Репетитор:Постановка голоса для речи м.Автозаводская

Образование: Московский психолого-социальный институт, психологический факультет, специальность – учитель-логопед (2010 г.).

Опыт преподавания – с 2013 года (в гимназии).

Репетиторская деятельность – с 2014 года.

Образование:

• РАТИ-ГИТИС, факультет музыкального театра, специальность – артист мюзикла, 2011 г.

• Актерский факультет, квалификация – артист музыкального, драматического театра и кино, 2013 г.

• Московский педагогический государственный университет, профессиональная переподготовка, квалификация – учитель-логопед, 2016 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 11 лет.

Образование:

• Бакинское педагогическое училище им. М.А. Сабира, отделение начальной школы, специальность – учитель начальных классов, 1986 г.

• Окончила с отличием Московский городской педагогический университет, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, специализация – ранняя помощь детям с отклонениями в развитии, 2010 г.

• МГПУ, «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов, детей с ОВЗ», 2015 г.

Опыт:

• Учитель-логопед детского сада — 13 лет.

• Репетиторская деятельность — 8 лет.

Достижения:

• Высшая категория, 2007 г.

Образование:

• Витебский государственный университет, факультет дефектологии, специальность – учитель-логопед, учитель вспомогательной школы (с отличием), 2000 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (школа, клиника, с 2014 г. – логопедический центр) — 19 лет.

• Частная практика — 19 лет.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория, 2014 г.

Образование:

• Окончила МГУ им. М.В. Ломоносова, философский факультет, специальность – научный коммунизм, 1987 г.

• Межотраслевой институт повышения квалификации при МГТУ им. Н.Э. Баумана, программа «Психология», 2002 г.

• Московский государственный областной университет, дефектологический факультет, специальность – логопедия, 2009 г.

Опыт:

• Репетитор — 21 год.

• Школьный учитель, 1987–2016 гг.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, факультет педагогики и методики образования, специальность – педагогическое образование, бакалавр, 2014–2018 гг.

Опыт:

• Репетитор с 2016 года — 6 лет.

Образование:

• МГППУ, Психолог, 2007–2012 гг.

• Московский городской психолого-педагогический университет, факультет клинической и специальной психологии, психолог, клинический психолог, преподаватель психологии, 2007–2012 гг.

• МГППУ , Клиническая, 2007–2012 гг.

• Московский педагогический государственный университет, программа переподготовки «Дефектология» по направлению «Логопедия», учитель-логопед, 2013–2014 гг.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа «Нейрологопедия», 2023 г.

• Учебный центр ГБУЗ «Центр патологии речи и нейрореабилитации Департамента здравоохранения города Москвы», программа «Афазия», 2023 г.

• ООО «Академия терапевтического тейпирования», практический курс «Логопедический массаж», 2024 г.

• ООО «Академия терапевтического тейпирования», практический курс «Тейпирование в практике логопеда, дефектолога и массажиста», 2024 г.

Опыт:

• Индивидуальные и групповые занятия — 12 лет.

• Детский центр Монтессори педагогики «Созвездие», 2012–2014 гг.

• Частная практика — 6 лет.

• Детский центр речи и раннего развития, учредитель, методист, 2014–2019 гг.

Образование:

• МГПУ, факультет специальной педагогики и психологии, квалификация – логопед, 2001–2006 гг.

• АППЛ «Ресурс», курс «Нейропедагогика. Практическое применение нейропсихологических упражнений в групповой работе с детьми», 2020 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (по настоящее время – логопед в детских садах) — 17 лет.

• Опыт репетиторства — 14 лет.

Достижения:

• Профилактика и коррекция нарушений письменной речи (с 2014 г.).

• Международная конференция «Современная Логопедия: от теории к практике» (с 2014 г.).

• Логопедическая работа по преодолению произносительных и резонаторных нарушений (с 2014 г.).

• Всероссийская научно-практическая конференция « Технология работы с детьми, имеющими речевую паталогию» (с 2015 г.).

• Дизартрические расстройства у детей и пути их преодоления (с 2015 г.).

• Технология проведения дифференцированного логопедического массажа в структуре индивидуального занятия по коррекции дизартрии (с 2015 г.).

• Современные подходы к обучению грамоте детей дошкольного и младшего школьного возраста (с 2017 г.).

• Применение кинезиотейпирования и кросстейпирования в логопедии (с 2019 г.).

• Межполушарное взаимодействие. Кинезиологические упражнения в работе учителя-логопеда (с 2019 г.).

• Кинезиотейпирование в работе логопеда (с 2020 г.).

• Вестибулярные пластинки и трейнеры в практике логопедической работы (с 2022 г.).

• Практические аспекты Миофункциональной коррекции в работе логопеда (с 2022 г.).

