Подготовка к олимпиадам по английскому языку г.Ватутинки

Образование:

• НИУ «Московский институт электронной техники», лингвистика, бакалавр (диплом с отличием), 2013–2017 гг.

• ООО «Инфоурок», программа «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»,  квалификация – учитель английского языка, 2018–2019 гг.

• Авторский курс Светланы Рудкевич «Подготовка к ЕГЭ по английскому языку для преподавателей 2023», 2022 г.

• МПГУ, педагогическое образование, магистр (диплом с отличием), 2020–2023 гг.

• Практическая конференция для передовых учителей английского языка Insight teaching, 2023 г.

• Polina Kordik school of english, курс How Languages Are Learned, 2023 г.

• Конференция для репетиторов «Репетитор на 360», 2023 г.

• Сертификаты KET, PET (2013 г.).

Опыт:

• Репетиторская практика с 2014 года — 10 лет.

• Гимназия № 2, учитель — 6 лет.

Достижения:

• Центр лингвистического образования ГК «Просвещение», автор статьи «Применение современных информационно-коммуникационных технологий на уроках иностранного языка», 2019 г.

• Сборник научных статей Международной научно-практической конференции, автор статьи «Проблемы формирования лингвострановедческой компетенции учащихся средней ступени общеобразовательных учреждений на уроках английского языка», 2021 г.

• Сборник трудов конференции «Современное языковое образование: инновации, проблемы, решения», автор статьи Adapted home reading texts as a basis for the development of linguistic and cultural competence, 2022 г.

• EF SET, C2 Proficient, 2023 г.

Образование:

• Первое высшее образование: МосУ МВД России им. В.Я. Кикотя, квалификация: юрист, специализация: международное право; европейское право, 2011–2016 гг.

• Второе образование на базе высшего, профессиональная переподготовка в МПГУ, квалификация – преподаватель английского языка, 2017–2018 гг.

• Адъюнктура (аспирантура) по юриспруденции, МосУ МВД России им. В.Я. Кикотя, квалификация «Преподаватель. Преподаватель-исследователь», 2016–2019 гг.

• Кандидат юридических наук, 2021 г.

Опыт:

• Репетитор с 2011 года — 10 лет.

Достижения:

• Сертификат FCE (B2), 2013 г.

• Сертификат Кембриджа об успешной сдаче экзамена для преподавателей английского языка TKT Module 1 (Band 4), 2018 г.

• Сертификат Кембриджа об успешной сдаче экзамена для преподавателей английского языка TKT Module 3 (Band 4), 2018 г.

• Сертификат Кембриджа об успешной сдаче экзамена для преподавателей английского языка TKT Module 2 (Band 4), 2018 г.

• Сертификат Кембриджа CELTA (Pass B), 2020 г.

Образование:

• Ереванский государственный лингвистический университет им. В.Я. Брюсова (Армения), факультет иностранных языков, бакалавр лингвистики, профиль «английский язык», 2009–2013 гг.

• Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, филологический факультет, магистр филологии, профиль «преподавание русского как иностранного», 2014–2016 гг.

Опыт:

• Репетиторская практика с 2012 года — 12 лет.

• Преподаватель английского языка в международном образовательном центре по обучению английскому языку EF English First, 2015–2019 гг.

• Преподаватель англйского языка в детском клубе Бэби-клуб, 2016–2021 гг.

Образование:

• Московский финансово-юридический университет, экономика, коммерция (по отраслям), 2014–2017 гг.

• Школа вожатых педагогического отряда «Атмосфера», вожатый-воспитатель, 2017 г.

• ВГАПС, эдьютейнмент как современная образовательная технология организации учебного процесса, 2020 г.

• ВГАПС, технология активной оценки в образовательном процессе, 2020 г.

• ВГАПС, особенности применения конструктора сайтов (Tilda) в деятельности современного учителя, 2020 г.

• ВГАПС, неотложные состояния у детей, принципы оказания скорой медицинской помощи, 2020 г.

• ВГАПС, особенности проектирования интегрированных элективных курсов в общеобразовательной организации, 2020 г.

• ВГАПС, реализация медийных технологий в учебном процессе образовательной организации, 2020 г.

• ВГАПС, Publons и ResercherID: поиск публикаций, профиль автора и показатели публикационной активности, 2020 г.

• ВГАПС, методы профессионального развития в коучинге, 2023 г.

