Репетиторы по скорочтению взрослых в Москве

Образование:

• Институт новых технологий в образовании, программа «Педагогика и психология (дошкольное образование)», 2015 г.

• ЧОУ ДПО «Современное образование», программа «Использование нейропсихологических методик в преподавании русского языка», 2018 г.

• АНО »Логопед-мастер», дисграфия: оптическая, акустическая, аграмматическая, пропуски, замены и застревания букв, 2019 г.

• Московский институт психоанализа, нейропсихология, 2018–2020 гг.

• Авторские программы Ольги Лысенко, обучение чтению за 15 уроков, 2020 г.

• Фоксфорд, «Эффективное управление классом. Современные подходы», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», программа «Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения», 2020–2021 гг.

• ООО «Академия дополнительного образования», методика интегративной терапии в коррекции дислексии, дисграфии и дискалькулии, 2021 г.

Достижения:

• АНО «НИИДПО», «Нейропсихология детского возраста», 2017–2018 гг.

• Обучение по курсу "Обучение грамоте, родному языку и речи по советским методикам" (с 2024 г.).

Образование:

• Ташкентский педагогический университет им. Низами (Узбекистан), направление «Английский язык», бакалавр, 1997–2002 гг.

• Академия успешного интеллекта, инструктор игровой нейрогимнастики, 2023 г.

• Педагог по скорочтению и развитию памяти (с 2024 г.).

• Удостоверение о повышении квалификации (с 2024 г.).

Образование:

• Казанский государственный педагогический институт, квалификация – учитель начальных классов, 1988–1992 гг.

• НАДПО, «Педагог дополнительного образования: скорочтение», 2021 г.

Достижения:

• Почётная грамота за добросовестную плодотворную работу в деле обучения и воспитания подрастающего поколения, 2008 г.

• Почетная грамота, 2010 г.

• Участник V Всероссийский Занковских чтений, 2010 г.

• Почетная грамота, 2012 г.

• Сертификат участника открытого Всероссийского творческого конкурса «Педагогическое мастерство», 2013 г.

• Награждена за заслуги в образовании, 2016 г.

Образование:

• Новосибирский государственный педагогический университет, специализация «учитель начальных классов», 1999 г.

• Профессиональная переподготовка по психологии, НОУ ДПО «Институт дистанционного повышения квалификации», направление: психолог-консультант, 2014–2015 гг.

• Институт дистанционного повышения квалификации, практическое психологическое консультирование, 2014–2015 гг.

• НОУ ДПО «Институт дистанционного повышения квалификации», направление: песочный терапевт, 2016 г.

• Ранее развитие, обучение чтению и математике по кубикам Н. Зайцева, 2016 г.

• Вершина, онлайн-марафон по арт-терапии, 2016 г.

• ООО «Издательство "ГЕНЕЗИС"», программа обучения «Психологическая работа с МАК при горе и утрате», 2016 г.

• Институт дистанционного повышения квалификации, программа обучения «Базовые основы песочной психотерапии», 2016 г.

• ООО «НЦРДО», программа обучения «Детская и подростковая психотерапия», 2023 г.

• Нарративная Мастерская 1 ступень (с 2024 г.).

Опыт:

• Педагог английского языка в начальной школе, г. Ставрополь, г. Новосибирск, 1997–2000 гг.

• Репетитор по подготовке к школе, репетитор начальных классов — 24 года.

• Частный психолог — 9 лет.

Образование:

• Педагогический колледж №4, учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области иностранного языка, 2009–2013 гг.

• Московский педагогический государственный университет, институт детства, направление – педагогическое образование, бакалавр, 2013–2016 гг.

• ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет г. Москвы, Институт детства, педагогическое образование, инновационная начальная школа, магистр, 2016–2018 гг.

Образование:

• МПУ №8, специальность – учитель начальных классов, 1987 г.

• МГОПУ им. М.А. Шолохова, специальность – учитель физики, 2002 г.

Опыт:

• Школа №707 (г. Москва), учитель начальных классов, 1987–1990 гг.

• Детский ясли-сад №120 (г. Ярославль), воспитатель, 1990–1995 гг.

• Ясли-сад №319, детский-сад №1755, школа-интернат №49 им. Россолимо для детей сирот с ЗПР (г. Москва), 1996–1999 гг.

• Детский санаторий №18 (г. Москва), учитель начальных классов, 1999–2006 гг.

• ГКУЗ ДЗМ детский санаторий №15 (г. Москва), учитель начальных классов, 2006–2015 гг.

Образование:

• Академия дополнительного профессионального образования, нейропсихология детского возраста, 2017 г.

• Руководитель образовательных проектов (с 2018 г.).

• International Montessori Insitute, образовательная неврология, 2019 г.

• International Montessori Insitute, образование детей с 6 до 12 лет, 2021 г.

Образование:

• Московский психолого-социальный институт, факультет психологии, специальность – психолог, преподаватель психологии, 2007 г.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, специальность – логопед, 2014 г.

• Курс повышения квалификации учебного центра «Логопед Мастер»: «Логопедический массаж», 2014 г.