• Повышение квалификации: «Миофункциональная терапия в коррекции речевых нарушений» (с 2022 г.).

• Применение техник прикладной кинезиологии в логопедии (с 2022 г.).

• Миофункциональные нарушения и диаграфия. Есть ли связь? (с 2022 г.).

Образование:

• КОЦ «Аспект», курс «Рисунок в психодиагностике и психотерапии», 2004 г.

• Институт дефектологии и медицинской психологии, курс «Основы нейропсихологии», 2005 г.

• Московский городской педагогический университет, факультет специальной психологии, квалификация – специальный психолог, 2006 г.

• МГУ, профессиональная переподготовка по программе «Практическая психология личности в сфере межличностного общения и бизнеса», 2008–2009 гг.

• Институт метафорической психотерапии, курс «Метафорическая психотерапия», 2012 г.

Опыт:

• Психолог в центре психолого-педагогической реабилитации и коррекции — 15 лет.

• Репетиторская деятельность — 10 лет.

Образование:

• МГОПУ им. М.А. Шолохова, учитель начальных классов, 1996–2001 гг.

• Московская открытая социальная академия, квалификация – педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии и учитель-логопед, 2009 г.

Опыт:

• Репетитор — 9 лет.

• Опыт работы учителем в общеобразовательном лицее, логопедом-дефектологом в детском саду и школе – 6 лет.

Достижения:

• Почетная грамота Главы города, 2008 г.

• Почётная грамота Главы города, 2017 г.

• Почётная грамота Министерства образования Московской области, 2018 г.

Образование:

• МГУ имени М.В. Ломоносова, факультет – философский, специальность – бакалавр философии, 2015 г.

• Институт русского языка и культуры, программа профессиональной переподготовки «Методика преподавания русского языка как иностранного», 2016 г.

• Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, филологический факультет, кафедра дидактической лингвистики и теории преподавания русского языка как иностранного, студентка магистратуры (с 2018 г.).

Опыт:

• Репетитор — 3 года.

• Вела краткосрочные курсы по русскому языку как иностранному для арабоговорящих студентов из Ирака и Сирии, 2017–2018 гг.

Образование:

• Московский государственный открытый педагогический университет, «Педагогика и методика начального образования», учитель начальных классов, 1992–1996 гг.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Москва, логопедия, учитель-логопед дошкольных и школьных учреждений, 1999–2000 гг.

• НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики», программа «Механизмы реализации ФГОС на основе системно-деятельностного подхода», 2016 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», логопедический массаж в коррекции речевых нарушений у детей с ОВЗ, 2022–2023 гг.

Опыт:

• Школа N691 Ленинградского района г. Москвы, учитель начальных классов, 1989–2000 гг.

• Хоровое училище им. А. В. Свешникова в составе АХИ, учитель начальных классов, 2004–2005 гг.

• НОУ Пушкинская школа, педагог-логопед (дошкольное образование), 2008–2013 гг.

• НОЧУ СОШ «Ювенес», учитель начальных классов, 2013–2019 гг.

Достижения:

• Московский Департамент образования Северного окружного управления, грамота за добросовестный педагогический труд и успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения, 1994 г.

• НОЧУ СОШ «Ювенес», диплом руководителя проекта, занявшего призовое место в конкурсе проектных и исследовательских работ «Открытие», 2014 г.

• «Лабиринт.ру», диплом за подготовку учащихся к участию во Всероссийском конкурсе декламаций, 2015 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом за успешное использование современных цифровых технологий для дополнительного развития и образования учащихся при проведении Федеральной олимпиады по окружающему миру «Листопад», 2016 г.

• Платформа Учи.ру, благодарственное письмо за помощь в проведении олимпиады «Русский с Пушкиным», 2016 г.

• Всероссийский образовательный портал «Продлёнка», диплом педагога, подготовившего победителя Международной дистанционной олимпиады по литературному чтению «Волшебный мир книг» (с 2016 г.).

• ООО «Центр развития и педагогики», диплом педагога, подготовившего победителя/лауреата Федеральной олимпиады по математике «На пять с плюсом» для 1-4 классов, 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя Федеральной олимпиады по Окружающему миру «Листопад» для 1-4 классов, 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя Всероссийской дистанционной олимпиады по окружающему миру «Тайны природы» для 1-4 классов, 2016 г.

• Образовательная платформа «Учи.ру», бизнес-школа «Сколково», благодарственное письмо за помощь в проведении олимпиады «Юный предприниматель», 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя Федеральной олимпиады по русскому языку «Буки Веди» для 1-4 классов, 2016 г.