• ВГАПС, вебинар «Особенности психологического консультирования при переживании утраты на разных этапах горевания», 2023 г.

• ВГАПС, вебинар «ЦРК "Продвижение психологов в соцсетях: страхи проявления, муки выбора тем, синдром самозванца"», 2023 г.

• ВГАПС, вебинар «Задержка психического развития (ЗПР). Какие есть причины виды и формы? Психиатрический диагноз или психологическое нарушение?», 2023 г.

• ВГАПС, вебинар «Сложные ситуации в консультативной практике клинического психолога», 2023 г.

• ВГАПС, вебинар «Разбор клинических случаев пролонгированного психологического сопровождения семей с детьми с генетическими отклонениями», 2023 г.

• ВГАПС, психоаналитическая диагностика, сложности и пути их решения, 2023 г.

• ВГАПС, вебинар «ЦРК. Первые шаги после обучения. Я теперь психолог. Что делать дальше?», 2023 г.

• ВГАПС, психоаналитическая диагностика, сложности и пути решения, 2023 г.

• ВГАПС, диагностические критерии биполярного расстройства, 2023 г.

• ВГАПС, родительское и профессиональное выгорание: чем может помочь коуч и коучинг, 2023 г.

• ВГАПС, законы семейной системы и влияние их нарушений на жизнь с разбором клинического случая, 2023 г.

• ВГАПС, сложные запросы в коучинге: что делать, если в коуч-сессии вы столкнулись с травматичным опытом клиента, 2023 г.

• ВГАПС, синдром самозванца в разрезе цикла контакта гештальт-терапии, 2023 г.

• ВГАПС, исцеляющая фотография, применения фототерапии в работе специалиста помогающей профессии, 2023 г.

• ВГАПС, структура проекта командного коучинга, 2024 г.

• ВГАПС, травма, часть 1, травматическое расщепление личности, 2024 г.

• ВГАПС, МКС: карьера: ожидание и реальность, 2024 г.

• ВГАПС, вебинар «Расстройства аутистического спектра у детей и подростков глазами клинического психолога с разбором клинического случая», 2024 г.

• ВГАПС, первичное интервью как терапевтический инструмент, 2024 г.

• ВГАПС, постинсультные когнитивные нарушения и немедикаментозные методики коррекции, 2024 г.

• ВГАПС, как стать экспертом которого выбирают, 2024 г.

• ВГАПС, диагностика в гештальт-терапии: распутываем клубок проблем клиента, 2024 г.

• ВГАПС, работа со страхом в психотерапевтическом процессе, часть 2, работа с перенятыми страхами, теория и разбор рабочих ситуаций от практикующего специалиста, 2024 г.

• ВГАПС, проективные методики, история создания, возможности и проблемы применения «Теста чернильных пятен» Германа Роршаха, 2024 г.

• ВГАПС, командный и групповой коучинг: есть ли разница и в чем она, 2024 г.

• ВГАПС, организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников на внеурочных занятиях с использованием интерактивного оборудования, 2024 г.

• ВГАПС, вебинар «Соц сети психолога грань между профессиональным и личным блогом», 2024 г.

• ВГАПС, формирование осознанного отцовства, часть 2, 2024 г.

• ВГАПС, знакомимся со схема—терапией, 2024 г.

• ВГАПС, клиент нарисовал рисунок, что дальше? Возможности обсуждения творческого продукта в арт-терапии. Как помочь клиенту увидеть смысл созданного, 2024 г.

• АНО ДПО «ВГАППССС» вебинар «Этические дилеммы в работе психолога. Анализ конкретных дилемм психолог-клиент. Проблемы дифференциации принципов честности, компетентности и ответственности», 2024 г.

• ВГАПС, вебинар от ЦРК: секреты публичных выступлений, 2024 г.

• ВГАПС, проживание горя и горевание: есть ли плюсы?, 2024 г.

• ВГАПС, особенности работы с тревогой и тревожными клиентами в рамках терапевтического подхода, 2024 г.

• ВГАПС, гештальт-терапия в работе с тревогой и стрессом, 2024 г.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, программа «Психологическое консультирование и психодиагностика», 2023–2024 гг.

• ВГАПС, киноклуб, фильм Куриоса — французская историческая драма 2019 года режиссёра Лу Жене, 2024 г.

• ВГАПС, методика решения задач по электродинамике при подготовке к ЕГЭ по физике (1 часть), 2024 г.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, вебинар «Психоаналитический подход в работе клинического психолога», 2024 г.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, психоаналитический подход в работе клинического психолога, 2024 г.