• Курс повышения квалификации учебного центра «Логопед Мастер»: «Универсальная система коррекции фонетических нарушений речи у детей и сочетание традиционных подходов с инновационными технологиями», 2014 г.

• Курс повышения квалификации учебного центра «Логопед Мастер»: «Коррекция нарушений произношения звуков», 2015 г.

• Курс повышения квалификации учебного центра «Логопед Мастер»: «Коррекция звукопроизношения и просодической стороны речи при дизартрии», 2015 г.

Опыт:

• Педагог-психолог — 7 лет.

• Частные занятия — 6 лет.

Образование:

• Московский государственный областной университет, преподаватель иностранных языков, 2003–2008 гг.

• Language link, Early literacy, 2019 г.

• Институт современного образования, «Методика преподавания иностранного языка детям дошкольного и младшего школьного возраста согласно ФГОС», 2020 г.

• ООО «Международная ассоциация дополнительного образования», программа «Методика преподавания скорочтения», 2022 г.

Образование:

• Детская музыкальная школа №15 им. А.К. Лядова, инструмент – скрипка, 1998–2005 гг.

• Детская музыкальная школа №15 им. А.К. Лядова, инструмент – тромбон, 2000–2007 гг.

• АМК при МГК им. П.И. Чайковского, хоровое дирижирование, 2006–2010 гг.

• Музыкальный колледж при Московской консерватории, дирижерский факультет, дирижёр хора, 2010 г.

• МГИК, направление – дирижирование, специальность – дирижёр оркестра народных инструментов, преподаватель, 2015–2020 гг.

Опыт:

• Дирижер хора и оркестра, Санкт-Петербургская церковь Евангелистских христиан-баптистов, 2014 г.

• Дирижер хора и оркестра, Санкт-Петербургская церковь Евангелистских христиан-баптистов, 2014 г.

• Ассистент дирижера в Средней Специальной музыкальной школе Санкт-Петербурга, 2013–2014 гг.

• ГБОУ Школа №883, 2015–2017 гг.

• ГБОУ Школа №830 — 6 лет.

Достижения:

• Афиша. Дирижировал оркестром (с 2013 г.).

• Хормейстер в хоре мальчиков "Дебют" (с 2016 г.).

• Международный конкурс. Диплом I степени (скрипка), 2017 г.

Образование:

• Московский государственный текстильный университет им. А.Н. Косыгина, факультет экономический, экономика и управление на предприятии, 1999–2004 гг.

• Школа «Супермозг», курс «7 шагов к суперпамяти», 2021 г.

• НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ (УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, ВОСПИТАТЕЛЬ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА), 2021 г.

• Участник всероссийского вебинара «Формирование навыков звуко-буквенного анализа и синтеза простых слов у детей с ОНР», 2022 г.

Достижения:

• Обучение чтению, 2021 г.

• Подготовка к школе, 2021 г.

• Нейробика, 2021 г.

• Скорочтение и развитие памяти, 2022 г.

• Активный пользователь Мерсибо, 2022 г.

• Секреты создания интерактивных игр в программе Power Point, 2022 г.

• Участив в мастер-классе «Ребенок ЗПР. Новый подход к обследованию и коррекционному процессу», 2022 г.

• Участие в мастер-классе на тему «Организация коррекционной работы по преодолению нарушений письменной речи у детей. Приемы и методики», 2022 г.

• Обучение чтению дошкольников по методике Ю. Пчелинцевой (с 2024 г.).

• Обучение грамоте по авторской методике Ю. Пчелинцевой (с 2024 г.).

• Обучение чтению по авторской методике Ю. Пчелинцевой (с 2024 г.).

• Курс по выходу в онлайн (с 2024 г.).

• Сертификат Словолодочки (с 2024 г.).

Образование:

• МГЗПИ, дефектологический факультет, квалификация – олигофренопедагог, логопед вспомогательной школы, диплом специалиста, 1991–1996 гг.

• Кандидат педагогических наук, 2007 г.

Опыт:

• Логопед-дефектолог в детском саду, 1994–1998 гг.

• Логопед в реабилитационном центре, 1998–2003 гг.

• Логопед-дефектолог, частная практика — 18 лет.

• Старший преподаватель кафедры логопедии МГППУ им. М.А. Шолохова, 2003–2007 гг.

• Доцент кафедры специального дефектологического образования МГППУ — 4 года.

Достижения:

• Доцент по кафедре логопедии, 2013 г.

Образование:

• Окончила Свердловское областное педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов, 1988 г.

• Красноярский государственный педагогический университет, филологический факультет, специальность – учитель русского языка и литературы, 1998 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов, учитель русского языка и литературы — 32 года.

• Опыт репетиторства — 27 лет.

Образование:

• City Business School, Business Administration, 2014 г.

• Единый центр профессиональной подготовки, программа «Скорочтение и развитие памяти: методы и упражнения», 2023 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Развитие памяти у младших школьников, в том числе и с ОВЗ», 2023 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Тайм-менеджмент», 2023 г.

• Инфоурок, сертификат о прохождении курса «Эффективная работа с информацией», 2023 г.