• ЧОУ ДПО «Центр знаний», сертификат куратора, подготовившего победителей бесплатной всероссийской олимпиады «Дорогами открытий» для школьников 3-6 классов, 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя/лауреата Всероссийской дистанционной олимпиады по литературному чтению «Остров чтения» для 1-4 классов, 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя Всероссийской дистанционной олимпиады по русскому языку «Королевство грамматики» для школьников 1-4 классов, 2016 г.

• Платформа «Учи.ру», благодарственное письмо за помощь в проведении «Дино-олимпиады», 2016 г.

• ЧОУ ДПО «Центр знаний», сертификат куратора, подготовившего победителей олимпиады «Дорогами открытий» для школьников 3-6 классов, 2016 г.

• Школа управления Сколково, ООО «Учи.ру», благодарственное письмо за помощь в проведении олимпиады «Юный предприниматель», 2016 г.

• Certificate of Participation in the International Scientific and Practical Conference, 2017 г.

• СОШ «Ювенес», благодарственное письмо за высокие достижения в обучении и воспитании подрастающего поколения, результативное участие в проектной деятельности школы и округа и внеклассную работу, 2017 г.

• Центр дополнительного образования «Снейл», грамота за подготовку победителя VI Международного конкурса «Мир логических задач», 2018 г.

• НОЧУ СОШ «Ювенес», грамота за подготовку лауреата «XII Международного конкурса „100 великих. Математики“», 2019 г.

Образование: РГСУ, факультет социальной педагогики, психологии и ювенологии; МГППУ, факультет клинической психологии, 1 курс магистратуры; МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, квалификация – учитель-логопед (2012 г.).

Опыт преподавания – 7 лет:

• детский сад компенсирующего вида, учитель-логопед (3 года);

• общеобразовательная школа, 1-4 классы, учитель-логопед (4 года).

Опыт репетиторства – с 2010 года.

Образование: Университет Российской академии образования, факультет филологии, специальность – филолог, преподаватель по специальности «филология» (2008 г.).

Благодарность за участие в международной олимпиаде по литературе от мэра г. Москвы Ю.М. Лужкова (2003 г.).

Опыт преподавания – с 2007 по 2009 год (учитель русского языка и литературы в школе).

Опыт репетиторства – с 2009 года.

Образование:

• МГОПУ им. М.А. Шолохова, учитель-логопед по специальности «логопедия», 2001–2007 гг.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, нейропсихолог, 2024 г.

Опыт:

• Опыт работы по специальности (детские сады, частная школа) — 23 года.

• Репетиторская деятельность — 22 года.

Высшая квалификационная категория (логопедия, 2013 г.).

Образование: дефектологический факультет МПГУ, кафедра сурдопедагогики, специальность – сурдопедагог, учитель русского языка и литературы, психолог (1999 г.).

Опыт работы по специальности учитель-логопед – 13 лет (детский сад, школа, гимназия).

Репетиторская деятельность – с 1999 года.

Образование:

• Образование: Московский педагогический государственный университет, специальность – дефектология (1991 г.).

Образование:

• Пермский государственный педагогический институт, факультет педагогики и психологии (дошкольной), квалификация – преподаватель педагогики и психологии дошкольных педагогических училищ, методист по дошкольному воспитанию, 1970–1976 гг.

• Пермский государственный педагогический институт, кафедра общей психологии, аспирантура, научный руководитель – профессор, доктор психологических наук В.С. Мерлин, 1977–1980 гг.

• Профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование» по профилю «Организация и содержание логопедической работы», г. Москва, 620 час, 2019 г.

Достижения:

• V КБТ-хакатон 2023, активное участие в разработке современных технологий когнитивной-поведенческой психотерапии.

Образование:

• Диплом бакалавра МГТУ СТАНКИН, переводчик английского языка в сфере профессиональной коммуникации, 2007 г.

• Диплом инженера-технолога, МГТУ «Станкин», 2003–2008 гг.

• МГТУ «Станкин», иностранный язык (английский), технология машиностроения, переводчик английского языка в сфере профессиональной коммуникации, инженер, 2006–2009 гг.

• ООО «Аутизм и АВА терапия», программа «Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения (АВА)», 2021 г.

• ООО «Аутизм и АВА терапия», программа «Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС», 2022 г.

Опыт:

• Опыт репетиторской деятельности — 20 лет.

Образование:

• НОУВО «Московский социально-педагогический институт», психология, 2014–2019 гг.

• ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», лекция «Логопедический массаж: эффективный инструмент в коррекции речевых нарушений», 2023 г.

• Московская академия профессиональных компетенций, специальное дефектологическое образование, логопедия, 2023–2024 гг.

Достижения:

• Творческая мастерская Рената Каримова, вебинар «Игры для развития речи ребёнка» (с 2020 г.).

• Курс «Методы и приёмы логопедической работы в условиях дистанционного обучения» (с 2022 г.).