», профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «Учитель начальных классов», 2018 г.

Опыт:

• Частные занятия с детьми разных возрастов — 6 лет.

• МБОУ СОШ №1 (г. Пушкино), учитель русского языка и литературы, 2018 г.

• Гимназия №6 — 2 года.