Репетитор:Постановка голоса для речи м.Ломоносовский проспект

Образование:

• Институт специального образования и комплексной реабилитации МГПУ, специальность – логопедия (с 2016 г.).

Опыт:

• Репетитор с 2014 года — 6 лет.

Образование:

• МЭГУ, 1992–1995 гг.

• Высшее театральное училище имени Щукина, 1995–1997 гг.

• МПГУ, 2002–2003 гг.

Образование:

• В 1991 году окончила факультет логопедии МГПУ по специальности «дефектология».

• Педагогический колледж-лицей №4, учитель начальных классов, классов выравнивания для детей с ЗПР и воспитатель вспомогательной школы, преподавание в начальных классах, дефектология, 1998 г.

• МГПУ, логопедия, логопед, 2001 г.

• Московский городской педагогический университет, комплексная психолого-педагогическая помощь дошкольникам с нарушениями речи, 2010 г.

• Учебный центр «Логопед Мастер», постановка звуков у детей с дизартрией, логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии, 2010 г.

• МГПУ, коррекционно-педагогическая работа с детьми с нарушениями интеллекта в дошкольных образовательных учреждениях, 2012 г.

• ГБОУ ВПО МГПУ, ранняя медико-психолого-педагогическая помощь детям с отклонениями в развитии, 2012 г.

• МГПУ, система комплексной помощи детям раннего и дошкольного возраста с нарушениями интеллектуального развития в образовательном пространстве, 2012 г.

• МГПУ, актуальные проблемы междисциплинарного подхода к этапной комплексной реабилитации детей с церебральным параличом, 2013 г.

• МГПУ, современные технологии воспитания и обучения дошкольников с нарушениями развития, 2013 г.

• МГПУ, организация инклюзивного образования детей-инвалидов, детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях, 2015 г.

• Повышение квалификации по программе «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов, детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях», 2015 г.

• Московский городской университет, организация инклюзивного образования детей-инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 2016 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», особенности постановки и автоматизации звуков у детей с минимальными дизартрическими расстройствами, 2018 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», гимнастика мозга, инструмент для логопеда, 2018 г.

• Logoprofy, волшебная кнопка при запуске речи у неговорящих детей, 2019 г.

• Logoprofy, коррекция нарушения произношения свистящих звуков, 2019 г.

• Logoprofy, коррекция вибраторных звуков или быстрый способ бросить картавить, 2019 г.

• Logoprofy, логопедический массаж в системе коррекции речи, 2019 г.

• Логопед Профи, обучение по теме «Как авторизировать фонемы, чтобы они стали необратимо правильными», 2023 г.

Опыт:

• С 2003 года работает логопедом-дефектологом в детском саду — 21 год.

• Репетитор с 2012 года — 12 лет.

Достижения:

• МГПУ, учитель-дефектолог, первая квалификационная категория, 2013 г.

Образование:

• Волгоградский педагогический техникум, дошкольное отделение, специальность «воспитатель дошкольного образовательного учреждения», 1988 г.

• Волгоградский государственный социально-педагогический университет, факультет ПиМНО, специальность «учитель начальных классов», 1992 г.

• Факультет социальной и коррекционной педагогики, специальность «логопед-дефектолог», 2004 г.

• Учебный центр «Начало», повышение квалификации по темам «Обучение и воспитание детей раннего возраста в условиях семьи и ДОУ»; «Подготовка детей к школе. Традиционные и современные методы», 2005 г.

• Cаратовский университет им. Н.Г. Чернышевского, специальность – психолог, преподаватель психологии, 2008 г.

• Окончила курсы логопедов, 2015 г.

• Окончила курсы ароматерапии и аромапсихологии, 2018 г.

Опыт:

• 15 лет работала в детском саду и школе, 1990–2005 гг.

• Репетитор — 11 лет.

В 2013 году окончила МПГУ, дефектологический факультет, специальность – логопедия с дополнительной специальностью «специальная психология» (2013 г.).

Первая квалификационная категория (с 2016 г.).

Опыт преподавания:

• школа, учитель-логопед (2013-2016 гг.);

• гимназия, учитель-логопед (2016-2017 гг.);

• школа, дошкольное отделение, логопед (с 2017 г.).

Репетиторская деятельность – с 2014 года.

Образование:

• Специальность «изобразительное искусство», 1993 г.

• МПГУ им. Ленина, факультет дефектологии, специальность «логопед, учитель русского языка и литературы, учитель начальных классов», 1996 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров МПГУ, специальность «методика преподавания русского языка как иностранного», 1996 г.