• ВГАПС, депрессия в современном мире: мода или болезнь, 2024 г.

• ВГАПС, арт-терапия в работе с психосоматическими расстройствами, часть 2: значение телесной симптоматики, теория и разбор рабочих ситуаций от практикующего специалиста, 2024 г.

• ВГАПС, как договориться с ребенком и школьная успеваемость, 2 часть, 2024 г.

• ВГАПС, работа с границами: контактные границы, интроекты, проекции, 2024 г.

Опыт:

• ОСПО КД МИРЭА «Атмосфера», старший педагогический сотрудник, директор детского оздоровительного лагеря — 7 лет.

• Профи.ру, репетитор — 4 года.

• Частная образовательная школа «Этномир», 2018–2020 гг.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет иностранных языков и регионоведения, 2005–2010 гг.

• НИУ ВШЭ, повышение квалификации по программе «Разработка тестовых заданий национальных стандартизированных экзаменов по английскому языку», 2015 г.

• Arizona State University. Курс «Teach English Now! Foundational Principles», 2019 г.

• Arizona State University. Курс «Teach English Now! Theories of Second Language Acquisition», 2019 г.

Опыт:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, преподаватель кафедры английского языка механико-математического факультета, 2010–2018 гг.

• НИУ ВШЭ, тьютор, преподаватель английского языка, 2012–2023 гг.

Образование:

• Переводческий факультет Нижегородского лингвистического университета по специальности «Лингвист», английский и французский языки, переводчик и преподаватель, 1984–1991 гг.

• Тринити колледж, Лондон, отделение преподавания английского языка как иностранного, международная сертификация преподавателя английского языка, 2019 г.

Образование:

• Дальневосточный государственный университет (ДВГУ), переводчик английского языка, 2000–2002 гг.

• Manukau Institute of Technology (New Zealand), Diploma in Shipping and Freight, 2007–2008 гг.

• Международный сертификат о сдаче Кембриджского экзамена TKT (Cambridge English Qualification for Teaching) на тестирование педагогических знаний, 2020 г.

• Московский государственный лингвистический университет (МГЛУ), программа «Преподавание иностранных языков и культур (английский язык)», 2019–2021 гг.

• ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», — подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по английскому языку, 2021 г.

• Профессиональный курс повышения квалификации по программе «Подготовка к сдаче ЕГЭ», 2021 г.

• Профессиональный курс повышения квалификации по программе «Подготовка к сдаче ОГЭ», 2022 г.

Образование:

• Направление – экономика и управление на предприятиях топливно-энергетического комплекса, бакалавр экономики, 2011 г.

• Новосибирский государственный технический университет, факультет энергетики, направление – менеджмент (в энергетике), магистр менеджмента, 2013 г.

• Переводчик в сфере профессиональной коммуникации, специализация – английский язык, 2014 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 17 лет.

Достижения:

• Обладатель Президентской стипендии в НГТУ (направление – энергетика), 2011–2013 гг.

• Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2021 г.).

• Окончила школу с золотой медалью, математический класс.

Образование:

• Ульяновский социально-педагогический колледж №1, отделение иностранного языка, специальность – учитель иностранного (английского) языка начальной и основной общеобразовательной школы, 2007–2012 гг.

• Ульяновский государственный педагогический университет, факультет иностранных языков, специальность – учитель иностранного (английского) языка, 2015–2020 гг.

• Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н.Ульянова, факультет педагогики и психологии, управление образовательными системами, магистр, 2022–2024 гг.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 15 лет.

• Опыт преподавания (преподает в школе) — 12 лет.

В 2014 году окончила Дагестанский государственный университет, факультет иностранных языков, специальность – лингвистика, теория и методика преподавания иностранных языков и культур, профильный язык – английский.

С 2014 по 2017 год работала учителем английского языка в частной школе (г. Махачкала, Дагестан).

Частные занятия проводит с 2012 года.

Образование:

• Специалист международного сотрудничества таможенных администраций, 2018 г.

Опыт:

• Воспитатель-вожатый, 2015–2018 гг.

Образование:

• Сертификат о прохождении курса «Бизнес английский и бизнес переписка», «Georgia Institute of Technology», 2020 г.

• МГЛУ, лингвистика, профиль «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», бакалавр, 2018–2022 гг.