• Инфоурок, сертификат о прохождении курса «Мнемотехника как вспомогательный инструмент в обучении», 2023 г.

• Инфоурок, сертификат о прохождении курса «Что должен знать учитель о когнитивных основах обучения», 2023 г.

• Инфоурок, сертификат о прохождении курса «Тайм-менеджмент», 2023 г.

• Инфоурок, свидетельство о прохождении курса «Основные процессы и механизмы памяти. Упражнения для увеличения объёма памяти и развития механизмов запоминания», 2024 г.

• Инфоурок, вебинар «Техники гипноза и внушения. Как не попасться на крючок», 2024 г.

• Инфоурок, видеолекция «Индивидуальные особенности памяти и её развития. Диагностика видов памяти. Развитие слуховой, зрительной памяти, в том числе у детей с ОВЗ», 2024 г.

Опыт:

• Институт проблем управления им. В.А. Трапезникова РАН — 18 лет.

• Репетиторская деятельность — 15 лет.

Достижения:

• Институт проблем управления им. В.А. Трапезникова РАН, кандидат технических наук, 2009 г.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, квалификация «преподаватель дошкольной педагогики и психологии, учитель иностранного языка (франц. яз.)», специальность «дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью филология», 1994–1999 гг.

• АНО ДПО «СОЦ "Мама Знайка"», преподаватель чтения по авторской методике Юлии Пчелинцевой «Словолодочки», 2021 г.

• Учебный центр «Профи» ЛОД, программа «Преподаватель скорочтения», 16 часов, 2022 г.

• АНО ДПО «СОЦ "Мама Знайка"», преподаватель курса быстрочтения, развития памяти и пересказа по авторской методике Юлии Пчелинцевой «ПриклюЧтение», 2023 г.

Образование:

• Свидетельство о полученных знаниях в области страноведения Франции, 2006 г.

• Сертификат «Тематическое усовершенствование по теме "Аналитическая психология"», 2007 г.

• Институт бизнеса и политики, факультет психологии, психолог, преподаватель психологии, 2008 г.

• Тренинговая программа «Школа лидерства», 2009 г.

• Повышение квалификации по психологии, Германия, Дюссельдорф, 2009 г.

• Сертификат, стажировка, Франция, г. Ницца, 2010 г.

• Международный гуманитарно-лингвистический институт, факультет иностранных языков, преподаватель английского и французского языков, 2014 г.

• МГУ им. Ломоносова, факультет иностранных языков, преподаватель русского языка как иностранного, 2016 г.

• Краткосрочное обучение в компании Superjob по теме «Профориентация для старшеклассников: ты решаешь, кем быть», 2017 г.

• Московский институт восстановительной медицины, специальный курс практического обучения «Лечебное и оздоровительное питание», 2017 г.

• Обучение по программе «БАД для здоровья, красоты и профилактики преждевременного старения», с правом работы в области нутрициологии, Ганновер, 2017 г.

• Краткосрочный цикл «Основы детоксикации», 2017 г.

• Специалист федеральной программы «Здоровое питание-здоровье нации», 2017 г.

• Сертификат «Современная оптимизация состояния микробиоты», 2020 г.

• Российский институт инновационной натуропатии, квалификация – фитотерапевт, 2020 г.

• Сертификаты IELTS BKC (2010 г.), DELF B2 Cente culturel francais de Moscou (2009 г.).

Опыт:

• Частная практика — 13 лет.

• Ruslingua, преподаватель английского и французского языков, 2007–2012 гг.

• Специалист ЗОЖ, частная практика, 2017 г.

• Диетолог-консультант, частная практика, 2017 г.

• Частные уроки проводит с 2004 года.

Достижения:

• Диплом с присвоением квалификации «Руководитель», компания «Арго», 2018 г.

Образование:

• АНО «НИИДПО», курс повышения квалификации по программе «Нарушение письма у младших школьников», 2020 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», «Дислексия. Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы», 2020 г.

• АНО «НИИДПО», квалификация – учитель-логопед (логопед), дошкольный педагог-дефектолог, 2020–2021 гг.

Опыт:

• Логопед-дефектолог, частная практика — 4 года.

Достижения:

• АНО «НИИДПО», «Нарушение письма у младших школьников», 2020 г.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, сурдопедагогика, 1995 г.

• Кандидат педагогических наук, 2021 г.

• Аспирантура МПГУ, сурдопедагогика, логопедия, специальная педагогика.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 29 лет.

• Аспирантура МПГУ, методика обучения физике, педагог-исследователь, 2016–2019 гг.

Дополнительная информация: раннее развитие; дети, имеющие синдром дефицита внимания и гиперактивности, а также нуждающиеся в подготовке к школе, дети с нарушениями развития (нарушения речи, задержки развития, сложные комплексные нарушения развития, в том числе вызванные хроническими заболеваниями, нарушения работоспособности); ФФНР, РДА, УО, ЗПФР; дефектолог, специальный педагог

Образование:

• РТУ «МИРЭА» (с 2020 г.).

Опыт:

• Репетитор — 1 год.