• Московский институт открытого образования, «Организация и содержание коррекционной работы с учащимися с речевой патологией», 2006 г.

• РАНМ, курс «Висцеральная хиропрактика», 2014 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, «Детская нейропсихология, методы диагностики и коррекции», 2019 г.

• НИИДПО, программа «Детский психолог», 2018–2019 гг.

• АНО «НИИДПО», нейропсихолог, 2022 г.

• Повышение квалификации висцеральных терапевтов, 2 и 3 ступени.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 28 лет.

• С 1996 года работает логопедом в образовательных и медицинских учреждениях — 26 лет.

Достижения:

• В 2010 году награждена дипломом за участие в окружном конкурсе «Учитель года Москвы – 2010».

Образование:

• МГПУ, дефектологический факультет, 1985–1990 гг.

• Окончила в 1990 году факультет дефектологии Московского государственного педагогического института им. В.И. Ленина, квалификация – олигофренопедагог, логопед.

Опыт:

• Опыт преподавания – детский сад, центр развития речи (с 1990 г.) — 29 лет.

• Проводит частные занятия с 1990 года — 29 лет.

Образование:

• С отличием окончила Московский педагогический государственный университет (дефектологический факультет), специальность – учитель-логопед, специальный психолог, 2014 г.

• ГосИРЯ им. А.С. Пушкина, преподавание русского языка как иностранного, 2017 г.

Опыт:

• Опыт частной деятельности — 8 лет.

• Средняя общеобразовательная школа №230 им. С.В. Милашенкова (дошкольное отделение), учитель-логопед, 2013–2015 гг.

• Гимназия №1562 им. А. Боровика, учитель-логопед, 2015–2019 гг.

Образование:

• Окончил филологический факультет Сыктывкарского государственного университета по специальности «филолог, преподаватель русского языка и литературы», 1998 г.

Опыт:

• Преподает: школа, центр дополнительного образования (дистанционно) — 15 лет.

• Репетитор с 2012 года — 8 лет.

Образование:

• ЛГУ им. Жданова, биологический факультет, биофизика, 1973–1978 гг.

• МПГУ им. В.И. Ленина, специальный факультет переподготовки, дефектология, 1994–1995 гг.

Опыт:

• Ясли-сад №1371, учитель-дефектолог, 1995–1997 гг.

• МБДОУ д/с №65, учитель-логопед, 1997–2020 гг.

Окончила Московский государственный педагогический университет, Институт специального образования и комплексной реабилитации, специальность – логопедия, учитель-логопед (2010 г.); повышение квалификации по программе «Специалист раннего возраста» (2011 г.); курсы «Дифференцированный логопедический массаж» (2011 г.).

С 2010 по 2013 год преподавала в МГПУ; научный сотрудник лаборатории инклюзивного и коррекционного образования; практическая работа в группах развития для детей с ограниченными возможностями здоровья.

В настоящее время работает логопедом-дефектологом в детской медицинской клинике, преподавателем кружков «Нестандартная математика» для начальной школы в системе внешкольного образования.

Занимается частным преподаванием с 2008 года.

Образование:

• Институт специального образования и комплексной реабилитации МГПУ, квалификация – учитель-логопед (диплом с отличием), 2010–2015 гг.

• МГПУ, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии, олигофренопедагогика, магистр, 2015–2018 гг.

• Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, олигофренопедагог, 2018 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 7 лет.

Достижения:

• Московский институт современного академического образования, логомассаж, 2020 г.

Образование:

• ИвГу, дефектологическое образование, 2014–2018 гг.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология ПРОФ», формирования предпосылок к связной речи у детей с моторной алалией, 2023 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология ПРОФ», инновационная система логопедической работы при коррекции дефекта озвончения и смягчения, технологии Архиповой Е.Ф, 2023 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология ПРОФ», миофункциональная гимнастика в повседневной работе логопеда с детьми старшего дошкольного возраста при дислалии и дизартрии, 2023 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология ПРОФ», зондовый логопедический массаж, обзор зондов, зондозаменителей и приёмов их применения, 2023 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология ПРОФ», дифференциальная диагностика нарушений речевого и психического развития у детей дошкольного возраста, 2023 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» — Учебный центр «Логопед Мастер», PRO уздечки: что необходимо знать каждому логопеду?, 2024 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, диагностика речевых нарушений, 2024 г.

Образование, курсы:

• Московский педагогический государственный университет, учитель-логопед, 2019–2020 гг.