• Сертификат о прохождении курса «Phrasal Verbs 2.0», 2022 г.

• Сертификат «Изучение лексических единиц и речевой этикет - достижение предметных результатов обновленных ФГОС» по англ. языку от изд. Русское Слово, 2022 г.

• УЦ «Учитель», развитие навыков критического мышления учащихся, 2022 г.

• РУДН, MOVE: Business Communication, курс по деловой англоязычной коммуникации (сертификат с отличием), 2022 г.

• УЦ «Учитель», преодоление трудностей, связанных с изучением новых слов, 2022 г.

Опыт:

• Частный репетитор по английскому языку — 6 лет.

Достижения:

• ФГУ ДПО «Институт повышения квалификации "Высшие курсы иностранных языков Министерства иностранных дел РФ"», экзамен по английскому языку, уровень В2, 2024 г.

Образование:

• МГОУ, факультет романо-германских языков, направление – лингвистика, профиль – теория и методика преподавания иностранных языков и культур (немецкий и английский языки), 2014–2018 гг.

Опыт:

• Репетитор — 4 года.

• Zoe Education Technology Co. Ltd., China, Langfang, учитель английского языка, 2018–2020 гг.

Образование:

• В 2013 году окончила Московский государственный областной университет, Институт лингвистики и межкультурной коммуникации, факультет лингвистики и новых информационных технологий, специальность – лингвист (английский и немецкий языки).

Опыт:

• Опыт репетиторства — 15 лет.

• МБОУ СОШ №25, 2014–2022 гг.

• ОЧУ СОШ Потенциал, 2022–2024 гг.

Достижения:

• Учитель года 2020, призер.

Образование:

• Окончил Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова по специальности «теория и методика преподавания иностранных языков и культур», лингвист, 2006–2011 гг.

• ООО «Образовательные технологии», удостоверение о повышении квалификации по программе — лингвистическая инфокоммуникационная компетентность учителя иностранного языка, 2019 г.

• Tutor Uni, курс «Университет репетиторства», 2022 г.

Опыт:

• Практикует репетиторство с 2012 года — 12 лет.

• Онлайн-школа английского языка — 7 лет.

Достижения:

• IV Международная олимпиада для знатоков английского языка от Skyteach и Cambridge Assessement English в номинации «Преподаватель» (с 2020 г.).

Образование:

• Школа международного бизнеса, курс английского языка, 1992 г.

• МГПУ им. Н.К. Крупской, лингвист, преподаватель английского и немецкого языков по специальности, лингвистика и межкультурная коммуникация, 1995–2000 гг.

• Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития, профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и психология дошкольного образования с учетом требований ФГОС» с присвоением квалификации «Педагог-психолог», 2019–2020 гг.

• Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития, курс «Методика М. Монтессори. Применение в развивающих занятиях с детьми от года до четырёх лет», 2020 г.

• Международная академия содружества педагогов и психологов, курс повышения квалификации по теме «Математический блок для занятий с детьми от 3 до 6 лет», 2020 г.

• ООО «Верити», курс повышения квалификации на тему «Раннее обучение чтению по методике Н. Зайцева», 2020 г.

• ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки „Луч знаний“», учитель начальных классов, 2022 г.

• ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки „Луч знаний“», программа «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании», 2022 г.

Опыт:

• CHG-MERIDIAN AG, 2010–2017 гг.

• Allianz Care Dublin Ireland, 2018–2019 гг.

• International Law Firm — 1 год.

Достижения:

• IELTS Academic, 8, 2017 г.

Образование:

• Студентка МГМУ им. И.М. Сеченова, специальность «Педиатрия» (с 2016 г.).

• Сертификат CAE, 2017 г.

• John Hopkins University: Introduction to Systematic Review and Meta-Analysis, 2020 г.

• ELSEVIER, публикационный процесс от и до – руководство для молодых ученых, 2020 г.

Опыт:

• Опыт репетиторской деятельности с 2014 года — 6 лет.

Достижения:

• Arizona State University: Key principles of teaching English, 2019–2020 гг.

• Interdisciplinary Research In Medical Science & Technology, 2020 г.

Образование:

• Московский государственный областной университет, квалификация – лингвист, 2005–2010 гг.

Опыт:

• Denis school, преподаватель английского языка, 2016 г.

• Частный репетитор английского языка — 3 года.

• Преподаватель английского языка в онлайн-школе, 2019–2020 гг.