Опыт:

• Польско-русский садик г. Вильнюс, Литва — 4 года.

• ГБОУ «Д/К №1798» — 2 года.

Образование:

• МПГУ, направление «психолого-педагогическое образование», диплом магистра с отличием, 2016–2018 гг.

• МГППУ, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Логопедические методы и технологии работы с детьми с ОВЗ», 2018–2020 гг.

Опыт:

• Частный специалист логопед — 7 лет.

• Школа скорочтения и развития интелекта «IQ007» — 2 года.

• Центр «Психология и логопедия», г. Люберцы — 1 год.

Образование:

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», лекция на тему «Чтение как процесс взаимодействия с ребёнком, имеющим трудности коммуникации», 2023 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», лекция на тему «Психофизиология формирования навыка письма», 2023 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», лекция на тему «Диагностика дошкольников 5-7 лет на предмет наличия предпосылок к нарушению письменной речи», 2023 г.

• Институт повышения квалификации «АНО ДПО Ипкип Дефектология Проф», лекция «В школу с радостью: эффективные рекомендации нейропсихолога по адаптации ребёнка к началу систематического обучения», 2023 г.

• Институт повышения квалификации «Дефектология Проф», лекция на тему «Игры и упражнения, используемые в работе коррекционного педагога с неговорящими детьми», 2023 г.

• Институт повышения квалификации «Дефектология Проф», лекция на тему «Специфика организации игровой деятельности для быстрого и эффективного запуска речи современного ребёнка», 2023 г.

• Институт повышения квалификации «Дефектология Проф», лекция на тему «Коррекционно-развивающая работа с детьми с речевой патологией в рамках Монтессори-метода. Авторский подход Пятибратовой Н.В.», 2023 г.

• АНО ДПО «Международный институт развития образования», программа «Организация эффективной коррекционной работы с неговорящими детьми», 2023 г.

• Институт повышения квалификации «Дефектология Проф», лекция на тему «Логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых нарушений», 2023 г.

• АНО ДПО «Международный институт развития образования», программа «Специальное (дефектологическое) образование по профилю „Логопедия“», 2023 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», программа «Психология игры и игрушки в развитии дошкольника», 2023 г.

• АНО ДПО «Международный институт развития образования», программа «Логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых нарушений», 2023 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», цикл семинаров «Нейропсихологический подход в смежных профессиях», 2024 г.

Опыт:

• Частная деятельность — 6 лет.

Институт социальной реабилитации МГПУ, бакалавр по направлению – логопедия (2016 г.).

Межрегиональный институт гуманистической психотерапии, специальность – психолог-консультант, 1 курс.

Педагогический колледж, специальность – коррекционная педагогика в начальном образовании (2012 г.).

С 2013 года работает в школе и проводит частные занятия.

Образование:

• Колледж при ГМПИ им. Ипполитова-Иванова, специальность «Хоровое дирижирование», 2008–2012 гг.

• МПГУ, бакалавриат, направление «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», диплом с отличием, 2012–2017 гг.

• Повышение квалификации «Музейно-педагогические технологии в образовании на русском языке в поликультурном пространстве России», 2017 г.

• МПГУ, магистратура, направление «Педагогическое образование», диплом с отличием, 2017–2019 гг.

Опыт:

• МПГУ. Преподаватель кафедры методики преподавания литературы. Предмет «Речевые практики», «Читательские практики». Филологический факультет, факультет иностранных языков, 2017–2019 гг.

Достижения:

• Вебинар по трендам продаж, онлайн образования, нейросетей от маркетолога Юлии Родочинской (с 2025 г.).

Образование:

• Окончила Витебский государственный университет, факультет начальных классов, специальность – педагогика и методика начального обучения, 1991–1996 гг.

• Институт повышения квалификации и переподготовки кадров, специальность «Логопедия», 2000–2011 гг.

Опыт:

• В 1996-2009 годах работала в дошкольном образовательном учреждении. В 2013-2018 годах – учитель в школе. С 2018 года – частная практика (логопед, дефектолог, учитель начальных классов, специалист по подготовке детей к школе и раннему развитию) — 24 года.

• Частное преподавание — 9 лет.

Образование:

• ГИТИС, специальность – актерское искусство, 1990 г.

• АПРИКТ, режиссура пантомимы и пластического театра, 2001 г.

Опыт:

• Авторские номера в жанрах чревовещания, клоунады, синхробуффонады и пантомимы, участие в телепередачах «Кривое зеркало»,  «Аншлаг», «Смехопанорама», «Смеяться разрешается» и др — 34 года.